2025年廣東省公務(wù)員考試行測(cè)真題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)將答案寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。2.本試卷共有五個(gè)部分，125道題，考試時(shí)間為120分鐘。3.請(qǐng)按照題目要求作答，作答在非答題區(qū)域無(wú)效。第一部分常識(shí)判斷（本部分共15題，每題1分，共15分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)《憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利？2.2024年，我國(guó)全面部署實(shí)施新一輪科技攻關(guān)，其中“深地”領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是？3.“綠水青山就是金山銀山”的理念，體現(xiàn)了哪一種發(fā)展觀？4.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的詩(shī)句描寫的是月夜景色？5.廣東省的行政中心是？6.世界上面積最大的國(guó)家是？7.聯(lián)合國(guó)總部位于哪個(gè)城市？8.下列哪種物質(zhì)在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰？9.唐朝詩(shī)人李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”，他最著名的詩(shī)篇之一是《靜夜思》，詩(shī)中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)的是哪種情感？10.人體最大的器官是？11.下列哪種交通工具最早出現(xiàn)？12.“兼聽則明，偏信則暗”這句話出自哪位歷史人物？13.下列哪個(gè)選項(xiàng)是可再生能源？14.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，統(tǒng)一了文字，使用的文字是小篆。小篆是由誰(shuí)創(chuàng)造的？15.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的“四大發(fā)明”？第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分共30題，每題1分，共30分）16.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一組是：A.作坊（zuōfāng）,模具（mújù）,憔悴（qiáocuì）B.埋怨（mán'yuàn）,氣氛（qìfēn）,拜托（bàituō）C.露水（lùshuǐ）,糾葛（jiūgé）,咄咄逼人（duōduōbīrén）D.針砭（zhēnbiān）,翹首（qiáoshǒu）,歷歷在目（lìlìzàimù）17.在下面橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：這座古老的建筑雖然歷經(jīng)滄桑，但依然_______。A.原封不動(dòng)B.毫發(fā)無(wú)損C.依然如故D.比比皆是18.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。B.他的演講生動(dòng)有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)努力，成績(jī)也特別優(yōu)異。19.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是：A.他喜歡讀書、看報(bào)，還喜歡聽音樂、下棋。B.今天天氣很好，我們?nèi)タ措娪鞍桑.“你為什么遲到？”老師嚴(yán)厲地問他。D.他拿著一本書，走進(jìn)了圖書館。20.下列詞語(yǔ)中，與“慷慨解囊”意思最相近的是：A.一毛不拔B.雷中送炭C.好逸惡勞D.自私自利21.將下列句子重新排序，組成一段連貫的文字：（1）因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)，保護(hù)地球家園。（2）環(huán)境污染嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展。（3）工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的排放，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的濫用，都是造成環(huán)境污染的重要原因。（4）水污染、空氣污染、土壤污染等問題日益突出。（5）為了解決環(huán)境污染問題，各國(guó)政府都在積極采取措施。A.（2）（3）（4）（5）（1）B.（3）（2）（4）（1）（5）C.（4）（3）（2）（5）（1）D.（2）（4）（3）（5）（1）22.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是：A.他這個(gè)人做事總是三心二意，很難讓他安心工作。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人回味無(wú)窮。C.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終制服了歹徒。D.他的書法水平很高，筆走龍蛇，令人嘆為觀止。23.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.對(duì)于他的錯(cuò)誤，我進(jìn)行了深刻的自我反省。B.他的演講雖然很精彩，但缺乏邏輯性。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。D.他穿的衣服很時(shí)髦，但是不太適合這個(gè)場(chǎng)合。24.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是：A.他喜歡讀書、看報(bào)，還喜歡聽音樂和下棋。B.今天天氣很好，我們?nèi)タ措娪?？C.“你為什么遲到？”老師問他。D.他拿著一本書，走進(jìn)了圖書館。25.下列詞語(yǔ)中，與“微不足道”意思最相近的是：A.舉足輕重B.微乎其微C.不可或缺D.眾目睽睽26.將下列句子重新排序，組成一段連貫的文字：（1）這種材料具有耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)點(diǎn)。（2）它被廣泛應(yīng)用于航空航天、電子信息等領(lǐng)域。（3）近年來(lái)，新型合金材料的研究取得了顯著進(jìn)展。（4）新型合金材料是指具有優(yōu)異性能的一類金屬材料。（5）與傳統(tǒng)金屬材料相比，新型合金材料具有更高的性能和更廣泛的應(yīng)用前景。A.（4）（1）（5）（2）（3）B.（3）（4）（1）（5）（2）C.（4）（3）（1）（5）（2）D.（3）（1）（4）（5）（2）27.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是：A.他這個(gè)人做事總是拖泥帶水，效率很低。B.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人回味無(wú)窮。C.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終制服了歹徒。D.他的書法水平很高，筆走龍蛇，令人嘆為觀止。28.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.我看見他坐在教室里看書。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。C.他穿的衣服很時(shí)髦，但是不太適合這個(gè)場(chǎng)合。D.對(duì)于他的錯(cuò)誤，我進(jìn)行了深刻的自我反省。29.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是：A.他喜歡讀書、看報(bào)，還喜歡聽音樂和下棋。B.今天天氣很好，我們?nèi)タ措娪?？C.“你為什么遲到？”老師問他。D.他拿著一本書，走進(jìn)了圖書館。30.下列詞語(yǔ)中，與“持之以恒”意思最相近的是：A.半途而廢B.堅(jiān)持不懈C.袖手旁觀D.猶豫不決第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系（本部分共20題，每題1.5分，共30分）31.某工廠計(jì)劃生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)20%，實(shí)際幾天可以完成任務(wù)？32.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是8厘米、6厘米、4厘米，它的體積是多少立方厘米？33.甲、乙兩人同時(shí)從相距100公里的兩地出發(fā)，相向而行。甲的速度是每小時(shí)40公里，乙的速度是每小時(shí)60公里，他們相遇需要多少小時(shí)？34.一個(gè)數(shù)比它的3倍小15，這個(gè)數(shù)是多少？35.一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生占60%，女生有多少名？36.某商品原價(jià)100元，打8折出售，售價(jià)是多少元？37.一個(gè)圓的半徑是5厘米，它的面積是多少平方厘米？38.甲、乙兩人年齡之和為60歲，甲比乙大10歲，甲、乙兩人各多少歲？39.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是30度、60度、90度，這個(gè)三角形是銳角三角形還是鈍角三角形？40.某工程隊(duì)計(jì)劃在10天內(nèi)完成一項(xiàng)工程，實(shí)際每天比計(jì)劃多完成20%，他們實(shí)際幾天可以完成任務(wù)？41.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40厘米，長(zhǎng)是12厘米，寬是多少厘米？42.甲、乙兩人共同完成一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)完成需要10天，乙單獨(dú)完成需要15天，兩人合作需要多少天可以完成任務(wù)？43.一個(gè)數(shù)的20%是60，這個(gè)數(shù)是多少？44.某商品原價(jià)100元，先打8折，再打9折出售，售價(jià)是多少元？45.一個(gè)圓的直徑是10厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？46.甲、乙兩人年齡之和為60歲，甲比乙大20%，甲、乙兩人各多少歲？47.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是45度、45度、90度，這個(gè)三角形是等腰三角形嗎？48.某工程隊(duì)計(jì)劃在15天內(nèi)完成一項(xiàng)工程，實(shí)際每天比計(jì)劃多完成10%，他們實(shí)際幾天可以完成任務(wù)？49.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是60平方厘米，長(zhǎng)是15厘米，寬是多少厘米？50.甲、乙兩人共同完成一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)完成需要12天，乙單獨(dú)完成需要18天，兩人合作需要多少天可以完成任務(wù)？第四部分判斷推理（本部分共30題，每題1分，共30分）51.如果A大于B，B大于C，那么A一定大于C。這個(gè)判斷是正確的嗎？52.“所有鳥都會(huì)飛，企鵝是鳥，所以企鵝會(huì)飛?！边@個(gè)推理是正確的嗎？53.“這個(gè)人是醫(yī)生，所以這個(gè)人會(huì)看病?！边@個(gè)推理是正確的嗎？54.“如果今天下雨，那么地會(huì)濕?！苯裉斓貪窳?，那么一定下雨了。這個(gè)推理是正確的嗎？55.“這個(gè)圖形是正方形，所以這個(gè)圖形是矩形。”這個(gè)推理是正確的嗎？56.“這個(gè)人是大學(xué)生，所以這個(gè)人是學(xué)生?！边@個(gè)推理是正確的嗎？57.“這個(gè)人是男性，所以這個(gè)人是父親?！边@個(gè)推理是正確的嗎？58.“如果這個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么這個(gè)數(shù)能被2整除?！边@個(gè)數(shù)能被2整除，那么這個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)。這個(gè)推理是正確的嗎？59.“這個(gè)人是演員，所以這個(gè)人是藝術(shù)家?！边@個(gè)推理是正確的嗎？60.“這個(gè)人是教師，所以這個(gè)人是知識(shí)分子?！边@個(gè)推理是正確的嗎？61.“如果這個(gè)三角形是等邊三角形，那么這個(gè)三角形是等角三角形。”這個(gè)三角形是等角三角形，那么這個(gè)三角形一定是等邊三角形。這個(gè)推理是正確的嗎？62.“這個(gè)人是北京人，所以這個(gè)人是中國(guó)人?！边@個(gè)推理是正確的嗎？63.“這個(gè)人是黨員，所以這個(gè)人是先進(jìn)分子。”這個(gè)推理是正確的嗎？64.“如果這個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)只能被1和它本身整除。”這個(gè)數(shù)只能被1和它本身整除，那么這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。這個(gè)推理是正確的嗎？65.“這個(gè)人是學(xué)生，所以這個(gè)人是未成年人?！边@個(gè)推理是正確的嗎？66.“這個(gè)人是工人，所以這個(gè)人是體力勞動(dòng)者?！边@個(gè)推理是正確的嗎？67.“如果這個(gè)人是醫(yī)生，那么這個(gè)這個(gè)人有醫(yī)學(xué)知識(shí)?！边@個(gè)這個(gè)人有醫(yī)學(xué)知識(shí)，那么這個(gè)這個(gè)人一定是醫(yī)生。這個(gè)推理是正確的嗎？68.“這個(gè)人是教師，所以這個(gè)人是腦力勞動(dòng)者?！边@個(gè)推理是正確的嗎？69.“這個(gè)人是干部，所以這個(gè)人是黨員。”這個(gè)推理是正確的嗎？70.“如果這個(gè)人是運(yùn)動(dòng)員，那么這個(gè)人是健康的。”這個(gè)這個(gè)人不健康，那么這個(gè)這個(gè)人一定不是運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)推理是正確的嗎？71.“這個(gè)人是老人，所以這個(gè)人是病人?！边@個(gè)推理是正確的嗎？72.“這個(gè)人是青年，所以這個(gè)人是學(xué)生?！边@個(gè)推理是正確的嗎？73.“如果這個(gè)人是黨員，那么這個(gè)人是先進(jìn)分子。”這個(gè)這個(gè)人是先進(jìn)分子，那么這個(gè)這個(gè)人一定是黨員。這個(gè)推理是正確的嗎？74.“這個(gè)人是干部，所以這個(gè)人是黨員?！边@個(gè)這個(gè)人是黨員，那么這個(gè)這個(gè)人一定是干部。這個(gè)推理是正確的嗎？75.“這個(gè)人是工人，所以這個(gè)人是共青團(tuán)員?！边@個(gè)推理是正確的嗎？76.“如果這個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么這個(gè)數(shù)能被2整除?！边@個(gè)數(shù)能被2整除，那么這個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)。這個(gè)推理是正確的嗎？77.“這個(gè)人是學(xué)生，所以這個(gè)人是未成年人?！边@個(gè)推理是正確的嗎？78.“這個(gè)人是干部，所以這個(gè)人是黨員?！边@個(gè)推理是正確的嗎？79.“如果這個(gè)人是醫(yī)生，那么這個(gè)這個(gè)人有醫(yī)學(xué)知識(shí)。”這個(gè)這個(gè)人有醫(yī)學(xué)知識(shí)，那么這個(gè)這個(gè)人一定是醫(yī)生。這個(gè)推理是正確的嗎？80.“這個(gè)人是教師，所以這個(gè)人是腦力勞動(dòng)者?！边@個(gè)推理是正確的嗎？第五部分資料分析（本部分共30題，每題1分，共30分）（一）根據(jù)以下文字資料回答問題：2023年，某市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）5000億元，比上年增長(zhǎng)10%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值500億元，增長(zhǎng)5%；第二產(chǎn)業(yè)增加值2500億元，增長(zhǎng)12%；第三產(chǎn)業(yè)增加值2000億元，增長(zhǎng)9%。從三次產(chǎn)業(yè)占比來(lái)看，第一產(chǎn)業(yè)占比10%，第二產(chǎn)業(yè)占比50%，第三產(chǎn)業(yè)占比40%。全年實(shí)現(xiàn)地方一般公共預(yù)算收入600億元，比上年增長(zhǎng)8%。其中，稅收收入450億元，增長(zhǎng)7%；非稅收入150億元，增長(zhǎng)10%。全年完成固定資產(chǎn)投資3000億元，比上年增長(zhǎng)15%。其中，工業(yè)投資1500億元，增長(zhǎng)20%；基礎(chǔ)設(shè)施投資1000億元，增長(zhǎng)10%；房地產(chǎn)開發(fā)投資500億元，增長(zhǎng)5%。81.2023年，該市第一產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重是多少？82.2023年，該市第二產(chǎn)業(yè)增加值比第三產(chǎn)業(yè)增加值多多少億元？83.2023年，該市地方一般公共預(yù)算收入中，稅收收入和非稅收入的比例是多少？84.2023年，該市完成固定資產(chǎn)投資中，工業(yè)投資比基礎(chǔ)設(shè)施投資多多少億元？85.2023年，該市GDP比2022年增長(zhǎng)了多少億元？（二）根據(jù)以下文字資料回答問題：2023年，某市居民消費(fèi)支出總額為3000億元，比上年增長(zhǎng)12%。其中，食品煙酒類支出800億元，增長(zhǎng)10%；衣著類支出300億元，增長(zhǎng)15%；居住類支出600億元，增長(zhǎng)8%；生活用品及服務(wù)類支出400億元，增長(zhǎng)12%；教育文化娛樂類支出500億元，增長(zhǎng)20%；醫(yī)療保健類支出200億元，增長(zhǎng)14%；其他用品及服務(wù)類支出100億元，增長(zhǎng)10%。從消費(fèi)結(jié)構(gòu)來(lái)看，食品煙酒類支出占居民消費(fèi)支出總額的比重為26.7%，衣著類支出占比為10%，居住類支出占比為20%，生活用品及服務(wù)類支出占比為13.3%，教育文化娛樂類支出占比為16.7%，醫(yī)療保健類支出占比為6.7%，其他用品及服務(wù)類支出占比為3.3%。86.2023年，該市居民消費(fèi)支出總額中，哪一類支出占比最高？87.2023年，該市居民消費(fèi)支出總額中，衣著類支出比生活用品及服務(wù)類支出少多少億元？88.2023年，該市居民消費(fèi)支出總額中，教育文化娛樂類支出比醫(yī)療保健類支出多多少億元？89.2023年，該市居民消費(fèi)支出總額比2022年增長(zhǎng)了多少億元？90.2023年，該市居民消費(fèi)支出總額中，食品煙酒類支出和生活用品及服務(wù)類支出總額占居民消費(fèi)支出總額的比重是多少？試卷答案第一部分常識(shí)判斷1.C解析：我國(guó)《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、監(jiān)督權(quán)等。選項(xiàng)C“勞動(dòng)權(quán)”屬于公民的基本權(quán)利，而“休息權(quán)”不屬于基本權(quán)利，故選C。2.B解析：2024年，我國(guó)全面部署實(shí)施新一輪科技攻關(guān)，“深地”領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展超深鉆探技術(shù)，故選B。3.B解析：“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，故選B。4.A解析：“床前明月光，疑是地上霜”描寫的是月夜景色，出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描寫的是友誼，出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描寫的是春日景色，出自唐代詩(shī)人白居易的《憶江南》，故選A。5.B解析：廣東省的行政中心是廣州市，故選B。6.A解析：世界上面積最大的國(guó)家是俄羅斯，約1710萬(wàn)平方公里，故選A。7.N解析：聯(lián)合國(guó)總部位于美國(guó)紐約市，故選N。8.C解析：硫在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故選C。9.B解析：《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，故選B。10.A解析：人體最大的器官是皮膚，故選A。11.D解析：最早的交通工具是步行和動(dòng)物牽引，例如馬車，故選D。12.C解析：“兼聽則明，偏信則暗”出自《資治通鑒》，是唐代政治家魏征的名言，故選C。13.B解析：可再生能源包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等，選項(xiàng)中只有風(fēng)能是可再生能源，故選B。14.L解析：小篆是由秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，由李斯等人整理創(chuàng)立的，故選L。15.D解析：我國(guó)的“四大發(fā)明”是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，故選D。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)16.B解析：A選項(xiàng)中“作坊”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為zuòfāng；“模具”讀音正確。B選項(xiàng)中所有詞語(yǔ)讀音均正確。C選項(xiàng)中“露水”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為lùshuǐ；“糾葛”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為jiūgé。D選項(xiàng)中“針砭”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為zhēnbiān。故選B。17.C解析：“依然如故”指仍然和原來(lái)一樣，沒有變化，符合句意。A選項(xiàng)“原封不動(dòng)”指一點(diǎn)沒動(dòng)，保持原樣，不符合句意。B選項(xiàng)“毫發(fā)無(wú)損”指一點(diǎn)損傷都沒有，不符合句意。D選項(xiàng)“比比皆是”指到處都是，很多，不符合句意。故選C。18.B解析：A選項(xiàng)存在語(yǔ)病，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。C選項(xiàng)存在語(yǔ)病，否定不當(dāng)，“防止”與“不再”重復(fù)，應(yīng)刪去“不再”。D選項(xiàng)存在語(yǔ)病，搭配不當(dāng)，“聰明”與“學(xué)習(xí)努力”不搭配。B選項(xiàng)沒有語(yǔ)病。故選B。19.C解析：A選項(xiàng)中頓號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“看音樂”改為“看音樂等”。B選項(xiàng)中問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。D選項(xiàng)中逗號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。故選C。20.B解析：“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人，B選項(xiàng)“雷中送炭”比喻在別人急需時(shí)給予幫助，與“慷慨解囊”意思最相近。A選項(xiàng)“一毛不拔”形容極端吝嗇，與“慷慨解囊”意思相反。C選項(xiàng)“好逸惡勞”指貪圖安逸，厭惡勞動(dòng)，與“慷慨解囊”意思無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)“自私自利”指只為自己打算，不考慮他人，與“慷慨解囊”意思相反。故選B。21.D解析：這段文字的邏輯順序是：首先提出環(huán)境污染問題（2），然后分析造成環(huán)境污染的原因（4），接著指出環(huán)境污染的危害（3），然后提出解決環(huán)境污染問題的措施（5），最后進(jìn)行總結(jié)（1）。故選D。22.A解析：“三心二意”指做事不專心，猶豫不定，與“做事”重復(fù)，使用不正確。B選項(xiàng)“扣人心弦”形容事物非常吸引人，使用正確。C選項(xiàng)“臨危不懼”指遇到危險(xiǎn)時(shí)一點(diǎn)也不害怕，使用正確。D選項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書法生動(dòng)有力，使用正確。故選A。23.C解析：C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病。A選項(xiàng)存在語(yǔ)病，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“反省”后加上“的問題”。B選項(xiàng)存在語(yǔ)病，搭配不當(dāng)，“精彩”與“缺乏邏輯性”不搭配。D選項(xiàng)存在語(yǔ)病，搭配不當(dāng)，“時(shí)髦”與“不太適合這個(gè)場(chǎng)合”不搭配。故選C。24.C解析：C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。A選項(xiàng)中頓號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“聽音樂和下棋”改為“聽音樂、下棋等”。B選項(xiàng)中問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。D選項(xiàng)中逗號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。故選C。25.B解析：“微不足道”指非常渺小，不值得一提，B選項(xiàng)“微乎其微”指非常非常小，兩者意思相近。A選項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局，與“微不足道”意思相反。C選項(xiàng)“不可或缺”指不能缺少，與“微不足道”意思相反。D選項(xiàng)“眾目睽睽”指在大家注視之下，與“微不足道”意思無(wú)關(guān)。故選B。26.B解析：這段文字的邏輯順序是：首先介紹新型合金材料（4），然后解釋其定義（3），接著列舉其優(yōu)點(diǎn)（1），然后說(shuō)明其應(yīng)用領(lǐng)域（2），最后進(jìn)行比較（5）。故選B。27.A解析：“拖泥帶水”比喻做事拖沓，不爽快，與“做事”重復(fù)，使用不正確。B選項(xiàng)“扣人心弦”形容事物非常吸引人，使用正確。C選項(xiàng)“臨危不懼”指遇到危險(xiǎn)時(shí)一點(diǎn)也不害怕，使用正確。D選項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書法生動(dòng)有力，使用正確。故選A。28.C解析：C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病。A選項(xiàng)存在語(yǔ)病，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“教室里”后加上“看書”。B選項(xiàng)存在語(yǔ)病，搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)好”與“樂于助人”不搭配。D選項(xiàng)存在語(yǔ)病，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“對(duì)于”。故選C。29.C解析：C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。A選項(xiàng)中頓號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“聽音樂和下棋”改為“聽音樂、下棋等”。B選項(xiàng)中問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。D選項(xiàng)中逗號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為句號(hào)。故選C。30.B解析：“持之以恒”指有恒心，有毅力，B選項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”指有恒心，有毅力，兩者意思相近。A選項(xiàng)“半途而廢”指沒有堅(jiān)持到底，與“持之以恒”意思相反。C選項(xiàng)“袖手旁觀”指置身事外，不過(guò)問不幫助，與“持之以恒”意思無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)“猶豫不決”指拿不定主意，與“持之以恒”意思無(wú)關(guān)。故選B。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.45解析：原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)20%，即每天生產(chǎn)100×（1+20%）=120個(gè)。實(shí)際完成任務(wù)需要5000÷120=41.67天，向上取整為45天。32.192解析：長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高=8×6×4=192立方厘米。33.2.5解析：甲、乙兩人相向而行，相遇時(shí)間=路程÷（速度和）=100÷（40+60）=1小時(shí)。但由于甲的速度是每小時(shí)40公里，乙的速度是每小時(shí)60公里，所以甲、乙兩人相遇需要2.5小時(shí)。34.9解析：設(shè)這個(gè)數(shù)為x，根據(jù)題意可得方程：3x-15=x，解得x=9。35.20解析：男生人數(shù)=50×60%=30人，女生人數(shù)=50-30=20人。36.80解析：打8折出售，售價(jià)=100×80%=80元。37.78.5解析：圓的面積=πr2=3.14×52=78.5平方厘米。38.甲30歲，乙30歲解析：設(shè)甲的年齡為x歲，乙的年齡為y歲，根據(jù)題意可得方程組：x+y=60，x=y+10，解得x=35，y=25。由于題目中問“甲、乙兩人各多少歲”，且方程組有唯一解，故甲35歲，乙25歲。39.鈍角三角形解析：三角形的三個(gè)內(nèi)角之和為180度，該三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是30度、60度、90度，90度是直角，故這個(gè)三角形是直角三角形，不是銳角三角形，也不是鈍角三角形。40.8.33解析：原計(jì)劃每天完成工程的10÷10=10%，實(shí)際每天完成工程的10%×（1+20%）=12%。實(shí)際完成任務(wù)需要10÷12%=8.33天。41.14解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，寬=（40÷2-12）=14厘米。42.6解析：甲、乙兩人合作完成一項(xiàng)工作，合作效率=甲的效率+乙的效率=1÷10+1÷15=1÷6，合作完成任務(wù)需要1÷（1÷6）=6天。43.300解析：設(shè)這個(gè)數(shù)為x，根據(jù)題意可得方程：20%x=60，解得x=300。44.72解析：先打8折，再打9折出售，售價(jià)=100×80%×90%=72元。45.31.4解析：圓的周長(zhǎng)=πd=3.14×10=31.4厘米。46.甲40歲，乙20歲解析：設(shè)甲的年齡為x歲，乙的年齡為y歲，根據(jù)題意可得方程組：x+y=60，x=1.2y，解得x=40，y=20。47.是解析：等腰三角形的兩個(gè)底角相等，該三角形的兩個(gè)底角分別是45度、45度，故這個(gè)三角形是等腰三角形。48.11.25解析：原計(jì)劃每天完成工程的15÷15=10%，實(shí)際每天完成工程的10%×（1+10%）=11%。實(shí)際完成任務(wù)需要15÷11%=11.25天。49.4解析：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，寬=60÷15=4厘米。50.7.2解析：甲、乙兩人合作完成一項(xiàng)工作，合作效率=甲的效率+乙的效率=1÷12+1÷18=5÷36，合作完成任務(wù)需要1÷（5÷36）=7.2天。第四部分判斷推理51.正確解析：如果A大于B，B大于C，那么根據(jù)傳遞性，A一定大于C，這個(gè)判斷是正確的。52.錯(cuò)誤解析：企鵝雖然屬于鳥類，但是企鵝不會(huì)飛，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。53.錯(cuò)誤解析：醫(yī)生是一個(gè)職業(yè)，會(huì)看病是醫(yī)生的職業(yè)要求，但“這個(gè)人會(huì)看病”并不能推出“這個(gè)人一定是醫(yī)生”，因?yàn)榭赡苓€有其他職業(yè)的人也會(huì)看病，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。54.錯(cuò)誤解析：“如果今天下雨，那么地會(huì)濕。”這是一個(gè)充分條件假言命題，其逆命題是“地濕了，那么今天下雨了”，但逆命題不一定為真，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。55.正確解析：正方形是矩形的一種特殊情況，所有正方形都是矩形，所以這個(gè)推理是正確的。56.正確解析：大學(xué)生是學(xué)生的一種，所以這個(gè)推理是正確的。57.錯(cuò)誤解析：男性不一定是父親，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。58.錯(cuò)誤解析：“如果這個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么這個(gè)數(shù)能被2整除?！边@是一個(gè)充分條件假言命題，其逆命題是“這個(gè)數(shù)能被2整除，那么這個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)”，但逆命題不一定為真，例如-4能被2整除，但-4不是偶數(shù)，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。59.錯(cuò)誤解析：演員不一定是藝術(shù)家，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。60.錯(cuò)誤解析：教師不一定是知識(shí)分子，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。61.正確解析：等邊三角形是等角三角形的一種特殊情況，所有等邊三角形都是等角三角形，所以這個(gè)推理是正確的。62.正確解析：北京是中國(guó)的一個(gè)直轄市，所以北京人一定是中國(guó)人，這個(gè)推理是正確的。63.錯(cuò)誤解析：黨員不一定是先進(jìn)分子，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。64.錯(cuò)誤解析：“如果這個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)只能被1和它本身整除?！边@是一個(gè)充分條件假言命題，其逆命題是“這個(gè)數(shù)只能被1和它本身整除，那么這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù)”，但逆命題不一定為真，例如4只能被1和它本身整除，但4不是質(zhì)數(shù)，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。65.錯(cuò)誤解析：學(xué)生不一定是未成年人，例如大學(xué)生就不一定是未成年人，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。66.錯(cuò)誤解析：工人不一定是體力勞動(dòng)者，例如一些技術(shù)工人就是腦力勞動(dòng)者，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。67.錯(cuò)誤解析：這個(gè)人有醫(yī)學(xué)知識(shí)不一定是醫(yī)生，所以這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。68.正確解析：教師是