全國粵教版信息技術(shù)八年級上冊第一單元第五課《圖像的基本編輯》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題XX課時1備課時間2025授課時間2025設(shè)計意圖本課《圖像的基本編輯》旨在讓學(xué)生掌握圖像的基本編輯技巧，包括圖像的裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小等操作，提高學(xué)生的信息處理能力和審美素養(yǎng)。通過結(jié)合粵教版信息技術(shù)八年級上冊教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：八年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過計算機基礎(chǔ)知識，對計算機的基本操作有所了解，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用、文件的基本操作等。此外，學(xué)生對圖像的基本概念也有初步的認(rèn)識，如圖像的分辨率、格式等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對信息技術(shù)課程普遍表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡探索新事物。在能力方面，學(xué)生的信息技術(shù)操作能力參差不齊，部分學(xué)生具備一定的圖像處理能力，但大多數(shù)學(xué)生對圖像編輯軟件的使用還處于初級階段。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生以視覺學(xué)習(xí)和動手操作為主，需要教師通過直觀演示和實際操作來引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)圖像編輯時可能遇到以下困難：一是對圖像編輯軟件的操作不熟悉，難以快速上手；二是理解圖像編輯的基本原理和技巧有一定難度，需要教師耐心講解和示范；三是學(xué)生在實際操作中可能遇到問題，如軟件崩潰、操作失誤等，需要教師及時給予指導(dǎo)和幫助。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實際案例，講解圖像編輯的基本概念和技巧，確保學(xué)生理解圖像編輯的基本原理。

2.演示法：通過實際操作演示圖像編輯的過程，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)編輯技巧。

3.實驗法：設(shè)計實際操作任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識，提高動手能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示圖像編輯軟件的操作界面和步驟，便于學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。

2.在線資源：推薦相關(guān)教學(xué)視頻和在線教程，供學(xué)生課后自學(xué)和鞏固。

3.教學(xué)軟件：提供圖像編輯軟件供學(xué)生實際操作，如Photoshop、美圖秀秀等。教學(xué)過程設(shè)計基本內(nèi)容一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示生活中常見的圖片，如風(fēng)景照、人物照等，引導(dǎo)學(xué)生思考圖片是如何拍攝的，以及后期如何進(jìn)行編輯。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論圖片編輯的重要性，激發(fā)學(xué)生對圖像編輯的興趣。

3.學(xué)生回答：邀請學(xué)生分享自己使用圖像編輯軟件的經(jīng)驗，引出本節(jié)課的主題。

二、講授新課（20分鐘）

1.圖像編輯基本概念：講解圖像的概念、分辨率、格式等基本知識，用時5分鐘。

2.圖像編輯軟件介紹：介紹常用的圖像編輯軟件，如Photoshop、美圖秀秀等，用時3分鐘。

3.圖像裁剪：講解圖像裁剪的原理和操作方法，演示裁剪過程，用時5分鐘。

4.圖像旋轉(zhuǎn)：講解圖像旋轉(zhuǎn)的原理和操作方法，演示旋轉(zhuǎn)過程，用時5分鐘。

5.圖像調(diào)整大?。褐v解圖像調(diào)整大小的原理和操作方法，演示調(diào)整大小過程，用時5分鐘。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生分組：將學(xué)生分成小組，每組分配一臺計算機。

2.實踐操作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，對提供的圖片進(jìn)行裁剪、旋轉(zhuǎn)和調(diào)整大小等操作。

3.小組討論：各小組分享操作經(jīng)驗，討論在操作過程中遇到的問題和解決方法。

4.教師點評：教師對各小組的操作進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，用時5分鐘。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提出問題，如“如何調(diào)整圖像的亮度？”、“如何去除圖片中的水??？”等。

2.學(xué)生回答：邀請學(xué)生回答問題，教師給予點評和補充。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對學(xué)生的回答，提出進(jìn)一步的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生討論：學(xué)生就教師提出的問題進(jìn)行討論，分享自己的觀點和見解。

3.教師總結(jié)：教師對學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將圖像編輯技巧應(yīng)用于實際生活中，如制作個人簡歷、設(shè)計海報等。

2.學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享自己如何將圖像編輯技巧應(yīng)用于實際生活的案例。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)圖像編輯的重要性。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生反饋對本節(jié)課的收獲和體會。

八、布置作業(yè)（5分鐘）

1.教師布置作業(yè)：要求學(xué)生課后練習(xí)使用圖像編輯軟件，對圖片進(jìn)行編輯。

2.學(xué)生提問：學(xué)生就作業(yè)內(nèi)容提出疑問，教師給予解答。

教學(xué)時間總計：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖像處理軟件的歷史與發(fā)展：介紹圖像處理軟件的發(fā)展歷程，從早期的AdobePhotoshop到現(xiàn)代的圖像處理應(yīng)用程序，如GIMP、Canva等，讓學(xué)生了解圖像處理技術(shù)的歷史背景。

-圖像格式比較：講解常見的圖像格式，如JPEG、PNG、GIF等，以及它們的優(yōu)缺點和應(yīng)用場景，幫助學(xué)生選擇合適的圖像格式。

-圖像編輯技巧與應(yīng)用：提供一些高級的圖像編輯技巧，如圖層使用、濾鏡應(yīng)用、色彩校正等，讓學(xué)生了解圖像編輯的更多可能性。

-圖像版權(quán)與倫理：討論圖像版權(quán)保護的重要性，以及在使用圖像時應(yīng)遵守的倫理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德觀念。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍或資料，如《圖像處理與計算機視覺基礎(chǔ)》、《PhotoshopCS6圖像處理從入門到精通》等，來深入學(xué)習(xí)圖像處理的基礎(chǔ)知識和高級技巧。

-鼓勵學(xué)生參與在線課程或教程的學(xué)習(xí)，如Coursera、Udemy等平臺上的圖像處理課程，這些課程通常包含視頻講解和實際操作練習(xí)。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的圖像處理工作坊或講座，與專業(yè)人士交流，獲取實際操作經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。

-鼓勵學(xué)生參與圖像處理競賽或項目，如學(xué)校或社區(qū)組織的圖像設(shè)計比賽，通過實際操作來提升自己的技能和創(chuàng)造力。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖像編輯軟件，比較它們的操作界面和功能，以擴展自己的技術(shù)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖像處理在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、攝影后期等，了解圖像處理在現(xiàn)實世界中的重要性。

-建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于圖像處理倫理的文章，了解在創(chuàng)作和使用圖像時應(yīng)該遵循的道德規(guī)范。板書設(shè)計①圖像編輯基本概念

-圖像的定義

-分辨率

-圖像格式

②圖像編輯軟件介紹

-Photoshop

-美圖秀秀

-GIMP

③圖像編輯操作技巧

-裁剪

-旋轉(zhuǎn)

-調(diào)整大小

-圖層使用

-濾鏡應(yīng)用

-色彩校正

④圖像處理注意事項

-圖像分辨率選擇

-圖像格式選擇

-圖像版權(quán)與倫理

⑤圖像編輯應(yīng)用領(lǐng)域

-廣告設(shè)計

-網(wǎng)頁設(shè)計

-攝影后期

-社交媒體內(nèi)容創(chuàng)作課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了圖像編輯的基本概念、常用軟件以及一些基本的編輯技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小等。通過實際操作，同學(xué)們已經(jīng)能夠初步掌握這些技巧，并在小組討論中分享了自己的經(jīng)驗。以下是對本節(jié)課內(nèi)容的總結(jié)：

1.圖像編輯的定義和重要性。

2.常見的圖像編輯軟件，包括Photoshop、美圖秀秀等。

3.圖像的基本編輯技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小等。

4.圖像格式選擇和分辨率調(diào)整的重要性。

5.圖像編輯在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項測試：

1.知識點回顧：請同學(xué)們口頭描述圖像編輯的定義和重要性。

2.技能測試：請同學(xué)們展示如何使用圖像編輯軟件進(jìn)行裁剪和旋轉(zhuǎn)操作。

3.應(yīng)用題：給出一張圖片，要求同學(xué)們使用所學(xué)技巧進(jìn)行編輯，并說明操作步驟和原因。

4.倫理討論：討論在使用圖像編輯軟件時，應(yīng)該如何尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。典型例題講解例題1：

將以下圖片調(diào)整至寬度為800像素，高度自動保持比例。

答案：在圖像編輯軟件中，選擇“圖像”菜單下的“圖像大小”選項，輸入寬度為800像素，勾選“約束比例”選項，點擊“確定”按鈕。

例題2：

對以下圖片進(jìn)行裁剪，只保留中間的圓形部分。

答案：在圖像編輯軟件中，選擇“裁剪工具”，將裁剪框調(diào)整至只包含圓形部分，點擊“裁剪”按鈕。

例題3：

將以下圖片旋轉(zhuǎn)90度，使其方向翻轉(zhuǎn)。

答案：在圖像編輯軟件中，選擇“編輯”菜單下的“變換”選項，選擇“旋轉(zhuǎn)90度（順時針/逆時針）”，根據(jù)需要選擇順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)，點擊“確定”按鈕。

例題4：

對以下圖片應(yīng)用“亮度/對比度”調(diào)整，使圖片更加明亮。

答案：在圖像編輯軟件中，選擇“圖像”菜單下的“