2025年高考化學(xué)實驗操作測試卷_第1頁
2025年高考化學(xué)實驗操作測試卷_第2頁
2025年高考化學(xué)實驗操作測試卷_第3頁
2025年高考化學(xué)實驗操作測試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年高考化學(xué)實驗操作測試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______考生注意:1.請按照題目要求,在指定位置填寫實驗操作過程、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)。2.請確保書寫清晰、字跡工整。一、基本操作與儀器使用1.簡述使用托盤天平稱量14.05克固體氯化鈉(假設(shè)已調(diào)節(jié)好天平)的操作步驟要點。2.簡述使用100mL量筒量取50.00mL濃硫酸的操作要點,至少說明兩次讀數(shù)時視線應(yīng)如何操作?3.簡述使用試管給液體加熱的操作要點,至少寫出兩點安全注意事項。4.簡述使用膠頭滴管滴加液體的操作要點,特別是在滴定接近終點時的操作要求。5.若需配制500mL0.2mol/L的NaOH溶液,請簡述需要進(jìn)行的實驗操作步驟,包括所需儀器(至少列五種)。二、實驗設(shè)計與原理理解6.某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,利用常見的化學(xué)試劑檢驗碳酸鈉(Na?CO?)粉末中是否混有少量碳酸氫鈉(NaHCO?)。請簡述該實驗的原理,并寫出主要的實驗步驟。7.某興趣小組想探究鐵在潮濕空氣中生銹的條件。請設(shè)計一個簡單的實驗方案(文字描述即可),用以證明氧氣和水分是鐵生銹所必需的條件。簡述實驗步驟和預(yù)期現(xiàn)象。8.工業(yè)上常用氨氣還原氧化銅的方法制備銅。請簡述該實驗的原理,并指出實驗中需要采取的安全防護(hù)措施至少兩項。三、實驗現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)處理9.將少量碳酸鈉溶液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________。請寫出相關(guān)的離子方程式。10.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,若滴定過程中不慎將堿液少量濺出錐形瓶外壁,會對測定結(jié)果產(chǎn)生什么影響?(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)11.某同學(xué)用加熱氯化鈉和碳酸鉀的混合粉末的方法制備少量氧氣。實驗中觀察到的主要現(xiàn)象有:①混合粉末由白色變?yōu)榈S色;②產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;③試管口有水珠生成。請解釋現(xiàn)象①發(fā)生的原因,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。四、實驗評價與反思12.在過濾操作中,若濾紙邊緣高于漏斗邊緣,可能會出現(xiàn)什么問題?請簡述過濾操作中玻璃棒的作用。13.某實驗要求將某固體物質(zhì)進(jìn)行提純,除去其中的少量雜質(zhì)。提純后,發(fā)現(xiàn)所得固體產(chǎn)率低于理論值。請分析可能存在哪些原因?(至少寫出兩點)14.安全是化學(xué)實驗的重要前提。請結(jié)合你做過的化學(xué)實驗,列舉一個實驗中存在的潛在危險,并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。試卷答案1.操作步驟要點:將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;將氯化鈉藥品放在左盤燒杯中,右盤增減砝碼并移動游碼直至天平再次平衡。2.操作要點:量取前檢查量筒是否潔凈、干燥;量取時將量筒放平,視線與凹液面最低處保持水平讀數(shù);傾倒?jié)饬蛩釙r,沿容器壁緩慢注入,并不斷攪拌。3.安全注意事項:用酒精燈的外焰加熱;試管口略向下傾斜,防止液體沸騰濺出;加熱時先預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱;不要將試管口對著自己或他人。4.操作要點:滴加時膠頭滴管垂懸在容器口上方,不要接觸容器內(nèi)壁;逐滴加入,接近終點時應(yīng)每加半滴振蕩一次,直至達(dá)到終點。5.實驗步驟:計算所需氫氧化鈉質(zhì)量(0.5L*0.2mol/L*40g/mol=4.0g);稱量4.0g氫氧化鈉固體,放入燒杯中;加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌使其溶解;將溶液冷卻(若加熱溶解過);將溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中;用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,洗滌液并入容量瓶;向容量瓶中加蒸餾水,接近刻度線時改用膠頭滴管滴加至凹液面最低處與刻度線相切;蓋緊瓶塞,倒轉(zhuǎn)搖勻。所需儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管、蒸餾水。6.原理:Na?CO?與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,NaHCO?與鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,但反應(yīng)速率不同或現(xiàn)象有差異??衫眉訜岱纸饣蚺c澄清石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象差異檢驗。實驗步驟:取少量待測粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象(如產(chǎn)生大量氣泡);將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象;另取少量待測粉末于試管中,加熱,觀察現(xiàn)象(如有無水珠生成、有無氣體產(chǎn)生)。7.原理:鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)的過程。實驗方案:取三支潔凈的試管,分別放入形狀相同的鐵釘。第一支試管加入足量蒸餾水淹沒鐵釘部分;第二支試管加入足量蒸餾水淹沒鐵釘部分,并通入干燥空氣;第三支試管放入鐵釘,不加水也不通空氣,置于干燥環(huán)境中。共同置于室溫環(huán)境中一段時間,觀察鐵釘是否生銹及生銹情況。預(yù)期現(xiàn)象:第一、二支試管中的鐵釘生銹,第三支試管中鐵釘無明顯生銹現(xiàn)象。8.原理:高溫下,氨氣還原氧化銅生成銅和水。安全防護(hù)措施:①實驗前檢查裝置氣密性,防止氨氣泄漏;②實驗時通入氨氣先排盡裝置內(nèi)空氣,防止爆炸;③防止生成的銅在冷卻時重新被氧化,可繼續(xù)通入少量氨氣或加熱至不再有紅色固體出現(xiàn);④尾氣處理,防止污染空氣,可用酒精燈點燃或用稀硫酸吸收。9.現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀。離子方程式:CO?2?+Ca2?=CaCO?↓10.偏小。堿液濺出導(dǎo)致參與反應(yīng)的NaOH物質(zhì)的量減少。11.現(xiàn)象①原因:氯化鉀受熱不分解,碳酸鉀受熱分解生成氧化鉀(白色變淡黃色)和二氧化碳?xì)怏w。化學(xué)方程式:2K?CO?+O??K?O+2CO?↑12.問題:過濾速度慢,或液體可能從濾紙和漏斗之間溢出。玻璃棒作用:引流(使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗,防止飛濺和沖破濾紙)。13.原因:①原固體中雜質(zhì)不溶于洗劑或提純?nèi)軇?,?dǎo)致提純后雜質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論