長班主任:LILI老師六年二班學(xué)校六年級畢業(yè)班家長會家會目錄零一匯報(bào)班級de基本情況零二六年級de特點(diǎn)零三光榮榜零四班級理念零八給家長de建議零五班級近況零七如何教育孩子零六優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)衷心de感謝！各位家長:你們好！首先請?jiān)试S我代表我們de教師,對各位家長百忙之中來參加我們de家長會,表示最真誠de感謝,和最熱烈de歡迎,能來學(xué)校參加我們de家長會,說明各位家長朋友們對于家庭教育de重視,對我們孩子教育de重視.為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間de聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家de情況,以便老師能夠更有針對性de實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己de子女做人與成材.召開這次家長會de目de:第一部分匯報(bào)班級de基本情況我們班有學(xué)生五四人,我們都是與這群孩子合作學(xué)習(xí)快樂成長走過來de.通過各位老師和各家長de努力,今天de這個(gè)班在各方面取得了顯著成效:多數(shù)孩子能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺去學(xué)習(xí),自覺完成各項(xiàng)作業(yè).一、班級情況男生二九人女生二五人第二部分六年級學(xué)生特點(diǎn)大部分孩子能認(rèn)識到六年級de重要性,積極主動de學(xué)習(xí),而部分孩子依然缺乏主動性！隨著年級de增高,孩子們de知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了.現(xiàn)在有de學(xué)生學(xué)習(xí)de態(tài)度還存在不夠端正,上課不認(rèn)真聽講,甚至出現(xiàn)厭學(xué)de現(xiàn)象,因此作業(yè)馬虎,得過且過,甚至無法完成；一、學(xué)習(xí)方面:分析原因,有客觀de:由于智力等因素不會做.但更主要de是上課不注意聽講,老是開小差.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重本年齡段de孩子,生理逐漸發(fā)生變化,有叛逆de心理,受不de直接批評教育,往往有頂撞家長de行為.由于身體de變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩.這種情況下,對很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng).二、在生理和心理方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己de意向,不再什么話都與父母說了,有了自己de世界和小秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分責(zé)怪、甚至表現(xiàn)憤怒.這是他們是非辨別能力差,不知道那些事能做,那些事不能做,尤其是法律意識特別薄弱,犯了錯(cuò)都不知道,需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導(dǎo).三、思想意識方面:第三部分光榮榜他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).語文之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).數(shù)學(xué)之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).進(jìn)步之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).英語之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名第四部分班級理念班級教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好,更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步班主任工作管理措施制定班級規(guī)章制度,營造良好學(xué)習(xí)氛圍.一落實(shí)學(xué)校de八項(xiàng)常規(guī)管理.（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、午休紀(jì)律等）二加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生自律能力（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組）三理想競爭教育（制定班級目標(biāo),期中目標(biāo),競爭對手、開展主題班會:“責(zé)任心”de教育）四學(xué)法指導(dǎo),心理輔導(dǎo).五第五部分班級近況學(xué)習(xí)方面:大部分孩子能認(rèn)識到六年級de重要性,積極主動de學(xué)習(xí),而部分孩子依然缺乏主動性！學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好.很多同學(xué)眼睛看不清楚,建議檢查視力,該佩戴眼鏡de請及時(shí)佩戴！以免視力下降更加嚴(yán)重有一小部分學(xué)生乘坐電動車上學(xué),請家長注意安全！再富,請不要富了孩子！勞動方面:我們de勞動由教室和公地組成！可是我們有待于進(jìn)一步提高！我認(rèn)為要改變這一現(xiàn)狀,必須要家校配合！適當(dāng)讓孩子做點(diǎn)家務(wù)！一.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦de作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽寫,重新默寫,語文成績總上不去.二.對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解de就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案,不問個(gè)“為什么”.三.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”.四.不喜歡主動閱讀和寫作,懶惰思想嚴(yán)重！五.同學(xué)之間喜歡打鬧,遇事不寬容,不謙讓.存在問題第六部分優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,第七部分如何來教育孩子二、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定de自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn).三、多關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等.一、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定de家庭氣氛.平時(shí)應(yīng)注意de問題:

四、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到de小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能.五、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣.家庭教育招數(shù)一:身教重于言傳教育無他,榜樣而已招數(shù)二:“斥責(zé)”要有de放矢

批評要達(dá)到效果很重要de原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評具體要解決什么問題.自己看不慣de就批評,甚至數(shù)罪并罰.常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么.為此,在批評孩子前一定要有de放矢培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)三:重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,學(xué)習(xí)是否有效率,而是只關(guān)心結(jié)果.有de甚至在孩子取得了好成績時(shí),還不斷地提醒孩子還有不足,這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該.結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至陰差陽錯(cuò)忽視了壞習(xí)慣de改正機(jī)會.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)四:保持一致,始終如一

家長有de時(shí)候,能夠注意到孩子de問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時(shí),就懶得理孩子了.這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人de需要.此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩de影響,父母與上輩de教育觀點(diǎn)不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到養(yǎng)成良好習(xí)慣效果.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn),還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作de.所謂“操作”de含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么.如果對孩子de要求只是一個(gè)理論上成立de計(jì)劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)六:保護(hù)孩子de自尊心真正憐惜孩子de家長,一定允許孩子有失誤de時(shí)候,并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈de同情心而不是簡單de訓(xùn)斥,同時(shí)分析學(xué)習(xí)過程中de習(xí)慣影響.如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂.此時(shí)就是改正壞習(xí)慣de良好契機(jī)和鞏固良好習(xí)慣de時(shí)機(jī).培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣

愛是家庭教育de前提和基礎(chǔ).家長對孩子de期望和付諸de行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子de積極性往往反映出家長de積極性,成才de孩子常常是在家長de激勵下成長起來de.應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng),口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好.但愛要愛在骨子里.愛不等溺愛,不等于過分寵愛.招數(shù)七:會愛孩子培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣干家務(wù),這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子de弱項(xiàng).目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做.其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動de渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要de.其實(shí),在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格.我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力.班級中勞動認(rèn)真de同學(xué)進(jìn)步最大.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)八:學(xué)會負(fù)責(zé)任第八部分給家長de幾點(diǎn)建議一、要盡量控制孩子de零用錢和上學(xué)、回家de時(shí)間,教育孩子少與社會上de或其他學(xué)校de人交朋友.二、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況.因?yàn)槲覀僤e一切工作都是為了孩子將來de美好前途！給家長們de幾點(diǎn)參考:家長應(yīng)注意:希望家長多了解子女de學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該關(guān)注de是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日,家長應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí).具體可從如下方面督促孩子:學(xué)有目標(biāo)提前預(yù)習(xí)完成作業(yè)及時(shí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講規(guī)范書寫經(jīng)常閱讀樂于練筆一、樹立良好榜樣.二、關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)生活.三、關(guān)注孩子de細(xì)微變化.四、批評要“有de放矢”.五、加強(qiáng)親子溝通.⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子de零花錢三.雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外出,多帶孩子親近自然,觀察生活中de人或事.四.加強(qiáng)與班主任和任課老師de聯(lián)系需要家長配合de方面:五.積極配合學(xué)校及班級de工作,與老師步調(diào)一致

一、教育孩子要有責(zé)任心.

有de同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈de責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè).打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提de小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人de責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多de原則.在日常生活de具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定de責(zé)任；要求孩子為自己de學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及de家務(wù)；洗自己de衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé).需要家長配合de方面:二.了解上學(xué)、回家de時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生de動向.早晨:八點(diǎn)前到校中午放學(xué):一二:零零下午上課:一:三零前進(jìn)校門下午放學(xué):四:五零作息時(shí)間表需要家長配合de方面:三、盡量保證每天與孩子de及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處de情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子de成績,多關(guān)注學(xué)習(xí)過程四.給子女營造一個(gè)良好de學(xué)習(xí)氛圍.五、保證孩子每天de早飯要吃好吃飽.

（一）安排好作息時(shí)間（二）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（三）有選擇地看課外書（四）引導(dǎo)孩子掌握良好de學(xué)習(xí)方法六、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況.因?yàn)殄X,你今天少賺了,明天可以賺回來.但孩子de教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了.孩子只有一個(gè)呀,我們de一切工作難道不是為了孩子將來de美好前途嗎?每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大de、不可估量de潛力.假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們de孩子都有可能成為棟梁之材.結(jié)束語班主任:LILI老師六年二班學(xué)校六年級畢業(yè)班家長會感謝參加長班主任:XXX老師六年二班學(xué)校六年級畢業(yè)班家長會家會目錄零一匯報(bào)班級de基本情況零二六年級de特點(diǎn)零三光榮榜零四班級理念零八給家長de建議零五班級近況零七如何教育孩子零六優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)衷心de感謝！各位家長:你們好！首先請?jiān)试S我代表我們de教師,對各位家長百忙之中來參加我們de家長會,表示最真誠de感謝,和最熱烈de歡迎,能來學(xué)校參加我們de家長會,說明各位家長朋友們對于家庭教育de重視,對我們孩子教育de重視.為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間de聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家de情況,以便老師能夠更有針對性de實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己de子女做人與成材.召開這次家長會de目de:第一部分匯報(bào)班級de基本情況我們班有學(xué)生五四人,我們都是與這群孩子合作學(xué)習(xí)快樂成長走過來de.通過各位老師和各家長de努力,今天de這個(gè)班在各方面取得了顯著成效:多數(shù)孩子能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺去學(xué)習(xí),自覺完成各項(xiàng)作業(yè).一、班級情況男生二九人女生二五人第二部分六年級學(xué)生特點(diǎn)大部分孩子能認(rèn)識到六年級de重要性,積極主動de學(xué)習(xí),而部分孩子依然缺乏主動性！隨著年級de增高,孩子們de知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了.現(xiàn)在有de學(xué)生學(xué)習(xí)de態(tài)度還存在不夠端正,上課不認(rèn)真聽講,甚至出現(xiàn)厭學(xué)de現(xiàn)象,因此作業(yè)馬虎,得過且過,甚至無法完成；一、學(xué)習(xí)方面:分析原因,有客觀de:由于智力等因素不會做.但更主要de是上課不注意聽講,老是開小差.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重本年齡段de孩子,生理逐漸發(fā)生變化,有叛逆de心理,受不de直接批評教育,往往有頂撞家長de行為.由于身體de變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩.這種情況下,對很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng).二、在生理和心理方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己de意向,不再什么話都與父母說了,有了自己de世界和小秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分責(zé)怪、甚至表現(xiàn)憤怒.這是他們是非辨別能力差,不知道那些事能做,那些事不能做,尤其是法律意識特別薄弱,犯了錯(cuò)都不知道,需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導(dǎo).三、思想意識方面:第三部分光榮榜他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).語文之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).數(shù)學(xué)之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).進(jìn)步之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心,并且他們在嚴(yán)格要求自己de同時(shí)還積極幫助有困難de同學(xué).英語之星學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名第四部分班級理念班級教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好,更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步班主任工作管理措施制定班級規(guī)章制度,營造良好學(xué)習(xí)氛圍.一落實(shí)學(xué)校de八項(xiàng)常規(guī)管理.（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、午休紀(jì)律等）二加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生自律能力（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組）三理想競爭教育（制定班級目標(biāo),期中目標(biāo),競爭對手、開展主題班會:“責(zé)任心”de教育）四學(xué)法指導(dǎo),心理輔導(dǎo).五第五部分班級近況學(xué)習(xí)方面:大部分孩子能認(rèn)識到六年級de重要性,積極主動de學(xué)習(xí),而部分孩子依然缺乏主動性！學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好.很多同學(xué)眼睛看不清楚,建議檢查視力,該佩戴眼鏡de請及時(shí)佩戴！以免視力下降更加嚴(yán)重有一小部分學(xué)生乘坐電動車上學(xué),請家長注意安全！再富,請不要富了孩子！勞動方面:我們de勞動由教室和公地組成！可是我們有待于進(jìn)一步提高！我認(rèn)為要改變這一現(xiàn)狀,必須要家校配合！適當(dāng)讓孩子做點(diǎn)家務(wù)！一.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦de作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽寫,重新默寫,語文成績總上不去.二.對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解de就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案,不問個(gè)“為什么”.三.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”.四.不喜歡主動閱讀和寫作,懶惰思想嚴(yán)重！五.同學(xué)之間喜歡打鬧,遇事不寬容,不謙讓.存在問題第六部分優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,單擊此處添加您需要de文本,可以根據(jù)您de需要修改字體大小和顏色,第七部分如何來教育孩子二、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定de自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn).三、多關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等.一、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定de家庭氣氛.平時(shí)應(yīng)注意de問題:

四、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到de小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能.五、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣.家庭教育招數(shù)一:身教重于言傳教育無他,榜樣而已招數(shù)二:“斥責(zé)”要有de放矢

批評要達(dá)到效果很重要de原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評具體要解決什么問題.自己看不慣de就批評,甚至數(shù)罪并罰.常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么.為此,在批評孩子前一定要有de放矢培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)三:重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,學(xué)習(xí)是否有效率,而是只關(guān)心結(jié)果.有de甚至在孩子取得了好成績時(shí),還不斷地提醒孩子還有不足,這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該.結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至陰差陽錯(cuò)忽視了壞習(xí)慣de改正機(jī)會.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)四:保持一致,始終如一

家長有de時(shí)候,能夠注意到孩子de問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時(shí),就懶得理孩子了.這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人de需要.此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩de影響,父母與上輩de教育觀點(diǎn)不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到養(yǎng)成良好習(xí)慣效果.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn),還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作de.所謂“操作”de含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么.如果對孩子de要求只是一個(gè)理論上成立de計(jì)劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)六:保護(hù)孩子de自尊心真正憐惜孩子de家長,一定允許孩子有失誤de時(shí)候,并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈de同情心而不是簡單de訓(xùn)斥,同時(shí)分析學(xué)習(xí)過程中de習(xí)慣影響.如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂.此時(shí)就是改正壞習(xí)慣de良好契機(jī)和鞏固良好習(xí)慣de時(shí)機(jī).培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣

愛是家庭教育de前提和基礎(chǔ).家長對孩子de期望和付諸de行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子de積極性往往反映出家長de積極性,成才de孩子常常是在家長de激勵下成長起來de.應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng),口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好.但愛要愛在骨子里.愛不等溺愛,不等于過分寵愛.招數(shù)七:會愛孩子培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣干家務(wù),這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子de弱項(xiàng).目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做.其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動de渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要de.其實(shí),在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格.我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力.班級中勞動認(rèn)真de同學(xué)進(jìn)步最大.培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣招數(shù)八:學(xué)會負(fù)責(zé)任第八部分給家長de幾點(diǎn)建議一、要盡量控制孩子de零用錢和上學(xué)、回家de時(shí)間,教育孩子少與社會上de或其他學(xué)校de人交朋友.二、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況.因?yàn)槲覀僤e一切工作都是為了孩子將來de美好前途！給家長們de幾點(diǎn)參考:家長應(yīng)注意:希望家長多了解子女de學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該關(guān)注de是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日,家長應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí).具體可從如下方面督促孩子:學(xué)有目標(biāo)提前預(yù)習(xí)完成作業(yè)及時(shí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講規(guī)范書寫經(jīng)常閱讀樂于練筆一、樹立良好榜樣.二、關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)生活.三、關(guān)注孩子de細(xì)微變化.四、批評要“有de放矢”.五、加強(qiáng)親子溝通.⒈