版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動策劃與效果評估記錄表一、適用情境本工具適用于各類需要通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動提升協(xié)作效率、增強(qiáng)凝聚力的場景,包括但不限于:新組建團(tuán)隊(duì)初期,幫助成員快速熟悉、建立信任;跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢時(shí),通過活動打破溝通壁壘;團(tuán)隊(duì)長期高壓工作后,需緩解壓力、激發(fā)工作熱情;公司年度/季度戰(zhàn)略目標(biāo)落地前,對齊團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、強(qiáng)化共同愿景。通過系統(tǒng)化策劃與評估,保證活動目標(biāo)明確、過程可控、效果可衡量,避免形式化投入。二、操作步驟(一)策劃籌備階段明確活動目標(biāo)結(jié)合團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀(如通過前期訪談、問卷調(diào)研),聚焦1-2個(gè)核心目標(biāo)(如“提升跨部門溝通效率”“增強(qiáng)新員工歸屬感”),避免目標(biāo)過于分散。目標(biāo)需符合SMART原則(具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性、時(shí)間限制)。組建籌備小組根據(jù)活動規(guī)模,由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人牽頭,抽調(diào)2-3名成員分工協(xié)作,明確職責(zé):策劃組:負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、流程制定;執(zhí)行組:負(fù)責(zé)場地對接、物料采購、人員通知;保障組:負(fù)責(zé)安全預(yù)案、后勤支持(如餐飲、交通)。制定活動方案內(nèi)容需包含:基本信息:活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員(含人數(shù)、分工);核心流程:詳細(xì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)(如破冰游戲、協(xié)作任務(wù)、分享總結(jié)),明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、物料需求;預(yù)算規(guī)劃:分項(xiàng)列出場地費(fèi)、物料費(fèi)、餐飲費(fèi)、交通費(fèi)等,預(yù)留10%-15%的備用金;風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案:針對天氣變化、人員缺席、設(shè)備故障等突發(fā)情況,制定應(yīng)對措施(如室內(nèi)備選場地、關(guān)鍵崗位AB角)。方案審批與溝通將方案提交團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審批,通過后提前3-5天向參與人員發(fā)布通知,明確活動目的、著裝要求、攜帶物品(如運(yùn)動鞋、筆記本),并收集特殊需求(如飲食禁忌、身體狀況)。(二)活動執(zhí)行階段會前準(zhǔn)備提前1小時(shí)到達(dá)場地,檢查物料(如音響、投影、游戲道具)、設(shè)備(如麥克風(fēng)、計(jì)時(shí)器)是否正常,布置場地(如分組桌椅、背景板),確認(rèn)簽到流程?,F(xiàn)場執(zhí)行開場引導(dǎo)(10-15分鐘):由主持人(建議由籌備組成員或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任)說明活動目標(biāo)、流程及注意事項(xiàng),營造輕松氛圍;核心環(huán)節(jié)推進(jìn):按方案執(zhí)行各環(huán)節(jié),靈活調(diào)整節(jié)奏(如某游戲參與度高可適當(dāng)延長時(shí)間),關(guān)注成員狀態(tài),鼓勵內(nèi)向人員參與;記錄關(guān)鍵信息:安排專人拍攝照片/視頻(注意保護(hù)隱私,避免模糊捕捉面部),記錄典型發(fā)言、協(xié)作案例及突發(fā)情況處理過程。突發(fā)情況處理遇到計(jì)劃外情況(如道具損壞、成員不適),立即啟動預(yù)案:輕微問題(如道具缺失):由保障組臨時(shí)替代或調(diào)整環(huán)節(jié);重大問題(如人員受傷):立即聯(lián)系醫(yī)療人員,同時(shí)通知團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及家屬,后續(xù)做好跟進(jìn)。(三)效果評估階段數(shù)據(jù)收集活動結(jié)束后3天內(nèi),通過多渠道收集反饋:定量評估:發(fā)放匿名問卷(含活動滿意度、目標(biāo)達(dá)成度評分,如“您認(rèn)為本次活動對提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的幫助程度?”1-5分評分);定性評估:組織10-15分鐘簡短座談會,邀請3-5名不同層級成員分享感受,或收集書面反饋(如“本次活動中最有價(jià)值的環(huán)節(jié)是什么?”);行為觀察:對比活動前后團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作行為變化(如會議發(fā)言頻率、跨部門響應(yīng)速度)。分析評估結(jié)果整理問卷數(shù)據(jù)(計(jì)算滿意度均值、目標(biāo)達(dá)成率),提煉座談會共性反饋,結(jié)合行為觀察記錄,形成評估結(jié)論:亮點(diǎn):哪些環(huán)節(jié)有效達(dá)成目標(biāo)(如“’團(tuán)隊(duì)拼圖’游戲讓成員快速熟悉彼此優(yōu)勢”);不足:哪些環(huán)節(jié)未達(dá)預(yù)期(如“自由交流時(shí)間過短,未能深入討論”);改進(jìn)方向:針對不足提出具體措施(如“下次活動延長分享環(huán)節(jié)至30分鐘,增設(shè)結(jié)構(gòu)化討論問題”)??偨Y(jié)與落地撰寫《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動總結(jié)報(bào)告》,包含活動概況、執(zhí)行情況、評估結(jié)果、改進(jìn)計(jì)劃,提交團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及相關(guān)部門。同步將活動照片、視頻整理歸檔,并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分享亮點(diǎn)成果(如制作簡短視頻回顧),推動活動效果持續(xù)落地(如將協(xié)作游戲中的經(jīng)驗(yàn)遷移至實(shí)際工作中)。三、模板表格表1:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動策劃表項(xiàng)目內(nèi)容活動名稱例:“2024年Q3跨部門協(xié)作提升拓展活動”活動主題例:“凝心聚力,共促協(xié)作”時(shí)間例:2024年X月X日(周X)14:00-17:30地點(diǎn)例:公司會議室A/拓展基地參與人員例:市場部經(jīng)理、技術(shù)部主管及團(tuán)隊(duì)成員共20人(含2名實(shí)習(xí)生)活動目標(biāo)1.提升跨部門成員溝通效率(目標(biāo):活動后1個(gè)月內(nèi)協(xié)作問題響應(yīng)時(shí)間縮短20%);2.增強(qiáng)新員工團(tuán)隊(duì)歸屬感(目標(biāo):新員工活動滿意度≥4.5/5分)核心流程14:00-14:10簽到入場14:10-14:30開場致辭與目標(biāo)說明(負(fù)責(zé)人:經(jīng)理)14:30-15:30破冰游戲:“名字接龍”(負(fù)責(zé)人:助理)15:30-16:30協(xié)作任務(wù):“跨部門拼圖挑戰(zhàn)”(負(fù)責(zé)人:主管)16:30-17:00分享總結(jié)與合影(負(fù)責(zé)人:經(jīng)理)17:00-17:30后離場人員分工經(jīng)理:總協(xié)調(diào)、開場致辭主管:協(xié)作任務(wù)設(shè)計(jì)與執(zhí)行助理:物料準(zhǔn)備、簽到記錄專員:攝影攝像、問卷發(fā)放預(yù)算明細(xì)場地費(fèi):500元(公司會議室免費(fèi))物料費(fèi):300元(拼圖道具、簽到表、筆)餐飲費(fèi):800元(茶歇:礦泉水、小點(diǎn)心)備用金:200元合計(jì):1800元風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案1.若拓展基地遇雨,改至公司會議室進(jìn)行室內(nèi)協(xié)作游戲;2.若成員臨時(shí)缺席,提前聯(lián)系候補(bǔ)人員或調(diào)整分組表2:活動執(zhí)行記錄表時(shí)間節(jié)點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)容實(shí)際執(zhí)行情況負(fù)責(zé)人備注(突發(fā)情況/亮點(diǎn))13:30-14:00場地布置、設(shè)備調(diào)試提前20分鐘完成,投影設(shè)備正常*助理物料齊全,擺放整齊14:00-14:10簽到入場19人準(zhǔn)時(shí)到場,1人因事請假*專員請假成員已提交書面反饋14:10-14:30開場致辭與目標(biāo)說明*經(jīng)理清晰闡述目標(biāo),成員專注傾聽*經(jīng)理互動環(huán)節(jié)提問積極14:30-15:30破冰游戲:“名字接龍”分為4組,每組順利完成任務(wù),笑聲不斷*助理技術(shù)部*主動協(xié)助實(shí)習(xí)生記憶名字15:30-16:30協(xié)作任務(wù):“跨部門拼圖挑戰(zhàn)”3組按時(shí)完成,1組超時(shí)5分鐘*主管市場部與技術(shù)部配合默契,快速拼出圖案16:30-17:00分享總結(jié)與合影5名成員主動分享,全員合影順利*經(jīng)理新員工*表示“感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖”表3:效果評估匯總表評估維度評估指標(biāo)數(shù)據(jù)/反饋評分(1-5分)目標(biāo)達(dá)成度跨部門溝通效率提升預(yù)期問卷顯示:85%成員認(rèn)為“活動后與跨部門同事溝通更主動”;后續(xù)1個(gè)月內(nèi)協(xié)作問題響應(yīng)時(shí)間縮短18%4.5新員工歸屬感提升預(yù)期新員工滿意度均分4.7分,座談會反饋“快速認(rèn)識同事,融入團(tuán)隊(duì)”4.7參與度出勤率實(shí)際參與19人,應(yīng)到20人,出勤率95%5.0互動參與率90%成員在游戲中主動發(fā)言/操作,10%成員在引導(dǎo)后參與4.0活動滿意度流程合理性“環(huán)節(jié)銜接順暢”占比75%,“時(shí)間分配不合理”占比25%(自由交流時(shí)間短)4.0物料與場地“場地舒適,物料齊全”占比100%5.0定性反饋(亮點(diǎn))“拼圖任務(wù)模擬了跨部門協(xié)作,我們意識到溝通的重要性”;“破冰游戲緩解了陌生感”-定性反饋(不足)“希望增加更多深度交流環(huán)節(jié),而非僅停留在游戲”;“備用金未使用,預(yù)算可優(yōu)化”-改進(jìn)建議1.延長分享環(huán)節(jié)至40分鐘,增設(shè)“工作痛點(diǎn)討論”;2.下次活動預(yù)算減少備用金比例至5%-四、關(guān)鍵使用要點(diǎn)目標(biāo)導(dǎo)向,避免形式化活動策劃需緊扣團(tuán)隊(duì)實(shí)際問題,例如若團(tuán)隊(duì)存在“溝通壁壘”,則設(shè)計(jì)需強(qiáng)制跨部門協(xié)作的任務(wù)(如共同完成項(xiàng)目模擬),而非單純娛樂。全員參與,兼顧差異化活動環(huán)節(jié)需覆蓋不同性格成員(如內(nèi)向者可通過書面反饋、小組討論參與,外向者可通過組織協(xié)調(diào)發(fā)揮作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職高爾夫服務(wù)實(shí)踐(服務(wù)實(shí)踐)試題及答案
- 2025年高職第一學(xué)年(大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)試題及答案
- 2025年大學(xué)第二學(xué)年(食品科學(xué)與工程)食品微生物學(xué)試題及答案
- 國開電大專科《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試總題庫2026珍藏版
- 神經(jīng)癥心理科普
- 2025年KOX立體矩陣經(jīng)營白皮書
- 2026上半年河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘9人備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026年福建莆田市霞林學(xué)校初中部教師招聘備考題庫及參考答案詳解1套
- 社戒社康禁毒培訓(xùn)課件
- 2026年河北滄州市人民醫(yī)院選聘高層次人才49名備考題庫及一套完整答案詳解
- GB/T 3906-20203.6 kV~40.5 kV交流金屬封閉開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備
- GB/T 33091-2016聚氨酯篩板
- 2023年電大當(dāng)代中國政治制度機(jī)考拼音排版絕對好用按字母排序
- GB 39669-2020牙刷及口腔器具安全通用技術(shù)要求
- 精益生產(chǎn)試題與答案
- 醫(yī)院關(guān)于主治醫(yī)師晉升前到急診科、重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)鍛煉工作的管理規(guī)定
- L1會計(jì)研究方法論簡介課件
- 防治水培訓(xùn)課件
- 按摩穴位保健養(yǎng)生課件
- 食材配送投標(biāo)服務(wù)方案
- 大學(xué)生心理健康教育全套課件
評論
0/150
提交評論