中學(xué)教師招聘筆試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅2.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.組織活動(dòng)3.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）A.為了得到老師表揚(yáng)B.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金C.對(duì)知識(shí)的好奇D.為了取悅家長(zhǎng)4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.夸美紐斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.赫爾巴特6.我國(guó)中小學(xué)課程主要由課程計(jì)劃、（）和教材三部分組成。A.課程目標(biāo)B.課程評(píng)價(jià)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程實(shí)施7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾8.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為（）A.變式B.反例C.正例D.比較9.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出注意力不集中、做小動(dòng)作等行為，教師可以采取的措施是（）A.立即懲罰B.不予理睬C.適當(dāng)提醒D.課后批評(píng)10.教師對(duì)學(xué)生的期望有時(shí)會(huì)或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對(duì)其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）A.從眾效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師業(yè)務(wù)水平3.影響學(xué)生品德形成的外部因素有（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會(huì)風(fēng)氣D.同伴群體4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.以下屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略6.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定8.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性9.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）A.對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)性規(guī)范B.加速個(gè)體發(fā)展C.具有延時(shí)價(jià)值D.開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性10.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有（）A.以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B.具有計(jì)劃性、目的性和組織性C.具有一定程度的被動(dòng)性D.完全是主動(dòng)的三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）2.教師的威信主要來自于教師的專業(yè)知識(shí)。（）3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）4.德育就是道德教育。（）5.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)是有利于因材施教。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）7.學(xué)生的學(xué)習(xí)只有內(nèi)部動(dòng)機(jī)可以利用。（）8.教師的根本職責(zé)是傳授知識(shí)。（）9.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。4.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選擇的基本依據(jù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)倦怠的理解及應(yīng)對(duì)策略。3.討論家校合作在學(xué)生教育中的重要性及實(shí)施途徑。4.分析當(dāng)前中學(xué)教育中存在的問題及改進(jìn)措施。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.教師職業(yè)道德基本內(nèi)容有愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.班級(jí)管理功能有有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。4.教學(xué)方法選擇依據(jù)有教學(xué)目的和任務(wù)、課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間設(shè)備條件、教師業(yè)務(wù)水平等。五、討論題1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，可營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開展探究活動(dòng)，讓學(xué)生自主實(shí)踐；改革評(píng)價(jià)方式，注重創(chuàng)新表現(xiàn)。2.教師職業(yè)倦怠指工作中身心疲憊。應(yīng)對(duì)策略有合理安排工作，學(xué)會(huì)放松；建立良好人際關(guān)系，獲得支持；提升專業(yè)能力