2025—2026學年第一學期期中檢測高三生物注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共8頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘，考試結束后，請將答題卡交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。3.請認真核對答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑加粗。第I卷（選擇題共42分）一、單項選擇題：本部分包括15題，每題2分，共計30分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列關于生物大分子的敘述錯誤的是A.DNA及其單體都以碳鏈為基本骨架B.組成核酸的單體可以進一步水解C.每一種蛋白質分子都有與它所承擔功能相適應的獨特結構D.淀粉、糖原、纖維素的結構不同是因為其單體的排列順序不同2.關于真核細胞分泌蛋白的合成和運輸過程，下列敘述錯誤的是A.分泌蛋白的合成最先是在游離的核糖體上進行的B.包裹蛋白質的囊泡從內(nèi)質網(wǎng)運輸?shù)礁郀柣w需要細胞骨架C.分泌蛋白的胞吐過程不需要膜上蛋白質的參與D.科學家利用放射性同位素標記法研究分泌蛋白的合成和運輸過程3.一種耐鹽植物通過如圖所示的方式將體內(nèi)多余的Na?排出體外，①-④為轉運蛋白。下列敘述錯誤的是

A.Na?通過①進入收集細胞不需要與①結合B.Na?通過②進入液泡的方式是主動運輸C.Na?通過③運出液泡不需要消耗細胞內(nèi)的ATPD.④每次轉運Na?時都會發(fā)生自身構象的改變4.下列有關實驗方法或現(xiàn)象的描述合理的是A.檢測蛋白質時，應先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液B.觀察黑藻細胞有絲分裂時，可見中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體C.通過觀察酸性重鉻酸鉀溶液的顏色變化，可判斷酵母菌的主要呼吸方式D.用葉肉細胞觀察質壁分離時，可見液泡中綠色逐漸加深5.關于酵母菌細胞呼吸的過程，下列敘述錯誤的是A.有氧呼吸既有水的產(chǎn)生，也有水的消耗B.無氧呼吸既有[H]的產(chǎn)生，也有[H]的消耗C.線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO?的場所D.無氧呼吸只能釋放少量的能量，其中大部分以熱能形式散失6.下列關于人體細胞生命歷程的敘述，正確的是A.衰老細胞的核體積減小，染色質收縮B.分化和凋亡的細胞均存在基因的選擇性表達C.原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變D.隨著細胞分裂次數(shù)的增加，線粒體中的染色體端粒會逐漸縮短7.下列關于科學史的敘述，正確的是A.羅伯特森在光學顯微鏡下觀察到細胞膜呈“亮-暗-亮”三層結構B.梅塞爾森和斯塔爾運用“假說—演繹法”證實了DNA的半保留復制方式C.格里菲斯通過肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉化實驗證實DNA是轉化因子D.摩爾根通過紅眼、白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上呈線性排列8.下圖是某家庭一種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.該遺傳病在男性中發(fā)病率較高B.通過核型分析可以預防該遺傳病的發(fā)生C.III-1和III-2生一個正常孩子的概率為1/2D.II-1和II-2生出不患病的III-1是因為發(fā)生了基因重組9.水稻是雌雄同株的作物，已知M基因是水稻雄性可育（產(chǎn)生花粉）的關鍵基因，含P基因的花粉失活，R基因是紅色熒光蛋白基因，科學家構建了融合基因MPR用來獲得轉基因雄性可育系B，如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.轉基因雄性可育系B能產(chǎn)生2種可育的雌配子B.若株系A與株系B雜交，作為母本的是株系AC.株系B因堿基對的增添發(fā)生了基因突變D.株系B自交得到有熒光和無熒光種子的比例為1：110.下列關于“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗，敘述正確的是A.T2噬菌體和大腸桿菌共有的細胞器是核糖體B.若用15N標記噬菌體，上清液和沉淀物中均能檢測到較高的放射性C.32P標記組的實驗中，釋放的子代噬菌體中只有少部分含有32PD.該對比實驗證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質11.下列關于DNA復制和轉錄的敘述，錯誤的是A.DNA復制和轉錄都將核苷酸連接至新鏈的3’端B.轉錄時，解旋酶使DNA雙鏈由5’端向3’端解旋C.DNA復制需要DNA聚合酶、DNA連接酶等多種酶參與D.RNA聚合酶識別并結合啟動子，驅動轉錄12.下圖表示組蛋白乙酰化使染色質結構開放，促進了基因表達；反之則抑制表達。下列敘述錯誤的是

A.a、b過程互為可逆反應B.c過程中存在氫鍵的斷裂和形成C.d過程中存在U-A、G-C的堿基配對方式D.組蛋白乙?；欣赗NA聚合酶、轉錄因子與DNA結合13.東亞人有更多汗腺等典型體征與EDAR基因的一個堿基對替換有關。用M、m分別表示突變前后的EDAR基因，研究發(fā)現(xiàn)m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高。下列推測正確的是A.m的出現(xiàn)是自然選擇的結果B.MM、Mm和mm個體的汗腺密度依次下降C.m的頻率升高是末次盛冰期后環(huán)境選擇的結果D.為適應末次盛冰期結束后氣候轉暖，EDAR基因發(fā)生了定向突變14.研究人員將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉入小麥，進行了如圖所示的操作。下列敘述正確的是

A.雜種P為單倍體且高度不育B.秋水仙素處理雜種P獲得的異源多倍體沒有同源染色體C.雜種Q產(chǎn)生的配子中都含有抗葉銹病基因D.射線照射雜種R的目的可能是使含有抗葉銹病基因的染色體片段移接到小麥染色體上15.下圖是從被農(nóng)桿菌侵染的棉花植株中分離得到的DNA片段。為確定T-DNA插入的具體位置，研究者將其連接成環(huán)，并以此環(huán)為模板進行PCR，擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。有關說法正確的是

A.農(nóng)桿菌在自然條件下主要侵染單子葉植物和裸子植物B.圖中T-DNA兩側應該用不同限制酶切割C.應選擇圖中的引物②③組合以擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列D.將擴增出的未知序列與棉花基因組序列比對可確定T-DNA的插入位置二、多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16.四氯化碳可在肝細胞內(nèi)轉變?yōu)樽杂苫?，還可導致內(nèi)質網(wǎng)膜上的多聚核糖體解聚及脫落，谷丙轉氨酶屬于肝細胞內(nèi)蛋白。下列相關敘述正確的是A.自由基攻擊生物膜上的磷脂分子后，可引發(fā)雪崩式的反應B.檢測血漿中谷丙轉氨酶濃度有助于早期肝損傷患者的診斷C.多聚核糖體能顯著提高每條肽鏈的合成效率D.四氯化碳中毒可導致蛋白質無法在內(nèi)質網(wǎng)中進一步合成加工17.科研人員探究了溫度對某種酶促反應速率的影響，實驗結果如下圖所示，下列敘述錯誤的是

A.酶如果發(fā)生構象的改變，一定不可逆且活性降低B.酶促反應速率不僅受溫度影響，還受酶濃度、底物濃度等因素影響C.進一步探究該酶的最適溫度時，應在50~55℃之間設置更小的溫度梯度D.溫度高于60℃后，反應速率明顯下降，是因為高溫使酶的空間結構遭到破壞18.細胞周期同步化指將細胞群體中處于細胞周期不同時相的細胞停留在同一時相。TdR（胸苷）是常用的DNA合成阻斷劑，TdR雙阻斷法目前被廣泛采用，如圖所示。下列說法正確的是

A.t?時長應該足夠長，大于G?+M+G?時長B.第一次加入阻斷劑是為了使非S期細胞同步于下一輪細胞周期中的G?/S交界處C.t?時長應該足夠長，大于G?+M+G?時長D.第二次加入阻斷劑是為了使所有細胞同步于下一輪細胞周期中的S/G?交界處19.下列關于孟德爾的豌豆雜交實驗的敘述，錯誤的是A.該雜交實驗不需要既做正交實驗又做反交實驗B.“不同對的遺傳因子可以自由組合”屬于假說內(nèi)容C.進行測交實驗是“假說—演繹法”中的演繹、推理階段D.若用雌雄同株異花的玉米做雜交實驗可以省略去雄和套袋步驟第II卷（非選擇題共58分）三、非選擇題：本部分包括5題，共計58分。20.（12分）為了研究鋅元素在蘋果果實膨大期對葉片光合產(chǎn)物的合成及其向果實運輸?shù)挠绊?，研究人員以ZnSO組別CKABCD葉綠素含量（mg·g1.591.871.932.021.85Rubisco酶活性（μmol·min7.337.628.318.558.12凈光合速率（μmol·m12.1813.1514.5815.8714.02氣孔導度（μmol·m0.270.340.380.410.35胞間CO2濃度（306275268257263注：Rubisco能夠催化CO2與（1）葉綠素和Rubisco分別分布于葉綠體的▲和▲。常用▲作為提取葉片中光合色素的溶劑，用▲法分離光合色素。（2）由表可知，該實驗中隨著葉片鋅濃度的增加，葉片凈光合速率呈▲變化趨勢。據(jù)表分析，鋅處理能提高光合速率的機制可能有▲（2分）。C組氣孔導度大，但胞間CO2濃度卻較低的原因是▲（3）研究人員利用13C同位素標記技術，測定了不同鋅濃度處理下蘋果葉片光合產(chǎn)物自留與輸出的比例和果實13C吸收量。由圖可知，葉片產(chǎn)生的光合產(chǎn)物主要用于▲，結合該圖分析，C組凈光合速率最高的原因可能還有▲。該研究中，濃度為▲%21.（12分）大蔥（2n=16（1）觀察圖1減數(shù)分裂時可用甲紫溶液，使▲著色，可能發(fā)生等位基因分離的時期有▲（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）（2分），丁圖時期細胞中含有▲對同源染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，端粒缺失的染色體極不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會連在一起，形成圖2中的染色體橋，圖2時期對應圖1中▲時期（填“甲”“乙”“丙”或“丁”），染色體橋會在兩個著絲粒之間隨機斷裂，最終發(fā)生▲變異，產(chǎn)生的子細胞中可能含有▲（2分）個a基因。（3）圖3表示減數(shù)分裂過程中，細胞內(nèi)染色體與核DNA的比值變化，圖中m、n的數(shù)值分別是▲（2分），基因的自由組合發(fā)生在▲段。（4）細胞分裂過程中存在黏連蛋白保障機制，黏連蛋白在染色體復制時可以將姐妹染色單體凝聚在一起，在特定階段由分離酶將其水解，推測該機制的意義是▲。22.（13分）多種細胞能分泌納米級囊泡——外泌體，其內(nèi)部包裹蛋白質、脂質、核酸等多種分子。外泌體可參與細胞間通訊。（1）圖1為外泌體形成的部分示意圖，主要通過內(nèi)吞形成早期內(nèi)體，內(nèi)體膜向內(nèi)出芽形成多泡體，在內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等的參與下，最終多泡體與▲融合并將其中的囊泡釋放至胞外形成外泌體，外泌體膜的基本骨架為▲。多泡體的錨定和運輸離不開▲的支撐和多種蛋白質的精密調(diào)控。（2）圖2展示了circRNA（環(huán)狀RNA）在胃癌細胞中發(fā)揮作用的分子機制。據(jù)圖分析，circRNA可作為分子海綿，吸附▲，促進了▲的合成，最終促進了腫瘤血管的生成。（3）為驗證促進血管生成的作用依賴于外泌體中的circRNA，完成相關實驗設計。實驗目的簡要操作步驟及結果分析外泌體的提取采用▲法獲得外泌體：將胃癌細胞懸液離心后取▲（填“上清液”或“沉淀”），提高轉速，將其第二次離心，取▲（填“上清液”或“沉淀”）。分組實驗實驗設A、B、C三組，A組為HUVECs細胞培養(yǎng)液中添加適量緩沖液；B組為▲；C組為HUVECs細胞培養(yǎng)液中添加等量的外泌體懸液和circRNA抑制劑。結果分析細胞水平檢測可知，▲組促進血管生成作用顯著；除此之外，還可以進行分子水平的檢測，如檢測▲的含量。注：HUVECs為某種干細胞，可分化為血管內(nèi)皮細胞。（4）利用外泌體在細胞間傳遞信息分子的特性，科學家嘗試將其改造為“生物導彈”用于癌癥治療。這種療法相比傳統(tǒng)化療的顯著優(yōu)勢是▲（寫出一點即可）。通過分離外泌體，可進行某些疾病的檢測，相對于利用組織樣本檢測診斷，利用尿液中外泌體進行診斷的優(yōu)點有▲。23.（10分）某種鳥類（ZW型性別決定）的毛色由A/a和B/b兩對等位基因共同決定，其中一對基因位于Z染色體上，相關作用機理如下圖1所示，藍色和黃色會疊加為綠色。研究人員選取純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥進行雜交實驗，結果如圖2。回答有關問題。（1）結合雜交實驗結果，可判斷▲（填“A/a”或“B/b”）位于Z染色體上，該種鳥毛色的遺傳體現(xiàn)了基因對性狀的控制方式是▲。（2）圖2中F?表型及比例為（考慮性別）▲，F(xiàn)?中黃色鳥基因型有▲種。欲判斷F?中某黃色雌鳥基因型可選擇▲顏色雄鳥進行雜交，寫出子代預期結果及結論（不考慮性別）▲（2分）。（3）F?中藍色雄鳥基因型為▲，讓F?中黃色雌鳥與藍色雄鳥自由交配，后代表型及比例為（不考慮性別）▲（2分）。24.（11分）釀酒酵母液泡膜上的鈣離子通道Y蛋白是調(diào)控細胞內(nèi)Ca2?濃度的重要途徑之一，科學家用Cre/loxP系統(tǒng)和同源重組法構建Y基因缺失菌株，為后期鈣通道功能研究奠定基礎。（1）Cre/loxP系統(tǒng)常用于基因的敲除，原理如圖1所示。Cre酶能識別DNA分子上同向排列的兩個相同的loxP序列并定點切斷DNA雙鏈，切口被▲酶重新連接后可得到圖中1、2兩個片段，用▲鑒別和分離兩者，保留其中的片段▲，可實現(xiàn)目標基因的敲除。（2）圖2為Cre/loxP重組酶系統(tǒng)敲除Y基因的原理和過程。①首先以質粒pUG6作為模板運用PCR技術，通過設計引物獲得帶有KanMX基因及其兩側loxP序列的Y基因敲除組件，該過程所用引物YF2、YR2的設計依據(jù)主要有▲（2分）的部分DNA序列，以保證獲得目標片段，導入釀酒酵母細胞進行同源重組。KanMX基因可對圖中細胞進行兩次篩選，第一次用于篩選釀酒酵母細胞▲（填數(shù)字），第二次用于篩選釀酒酵母細胞▲（填數(shù)字）。②已知選用的釀酒酵母菌株為二倍體，因此研究者獲得細胞3后需用同樣的方法敲除位于▲上的另一個Y基因，最終需通過基因測序的方法檢測和驗證獲得了Y基因雙倍體缺失的目標菌株。（3）圖3表示上述實驗中一次PCR的流程，其中步驟①的名稱為▲；步驟③中持續(xù)10分鐘的操作目的是▲；實驗中復性溫度較高（59℃），其目的是▲。

2025—2026學年第一學期期中檢測高三生物參考答案及評分標準一、單項選擇題：每題2分，共計30分。1.D?2.C?3.A?4.C?5.C?6.B?7.B?8.C?9.C?10.C?11.B?12.A13.C?14.D?15.D二、多項選擇題：每題3分，共計12分。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16.ABD?17.AC?18.AB?19.ACD三、非選擇題：本