16家庭親情樹教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年小學(xué)心理健康二年級(jí)華中師大版課題：XX課時(shí)：1授課時(shí)間：2025設(shè)計(jì)思路本課以“家庭親情樹”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭親情的重要性，培養(yǎng)學(xué)生珍惜家庭、關(guān)愛家人的情感。通過制作親情樹、分享親情故事等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)親情，增進(jìn)家庭感情。課程內(nèi)容與華中師大版二年級(jí)心理健康教材相銜接，注重實(shí)際操作與情感體驗(yàn)相結(jié)合，以提高學(xué)生的心理健康水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生珍視家庭親情，懂得關(guān)愛家人的情感。

2.社會(huì)實(shí)踐：提升學(xué)生在家庭和社會(huì)中表達(dá)情感、傳遞親情的能力。

3.自我認(rèn)知：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)自己成長的重要性，增強(qiáng)自我認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生理解家庭親情的概念，認(rèn)識(shí)到家庭在個(gè)人成長中的重要性。

②通過制作親情樹的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的情感，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服在表達(dá)情感時(shí)的羞澀和困難，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)對(duì)家人的愛。

②引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和感受親情，提高他們對(duì)家庭親情的感知能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、彩色紙張、剪刀、膠水、畫筆。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校心理健康教育平臺(tái)。

-信息化資源：親情故事視頻、家庭親情圖片素材庫。

-教學(xué)手段：互動(dòng)游戲、小組討論、角色扮演。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師以一首溫馨的家庭歌曲作為導(dǎo)入，營造輕松愉悅的課堂氛圍。隨后，教師出示一張全家福照片，引導(dǎo)學(xué)生分享照片背后的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭親情。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①教師通過PPT展示“家庭親情樹”的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭親情的含義和重要性。

②教師舉例說明家庭親情在不同家庭成員之間的體現(xiàn)，如父母對(duì)子女的關(guān)愛、兄弟姐妹之間的互助等。

③教師播放親情故事視頻，讓學(xué)生感受親情的力量，激發(fā)他們對(duì)家庭親情的思考和感悟。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①教師發(fā)放彩色紙張、剪刀、膠水等材料，讓學(xué)生制作自己的家庭親情樹。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。

②學(xué)生分享自己的親情樹，講述家庭成員之間的感人故事，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)。

③教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家庭生活中的親情互動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)親情的重要性。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①如何表達(dá)對(duì)家人的愛？學(xué)生可以回答：寫信、做家務(wù)、陪伴家人等。

②家庭親情對(duì)你的成長有什么影響？學(xué)生可以回答：讓我感受到溫暖、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人等。

③你有什么想對(duì)家人說的話？學(xué)生可以回答：謝謝你們一直以來的陪伴和支持。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭親情的重要性。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注家人，傳遞親情。

-用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘

【教學(xué)流程具體分析及舉例】

1.導(dǎo)入新課：通過歌曲和照片，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭親情的關(guān)注，為后續(xù)教學(xué)做好鋪墊。

2.新課講授：通過PPT展示和視頻播放，幫助學(xué)生理解家庭親情的概念和重要性，為實(shí)踐活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：通過制作親情樹、分享故事、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)親情，提高他們對(duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)。

4.學(xué)生小組討論：通過討論，讓學(xué)生從不同角度思考家庭親情，加深對(duì)親情的理解和感悟。

5.總結(jié)回顧：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭親情的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中傳遞親情。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭親情的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。教學(xué)難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服在表達(dá)情感時(shí)的羞澀和困難，提高他們對(duì)家庭親情的感知能力。通過以上教學(xué)流程的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的心理健康水平。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生能夠表達(dá)出對(duì)家庭親情的珍惜之情，認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)自己成長的重要性。

-學(xué)生在日常生活中更加關(guān)注家人的感受，學(xué)會(huì)換位思考，表現(xiàn)出對(duì)家人的關(guān)愛和尊重。

2.社會(huì)實(shí)踐能力的提升：

-學(xué)生在制作親情樹、分享故事、角色扮演等活動(dòng)中，提高了表達(dá)情感和傳遞親情的能力。

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.自我認(rèn)知的深化：

-學(xué)生通過參與課程活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任，增強(qiáng)了自我認(rèn)同感。

-學(xué)生能夠從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和感受親情，提高對(duì)家庭親情的感知能力。

4.行為習(xí)慣的改善：

-學(xué)生在日常生活中更加注重與家人的互動(dòng)，如主動(dòng)幫忙做家務(wù)、關(guān)心家人的健康等。

-學(xué)生在面對(duì)家庭矛盾時(shí)，能夠更加冷靜地處理，避免沖動(dòng)行為。

5.心理健康水平的提升：

-學(xué)生在課程中學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，增強(qiáng)了心理韌性，面對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極的心態(tài)。

-學(xué)生對(duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)有助于建立健康的家庭關(guān)系，減少家庭矛盾，提高家庭和諧度。

6.學(xué)科知識(shí)的拓展：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解了家庭親情在心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)，拓寬了視野。

-學(xué)生在制作親情樹的過程中，鍛煉了審美能力和創(chuàng)造力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭親情樹的制作

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭親情的定義和重要性

②重點(diǎn)詞：親情、家庭、關(guān)愛、責(zé)任

③重點(diǎn)句：“家庭是我們成長的搖籃，親情是我們心靈的港灣?！?/p>

②親情故事分享

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：親情故事中的情感表達(dá)和人物關(guān)系

②重點(diǎn)詞：故事、情感、人物、關(guān)系

③重點(diǎn)句：“每一個(gè)家庭都有獨(dú)特的親情故事，讓我們一起來分享。”

③角色扮演活動(dòng)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：通過角色扮演體驗(yàn)家庭親情的不同方面

②重點(diǎn)詞：角色、扮演、體驗(yàn)、親情

③重點(diǎn)句：“通過扮演不同的角色，我們可以更深入地理解家庭親情的復(fù)雜性?！?/p>

④小組討論

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：在小組討論中表達(dá)對(duì)家庭親情的看法和感受

②重點(diǎn)詞：討論、看法、感受、表達(dá)

③重點(diǎn)句：“在小組討論中，我們可以聽到不同的聲音，共同探討家庭親情的意義。”

⑤總結(jié)回顧

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：回顧家庭親情的重要性，以及在生活中的實(shí)踐

②重點(diǎn)詞：總結(jié)、回顧、實(shí)踐、重要性

③重點(diǎn)句：“總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我們要珍惜家庭親情，將所學(xué)應(yīng)用于生活?！狈此几倪M(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感：在教學(xué)中，我嘗試通過播放親情視頻、講述家庭故事等方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在情感上產(chǎn)生共鳴，從而更好地理解和感受家庭親情。

2.互動(dòng)體驗(yàn)，深化理解：我設(shè)計(jì)了制作親情樹、角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)親情，深化對(duì)家庭親情的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)不夠深入，或者對(duì)活動(dòng)形式不感興趣。

2.教學(xué)方法單一：雖然活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣，但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)講授法的接受度較低，需要探索更多適合二年級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法。

3.評(píng)價(jià)方式不夠全面：目前的評(píng)價(jià)方式主要側(cè)重于學(xué)生的情感體驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的能力提升和知識(shí)掌握評(píng)價(jià)不夠全面。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過課前調(diào)查、課后作業(yè)等方式，了解學(xué)生對(duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)程度，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式，以提高學(xué)生的參與度。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，探索更多互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、故事教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.完善評(píng)價(jià)體系：在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，不僅要關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，還要評(píng)價(jià)他們在實(shí)踐活動(dòng)中的能力提升和知識(shí)掌握情況，以全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《愛的教育》節(jié)選，作者：埃德蒙多·德·阿米奇斯。這本書通過一個(gè)小學(xué)生的視角，展現(xiàn)了家庭親情和師生情誼，適合學(xué)生閱讀，從中體會(huì)家庭親情的溫暖。

-視頻資源：《溫情家庭故事集》，這是一系列真實(shí)發(fā)生的家庭親情故事，通過觀看這些視頻，學(xué)生可以了解到不同家庭中的親情故事，感受家庭親情的多樣性。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《愛的教育》節(jié)選，思考書中人物的家庭關(guān)系，以及他們?nèi)绾?/p>