1.2地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）1.2地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)教材分析1.2地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課以地球自轉(zhuǎn)為主題，旨在讓學(xué)生了解地球自轉(zhuǎn)的概念、方向和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。通過結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生觀察地球自轉(zhuǎn)的示意圖，理解晝夜更替、時(shí)差和地球五帶等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和觀察能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的興趣，提升空間思維能力和地理實(shí)踐能力。通過探究地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球自轉(zhuǎn)概念的理解，培養(yǎng)其觀察、分析和解決問題的能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響，樹立科學(xué)的世界觀和人文關(guān)懷。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解地球自轉(zhuǎn)的概念，包括自轉(zhuǎn)的方向和周期。

②掌握地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜更替、時(shí)間差異等。

③能夠運(yùn)用地理知識(shí)解釋生活中的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，如日出日落、地方時(shí)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①深入理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義，如對(duì)氣候、生態(tài)、人類活動(dòng)的影響。

②理解地球自轉(zhuǎn)與地球公轉(zhuǎn)的相互關(guān)系，以及它們對(duì)地球環(huán)境和人類生活的影響。

③通過觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和地理實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過教師的講解和學(xué)生的互動(dòng)討論，幫助學(xué)生深入理解地球自轉(zhuǎn)的概念和現(xiàn)象。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演地球，體驗(yàn)地球自轉(zhuǎn)的周期和方向，增強(qiáng)對(duì)自轉(zhuǎn)概念的實(shí)際感知。

3.利用多媒體課件展示地球自轉(zhuǎn)的動(dòng)畫和圖片，直觀展示地球自轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象。

4.安排實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如使用旋轉(zhuǎn)球體模擬地球自轉(zhuǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)自轉(zhuǎn)現(xiàn)象的理解。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小，知道了地球并不是一個(gè)完美的球體，而是一個(gè)不規(guī)則的橢球體。那么，地球除了形狀和大小之外，還有哪些獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式呢？今天，我們就來一起探究地球的另一種重要運(yùn)動(dòng)——自轉(zhuǎn)。

（學(xué)生）：地球的自轉(zhuǎn)。

（教師）：很好，今天我們就來學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)。在開始學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)大家思考一下：地球自轉(zhuǎn)會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生哪些影響？

（學(xué)生積極思考，舉手回答）

二、新課講授

1.地球自轉(zhuǎn)的概念

（教師）：首先，我們來了解一下地球自轉(zhuǎn)的概念。地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。這個(gè)旋轉(zhuǎn)周期大約是24小時(shí)，也就是我們常說的“一天”。

（學(xué)生）：地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞地軸旋轉(zhuǎn)。

（教師）：非常好，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，這也是我們觀察到的太陽從東方升起，從西方落下的原因。

2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

（教師）：接下來，我們來看一下地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。首先，晝夜更替。由于地球自轉(zhuǎn)，使得地球表面不斷地有部分地區(qū)面向太陽，而另一部分地區(qū)背向太陽，從而產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象。

（學(xué)生）：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致了晝夜更替。

（教師）：是的，地球自轉(zhuǎn)還產(chǎn)生了時(shí)間差異。由于地球是一個(gè)不規(guī)則的橢球體，赤道半徑大于極半徑，因此地球自轉(zhuǎn)的角速度在赤道處最大，在兩極處最小。這就導(dǎo)致了不同經(jīng)度的地方，地方時(shí)存在差異。

（學(xué)生）：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致了時(shí)間差異。

（教師）：除了晝夜更替和時(shí)間差異，地球自轉(zhuǎn)還產(chǎn)生了許多其他的地理現(xiàn)象，如地球五帶、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)等。

3.地球自轉(zhuǎn)與人類生活

（教師）：地球自轉(zhuǎn)對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如，晝夜更替使得我們可以作息規(guī)律，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)影響著氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（學(xué)生）：地球自轉(zhuǎn)對(duì)我們的生活有著重要的影響。

（教師）：是的，地球自轉(zhuǎn)還影響著航海、航空等領(lǐng)域。比如，航海時(shí)需要根據(jù)經(jīng)度來確定時(shí)間，以便準(zhǔn)確計(jì)算航程。

三、課堂練習(xí)

（教師）：下面我們來做一些練習(xí)題，鞏固一下今天所學(xué)的內(nèi)容。

（學(xué)生）：好的。

1.地球自轉(zhuǎn)的方向是（）。

A.自東向西

B.自西向東

C.自南向北

D.自北向南

2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有（）。

A.晝夜更替

B.時(shí)間差異

C.地球五帶

D.以上都是

3.地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響有（）。

A.影響氣候

B.影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.影響航海、航空

D.以上都是

四、課堂小結(jié)

（教師）：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)對(duì)我們的生活有著重要的影響，它使得我們有了規(guī)律的作息，影響了氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、航海、航空等領(lǐng)域。

（學(xué)生）：今天我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，還了解了地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響。

五、課后作業(yè)

（教師）：請(qǐng)大家課后完成以下作業(yè)。

1.閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，加深對(duì)地球自轉(zhuǎn)的理解。

2.觀察一天中太陽的位置變化，思考這與地球自轉(zhuǎn)有什么關(guān)系。

3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響，并舉例說明。

（學(xué)生）：好的，我們明白了。知識(shí)點(diǎn)梳理1.地球自轉(zhuǎn)的概念

-地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。

-自轉(zhuǎn)周期約為24小時(shí)，即一天。

2.地球自轉(zhuǎn)的方向

-自西向東旋轉(zhuǎn)，這是我們從地球表面觀察到的太陽從東方升起，從西方落下的原因。

3.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

-晝夜更替：由于地球自轉(zhuǎn)，使得地球表面不斷地有部分地區(qū)面向太陽，而另一部分地區(qū)背向太陽，從而產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象。

-時(shí)間差異：地球是一個(gè)不規(guī)則的橢球體，赤道半徑大于極半徑，因此地球自轉(zhuǎn)的角速度在赤道處最大，在兩極處最小，導(dǎo)致不同經(jīng)度的地方，地方時(shí)存在差異。

-地球五帶：地球自轉(zhuǎn)使得不同緯度的地區(qū)接受太陽輻射的強(qiáng)度不同，形成了地球五帶（熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶）。

-太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)：地球自轉(zhuǎn)使得太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)，影響氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

4.地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響

-影響氣候：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同緯度的地區(qū)接受太陽輻射的強(qiáng)度不同，進(jìn)而影響氣候。

-影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)影響作物生長周期和產(chǎn)量。

-影響航海、航空：航海時(shí)需要根據(jù)經(jīng)度來確定時(shí)間，以便準(zhǔn)確計(jì)算航程；航空領(lǐng)域也受到地球自轉(zhuǎn)的影響。

-影響作息規(guī)律：晝夜更替使得我們可以作息規(guī)律。

5.地球自轉(zhuǎn)與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系

-地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是地球運(yùn)動(dòng)的兩種形式，它們相互影響，共同決定了地球的氣候和環(huán)境。

-地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜更替，而地球公轉(zhuǎn)則導(dǎo)致季節(jié)變化。

6.地球自轉(zhuǎn)的地理意義

-理解地球自轉(zhuǎn)的概念和現(xiàn)象，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)地球和地球上的各種自然現(xiàn)象。

-地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活有著重要的影響，是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｕn后作業(yè)1.請(qǐng)簡述地球自轉(zhuǎn)的概念及其周期。

答案：地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)，其周期約為24小時(shí)，即一天。

2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了哪些地理現(xiàn)象？

答案：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替、時(shí)間差異、地球五帶、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)等地理現(xiàn)象。

3.地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活有哪些影響？

答案：地球自轉(zhuǎn)影響了氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、航海、航空等領(lǐng)域，如晝夜更替使得我們可以作息規(guī)律，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)影響氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

4.請(qǐng)解釋地球自轉(zhuǎn)與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。

答案：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是地球運(yùn)動(dòng)的兩種形式，它們相互影響，共同決定了地球的氣候和環(huán)境。地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜更替，而地球公轉(zhuǎn)則導(dǎo)致季節(jié)變化。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

答案：可以使用一個(gè)旋轉(zhuǎn)的地球儀來模擬地球自轉(zhuǎn)。將地球儀放置在桌面上，用手推動(dòng)地球儀，使其自西向東旋轉(zhuǎn)。觀察地球儀上的燈光（代表太陽）如何從一側(cè)移動(dòng)到另一側(cè)，模擬晝夜更替的現(xiàn)象。同時(shí)，可以記錄旋轉(zhuǎn)時(shí)間，與地球自轉(zhuǎn)的實(shí)際周期進(jìn)行比較。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①地球自轉(zhuǎn)的概念：地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。

②地球自轉(zhuǎn)的方向：自西向東。

③地球自轉(zhuǎn)的周期：約24小時(shí)。

②關(guān)鍵詞：

①自轉(zhuǎn)

②地軸

③晝夜更替

④時(shí)間差異

⑤地球五帶

③重點(diǎn)句子：

①“地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)?！?/p>

②“由于地球自轉(zhuǎn)，使得地球表面不斷地有部