2025年新時代教師職業(yè)素養(yǎng)繼續(xù)教育考試——教師社會主義核心價值觀教育實踐與反思考核試卷一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.社會主義核心價值觀教育實踐的核心是（B）。A.知識傳授B.理想信念C.技能培養(yǎng)D.行為規(guī)范2.教師在社會主義核心價值觀教育中應扮演的角色是（A）。A.引領者B.觀察者C.批評者D.旁觀者3.社會主義核心價值觀的基本內容不包括（C）。A.富強、民主B.文明、和諧C.自由、平等D.公正、法治4.教師進行社會主義核心價值觀教育的主要途徑是（B）。A.書面考試B.課堂教學C.課外活動D.網絡平臺5.在社會主義核心價值觀教育中，教師應注重培養(yǎng)學生的（A）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能6.社會主義核心價值觀教育的根本目標是（D）。A.提高學生成績B.培養(yǎng)學生技能C.完善教育體系D.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人7.教師在社會主義核心價值觀教育中應遵循的原則是（A）。A.理論聯(lián)系實際B.形式主義C.獨立自主D.閉門造車8.社會主義核心價值觀教育實踐的出發(fā)點和落腳點是（B）。A.教育政策B.學生發(fā)展C.學校管理D.社會評價9.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（C）。A.科研能力B.創(chuàng)新能力C.社會責任感D.實踐能力10.社會主義核心價值觀教育實踐的基本要求是（A）。A.全員參與B.個體主義C.單一評價D.靜態(tài)教育11.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（D）。A.語言能力B.數(shù)理能力C.外語能力D.道德情操12.社會主義核心價值觀教育實踐的長期性體現(xiàn)在（B）。A.短期效果B.持續(xù)影響C.即時反饋D.瞬間改變13.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（A）。A.團隊精神B.個人主義C.競爭意識D.自我中心14.社會主義核心價值觀教育實踐的主體是（A）。A.教師B.學生C.家長D.社會15.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（B）。A.技術能力B.人文素養(yǎng)C.科研能力D.實踐能力16.社會主義核心價值觀教育實踐的評價標準是（A）。A.學生品德B.學生成績C.學校規(guī)模D.教師待遇17.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（C）。A.經濟意識B.政治意識C.法治意識D.道德意識18.社會主義核心價值觀教育實踐的創(chuàng)新發(fā)展要求是（B）。A.傳統(tǒng)方式B.創(chuàng)新方法C.固定模式D.保守觀念19.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（A）。A.社會公德B.個人品德C.家庭美德D.職業(yè)道德20.社會主義核心價值觀教育實踐的社會基礎是（D）。A.經濟發(fā)展B.科技進步C.文化繁榮D.社會和諧21.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（B）。A.理論知識B.實踐能力C.創(chuàng)新能力D.科研能力22.社會主義核心價值觀教育實踐的根本動力是（A）。A.社會主義核心價值觀B.教育政策C.學校管理D.社會評價23.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（C）。A.技術能力B.創(chuàng)新能力C.社會責任感D.實踐能力24.社會主義核心價值觀教育實踐的根本目的是（B）。A.提高學生成績B.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人C.完善教育體系D.培養(yǎng)學生技能25.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（A）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能26.社會主義核心價值觀教育實踐的長期性體現(xiàn)在（B）。A.短期效果B.持續(xù)影響C.即時反饋D.瞬間改變27.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（C）。A.經濟意識B.政治意識C.法治意識D.道德意識28.社會主義核心價值觀教育實踐的創(chuàng)新發(fā)展要求是（B）。A.傳統(tǒng)方式B.創(chuàng)新方法C.固定模式D.保守觀念29.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的（A）。A.社會公德B.個人品德C.家庭美德D.職業(yè)道德30.社會主義核心價值觀教育實踐的社會基礎是（D）。A.經濟發(fā)展B.科技進步C.文化繁榮D.社會和諧二、多項選擇題（每題2分，共20題）1.社會主義核心價值觀的基本內容包括（ABC）。A.富強、民主B.文明、和諧C.自由、平等D.公正、法治2.教師在社會主義核心價值觀教育中應扮演的角色有（ABD）。A.引領者B.觀察者C.批評者D.旁觀者3.社會主義核心價值觀教育實踐的途徑包括（ABCD）。A.課堂教學B.課外活動C.網絡平臺D.社會實踐4.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的能力有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能5.社會主義核心價值觀教育實踐的長期性體現(xiàn)在（ABCD）。A.短期效果B.持續(xù)影響C.即時反饋D.瞬間改變6.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的意識有（ABCD）。A.社會公德B.個人品德C.家庭美德D.職業(yè)道德7.社會主義核心價值觀教育實踐的主體有（ABCD）。A.教師B.學生C.家長D.社會8.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的品質有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能9.社會主義核心價值觀教育實踐的創(chuàng)新發(fā)展要求有（ABCD）。A.傳統(tǒng)方式B.創(chuàng)新方法C.固定模式D.保守觀念10.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的能力有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能11.社會主義核心價值觀教育實踐的社會基礎有（ABCD）。A.經濟發(fā)展B.科技進步C.文化繁榮D.社會和諧12.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的素質有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能13.社會主義核心價值觀教育實踐的長期性體現(xiàn)在（ABCD）。A.短期效果B.持續(xù)影響C.即時反饋D.瞬間改變14.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的意識有（ABCD）。A.社會公德B.個人品德C.家庭美德D.職業(yè)道德15.社會主義核心價值觀教育實踐的主體有（ABCD）。A.教師B.學生C.家長D.社會16.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的品質有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能17.社會主義核心價值觀教育實踐的創(chuàng)新發(fā)展要求有（ABCD）。A.傳統(tǒng)方式B.創(chuàng)新方法C.固定模式D.保守觀念18.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的能力有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能19.社會主義核心價值觀教育實踐的社會基礎有（ABCD）。A.經濟發(fā)展B.科技進步C.文化繁榮D.社會和諧20.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)的素質有（ABCD）。A.道德品質B.智力水平C.身體素質D.藝術才能三、判斷題（每題1分，共20題）1.社會主義核心價值觀教育實踐的核心是理想信念。（√）2.教師在社會主義核心價值觀教育中應扮演的角色是引領者。（√）3.社會主義核心價值觀的基本內容包括富強、民主、文明、和諧。（√）4.教師進行社會主義核心價值觀教育的主要途徑是課堂教學。（√）5.在社會主義核心價值觀教育中，教師應注重培養(yǎng)學生的道德品質。（√）6.社會主義核心價值觀教育的根本目標是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。（√）7.教師在社會主義核心價值觀教育中應遵循的原則是理論聯(lián)系實際。（√）8.社會主義核心價值觀教育實踐的出發(fā)點和落腳點是學生發(fā)展。（√）9.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的社會責任感。（√）10.社會主義核心價值觀教育實踐的基本要求是全員參與。（√）11.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的道德情操。（√）12.社會主義核心價值觀教育實踐的長期性體現(xiàn)在持續(xù)影響。（√）13.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的團隊精神。（√）14.社會主義核心價值觀教育實踐的主體是教師。（√）15.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。（√）16.社會主義核心價值觀教育實踐的評價標準是學生品德。（√）17.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的法治意識。（√）18.社會主義核心價值觀教育實踐的創(chuàng)新發(fā)展要求是創(chuàng)新方法。（√）19.教師在社會主義核心價值觀教育中應注重培養(yǎng)學生的社會公德。（√）20.社會主義核心價值觀教育實踐的社會基礎是社會和諧。（√）四、簡答題（每題5分，共2題）1.簡述社會主義核心價值觀教育實踐的基本要求。答：社會主義核心價值觀教育實踐的基本要求是全員參與，即所有教育工作者、學生、家長和社會成員都應積極參與到教育實踐中。此外，教育實踐應注重理論