貴陽(yáng)初中半期考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）C.憔悴（cuì）確鑿（záo）D.分歧（qí）黃暈（yūn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)喉嚨眼花潦亂B.風(fēng)箏健壯花枝招展C.驕媚睫毛咄咄逼人D.端莊鈴當(dāng)淅淅瀝瀝3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天衣無(wú)縫，完美無(wú)缺。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《觀滄海》的作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.以上選項(xiàng)都正確。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的是（）A.精益求精B.延年益壽C.開(kāi)卷有益D.良師益友7.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.江春/入舊年C.夕陽(yáng)/西下，斷腸人/在天涯D.東臨/碣石，以觀/滄海8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過(guò)描寫暮春景象，渲染了一種哀傷、惆悵的氣氛。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨的畫面，與其他景物形成鮮明對(duì)比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實(shí)寫了大海吞吐日月星辰的景象。9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.送杜少府之任蜀州10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)和她對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。C.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情以及對(duì)自己曾經(jīng)不懂事的悔恨。D.《散步》一文主要寫了一家人在田野散步的瑣事，沒(méi)有表達(dá)出什么深刻的主題。答案：1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.D9.D10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.自私自利C.兢兢業(yè)業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信2.下列文學(xué)作品中，屬于古代文學(xué)作品的有（）A.《論語(yǔ)》B.《世說(shuō)新語(yǔ)》C.《繁星》D.《春水》3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的表述，正確的有（）A.學(xué)習(xí)要善于積累，多讀多寫多記。B.要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。C.遇到問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不能不懂裝懂。D.學(xué)習(xí)只要死記硬背就可以取得好成績(jī)。5.下列詞語(yǔ)中，描寫自然景物的有（）A.郁郁蔥蔥B.碩果累累C.波光粼粼D.眉清目秀6.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹(shù)常與離別有關(guān)。C.大雁往往象征著游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花象征著高潔的品格。7.下列關(guān)于名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，能一個(gè)筋斗翻十萬(wàn)八千里。B.《水滸傳》中塑造了眾多英雄好漢形象，如魯智深、林沖、武松等。C.《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。D.《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描寫了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇。8.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。9.下列關(guān)于漢字的說(shuō)法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一。B.漢字具有獨(dú)特的魅力，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。C.漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等階段。D.我們要正確書(shū)寫漢字，避免寫錯(cuò)別字。10.下列對(duì)課文人物形象分析正確的有（）A.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢可笑的人。B.《狼》中的屠戶是一個(gè)勇敢機(jī)智、敢于斗爭(zhēng)的人。C.《植樹(shù)的牧羊人》中的牧羊人是一個(gè)勤勞、善良、有毅力的人。D.《紀(jì)念白求恩》中的白求恩是一個(gè)毫不利己專門利人、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的人。答案：1.ACD2.AB3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“他高興得跳起來(lái)”一句中“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記。（）4.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）5.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”一句中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）7.律詩(shī)一般每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）8.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）9.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。（）10.“我和媽媽去超市買了水果、蔬菜、肉類等食品”一句中“食品”包含了“水果、蔬菜、肉類”，存在語(yǔ)義重復(fù)問(wèn)題。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)等植物，還有叫天子等動(dòng)物。景色美麗，充滿生機(jī)，是“我”童年的樂(lè)園，能給“我”帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)與新奇體驗(yàn)。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”所表達(dá)的學(xué)習(xí)方法。答案：這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。只有二者相互配合，才能更好地掌握知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。3.說(shuō)說(shuō)《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩(shī)在文中的作用。答案：引用這句詩(shī)，生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn)，增添了文章的文化底蘊(yùn)。同時(shí)自然地引出下文對(duì)春風(fēng)的具體描寫，從觸覺(jué)等角度展現(xiàn)春風(fēng)的美妙。4.概括《散步》一文的主要內(nèi)容。答案：文章講述了一家四口在初春的田野散步的情景。在散步過(guò)程中產(chǎn)生了走大路還是走小路的分歧，最終奶奶依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人相互關(guān)愛(ài)、尊老愛(ài)幼的濃濃親情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣、百姓等都不敢說(shuō)出真話，這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答案：反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、虛榮與怯懦。人們?yōu)榱俗陨砝?，害怕被認(rèn)為愚蠢或不稱職，不敢講真話。這種現(xiàn)象揭示了社會(huì)風(fēng)氣的不良，人們被虛榮和權(quán)威束縛，缺乏真誠(chéng)和勇氣。2.《再塑生命的人》中海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下獲得了新生，結(jié)合自身談?wù)剬W(xué)習(xí)中遇到困難該如何克服？答案：學(xué)習(xí)中遇困難，要像海倫·凱勒一樣有堅(jiān)定信念，不輕易放棄。主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，如同海倫依靠莎莉文老師。還需努力探索適合自己的方法，憑借頑強(qiáng)毅力克服困難。3.《秋天的懷念》中母親的形象令人感動(dòng)，在生活中我們應(yīng)該如何感恩父母？答案：生活中感恩父母，要從