第第頁湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2024-2025學年九年級上學期期中考試英語試題一、第一部分聽力技能（共兩節(jié)，滿分20分）第一節(jié)（共5小題，每題1分，計5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。1．What'stheringmadeof?A．Silver. B．Steel. C．Gold.2．What'stherelationshipbetweenthetwospeakers?A．Friends. B．Classmates. C．Strangers.3．What'sTony'sfatherdoing?A．Makingacall. B．Enjoyingmusic. C．WatchingTV.4．WhotookthephotosoftheGreatWall?A．David. B．Jack. C．Mike.5．HowdidBobusetogotoschool?A．Onfoot. B．Bybike. C．Bybus.二、第一部分聽力技能（共兩節(jié)，滿分20分）第二節(jié)（共15小題；每題1分，滿分15分）聽下面6段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽錄音，回答問題。6．WhatdidFrankusetolike?A．Painting.B．Playingthepiano.C．Playingtheguitar.7．HowoftendoesFrankgototheclub?A．Onceaweek.B．Twiceaweek.C．Threetimesaweek.聽錄音，回答問題。8．WhatdoesMaryfindhardinlearningEnglish?A．Spelling. B．Pronunciation. C．Grammar.9．WhatdoesthemanadviseMarytodo?A．Domorereading.B．Domoreexercises.C．JoinanEnglishclub.聽錄音，回答問題。10．WhereisJessicacarryingthewater?A．Tothebathroom. B．Tothekitchen. C．Totheyard.11．What'stheweatherliketoday?A．Sunny. B．Snowy. C．Cloudy.聽錄音，回答問題。12．WheredidLisagoforholiday?A．Japan. B．China. C．England.13．Honglongdidshestaythere?A．Forfivedays. B．Forsevendays. C．Fortendays.14．Howdidshevisitdifferentcities?A．Bytrain. B．Bycar. C．Byplane.聽錄音，回答問題。15．WhodidJasonbuytheskylanternfor?A．Hissister. B．Kathy. C．Himself.16．WhatwillKathydowhenshegoeshome?A．Makeabirthdaycard.B．Cookdinner.C．Repairthemodelplane.17．Howmanypeoplewillsendouttheskylanterntonight?A．Two. B．Three. C．Four.聽錄音，回答問題。18．Whatisthespeakergoingtotalkabout?A．Inventions. B．History. C．Websites.19．Whichistrueaboutthebike?A．It'sveryexpensive.B．Itmakesusrelaxed.C．Itimprovesourhealth.20．Whatdoesthespeakerdo?A．Awriter. B．Ateacher. C．Ascientist.三、第二部分閱讀技能（共15小題；每小題2分，滿分30分）第一節(jié)閱讀下面的材料，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題。閱讀下面的材料，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題。Somedesignersaretryingtobuildanewtypeofhouse.Thepicturebelowshowssomeinformationaboutthehouse.21．Whichofthefollowingstatementsistrueabouttherooftopgarden?A．Itisonlyfordecoration.B．Itisdesignedtostorewaterfordailyuse.C．Ithelpstoreducetheamountofrainwaterenteringthehouse.22．Howdoesthehouseprotectitselfduringfloods?A．Byrisinguplikeaboatwhenwaterenters.B．Bystoringallthewaterintherooftopgarden.C．Byusingastrongrooftoresistthewaterpressure.23．Whatisthefunctionofthedrainagesystemunderthehouse?A．Toprovideextraspaceforstorage.B．Toserveasafoundationforthehouse.C．Tocollectandremovewaterduringfloods.閱讀下面的材料，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題。YeLianpingisa96-year-oldretiredteacherfromavillageinAnhuiProvince.Hehasbeenteachingleft-behindchildrenthereforfreeduringthepast24years.TeachinghasalwaysbeenanimportantpartofYe'slife.Afterheretired,hebeganofferingfreeEnglish-languageclassestoleft-behindchildren.Hefirstsetupaclassroominhisownhouse.Later,withthehelpofthegovernment,hegotanothertwoclassrooms.Toprovideeducationformorechildren,healsosetuptheYeLianpingScholarshipFundwithalmostallhismoneyandthedonations(捐贈物)fromothers.Sofar,ithashelpedhundredsofleft-behindchildren.Yeisquitegeneroustothesechildren,buthespendsverylittlemoneyonhimself.Helivesaverysimplelife.Heliveswithhiswifeinahousebuiltover30yearsago.Heneverbuysanydrinks.Andhehasbeenwearingthesamejacketforover40years.Althoughheisgettingolder,Yeisnevertiredofteaching.In2018,hegothurtwhileridingabicycletobuyvegetables.Insteadofrestinginbedforrecovery,hequicklyreturnedtoclasswithawalkingstick.Yeisracingagainsttimetospendasmuchtimeaspossibleonleft-behindchildren'seducation.Peoplecallhim"thecandlelightofthevillage".Buthesaid,"I'mjustafirefly(螢火蟲),makinglittlelight,notasmuchlightasacandlelightcangive."24．WhatdidYefirstuseasaclassroomwhenhestartedteachingleft-behindchildren?A．Arentedspaceinthevillage.B．Hisownhouse.C．Agovernment-providedbuilding.25．HowdidYemanagetohelphundredsofleft-behindchildrenbesidesteaching?A．Byorganizingfundraisingevents.B．Byaskingformoregovernmentsupport.C．BysettinguptheYeLianpingScholarshipFund.26．Whatdoestheword"generous"inParagraph3meaninthiscontext?A．Willingtogiveandshare.B．Strictanddemanding.C．Carefulandcautious.27．Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?A．"TheSimpleLifeofaRetiredTeacher"B．"YeLianping:TheCandlelightoftheVillage"C．"ChallengesFacedbyLeft-BehindChildren"閱讀下面的材料，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題。Thefirstcellphonewasinventedfiftyyearsago.Themanwhobuiltthatphone,MartinCooper,isnow94yearsold.Hehasbeencalledthe"fatherofthecellphone".Intheearly1970s,CooperworkedforAmericantechnologycompanyMotorola.Atthetime,Motorolaandothercompanieswerecompeting(競爭)tocreatecellphones.CoopermadethefirstpubliccallwithahandheldtelephoneinNewYorkCityonApril3,1973.Thedevice(設備),calledDyna-TAC,weighedabout1kilogramandwas28centimeterslong.HedevelopedthephonewithhisteamatMotorolaforoverfivemonths.Theycouldonlytalkonitforabout25minutes.Coopernotedthatsuchacalltimewasnotaproblem,becausethisphonewassoheavythatyoucouldn'tholditupfor25minutes.Coopersaid,"TheonlythingthatIwasworriedabout:'Isthisthinggoingtowork?'Anditdid.Atthetime,wehadnowayofknowingthiswasanimportantmomentinhistory."Today,thephoneallowsustodomanythings.Coopersaidtheprogressofcellphonesissuretocontinuelongintothefuture.Hethinksfuturephoneswillmonitorourhealthatalltimesandbatteries(電池)couldevenbereplacedbyhumanenergy.Hebelievesthatoneday,ourphonesmightbesmalldevicesinsideourears.Cooperhasalsoexpressedhisworry."Wedon'thaveanyprivacy(隱私)anymorebecauseeverythingisnowrecordedsomeplace,"Coopersaid.However,hesaidhopefullythatcellphoneswillcontinuetodevelopinwaysthatcangreatlyhelphumans.28．WhatwasMartinCooper'sroleatMotorolaintheearly1970s?A．HewasacompetitorofMotorola.B．HeprovideddeviceforMotorola.C．Heledateamtodevelopcellphones.29．Whatcanweinferaboutthefirsthandheldtelephonefromthetext?A．Itwasnoteasytoholdforalongtime.B．Itwaswidelyusedatthattime.C．Ithadalongbatterylife.30．AccordingtoCooper,whatmighthappentothecellphonesinthefuture?A．Theywillbecomelessuseful.B．Theywillmonitorourhealth.C．Theywilldisappear.31．Whatisthemainideaofthepassage?A．Thehistoryandfutureofcellphones.B．Theinventorofthefirstcellphoneandhislife.C．ThecompetitionbetweenMotorolaandothercompanies.四、第二部分閱讀技能（共15小題；每小題2分，滿分30分）第二節(jié)根據(jù)對話情景，從方框中選擇恰當?shù)木渥訉υ捬a充完整，其中有一項的多余的。根據(jù)對話情景，從方框中選擇恰當?shù)木渥訉υ捬a充完整，其中有一項的多余的。Doesitseemthatthethingsyousayoftencauseoffense(冒犯)?Ifso,maybepeoplethinkthatyourEnglishisn'tpolite.32．!◆"I'mafraidIcan't"VS"NO."Itcanbedifficulttorefuseaninvitationfromafriend.Simplysaying"No."wouldsoundimpolite.Thenexttimeyouhavetorefuseaninvitation,youcansay,"I'mafraidIcan't.◆33．Ifsomeonedoessomethingyoudon'tlike,wouldyoulikehimtostop?Togetthegoodresult,insteadofshouting"Stoptalkingonyourphoneinthecinema!",askhimpolitelybysaying"Wouldyoumindnotusingyourphoneinthecinema,please?"◆"Canyoupassme...?"VS"Giveme..."34．,soit'ssometimesdifficulttogetwhatyouwantwithoutcausingfrustration(懊惱).Changewordsthatsoundlikecommands(命令),suchas"Givemethenewspaper."witharequestlike"Canyoupassmethenewspaper?"◆"Couldyougivemefiveminutes?"VS"Goaway."You'rereallybusyatwork,butyourco-workerneedsyourhelp.35．,justsaying"Goaway."iscertainlynotproper.Instead,keepeveryonehappybyusingthewords"Couldyougivemefiveminutes?"A."Wouldyoumind...?"VS"Stopit!"B.Peopledon'tlikebeingtoldwhattodoC."Couldyouspareme…?"VS"Don'tdoit!"D.LearnhowtobepolitewiththisgreatguideE.Whenyou'rebusyandcan'tdoanythingelse五、第三部分知識運用（共兩節(jié)，滿分25分）第一節(jié)完形填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。YoungJimwasgladwhentheshipfinallyarrived.Hesaid36．tohisshipmates,carryingaheavybagonhisshoulder.WithhimwasBen.Jimmettheoldsailor(水手)onTreasureIsland—hewasaniceperson,buthadbecomeabitstrangeafterbeingonthedesertislandforthree37．!"Whatareyougoingtodonow,Ben?"heasked."Athousandpoundsworthoftreasureis38．forme!Iwillliveahappylife!"Hewavedgoodbyeashe39．.TheminuteJimgothome,hismotherrushedoutside."Oh,mydarlingboy!It'ssogoodtoseeyou.Ithoughtyouhadbeenlostatsea!"shecried40．.Jimshowedhertheonethousandpoundsworthoftreasurehemade.Shewasamazed!Morethan41．weekslater,whileJimwashelpinghismomwithdinner,Benappearedinfrontofhim."Badluck,Jim!Thetreasureweighedmedown,andthereweresomanythingstospenditon.Infifteendays,Ihad42．everycoin!"Bensaid.Thiswasasadturnofevents!JimaskedBenifhehadanyfamilyhecould43．with.Hesighed."I'vebeenonthatislandforyears,soI'veforgottensomanythings.Iwouldn'tknowwheretofindthem!Icouldn'teventellyouwhenmybirthdaymightbe!"Jimfeltsorryforhim!Hewentintothekitchenandcameoutwitha44．.JimtoldBen,"Sinceyoudon'tknowwhenyourbirthdayis,let'ssayit'stoday!"WhenBentore(撕破)thepaperofftheboxandsmelledwhatwasinit,atearcametohiseye."ACHEESECAKE!TheverythingI45．onthatislandforsomanyyears.You'vetaughtmealesson—goldcoinscomeandgo,butfriendshipisatreasurethatlastsforever!"36．A．hello B．goodbye C．thanks37．A．weeks B．months C．years38．A．short B．enough C．healthy39．A．walkedoff B．felldown C．gaveup40．A．nervously B．quietly C．excitedly41．A．two B．three C．four42．A．earned B．lost C．saved43．A．stay B．play C．deal44．A．handbag B．box C．silver45．A．ordered B．cooked C．missed六、第三部分知識運用（共兩節(jié)，滿分25分）第二節(jié)語法填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面的材料，在空白處填入適當內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式（1個或幾個單詞），使句子通順正確。Chinahasalonghistory.Manystoriesarehiddeninancientbooks.Oneofthesebooks46．(be)ShanHaiJing.ItisaspecialbookthattellsusaboutthegeographyandcultureofChinabeforeatimecalledtheQinDynasty.Itis47．(real)likeatreasurebox.TherearemanyChinesemyths(神話)init.Nooneknowsforsure48．wrotethewonderfulbook.Andthetimewhenitwaswrittenisalso49．(certain).Peopleoncethoughtmythicalfigures(人物)wroteit.Foralongtime,figureslikeYutheGreatorBoyi50．(think)tobethewriter.ShanHaiJingtalksaboutmanythings.Ittalksaboutmorethan550mountainsand300waterways.Therearestoriesof400mythicalcreatures(神怪異獸),51．.Thebookhasabout31,000Chinesecharacters.Therearesomeoldeststoriesabouthowtheworld52．(begin).OnestoryisabouttheGreatPangu.Hecreatedtheworld.TherearealsostoriesaboutNuWa.Sherepairedthesky.Anotherstoryisaboutagreatperson—KuaFu.Hetried53．(run)afterthesun.Thebookislike54．bridgefromthepasttotoday.Thestorieshavebeenpasseddownfromparentsto55．(child)inChinaformany,manyyears.七、第四部分綜合技能（共兩節(jié)，滿分25分）第一節(jié)任務型閱讀（共5小題；每小題2分，滿分10分）閱讀下面對話，按要求完成各小題。InChina,the12thmonthofthelunarcalendar(陰歷)iscalledlayue.Themonthisfullofinterestingfestivalsandcustoms.LabaFestival,whichfallsontheeighthdayoflayue,isthefirstfestivalinthismonth.59.從這天起，人們開始為中國的新年做準備。OnLabaFestival,peopleeathotLabaporridge.Thereareusuallyeightthingsintheporridge:rice,redbeans,peas,driedlotusseeds(蓮子),dates(紅棗),andthreedifferentkindsoffruitsandnuts.Theporridgeisnotjustgoodforyourhealth,butablessing(祝福)forthecomingofChineseNewYear.Labaporridgeisnottheonlytastyfoodinlayue.Labagarlic(臘八蒜)ispopularinthenorth.Peoplebegintosoakgarlicinvinegarfromthatdayon,andeatitwithdumplingsduringtheChineseNewYear.Whileinthesouth,peoplelikemakingsausages.AnothermajorcelebrationbeforeSpringfestivalisxiaonian.Itisusuallyonthe23rdor24tdayofthelastlunarmonth.Traditionallyitisanimportantoccasionwhenpeopleoffersacrifices(祭品)totheKitchenGodwholooksafterthefamily.Don'tforgettocleanyourhome.ThisisalsoanimportantthingtodotopreparefortheChineseNewYear.Itmeanssweepingawaythedustoftheoldyearandwelcomingafreshstart.60.Now,thelastthingforyoutodoistowaitforthecomingSpringFestival.56．WhenisLabaFestival?57．HowisLabagarlicprepared?58．WhyshouldwecleanourhomebeforetheChineseNewYear?59．從這天起，人們開始為中國的新年做準備。60．Now,thelastthingforyoutodoistowaitforthecomingSpringFestival.八、第四部分綜合技能（共兩節(jié)，滿分25分）第二節(jié)書面表達（滿分15分）61．假如你是劉軍，遠在美國的筆友Pam給你寫信了，信中，Pam向你了解中國有什么著名小吃。請根據(jù)表格提示給Pam回信。注意：詞數(shù)不少于80詞(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。民間小吃糖葫蘆（tanghulu）原料山楂（haw）,有些地方的糖葫蘆用草莓（strawberry）、葡萄（grape），甚至小蘋果等制成歷史淵源據(jù)說，宋代（thesongdynasty）一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫蘆治好了病，因此流傳下來象征幸福和團圓

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】M:Isthisringmadeofsilverorgold?W:Neither.It'smadeofsteel.【分析】句意：戒指是用什么做的？A：銀。B：鋼。C：金。根據(jù)聽力原文It'smadeofsteel，可知它是鋼制成的，故選B。

【點評】考查短對話理解，注意看懂問題，抓住關鍵詞：steel，根據(jù)問題在文中的依據(jù)做出回答。2．【答案】C【解析】【聽力原文】M:Excuseme,couldyoutellmewhereIcanfindanypublicrestroomsaroundhere?I'mnewhere.W:Yes.TherearesomeatthecornerofMarketandMiddleStreets.【分析】句意：兩為說話的人之間是什么關系？A：朋友。B：同學。C：陌生人。根據(jù)聽力原文couldyoutellmewhereIcanfindanypublicrestroomsaroundhere?I'mnewhere你能告訴我這附近哪里可以找到公共衛(wèi)生間嗎？我是新來的，可知他們是陌生人，故選C。

【點評】考查短對話理解，捕在聽的過程中，注意捕捉關鍵詞和關鍵信息，例如人名、地名、數(shù)字、時間等。這些信息有助于我們更好地理解對話或短文內容，并提高答題準確率。3．【答案】A【解析】【聽力原文】W:Don'tplaythemusicsoloud,Tony.Yourfatherismakingacall.M:Sorry.Mum.【分析】句意：托尼的父親在做什么？A：打電話。B：欣賞音樂。C：看電視。根據(jù)聽力原文Yourfatherismakingacall你父親正在打電話，可知他在打電話，故選A。

【點評】考查短對話理解，注意看懂問題，抓住關鍵詞：call，根據(jù)問題在文中的依據(jù)做出回答。4．【答案】B【解析】【聽力原文】W:ThephotosoftheGreatWallareamazing.Didyoutakethephotosofthem,David?M:No.MybrotherJackdid.Hewenttherethreeweeksago.【分析】句意：誰拍了長城的照片？A：大衛(wèi)。B：杰克。C：邁克。根據(jù)聽力原文MybrotherJackdid，可知杰克拍l照片，故選B。

【點評】考查短對話理解，在聽的過程中，注意捕捉關鍵詞和關鍵信息，例如人名、地名、數(shù)字、時間等。這些信息有助于我們更好地理解對話或短文內容，并提高答題準確率。5．【答案】A【解析】【聽力原文】W:Hello,Bob.Howdidyouusetogotoschool?M:Iusedtowalk.ButnowIusuallyrideabikeortakeabus.【分析】句意：鮑勃以前是怎么上學的？A：步行。B：騎自行車。C：乘坐公共汽車。根據(jù)聽力原文Iusedtowalk，可知其前步行去上學，故選A。

【點評】考查短對話理解，注意看懂問題，抓住關鍵詞：walk，根據(jù)問題在文中的依據(jù)做出回答?！敬鸢浮?．A7．B【解析】【聽力原文】W:Hi,Frank!Whereareyougoing?M:Tothemusicclub.I'mgoingtotakeapianolesson.W:Wow,you'vechanged.Irememberyouusedtolikepainting.M:Yes.ButnowIthinkplayingthepianoismoreinteresting.W:Whendoyouhavethelessonintheclub?M:OnSaturdaysandSundays.【分析】本文是介紹周末去俱樂部的一段對話。

【點評】考查聽力理解能力，集中注意力：聽力考試時，要盡量保持專注，避免分心。如果遇到難以理解的段落，可以先跳過，等聽完全部內容后再回過頭來思考。6．句意：弗蘭克過去喜歡什么？A：畫畫。B：彈鋼琴。C：彈吉他。根據(jù)聽力原文Irememberyouusedtolikepainting我記得你以前很喜歡畫畫，可知弗蘭克過去喜歡畫畫，故選A。7．句意：弗蘭克多久去一次俱樂部？A：每周一次。B：每周兩次。C：每周三次。根據(jù)聽力原文OnSaturdaysandSundays周六和周日，可知弗蘭克每周去2次俱樂部，故選B?！敬鸢浮?．C9．A【解析】【聽力原文】M:WhatdoyouthinkofyourEnglishlessons,Mary?W:Well,Ienjoythem.Butgrammarisdifficulttolearn.I'velearnedmanygrammarrules,butIstillmakemistakesinmyhomework.M:DoyoureadmuchinEnglish?W:Notmuch.IlikedoingEnglishexercisesbetter.M:Don'tjustdoexercises.You'dbetterlearngrammarrulesbyreading.【分析】本文是介紹英語課學習的一段對話。

【點評】考查聽力理解能力，保持冷靜：在考試過程中，保持冷靜，遇到難題時不要慌張。在做題過程中，可以先做容易的題目，再回過頭來處理較難的題目。8．句意：瑪麗覺得學英語難的是什么？A：拼寫。B：發(fā)音。C：語法。根據(jù)聽力原文grammarisdifficulttolearn，可知語法很難學，故選C。9．句意：男人建議瑪麗做什么？A：多讀。B：多練習。C：加入英語俱樂部。根據(jù)聽力原文You'dbetterlearngrammarrulesbyreading你最好通過閱讀來學習語法規(guī)則，可知男人建議瑪麗多讀，故選A?！敬鸢浮?0．C11．A【解析】【聽力原文】M:Hi,Jessica.Whatareyoudoing?W:Oh.Thewaterissoheavy.Couldyoupleasehelpmetocarrythewatertotheyard?M:Sure.Butwhyareyoudoingthis?W:I'mgoingtowashmyfather'scar.Iwanttohelptodothehousework.M:Iagreewithyou.JustnowIhelpedmymomtohangsomequiltsoutsideinthesun.【分析】本文是幫助家人做家務的一段對話。

【點評】考查聽力理解能力，提前預讀題目：在聽力正式開始之前，盡量提前預讀題目，預測可能的對話內容或短文主題，從而提高對聽力材料的關注度和理解程度。10．句意：杰西卡去哪兒提水了？A：去衛(wèi)生間。B：去廚房。C：去院子。根據(jù)聽力原文Couldyoupleasehelpmetocarrythewatertotheyard你能幫我把水運到院子里嗎，可知水運到院子里，故選C。11．句意：今天天氣怎么樣？A：晴朗的。B：下雪的。C：陰天，根據(jù)聽力原文helpedmymomtohangsomequiltsoutsideinthesun幫我媽媽把被子掛到外面曬太陽，可知天氣晴朗，故選A?！敬鸢浮?2．C13．B14．B【解析】【聽力原文】M:Lisa,wheredidyougoonholiday?W:IwenttoBritainwithmyhusband.M:Wow,that'sabeautifulcountry.Howlongdidyoustaythere?W:Foraweek.Whilewewerethere,wevisitedLondon,CambridgeandOxford.M:Allofthemareverypopularwithtourists.Didyoutakethetraintotheseplaces?W:No,wewenttherebycar.M:That'scool.HowIwishIcouldhavesucharelaxingtripsomeday.【分析】本文是假期活動內容的一段對話。

【點評】考查聽力理解能力，集中注意力：聽力考試時，要盡量保持專注，避免分心。如果遇到難以理解的段落，可以先跳過，等聽完全部內容后再回過頭來思考。12．句意：麗莎去哪兒度假了？A：日本。B：中國。C：英國。根據(jù)聽力原文IwenttoBritainwithmyhusband我和我丈夫去了英國，可知去了英國，故選C。13．句意：她在那里待了多久？A：五天。B：七天。C：十天。根據(jù)聽力原文Foraweek一周，可知她在那里待了7天，故選B。14．句意：她如何訪問不同的城市？A：火車。B：汽車。C：飛機。根據(jù)聽力原文wewenttherebycar我們開車去那里，可知開車去那里，故選B?！敬鸢浮?5．A16．C17．C【解析】【聽力原文】W:Hey,Jason.Whatisitinyourhand?M:Askylantern.W:It'snotafestivaltoday,isit?M:No,it'smysister'sbirthdaytoday.SheandIwillsendouttheskylanterntonight.W:Wow,that'sagoodidea.Yoursistercanmakewishestothesky.M:Doyouwanttojoinustonight,Kathy?W:Yes,I'dloveto.ButI'llgohomefirsttorepairmybrother'smodelplane.M:Whathappened?W:Mybrotherdroppedhismodelplaneandbrokeit.Heisupset.M:Hey,takeyourlittlebrotherwithyoutonight.Itwouldcheerhimup.W:Oh,hemustbehappy.Thanks.【分析】本文是一段對話。Jason計劃在姐姐生日時放飛孔明燈，并邀請Kathy一同參加，而Kathy需要先回家修理弟弟摔壞的模型飛機，Jason建議她帶弟弟一起來參加放孔明燈的活動，認為這會讓弟弟開心起來。

【點評】考查聽力理解能力，注意語境：在聽的過程中，要結合語境理解句子和段落的意思。有時，一個詞匯或短語在不同的語境下可能會有不同的含義，因此要注意結合上下文來推斷詞義。15．句意：杰森給誰買了天燈？A：他的妹妹。B：凱西。C：他自己。根據(jù)聽力原文it'smysister'sbirthdaytoday.SheandIwillsendouttheskylanterntonight，今天是我姐姐的生日。今晚我和她放天燈，可知給妹妹買的。故選A。16．句意：凱西回家后會做什么？A：制作生日賀卡。B：做飯。C：修理模型飛機。根據(jù)聽力原文I'llgohomefirsttorepairmybrother'smodelplane，可知是修理模型飛機，故選C。17．句意：今晚有多少人放天燈？A2，B3，C4，根據(jù)聽力原文takeyourlittlebrotherwithyoutonight，SheandIwillsendouttheskylanterntonight，Doyouwanttojoinustonight,Kathy今晚帶你弟弟一起去，今晚我和她一起放天燈，今晚你想一起去嗎，回答Yes，可知4個人去放天燈，故選C?！敬鸢浮?8．A19．C20．B【解析】【聽力原文】Goodmorning,everyone!TodayI'mgoingtotalkaboutinventions.Inventionsarecreatedeverydaybecausepeoplewouldliketomakelifeeasier.TherearefamousinventionsliketheTVandthebike.TVhelpsusgetdifferentkindsofinformation,sothatwecanknowmoreabouttheworld.Wecanrelaxourselvesbywatchingit.Thebikeisveryuseful,too.Itmakesnopollution,andithelpsusimproveourhealth.What'smore,itisnotexpensive,soitisaverypopularinvention.Wecanseelotsofinventionseveryday.Inventionschangeourworld,soweshouldloveinventions.Asyourteacher,Ihopeyoucancreatesomelittleinventionsinyourfreetime.

【分析】本文是關于發(fā)明在日常生活中的重要性和影響，以及鼓勵學生在空閑時間從事創(chuàng)造性發(fā)明。

【點評】考查聽力理解能力，保持冷靜：在考試過程中，保持冷靜，遇到難題時不要慌張。在做題過程中，可以先做容易的題目，再回過頭來處理較難的題目。18．句意：演講者要談論什么？A：發(fā)明。B：歷史。C：網(wǎng)站。根據(jù)聽力原文I'mgoingtotalkaboutinventions，可知談論發(fā)明，故選A。19．句意：關于自行車，哪一項是正確的？A：非常貴。B：它讓我們放松。C：它改善我們的健康。根據(jù)聽力原文Thebikeisveryuseful,too.Itmakesnopollution,andithelpsusimproveourhealth這輛自行車也非常有用。它不造成污染，而且有助于我們改善健康，可知，它改善我們的健康故選C。20．句意：演講者是做什么的？A：作家。B：教師。C：科學家。根據(jù)聽力原文Asyourteacher作為你的老師，可知他是老師，故選B?！敬鸢浮?1．C22．A23．C【解析】【分析】本文主要介紹了一些設計師試圖建立一種新的房子，詳細地介紹了房子的情況。

【點評】考查閱讀理解，注意回到原文找答案：在回答問題時，要回到原文中尋找答案，盡量選擇與原文一致的選項?？焖贋g覽文章，了解文章的大意。通過略讀，可以了解文章的體裁、背景、主題和結構等信息。21．推理判斷題。根據(jù)Thereareplantsonthetopoftheroof(屋頂).Theycan"drink"lotsofwater屋頂上的植物可以"喝"很多水，意味著這些植物能夠吸收并儲存雨水，從而減少雨水進入房屋的量，可知它有助于減少進入房屋的雨水量。故選C。22．細節(jié)理解題。根據(jù)Therearebuoyantmaterialsunderthehouse.Duringfloods,thehousecanriselikeaboat房子下面有浮力材料。洪水期間，房子可以像船一樣升起，可知當水進入時，就像船一樣上升。故選A。23．細節(jié)理解題。根據(jù)thedrainagesystemcantakeawaywaterwhenitgetsintothehouse當水進入房屋時，排水系統(tǒng)會帶走水，可知房屋下面的排水系統(tǒng)的作用是在洪水期間收集和排除水，故選C?！敬鸢浮?4．B25．C26．A27．B【解析】【分析】文章主要講述了96歲的退休教師葉連平在過去的24年里，一直免費為安徽省某村莊的留守兒童提供教育的故事。

【點評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題，詞義猜測題最佳標題題，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；詞義猜測題需要根據(jù)上下文提煉相關信息鎖定詞意，最佳標題題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。24．細節(jié)理解題。根據(jù)Hefirstsetupaclassroominhisownhouse的信息，可知是在自己家里開設了教室，故選B。25．細節(jié)理解題。根據(jù)Toprovideeducationformorechildren,healsosetuptheYeLianpingScholarshipFundwithalmostallhismoneyandthedonations(捐贈物)fromothers，可知通過設立葉連平獎學金基金，故選C。26．詞義猜測題。根據(jù)buthespendsverylittlemoneyonhimself.Helivesaverysimplelife.Heliveswithhiswifeinahousebuiltover30yearsago.Heneverbuysanydrinks但他在自己身上花的錢很少。他過著非常簡單的生活。他和妻子住在一棟30多年前建造的房子里。他從不買任何飲料，可知構成轉折關系的是對學生很慷慨，可知generous的意思是慷慨，愿意付出和分享，故選A。27．最佳標題題。根據(jù)peoplecallhim'thecandlelightofthevillage'人們稱他為"鄉(xiāng)村的燭光"可知"葉連平：鄉(xiāng)村的燭光"是本文的最佳標題，故選B?！敬鸢浮?8．C29．A30．B31．A【解析】【分析】本文介紹被譽為"手機之父"的馬丁·庫珀及其在手機發(fā)明和發(fā)展歷程中的貢獻，同時展望了手機未來的發(fā)展趨勢以及庫珀對于手機發(fā)展帶來的隱私問題的擔憂和對未來手機能更好服務人類的期望。

【點評】考查閱讀理解，注意先易后難，先做自己熟悉的題型，再做自己不熟悉的題型。要注意仔細審題，理解題目的要求。同時，要注意控制答題時間，確保能夠在規(guī)定的時間內完成所有的題目。28．細節(jié)理解題。根據(jù)HedevelopedthephonewithhisteamatMotorolaforoverfivemonths他與摩托羅拉團隊一起花了五個多月的時間開發(fā)這款手機，可知他領導一個團隊在摩托羅拉開發(fā)了手機，超過了五個月的時間，故選C。29．細節(jié)理解題。根據(jù)suchacalltimewasnotaproblem，becausethisphonewassoheavythatyoucouldn'tholditupfor25minutes可知這種通話時間不是問題，因為這部手機太重了，你無法持續(xù)拿著它25分鐘，故選A。30．細節(jié)理解題。根據(jù)Hethinksfuturephoneswillmonitorourhealthatalltimesandbatteries(電池)couldevenbereplacedbyhumanenergy.Hebelievesthatoneday,ourphonesmightbesmalldevicesinsideourear他認為未來的手機將隨時監(jiān)控我們的健康狀況，電池甚至可以被人類能源取代。他相信有一天，我們的手機可能會成為我們耳朵里的小型設備，文中并沒有提到手機會消失，故選B。31．文章大意題。根據(jù)Thefirstcellphonewasinventedfiftyyearsago第一個手機是五十年前發(fā)明的，cellphoneswillcontinuetodevelopinwaysthatcangreatlyhelphumans手機將繼續(xù)以對人類有很大幫助的方式發(fā)展，展望了手機的未來，可知本文介紹手機的歷史和未來，故選A?！敬鸢浮?2．D；33．A；34．B；35．E【解析】【分析】本文介紹了在英語交流中如何更禮貌地表達自己的想法和請求，以避免冒犯他人。

A.你介意……嗎？VS別這樣！

B.人們不喜歡被告知該做什么

C.你能幫我……嗎？VS別這樣做！

D.學習如何使用這個偉大的指南變得有禮貌

E.當你忙得無法做其他事情時

【點評】考查任務型閱讀，可以將整個文章首先瀏覽一遍，大概理解意思，根據(jù)邏輯關系，找到可以匹配信息的選項。32．根據(jù)Doesitseemthatthethingsyousayoftencauseoffense?Ifso,maybepeoplethinkthatyourEnglishisn'tpolite你說的那些話看起來是不是經(jīng)常引起冒犯？如果是這樣，也許人們會認為你的英語不禮貌，這句話引出了文章的主題，即如何使英語表達更禮貌。因此需要填入一個能夠總結或引出后續(xù)建議的句子。故用學習如何使用這個偉大的指南變得有禮貌，故選D。33．根據(jù)Wouldyoumindnotusingyourphoneinthecinema,please?"請不要在電影院里使用手機好嗎？，這種禮貌的方式來請求他人停止在電影院使用手機，故是禮貌用語，你介意……嗎？VS別這樣！故選A。34．根據(jù)Peopledon'tlikebeingtoldwhattodo人們不喜歡被命令做什么可知，引出了段落的主題，人們不喜歡被命令，因此應該使用請求而不是命令，故用人們不喜歡被告知該做什么，故選B。35．根據(jù)Whenyou'rebusyandcan'tdoanythingelse當你很忙，不能做其他事情時，討論了如何在忙碌時禮貌地拒絕他人的幫助，故是當你忙得無法做其他事情時，故選E?！敬鸢浮?6．B；37．C；38．B；39．A；40．C；41．A；42．B；43．A；44．B；45．C【解析】【分析】本文主要講述了Jim和Ben從金銀島歸來后的生活。

【點評】考查完形填空，注意詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意上下文的邏輯，并且考慮句型，語法，搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。36．句意：句意：他肩上扛著一個沉重的袋子，向他的船友告別。hello你好；goodbye再見，告別；thanks感謝；根據(jù)"carryingaheavybagonhisshoulder."可知，他肩上扛著一個沉重的袋子，推斷出他要下船了，所以是在向船友告別。故選B。37．句意：Jim在金銀島上遇見的老水手——他是個好人，但在荒島上待了三年之后，變得有點奇怪了！months月；years年；weeks周，根據(jù)倒數(shù)第四段"I'vebeenonthatislandforyears."可知，我島上待了很多年了，故推斷出Ben在島上應該是待了三年。故選C。38．句意：一千英鎊的寶藏對我來說就足夠了！short短的；enough足夠的；healthy健康的；根據(jù)"Iwillliveahappylife!"可知，我將過上幸福的生活！說明Ben認為一千英鎊的寶藏是足夠的。故選B。39．句意：他離開時揮手道別。walkedoff走開；felldown跌倒，離開；gaveup放棄；根據(jù)"Hewavedgoodbye..."可知，他揮手告別是要離開了。故選A。40．句意：她激動地喊道，"哦，我親愛的孩子！很高興見到你——我以為你在海上迷路了！"nervously緊張地；quietly安靜地；excitedly激動地；。根據(jù)"It'ssogoodtoseeyou—Ithoughtyouhadbeenlostatsea!"可知，他媽媽見到他很高興，也很激動，故選C。41．句意：兩個多星期后，當吉姆正在幫媽媽做晚飯時，本出現(xiàn)在他面前。two兩個；three三個；four四個；根據(jù)倒數(shù)第六段"Infifteendays,Ihadlosteverycoin!"可知，十五天之內，Ben就輸光了所有的錢！十五天也就是兩周左右。故選A。42．句意：十五天內，我賺到了所有硬幣！"本說。earned賺??；lost丟失：saved挽救。根據(jù)Athousandpoundsworthoftreasureisenoughforme?？芍琴嵙怂械挠矌?。故選A。43．句意：Jim問Ben是否有家人可以和他待在一起。help幫助；stay停留；play玩；deal解決；根據(jù)Benappearedinfrontofhim，可知本回來是要和他們一起，staywithsb.是固定搭配，表示"和某人待在一起"。故選A。44．句意：他走進廚房，拿著一個盒子出來。handbag手提包；box盒子；silver銀子；flower花。根據(jù)倒數(shù)第二段"WhenBentorethepaperoffthebox."可知，提到了Ben撕破盒子上的紙，推斷出空處是拿著一個盒子出來。故選B。45．句意：這正是我多年來在那個島上懷念的東西。ordered命令；cooked做飯；missed懷念，根據(jù)I'vebeenonthatislandforyears,soI'veforgottensomanythings.Iwouldn'tknowwheretofindthem!Icouldn'teventellyouwhenmybirthdaymightbe我在那個島上已經(jīng)很多年了，所以我已經(jīng)忘記了很多事情。我不知道在哪里可以找到它們！我什至無法告訴你我的生日是什么時候，可知是那幾年他懷念的東西，故故選C?！敬鸢浮?6．is；47．really；48．Who；49．uncertain；50．werethought；51．too；52．began；53．torun；54．a(chǎn)；55．children【解析】【分析】本文介紹了中國古代的一本特殊書籍《山海經(jīng)》，它記錄了中國的地理、文化以及眾多神話故事，是連接古代與現(xiàn)代的橋梁，這些故事在中國代代相傳。

【點評】考查語法填空，利用上下文線索，仔細閱讀上下文，尋找與空格相關的線索。根據(jù)上下文推斷空格處應填入的詞匯合適的詞性，詞形，時態(tài)等。46．句意：其中一本書是《山海經(jīng)》。be，系動詞，描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語是one，是第三人稱單數(shù)，故用is，故填is。47．句意：它真的像一個寶藏箱。real，是形容詞，副詞修飾動詞，really，是副詞，真的，故填really。48．句意：沒有人知道這本精彩的書是誰寫的。分析句子結構可知是賓語從句，從句缺少主語，根據(jù)wrotethewonderfulbook，可知主語是人故用who，位于句首首字母大寫，故填Who。49．句意：而且它的寫作時間也不確定。certain，形容詞，確定的，根據(jù)Nooneknows和and，可知是不確定時間，uncertain，是形容詞，不確定的，故填uncertain。50．句意：很長一段時間里，人們認為像大禹或伯益這樣的人是這本書的作者。think是動詞，認為，和主語是被動關系，描述過去用一般過去時，故是一般過去時被動語態(tài)，主語是名詞復數(shù)，故用助動詞were，thought是過去分詞，故填werethought。51．句意：書中也有400個神話生物的故事。根據(jù)ShanHaiJingtalksaboutmanythings.Ittalksaboutmorethan550mountainsand300waterways.Therearestoriesof400mythicalcreatures《山海經(jīng)》講了很多事情。它講述了550多座山脈和300多條水道。有400個神話生物的故事，根據(jù)是肯定句句尾，故用too，副詞，也，故填too。52．句意：有一些關于世界如何起源的最古老的故事。begin，動詞，開始，描述過去用一般過去時，began是過去式，故填began。53．句意：他試圖追趕太陽。run，動詞，跑，trytodo，努力做某事，故用不定式，故填torun。54．句意：這本書就像一座從過去通往今天的橋梁。bridge是輔音音素開頭的名詞單數(shù)，故用不定冠詞a表示泛指一個，故填a。55．句意：這些故事在中國已經(jīng)從父母傳給子女很多很多年了。child，名詞單數(shù)，孩子，名詞復數(shù)表示泛指，children，孩子們，是復數(shù)形式，故填children?！敬鸢浮?6．LabaFestival/Itis/fallsontheeighth/8thdayofLayue.57．Labagarl