2024~2025學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷一、單選題(★★)1.青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（）

A．關(guān)注生理變化，追求外在美B．及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華C．消除內(nèi)心矛盾，提升內(nèi)在美D．生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展(★★)2.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開(kāi)放”等矛盾心理，有時(shí)讓我們很是煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）

A．參加集體活動(dòng)，調(diào)整自己B．學(xué)會(huì)求助他人，毫無(wú)保留C．學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱D．嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄(★★★)3.下圖顯示了小巖某段時(shí)間的情緒變化。這啟示我們（）①情緒會(huì)隨情境變化而變化②情緒不會(huì)受外部環(huán)境影響③情緒受多方面因素的影響④人的情緒都有強(qiáng)烈的波動(dòng)

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)4.2025年3月6日，全國(guó)人大代表方燕建議清退有性侵犯罪記錄的教育從業(yè)者，以加強(qiáng)未成年人防性侵工作。作為未成年人，防范性侵害應(yīng)該（）①端正行為態(tài)度，用法律維護(hù)自身合法權(quán)益②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私⑧小不忍則亂大謀，因此要忍一時(shí)風(fēng)平浪靜④提高自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)5.習(xí)近平主席在2025年新年賀詞中指出：“嫦娥六號(hào)首次月背采樣，夢(mèng)想號(hào)探秘大洋，深中通道踏浪海天，南極秦嶺站崛起冰原，展現(xiàn)了中國(guó)人逐夢(mèng)星辰大海的豪情壯志?！睂?duì)此，我們的情感體驗(yàn)是（）①歷經(jīng)磨難滄桑后的挫敗感和成就感②國(guó)家強(qiáng)大的自豪感和安全感③建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)后的優(yōu)越感④努力建設(shè)美麗中國(guó)的責(zé)任感和使命感

A．①②B．②③C．②④D．③④(★★★)6.2025年3月5日是全國(guó)第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第26個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。某校團(tuán)委組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，學(xué)校師生為周邊社區(qū)的留守兒童和孤寡老人送溫暖，傳遞向上向善的青春力量。關(guān)于形成向善力量的路徑，下列推導(dǎo)合理的是（）①該校師生的事跡讓我們獲得了積極的情感體驗(yàn)②主動(dòng)向他人傳遞美好情感，讓社會(huì)多一份美好③情感影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)

A．①→②→③B．②→③→①C．③→②→①D．①→③→②(★★★)7.愛(ài)之深，貴之切。媽媽的臉經(jīng)常“晴轉(zhuǎn)陰”,但媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。這反映了（）

A．?huà)寢尩膼?ài)屬于負(fù)面的情感體驗(yàn)B．情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展C．情感相對(duì)穩(wěn)定，而情緒是短暫的、不穩(wěn)定的D．情感是復(fù)雜的，與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)(★★)8.下圖漫畫(huà)《伸腳打的》告訴我們的道理是（）

A．尊重他人，才能贏得他人的尊重B．天氣寒冷時(shí)，打車(chē)完全可以用腳C．司機(jī)要不顧自尊，提高服務(wù)質(zhì)量D．乘客作為消費(fèi)者，可以為所欲為(★★)9.下面三種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（）①考試時(shí)，暗暗告訴自己“我能行”②面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己③在公共場(chǎng)所文明有禮，注意自己的形象

A．自信-自強(qiáng)-自尊B(yǎng)．自尊-自信-自強(qiáng)C．自強(qiáng)-自尊-自信D．自強(qiáng)-自信-自尊(★★)10.“失去自信的人就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃希望的火焰。”自信如此重要，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成，激發(fā)更強(qiáng)的動(dòng)力B．自信的人充滿勇氣，面對(duì)困難不輕易放棄，勇毅前行C．自信的人能看到并改正自己的缺點(diǎn)，所以一定能成功D．自信的人有主見(jiàn)，無(wú)視他人評(píng)價(jià)，想怎么做就怎么做(★★)11.面對(duì)下圖漫畫(huà)中的人物的想法，我會(huì)說(shuō)（）①克服自身弱點(diǎn)，塑造完美自我②勇敢參與探究，體驗(yàn)成功快樂(lè)③珍惜青春時(shí)光，遇事無(wú)所無(wú)懼④培養(yǎng)自信心理，激發(fā)自我潛能

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)12.中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的百年奮斗，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最輝煌的史詩(shī)。100多年來(lái)，涌現(xiàn)出一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，這既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。向榜樣學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）

A．在學(xué)習(xí)生活中自以為是、盲目自信B．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)C．給自己確定目標(biāo)，目標(biāo)定得越低越好D．不怕吃苦，專(zhuān)做大事，立志成為偉人(★★)13.下列做法屬于尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律，與天地萬(wàn)物和諧共生的是（）①建立自然保護(hù)區(qū)②排放有污染的廢水廢物③設(shè)立二十四節(jié)氣④盜挖國(guó)家保護(hù)野生植物

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)14.2024年全面深化改革委員會(huì)第六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)……全力抓好改革任務(wù)的組織實(shí)施。這一講話內(nèi)容傳承了（）①道法自然、天人合一的思想②惠民利民、安民富民的思想③革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想④腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)15.從下面圖片中你可以領(lǐng)略的是（）

A．形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求B．求同存異、和而不同的處世方法C．文以載道、以文化人的教化思想D．儉約自守、中和泰和的生活理念(★★★★)16.“中國(guó)古人講‘同舟共濟(jì)’，現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)則需要‘同球共濟(jì)’”“各國(guó)不是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條命運(yùn)與共的大船上”“讓‘同球共濟(jì)’、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏成為時(shí)代主旋律”……習(xí)近平主席多次談到“同球共濟(jì)”，這彰顯的中國(guó)智慧有（）①天下一家，和衷共濟(jì)②大道之行，天下為公③民惟邦本，本固邦寧④道法自然、天人合一

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)17.“時(shí)代楷模”單杏花，面對(duì)國(guó)家需求、人民期盼，她勇于擔(dān)當(dāng)；面對(duì)技術(shù)難題，她從不言敗，攻堅(jiān)克難，將12306系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成全球交易量領(lǐng)先的超大型實(shí)時(shí)票務(wù)系統(tǒng)，為我國(guó)鐵路智能化發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。單杏花身上彰顯的中華美德有（）①精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷②天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)③崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚④孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)18.從神舟一號(hào)到神舟十九號(hào)，中國(guó)的航天事業(yè)，從無(wú)到有，從小到大，每一步都凝聚著“航天人”的巨大付出。下列最能概括中國(guó)航天人品質(zhì)的短句是（）

A．傳承美德，助人為樂(lè)B．律己寬人，性情豁達(dá)C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂(lè)群D．熱心公益，服務(wù)社會(huì)(★★★)19.我國(guó)第一個(gè)王朝—夏，以“禹刑”作為法律制度維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治；古巴比倫將《漢謨拉比法典》刻在石柱上表明“君權(quán)神授”,實(shí)質(zhì)是維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益；我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，法律體現(xiàn)人民的意志。以上共同說(shuō)明了（）

A．法律隨著人類(lèi)的產(chǎn)生而產(chǎn)生B．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)C．法律是處理糾紛的唯一標(biāo)尺D．法律維護(hù)的是所有人的利益(★★★)20.下列對(duì)漫畫(huà)《法律——妙手解千結(jié)》的思考，正確的是（）

A．法律能解決生活中的一切問(wèn)題B．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C．法律可以調(diào)解人們之間的糾紛D．法律的作用突出表現(xiàn)為打擊犯罪(★★)21.在我國(guó)，被稱(chēng)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”的法律是（）

A．憲法B．刑法C．民法典D．經(jīng)濟(jì)法(★★★)22.道德與法治課上進(jìn)行了“模擬法庭活動(dòng)”，讓同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)小法官。下列案件中，“法官”判決正確的是（）

序號(hào)案件判決①課間操時(shí)，小欣故意推搡小華，導(dǎo)致小華摔倒骨折侵犯了他人的健康權(quán)②某公司未經(jīng)張某同意，將他的專(zhuān)利發(fā)明成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并進(jìn)行銷(xiāo)售侵犯了張某的姓名權(quán)③公交車(chē)上失主發(fā)現(xiàn)錢(qián)包被偷后，對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身維護(hù)了失主的財(cái)產(chǎn)權(quán)④小林的叔叔以他年齡小的理由，霸占了小林爸爸留下的遺產(chǎn)侵犯了小林的繼承權(quán)

A．①④B．①②C．②③D．③④(★★★)23.大學(xué)生吳某在明知他人實(shí)施信息網(wǎng)絡(luò)犯罪的情況下，仍提供自己及朋友的多張銀行卡幫助他人流轉(zhuǎn)犯罪資金牟利，被判處有期徒刑10個(gè)月。這說(shuō)明（）①法律保護(hù)公民的所有權(quán)益②侵權(quán)行為就要負(fù)刑事責(zé)任③不違法是人們行為的底線④違反法律須承擔(dān)法律責(zé)任

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)24.下列選項(xiàng)對(duì)以下判決書(shū)內(nèi)容解讀正確的是（）

序號(hào)案例違法類(lèi)別①小東因報(bào)假警，被公安機(jī)關(guān)拘留5日民事違法行為②小南爸爸因醉駕，被人民法院判處拘役3個(gè)月刑事違法行為③小西飼養(yǎng)的寵物狗咬傷人，被判賠償1000元行政違法行為④小北因騎自行車(chē)逆行被交警處以20元罰款行政違法行為

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)25.中學(xué)生小華在放學(xué)途中，路過(guò)一個(gè)偏僻小巷，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)壯漢正在“搬家”，他們把東西胡亂地扔上車(chē)，緊張地向四周看了看，然后迅速上車(chē)，發(fā)動(dòng)車(chē)輛。此時(shí)，小華應(yīng)該（）①?zèng)_上前去，大聲喝止他們②及時(shí)撥打報(bào)警電話110③攔住車(chē)輛，防止他們逃跑④記住其體貌特征和去向

A．①②B．①③C．②④D．③④二、判斷說(shuō)理題(★★★)26.判斷說(shuō)理閱讀材料，判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“正確”，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)打“錯(cuò)誤”），并說(shuō)明理由。(1)上圖漫畫(huà)《新校規(guī)》。()理由：____(2)小巖認(rèn)為：自尊的人是有羞恥之心的，能做到行己有恥。()理由：____三、分析說(shuō)明題(★★★)27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)黃旭華，中國(guó)核潛艇之父。為保密研制核潛艇，他隱姓埋名30年。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)封鎖、資料匱乏的條件下，用算盤(pán)和計(jì)算尺進(jìn)行數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)據(jù)測(cè)算，憑借著一絲不茍的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，攻克了核潛艇設(shè)計(jì)中一道道技術(shù)難題。為了解決水下布局、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等難題，他提出了“三步實(shí)驗(yàn)法”，最終完成了極限深潛實(shí)驗(yàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用“人生當(dāng)自強(qiáng)”有關(guān)知識(shí)，對(duì)上述新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(★★★)28.閱讀材料，回答問(wèn)題。某校七年級(jí)（1）班以“做情緒情感的主人”為主題，召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，并完成以下相關(guān)任務(wù)。【名人事跡】小巖分享了華羅庚的故事：

華羅庚從小家境不好，成績(jī)也差，父母認(rèn)為他愚笨，老師認(rèn)為他不是好學(xué)生。中學(xué)時(shí)，他下定決心要刻苦讀書(shū)，可一連串的打擊接踵而至--因貧輟學(xué)，站柜臺(tái)貼補(bǔ)家用，左腿因病殘疾……這些挫折和困難給他帶來(lái)負(fù)面感受，然而，華羅庚并未屈服，反而奮發(fā)向上，逆境成才，成為著名的數(shù)學(xué)家。(1)聽(tīng)了小巖的分享，小龍感慨說(shuō)：“挫折和困難帶給人們負(fù)面的情感體驗(yàn)，但華羅庚最終卻獲得了成功，可見(jiàn)體驗(yàn)負(fù)面情感未必是壞事。”結(jié)合材料，分析小龍同學(xué)的觀點(diǎn)?！敬鹨山饣蟆堪鄷?huì)中，大家進(jìn)行關(guān)于情緒情感的交流。小閩向大家發(fā)出了求助：小閩說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)我平時(shí)做事冒冒失失的，一點(diǎn)不如意就會(huì)情緒‘走火’，對(duì)別人亂發(fā)脾氣。姑姑和表姐甚至開(kāi)玩笑說(shuō)，看到我來(lái)了，她們都‘自覺(jué)避讓’。這可真讓我苦惱！”(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，建言獻(xiàn)策幫助小閩擺脫苦惱。(★★★)29.閱讀材料，回答問(wèn)題。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開(kāi)展了“傳承核心思想理念弘揚(yáng)中華人文精神踐行中華傳統(tǒng)美德”宣講活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。材料一有同學(xué)搜集了以下經(jīng)典名句并進(jìn)行討論交流：①愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁章句下》②民惟邦本，本固邦寧?！渡袝?shū)·五子之歌》③一言既出，駟馬難追。———《論語(yǔ)·顏淵》④和也者，天下之達(dá)道也?！吨杏埂?1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)上述詩(shī)句分別體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化哪些核心理念?材料二學(xué)校組織了一系列活動(dòng)，從漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)、謎語(yǔ)大會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)，再到朗讀者、經(jīng)典詠流傳，文以載道、以文化人，讓與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入人心，引爆校園文化熱潮。(2)請(qǐng)你運(yùn)用“中華人文精神”的相關(guān)知識(shí)，分析學(xué)校舉辦這些活動(dòng)的意義。材料三學(xué)校以“踐行傳統(tǒng)美德，做負(fù)責(zé)任的學(xué)生”為主題，向全校師生發(fā)出倡議：

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

中華傳統(tǒng)美德是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不是一種時(shí)尚潮流，而是刻在每一個(gè)中國(guó)人心里的深深的印記。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高全校同學(xué)美德修養(yǎng)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

在家里，我們要①____；

在學(xué)校，我們要②____；

在社會(huì)，我們要③____。

××中學(xué)團(tuán)委會(huì)

××年×月×日(3)請(qǐng)你將倡議書(shū)①②③補(bǔ)充完整。四、綜合探究題