【語(yǔ)文】福建省福州市福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shíwù

tiányě

bàozhǐ

zāinàn

jímáng

shēnchù

zhànshì

qínglǎng

2．

用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。重（chóngzhòng）要

災(zāi)難（nánnàn）

哀號(hào)（háohào）

納悶（mēnmèn）違抗（wéiwěi）

添柴（cáichái）

崖縫（fènfèng）

奶酪（nàolào）3．

查字典，填空?！袄弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_______，再查_(kāi)______畫(huà)，可以組詞為_(kāi)_______。帶有這個(gè)部首的字大多與_______有關(guān)。4．比一比，再組詞。杯()

仔()

空()

雷()壞()

籽()

窮()

雪()5．按要求完成句子練習(xí)。（1）、例：我愛(ài)看書(shū)。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陸地上生活。（照樣子，寫(xiě)句子）_____________________________________________（2）、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙！_________________________________________________6．

按要求寫(xiě)句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫(xiě)句子）風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．根據(jù)平日積累填空。（1）學(xué)名言：有者竟成；書(shū)籍是人類的階梯。（2）讀古詩(shī)：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風(fēng)草牛羊”中體會(huì)草原的壯麗富饒。（3）識(shí)偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．

知識(shí)回顧。（1）與朋友交，____________而有信。（2）清風(fēng)____________本無(wú)價(jià)，近水____________皆有情。（3）____________河開(kāi)，____________雁來(lái)，九九加一九，耕牛____________。（4）________________________，黃河入海流。欲窮千里目，________________________。（5）“危樓高百尺，________________________?！边@兩句詩(shī)出自____________（誰(shuí)）寫(xiě)的《____________》。（6）《狐假虎威》中嚇退百獸的是____________；《霧在哪里》一文中說(shuō)霧是個(gè)____________的孩子，是因?yàn)開(kāi)______________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)（qīfu）別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺（b?i）走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運(yùn)回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子，“呸（pēi）”，一點(diǎn)兒不好吃！它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“聽(tīng)著，下次我不會(huì)再上當(dāng)了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說(shuō)□□唉□我又上當(dāng)了□□9、短文有()個(gè)自然段，第三自然段有()句話。10、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞填在括號(hào)里。干瘦（shòu）()

愛(ài)護(hù)()11、在最后一個(gè)自然段中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。12、一開(kāi)始，大熊沒(méi)有得到蘿卜，是因?yàn)開(kāi)__________________；它后來(lái)也沒(méi)有得到麥子，是因?yàn)開(kāi)_________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一個(gè)有魔力的字眼①窗外，飄著一根青藤。②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘（jú）子汁。小男孩開(kāi)心地笑了，笑得像橘子一樣甜……④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說(shuō)了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來(lái)一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來(lái)了，呼呼地吹著，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我們太渴了?！庇昝妹?，青藤。⑥“請(qǐng)”是個(gè)多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……13、青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只__________________，有的像一張__________________。14、“______”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、小男孩說(shuō)了“請(qǐng)”，老奶奶微笑著給他______________________。像小耳朵一樣的青藤葉子說(shuō)了“請(qǐng)”，風(fēng)姐姐幫他們吹掉了______。16、雨妹妹聽(tīng)了像小嘴巴一樣的青藤葉子說(shuō)的話，會(huì)怎么做？青藤葉子又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你寫(xiě)在文中第⑤段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“請(qǐng)”字這樣有魔力？打“√”。對(duì)不起（

）

您好（

）

欺負(fù)（

）

謝謝（

）11．（5）、看圖寫(xiě)話。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看圖。充分發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)有趣的故事吧。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）1．食物田野報(bào)紙災(zāi)難急忙深處戰(zhàn)士晴朗2．zhòng

nàn

háo

mènwéi

chái

fèng

lào【詳解】本題考查字音識(shí)記?！爸亍薄半y”“號(hào)”“悶”是多音字，同學(xué)們做題時(shí)要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫(xiě)，結(jié)合詞語(yǔ)意思選出正確讀音。重：［zhòng］（1）重量大、比重大（與“輕”相對(duì)）。（2）程度深。（3）具有重大意義、作用或影響的。（4）穩(wěn)重；不輕率。（5）重量、分量。（6）認(rèn)真對(duì)待。［chóng］（1）相同的東西）又一次出現(xiàn)或又一次做（相同的事情）。（2）層。（3）表示動(dòng)作行為的再次進(jìn)行；再。（4）使重疊在一起；摞。重要［zhòngyào］：具有重大的意義、作用和影響的。難：［nán］（1）做起來(lái)費(fèi)事的；不容易（跟“易”相對(duì)）。（2）使感到困難。（3）用在動(dòng)詞前，表示使人不滿意的性質(zhì)在哪方面；不好。［nàn］（1）危難；禍患。（2）叛亂。（3）質(zhì)問(wèn)、責(zé)備。災(zāi)難［zāinàn］：自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來(lái)對(duì)生命的重大傷害。號(hào)：［hào］（1）名稱。（2）商店。（3）標(biāo)志；信號(hào)。（4）排定的次第。（5）指某種人員。（6）命令。（7）軍隊(duì)或樂(lè)隊(duì)里所用的西式喇叭。（8）用號(hào)吹出的表示一定意義的聲音。［háo］（1）拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫。（2）大聲哭。哀號(hào)［āiháo］：因悲傷而呼號(hào)、痛哭。悶：［mèn］（1）煩躁，不舒暢。（2）密閉；不透氣。［mēn］（1）氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué)。（2）密閉，使不透氣。（3）不吭聲，不聲張。納悶［nàmèn］：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。違抗［wéikàng］：違背和抗拒。添柴［tiānchái］：添加柴火。崖縫［yáfèng］：石崖的裂縫。奶酪［nǎilào］：①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東西。3．

扌

5

拉手

手4．

杯子

仔細(xì)

空氣

雷雨

壞蛋

花籽

窮人

雪花【詳解】本題考查形近字組詞。杯：木字旁，組詞“杯子”“水杯”“茶杯”等。壞：提土旁，組詞“壞人”“壞蛋”“壞事”等。仔：?jiǎn)稳伺?，組詞“仔細(xì)”“仔雞”等。籽：米字旁，組詞“菜籽”“花籽”“籽粒”等?？眨貉ㄗ诸^，組詞“空氣”“空中”“空間”等。窮：穴字頭，組詞“窮人”“貧窮”“窮苦”等。雷：雨字頭，組詞“雷雨”“雷聲”“打雷”等。雪：雨字頭，組詞“雪花”“下雪”“雪地”等。5．

青蛙能在水里生活，也能在陸地上生活。

這種小事不用媽媽幫忙。6．

風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開(kāi)心

今天的語(yǔ)文課【解析】（1）本題考查仿寫(xiě)句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式，仿寫(xiě)出合理即可。例如：風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫(xiě)為被字句。先找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動(dòng)者是“小紅”，“教室”是被動(dòng)者。將主動(dòng)者和被動(dòng)者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫(xiě)句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．（1）（2）（3）8．

言

明月

遠(yuǎn)山

七九

八九

遍地走

白日依山盡

更上一層樓

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘氣

它把大海、天空等藏了起來(lái)【解析】本題考查課文內(nèi)容理解及填空。需要對(duì)課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)積累，并正確書(shū)寫(xiě)。（1）此句出自《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子夏曰：“賢賢易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”（2）這是江蘇蘇州滄浪亭的對(duì)聯(lián)，為清梁章鉅題的集句聯(lián)。上聯(lián)語(yǔ)出北宋歐陽(yáng)修《滄浪亭》詩(shī)：“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，可惜只賣四萬(wàn)錢（滄浪亭處本為孫承佑的別墅，蘇舜欽花四萬(wàn)錢買下，臨水筑滄浪亭）。”下聯(lián)語(yǔ)出北宋蘇舜欽《過(guò)蘇州》詩(shī)：“綠柳白鷺俱自得，近水遠(yuǎn)山皆有情?！币馑际牵阂馑际乔屣L(fēng)明月本沒(méi)有價(jià)目，近處的水遠(yuǎn)處的山，一處處都隱含著深情。（3）這句俗語(yǔ)來(lái)自民間關(guān)于節(jié)氣的“數(shù)九歌”?！捌呔藕娱_(kāi)，八九雁來(lái)”是說(shuō)從冬至日開(kāi)始，經(jīng)歷六十三天就是河流解凍的日子，這代表天氣已經(jīng)開(kāi)始慢慢變暖，“八九雁來(lái)”就是說(shuō)到了七十二天這個(gè)時(shí)間，大雁開(kāi)始從南方飛回來(lái)了。“九九八十一，黃牛遍地犁”，等到數(shù)完了九九歌，也就是農(nóng)民開(kāi)始犁地，準(zhǔn)備播種的時(shí)候了，所以才會(huì)有耕牛遍地的景象。（4）此詩(shī)出自唐王之渙《登鸛雀樓》。意思是：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。（5）此詩(shī)出自唐李白《夜宿山寺》。全詩(shī)是：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（6）《狐假虎威》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，講了一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本沒(méi)有什么本事。文章中提及“森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！彼試樛税佾F的是老虎?！鹅F在哪里》是謝爾古年科夫?qū)懽鞯囊黄茖W(xué)童話，運(yùn)用擬人的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈現(xiàn)出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象。”9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺負(fù)

11、，

：“

，

！”

12、

大熊要的是長(zhǎng)在地面上的東西，蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。

大熊要的是長(zhǎng)在地面下的東西，麥子是長(zhǎng)在地面上的?！窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個(gè)自然段，表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有“句號(hào)”“問(wèn)號(hào)”“感嘆號(hào)”，由此可知，第三自然段共有4句話。10、本題主要考查對(duì)反義詞的掌握。干瘦：狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞：肥胖。愛(ài)護(hù)：愛(ài)惜并保護(hù)。反義詞：欺負(fù)。11、本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話未結(jié)束，需要停頓，一般用“逗號(hào)”。引用話語(yǔ)，提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后加“冒號(hào)”，引用的話用“引號(hào)”。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。即：大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運(yùn)回家。”“聽(tīng)著，下次我不會(huì)再上當(dāng)了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的。”可知，一開(kāi)始，大熊沒(méi)有得到蘿卜，是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面上的東西，蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。從“第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了?！笨芍髞?lái)也沒(méi)有得到麥子，是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面下的東西，麥子是長(zhǎng)在地面上的。13、

好奇的小耳朵

靈巧的小嘴巴

114、請(qǐng)

115、

倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘子汁

熱氣

116、唱著淅淅瀝瀝的歌來(lái)了

喝了個(gè)痛快

117、對(duì)不起（√）

您好（√）

謝謝（√）【解析】13、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第②段中“青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。”可以看出，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。14、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第⑥段“‘請(qǐng)’是個(gè)多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……”可以看出，“請(qǐng)”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第③段中“小男孩仰著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：‘奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？’老奶奶微笑