PAGE1PAGE2第3單元第8課蝴蝶飛舞——“引導(dǎo)層”-教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)課題第3單元第8課蝴蝶飛舞——“引導(dǎo)層”-教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路本課以“蝴蝶飛舞”為主題，結(jié)合初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)的“引導(dǎo)層”知識(shí)，通過實(shí)例講解和實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解并掌握引導(dǎo)層的基本概念和應(yīng)用方法。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過制作簡(jiǎn)單的蝴蝶飛舞動(dòng)畫，讓學(xué)生在操作中體會(huì)引導(dǎo)層的功能，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)工具的應(yīng)用意識(shí)，理解引導(dǎo)層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的作用。

2.計(jì)算思維：通過分析蝴蝶飛舞動(dòng)畫的制作過程，提升學(xué)生的邏輯思維和算法思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力。

4.信息責(zé)任：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和規(guī)范，增強(qiáng)信息安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握引導(dǎo)層的基本概念和功能，包括其在網(wǎng)頁布局中的作用。

②能夠運(yùn)用引導(dǎo)層制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果，如蝴蝶的飛舞動(dòng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解引導(dǎo)層與其它層的關(guān)系，以及在動(dòng)畫制作中如何合理安排引導(dǎo)層和其它層的動(dòng)作。

②掌握動(dòng)畫制作中時(shí)間軸和幀的控制技巧，確保動(dòng)畫流暢自然。

③能夠解決動(dòng)畫制作過程中遇到的問題，如層的位置調(diào)整、動(dòng)畫效果的調(diào)試等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解引導(dǎo)層的基本概念和應(yīng)用技巧，為學(xué)生打下理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

3.討論法：在制作過程中，組織學(xué)生討論遇到的問題和解決方法，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示引導(dǎo)層動(dòng)畫效果，直觀演示制作過程。

2.動(dòng)畫制作軟件：使用Dreamweaver等軟件，提供實(shí)踐操作平臺(tái)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源提供學(xué)習(xí)素材和參考資料，拓寬學(xué)生視野。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過展示自然界中蝴蝶飛舞的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用信息技術(shù)模擬蝴蝶飛舞的效果。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題“蝴蝶飛舞”以及將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“引導(dǎo)層”在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

2.新課講授

①引導(dǎo)層概念講解：教師詳細(xì)講解引導(dǎo)層的基本概念，包括其在網(wǎng)頁布局中的作用和與其它層的關(guān)系，舉例說明引導(dǎo)層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。

②引導(dǎo)層制作步驟：教師展示引導(dǎo)層動(dòng)畫制作的步驟，包括創(chuàng)建引導(dǎo)層、設(shè)置動(dòng)畫路徑、調(diào)整動(dòng)畫速度等。

③引導(dǎo)層動(dòng)畫效果展示：教師演示如何利用引導(dǎo)層制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫，展示動(dòng)畫效果，讓學(xué)生直觀感受引導(dǎo)層的應(yīng)用。

3.實(shí)踐活動(dòng)

①學(xué)生分組：將學(xué)生分成小組，每組負(fù)責(zé)制作一個(gè)蝴蝶飛舞動(dòng)畫。

②學(xué)生制作：學(xué)生根據(jù)教師講解的制作步驟，運(yùn)用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫。

③學(xué)生展示：各小組展示自己的動(dòng)畫作品，教師點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議。

4.學(xué)生小組討論

①如何優(yōu)化動(dòng)畫效果：討論如何調(diào)整動(dòng)畫速度、路徑等參數(shù)，使蝴蝶飛舞更加自然。

②如何解決制作過程中遇到的問題：討論在制作過程中可能遇到的問題，如層的位置調(diào)整、動(dòng)畫效果的調(diào)試等，共同尋找解決方案。

③如何創(chuàng)新動(dòng)畫設(shè)計(jì)：討論如何結(jié)合自己的創(chuàng)意，對(duì)蝴蝶飛舞動(dòng)畫進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如添加背景音樂、改變蝴蝶顏色等。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及如何利用引導(dǎo)層制作動(dòng)畫效果。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索和實(shí)踐。

教學(xué)流程具體安排如下：

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

2.新課講授

①引導(dǎo)層概念講解（10分鐘）

②引導(dǎo)層制作步驟（10分鐘）

③引導(dǎo)層動(dòng)畫效果展示（5分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

①學(xué)生分組（5分鐘）

②學(xué)生制作（20分鐘）

③學(xué)生展示（10分鐘）

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解并掌握引導(dǎo)層的基本概念和功能，了解其在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的作用。

-學(xué)生能夠識(shí)別并運(yùn)用引導(dǎo)層進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果制作，如蝴蝶飛舞動(dòng)畫。

-學(xué)生能夠通過實(shí)際操作，熟悉動(dòng)畫制作軟件的基本操作，如時(shí)間軸、幀的調(diào)整等。

2.技能提升：

-學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，提高了計(jì)算機(jī)操作技能，包括圖形編輯、動(dòng)畫制作等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何利用動(dòng)畫效果增強(qiáng)網(wǎng)頁的視覺效果，提升了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)用性和吸引力。

-學(xué)生在解決問題的過程中，鍛煉了邏輯思維和問題解決能力，學(xué)會(huì)了如何分析問題并找到解決方案。

3.創(chuàng)新能力：

-學(xué)生在制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫的過程中，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的動(dòng)畫效果。

-學(xué)生通過小組討論，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在創(chuàng)新設(shè)計(jì)方面，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，嘗試不同的動(dòng)畫效果和設(shè)計(jì)風(fēng)格。

4.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取信息，提高信息檢索和處理能力。

-學(xué)生在遵守網(wǎng)絡(luò)道德和規(guī)范的前提下，增強(qiáng)了信息安全意識(shí)。

5.學(xué)習(xí)興趣：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索的欲望。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-學(xué)生在解決問題的過程中，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了自主學(xué)習(xí)的能力。課后作業(yè)1.實(shí)踐題：請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的引導(dǎo)層知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁動(dòng)畫，如一個(gè)球體在網(wǎng)頁中滾動(dòng)。要求：

-使用引導(dǎo)層實(shí)現(xiàn)球體的移動(dòng)。

-設(shè)置球體的起始位置和結(jié)束位置。

-調(diào)整球體的移動(dòng)速度和動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)。

答案：學(xué)生需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)包含球體的層，并設(shè)置其動(dòng)畫路徑。在時(shí)間軸上創(chuàng)建關(guān)鍵幀，調(diào)整球體的位置和動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)球體的滾動(dòng)效果。

2.分析題：分析以下動(dòng)畫效果，指出其中使用的動(dòng)畫層和引導(dǎo)層，并解釋其作用。

-動(dòng)畫效果：一個(gè)文本層在網(wǎng)頁中從左向右移動(dòng)，并在移動(dòng)到頁面右側(cè)時(shí)消失。

答案：文本層是動(dòng)畫層，引導(dǎo)層用于控制文本層的移動(dòng)路徑。文本層在移動(dòng)到頁面右側(cè)時(shí)，通過設(shè)置“停止動(dòng)作”或“隱藏層”命令，實(shí)現(xiàn)消失的效果。

3.應(yīng)用題：請(qǐng)將本節(jié)課所學(xué)的引導(dǎo)層知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁導(dǎo)航菜單，要求：

-使用引導(dǎo)層實(shí)現(xiàn)菜單項(xiàng)的動(dòng)畫效果。

-菜單項(xiàng)在鼠標(biāo)懸停時(shí)顯示動(dòng)畫效果。

-動(dòng)畫效果可以是一個(gè)菜單項(xiàng)的放大或縮小。

答案：創(chuàng)建一個(gè)包含菜單項(xiàng)的層，并為每個(gè)菜單項(xiàng)設(shè)置動(dòng)畫效果。在時(shí)間軸上創(chuàng)建關(guān)鍵幀，調(diào)整菜單項(xiàng)的大小和位置，實(shí)現(xiàn)鼠標(biāo)懸停時(shí)的動(dòng)畫效果。

4.創(chuàng)新題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含多個(gè)引導(dǎo)層動(dòng)畫的網(wǎng)頁，要求：

-至少包含兩個(gè)不同的動(dòng)畫效果，如文字滾動(dòng)和圖片淡入淡出。

-動(dòng)畫效果之間要有邏輯聯(lián)系，形成一個(gè)連貫的動(dòng)畫故事。

-動(dòng)畫效果要與網(wǎng)頁內(nèi)容相協(xié)調(diào)，提升網(wǎng)頁的整體視覺效果。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁，其中包含文字滾動(dòng)層和圖片層。文字滾動(dòng)層從上向下滾動(dòng)，圖片層在文字滾動(dòng)到一定位置時(shí)淡入。兩個(gè)動(dòng)畫效果相互配合，講述一個(gè)故事。

5.綜合題：請(qǐng)分析以下網(wǎng)頁動(dòng)畫，指出其可能存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

-動(dòng)畫效果：一個(gè)按鈕在網(wǎng)頁中循環(huán)移動(dòng)，但移動(dòng)速度過快，導(dǎo)致視覺效果不理想。

答案：?jiǎn)栴}在于動(dòng)畫速度過快，導(dǎo)致視覺效果不自然。改進(jìn)建議：調(diào)整動(dòng)畫速度，使其更加流暢?？梢栽跁r(shí)間軸上適當(dāng)增加幀數(shù)，或調(diào)整動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)，使按鈕移動(dòng)速度適中。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①引導(dǎo)層（GuidelineLayer）

②動(dòng)畫效果（AnimationEffect）

③時(shí)間軸（Timeline）

④幀控制（FrameControl）

2.關(guān)鍵詞：

①移動(dòng)路徑（MotionPath）

②動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)（Durat