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文檔簡介
湖北省專升本(管理學(xué))模擬試卷16
一、單項選擇題(本題共30題,每題7.0分,共30
分。)
1、一個組織的()可以看做是它最基本的目標(biāo),也是一個組織存在的基本理由。
使命
A、
戰(zhàn)
略
B、
宗
旨
、政
C策
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
2、解決直線與參謀問沖突的主要方法是()。
A、賦予直線管理人員參謀職權(quán)
B、讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識
C、允許直線人員壓制參謀人員
D、把直線與參謀的活動結(jié)合起來
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
知識點解析:暫無解析
3、中層管理者比低層管理者更多地依靠()。
A、正式權(quán)力與溝通技巧
B、個人權(quán)力與技術(shù)技能
C、人際關(guān)系技能與技術(shù)技能
D、技術(shù)技能
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
4、關(guān)于管理的應(yīng)用范圍,人們的認(rèn)識不同,你認(rèn)為下列哪種說法最好()。
A、只適用于營利性工業(yè)企業(yè)
B、普遍適用于各類組織
C、只適用于非營利性組織
D、只適用于營利性組織
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
5、經(jīng)濟(jì)活動中,指明組織活動的方向和范圍,在決策和處理問題時指導(dǎo)及溝通思
想活動的方針和一般規(guī)定,這就是()。
A、策略
B、目標(biāo)
C、政策
D、預(yù)算
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
6、以組織產(chǎn)品、地域和服務(wù)對象等為基礎(chǔ),把組織劃分為若干單位而組成的組織
結(jié)構(gòu),稱為()。
A、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)
B、矩陣制組織結(jié)構(gòu)
C、純粹直線制組織結(jié)構(gòu)
D、職能制組織結(jié)構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
7、羅伯特,豪斯認(rèn)為存在四種領(lǐng)導(dǎo)方式()。
A、指導(dǎo)型;支持型;參與型;成就型
B、指示型;推銷型;參與型;授權(quán)型
C、專權(quán)獨裁式;開明專制式;協(xié)商式:參與式
D、專制型領(lǐng)導(dǎo);民主型領(lǐng)導(dǎo);自由放任型領(lǐng)導(dǎo);替代型領(lǐng)導(dǎo)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
8、有些從某一職位上退下來的人常抱怨“人走茶涼*這反映了他們過去曾擁有的
職權(quán)是下列哪種職權(quán)()c
A、專長權(quán)
B、個人影響權(quán)
C、法定權(quán)
D、個人感召權(quán)
標(biāo)準(zhǔn)答案.C
知識點露斤:暫無解析
9、對于有效控制的要求,下列說法正確的是()。
A、適時控制要求在發(fā)生偏差之前就能迅速作出檢測和反應(yīng)
B、適度控制要求控制系統(tǒng)在范圍和時間上恰到好處
C、客觀控制要求管理人員富有經(jīng)驗
D、彈性控制要求具有靈活性
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
知識點解析:暫無解析
10、預(yù)算最大的缺陷是()。
A、容易導(dǎo)致偏差過大
B、容易導(dǎo)致本位主義
C、容易導(dǎo)致掩蓋效能低下的缺點
D、缺乏靈活性
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
知識點解析:暫無解析
11、管理層次較多而管理幅度較小的錐形組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是()。
A、縮短上下級距離
B、信息縱向流通快,管理費用低
C、管理嚴(yán)密、分工明確、上下級易于協(xié)調(diào)
D、被管理者有較大的自主性、積極性和滿足感
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
12、企業(yè)管理者對待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是()。
A、設(shè)法消除
B、嚴(yán)加管制
C、善加引導(dǎo)
D、積極鼓勵
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
13、某公司設(shè)有:一名總經(jīng)理、一名主管生產(chǎn)的副總經(jīng)理、一名主管營銷的副總經(jīng)
理和一名主管財務(wù)的總經(jīng)理。則該公司的組織結(jié)構(gòu)是按()。
A、區(qū)域劃分部門
B、職能劃分部門
C、顧客劃分部門
D、流程劃分部門
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
14、不同管理層次存在主要是因為()。
A、可使組織靈活適應(yīng)環(huán)境因素的變化
B、管理幅度的存在
C、管理藝術(shù)的要求
D、有利于溝通聯(lián)絡(luò)
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
15、能夠防止“彼得現(xiàn)象”的產(chǎn)生的管理人員的培訓(xùn)方法是()。
A、設(shè)置代理職務(wù)
B、設(shè)立助理職務(wù)
C、工作輪換
D、工作豐富化
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
16、x理論是對()假設(shè)的理論概括。
A、經(jīng)濟(jì)人
B、社會人
C、自我實現(xiàn)人
D、復(fù)雜人
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
17、根據(jù)馬斯洛的需求層次論,下列需求按從低到高順序排列的是:()。⑴就業(yè)
保障;(2)上司對自己工作的贊揚;(3)工作的挑戰(zhàn)性;(4)同鄉(xiāng)聯(lián)誼會;(5)滿足標(biāo)
準(zhǔn)熱量攝入量的食品
A、(5)、(1),(4)、(2)、(3)
B、(5)、(4)、⑴、⑶、⑵
C、(5)、(4)、⑴、(2)、⑶
D、(5)、⑴、(3)、(4)、(2)
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
18、王先生前些年下崗后,自己創(chuàng)辦了一家公司。公司開始只有不到10個人,所
有人都直接向王先生負(fù)責(zé)。后來,公司發(fā)展很快,王先生就任命了一個副總經(jīng)理.,
由他負(fù)責(zé)公司的日常事務(wù)并向他匯報,自己不再直接過問各部門的業(yè)務(wù)。在此過程
中,該公司溝通網(wǎng)絡(luò)的變化過程是()。
A、由輪式變?yōu)殒準(zhǔn)?/p>
B、由輪式變?yōu)閅式
C、由鏈?zhǔn)阶優(yōu)閅式
D、由鏈?zhǔn)阶優(yōu)閳A周式
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
19、控制的最根本目的在于()。
A、尋找錯誤
B、衡量下屬績效
C、確保行動按計劃發(fā)展
D、約束下屬
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
20、保證在組織中“事事有人做”體現(xiàn)了下面的哪個職能()。
A、計劃職能
B、組織職能
C、領(lǐng)導(dǎo)職能
D、控制職能
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
21、績效評估的第一個步驟是()。
A、確定特定的績效評估目標(biāo)
B、確定考評責(zé)任者
C、評價業(yè)績
D、公布考評結(jié)果,交流考評意見
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
22、管理方格理論認(rèn)為,最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
A、(1,1)型
B、(1,9)型
C、(5,5)型
D、(9,9)型
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
知識點解析:暫無解析
23、深層的企.業(yè)文化是指()。
A、廠容廠貌
B、職工風(fēng)貌
C、沉淀于企業(yè)及職工內(nèi)心的意識形態(tài)
D、產(chǎn)品形象
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
24、如果組織決定進(jìn)行業(yè)務(wù)收縮,剝離非關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù),這屬于()。
A、結(jié)構(gòu)性變革
B、流程主導(dǎo)性變革
C、戰(zhàn)略性變革
D、以人為中心的變革
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
知識點解析:暫無解析
25、某部門多年來生產(chǎn)任務(wù)完成得都很好,職工經(jīng)濟(jì)收入也很高,但領(lǐng)導(dǎo)和職工的
關(guān)系很緊張。請根據(jù)管理方格理論判斷屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)類型()。
A、貧乏型
B、任務(wù)型
C、鄉(xiāng)村俱樂部型
D、團(tuán)隊型
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
26、政策指導(dǎo)矩陣是根據(jù)()將經(jīng)營單位進(jìn)行分類的,
A、業(yè)務(wù)增長率和相對競爭地位
B、業(yè)務(wù)增長率和行業(yè)市場前景
C、經(jīng)營單位的競爭能力與相對競爭地位
D、經(jīng)營單位的競爭能力與行業(yè)市場前景
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
知識點解析:暫無解析
27、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點不同,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點是()。
A、做正確的事
B、正確地做事
C、接受現(xiàn)狀
D、控制和結(jié)果
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
28、組織中的高層管理者主要負(fù)責(zé)制定()。
A、日常程序性決策
B、長遠(yuǎn)全局性決策
C、局部程序性決策
D、短期操作性決策
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
29、團(tuán)隊溝通是指組織中以()為基礎(chǔ)單位進(jìn)行信息交流和傳遞的方式。
A、工作團(tuán)隊
B、員工
C、部門
D、級別
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
知識點解析:暫無解析
30、即使發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)丟失也不得對顧客搜身最符合(),
A、道德的功利觀
B、道德權(quán)利觀
C、公平理論道德觀
D、綜合社會契約道德觀
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
知識點解析:暫無解析
二、簡答題(本題共5題,每題1.0分,共5分。)
31、簡述信息系統(tǒng)的要素。
標(biāo)準(zhǔn)答案:一般信息系統(tǒng)包括五個基本要索:輸入、處理、輸出、反饋和控制。其
中輸入是系統(tǒng)所要處理的原始數(shù)據(jù)(或提供原始數(shù)據(jù)的設(shè)備);處理是把原始數(shù)據(jù)加
工或轉(zhuǎn)換成有意義和有用的信息的過程;輸出是系統(tǒng)處理后的結(jié)果,即有意義和有
用的信息;反饋是指當(dāng)管理者對輸出的結(jié)果不太滿意或希望得到更好的結(jié)果時,對
輸入進(jìn)行調(diào)整:控制是對輸入、處理、輸出和反饋等過程進(jìn)行監(jiān)視,使這些過程保
持正常。
知識點解析:暫無解析
32、簡述計劃工作的程序。
標(biāo)準(zhǔn)答案:計劃工作的程序有:(1)估量機會;(2)確定目標(biāo);(3)確定前提條件;
(4)確定備選方案;(5)評價備選方案;(6)選擇方案;(7)制訂派生計劃;(8)編制預(yù)
算。
知識點解析:暫無解析
33、簡述正式溝通的優(yōu)缺點。
標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)正式溝通的優(yōu)點:溝通效果好,比較嚴(yán)肅,約束力強,易于保密,
可以使信息溝通保持極威性。.重要的消息和義件的傳達(dá)、組織的決策等一般都采取
這種方式。(2)正式溝通的缺點在于,因為依靠組織系統(tǒng)層層傳遞,所以很刻板,
溝通速度很慢,此外也存在著信息失真或扭曲的可能。
知識點解析:暫無解析
34、簡述決策的方法有哪些?
標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)定性決策方法:①集體決策方法:a.頭腦風(fēng)暴法;b.名義小組
技術(shù);c.德爾菲技術(shù)。②有關(guān)活動方向的決策方法:a.經(jīng)營單位組合分析法;
b.政策指導(dǎo)矩陣。(2)定量決策方法:①確定型決策方法:包括線性規(guī)劃、非線
性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃等。②不確定型決策方法:包括小中取大法、大中取大法和最
小最大后悔值法。③風(fēng)險型決策方法:常用的風(fēng)險型決策方法是決策樹法。
知識點解析:暫無解析
35、簡述強化理論及其啟示。
標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)強化的概念最早是俄國生理學(xué)家巴甫洛夫在研究條件反射時提出
的。美國心理學(xué)家斯金納對強化概念作了系統(tǒng)地論述。斯金納的強化理論認(rèn)為,人
的行為因外部環(huán)境的刺激而調(diào)節(jié),也因外部環(huán)境的刺激而控制,改變刺激就能改變
行為。所謂強化是指通過不斷改變環(huán)境的刺激因素來達(dá)到增強、減弱或消除某種行
為的過程。四種強化策略是:①積極強化;②消極強化;③懲罰;④自然消
退。(2)啟示:依據(jù)強化對象的不同需要采取不同的強化措施;小步子前進(jìn),分階
段設(shè)立目標(biāo);及時反饋;正負(fù)強化都有激勵作用,但應(yīng)以正強化為主、負(fù)強化為
輔,才會收到更好的效果。
知識點解析:暫無解析
三、論述題(本題共2題,每題7.0分,共2分。)
36、根據(jù)需求層次理論,歸納總結(jié)激勵他人的基本方法。
標(biāo)準(zhǔn)答案:需要層次論(馬斯洛的需求五層次理論)的主要內(nèi)容:(1)生理需要:食
物、水、住所、性滿足以及其他方面的生理需要。(2)安全需要:保護(hù)自己免受身
體和情感傷害的需要。(3)社會需要:友誼、愛情、歸屬及再給接納方面的需要。
⑷尊重需要:內(nèi)部尊重包括自尊、自主、成就感,而外部尊重包含地位、認(rèn)可、
關(guān)注等。(5)自我實現(xiàn)需要:成長與發(fā)展,發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)自我理想的需要。
這是一種追求個人能力吸限的內(nèi)驅(qū)力。馬斯洛理論有兩個基本論點:(1)人是有需
要的動物.已經(jīng)得到滿足的需要不能再起激勵的作用:(2)人的需要具有層次性.
只有前一層需要得到滿足后,上一層需要才顯出其激勵作用。根據(jù)需求層次理
論,(1)激勵員工時要針對員工的需求給予合理的報酬,并且獎勵品必須能在一定
程度上滿足員工的需求。首先,管理者要了解員工希望從工作中得到什么,即要了
解員工的需求,據(jù)此我們才能確定合適的獎品。(2)工作目標(biāo)應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)
性。人們在完成一定難度的工作任務(wù)后,會有一定的成就感,可以滿足他們的尊重
或自我實現(xiàn)的需要。(3)通過教育培訓(xùn),增強員工自我激勵的能力。員工的工作熱
情和工作積極性通常與他們的自身素質(zhì)有極大的關(guān)系。一般而言,自信心和進(jìn)取心
越強,比較注重高層次的需求,因此,這樣的員工容易自我激勵,表現(xiàn)出高昂的士
氣和工作熱情,從而增強其自我激勵的能力,這是管理者激勵和引導(dǎo)下屬行為的一
種重弗豐由
知識點解析;暫無解析
37、論述目標(biāo)管理的基本思想。
標(biāo)準(zhǔn)答案:基本思想:①企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)管理人員必須通過這
些目標(biāo)對下級進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標(biāo)的實現(xiàn)。凡是在工作成就和成果直
接地、嚴(yán)重地影響企業(yè)的生存和繁榮的每個部門中,目標(biāo)都是必需的,并且期望于
經(jīng)理取得的成就必須是從企業(yè)的目標(biāo)中引申出來的,他的成果必須用他對企業(yè)的成
就有多大的貢獻(xiàn)來衡量。②目標(biāo)管理是一種程序是一個組織中的上下各級管理人
員會同到一起來制定共同的目標(biāo),確定彼此的成果責(zé)任,并以此項貢任來作為指導(dǎo)
業(yè)務(wù)和衡量各自貢獻(xiàn)的準(zhǔn)則。一個管理人員的職務(wù)應(yīng)該以達(dá)到公司目標(biāo)所要完成的
工作為依據(jù);如果沒有方向一致的分目標(biāo)來指導(dǎo)每個人的工作,則企業(yè)的規(guī)模越
大、人員越多時,發(fā)生沖突和浪費的可能性就越大。③每個企業(yè)管理人員或工人
的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總
目標(biāo)的貢獻(xiàn)。只有每個人的分目標(biāo)都完成了,企業(yè)的總目標(biāo)才有完成的希望。?
管理人員和工人是靠目標(biāo)來管理,以所要達(dá)到的目標(biāo)為依據(jù),進(jìn)行自我指揮、自我
控制,而不是由他的上級來指揮和控制。⑤企業(yè)管理人員對下級進(jìn)行考核和獎懲
也是依據(jù)這些分目標(biāo)。
知識點解析:暫無解析
四、案例分析題(本題共2題,每題1.0分,共2分。)
案例分析題三個領(lǐng)導(dǎo),三種風(fēng)格剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的
第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,
得到他的指標(biāo)才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的
答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景
不長,因為張總經(jīng)理每m過于勞累,終于病倒了。新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理
開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交
給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每H有更多的時間去考慮公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有
了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的
部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少.因為葉績突出,王總經(jīng)理干
了一年就被調(diào)到總公司去了。之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以
及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公
司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:“公司目前的運營一切順利,我看
大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們
就看著辦吧?!边@樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考
著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。根據(jù)上述材料回答下列兩個問題:
38、你認(rèn)為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?請按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論進(jìn)行歸類。
標(biāo)準(zhǔn)答案:三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有明顯的區(qū)別。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,張總經(jīng)理的領(lǐng)
導(dǎo)風(fēng)格屬于指導(dǎo)型;王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于推銷型;李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于授
權(quán)型。
知識點解析:暫無解析
39、你認(rèn)為哪個領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格更可取?
標(biāo)準(zhǔn)答案:一般說來,每個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實際情況而定,依下屬水
平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,張總經(jīng)理的
事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不
全,還不能確定其實效。相對而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效
果。
知識點解析:暫無解析
五、填空題(本題共10題,每題1.0分,共10分。)
40、被稱為“科學(xué)管理之父”。
標(biāo)準(zhǔn)答案:泰羅
知識點解析:暫無解析
41、決策遵循的是_______原則,而不是_______原則。
標(biāo)準(zhǔn)答案:滿意;最優(yōu)
知識點解析:暫無解析
42、管理者有時需對企業(yè)某部門的經(jīng)營活動方向進(jìn)行選擇,可采用和
兩種方法。
標(biāo)準(zhǔn)答案:經(jīng)營單位組合分析法;政策指導(dǎo)矩陣法
知識點解析:暫無解析
43、流程再造是指對企業(yè)的現(xiàn)有流程進(jìn)行,然后重新構(gòu)建新的流程的過
程。
標(biāo)準(zhǔn)答案:調(diào)研分析?、診斷、再設(shè)計
知識點解析:暫無解析
44、在品種單一、規(guī)模較小的企業(yè),按進(jìn)行組織分工是理想的部門化劃分
形式。
標(biāo)準(zhǔn)答案:職能
知識點解析:暫無解析
45、組織變革就是組織艱據(jù)的變化,及時對組織中的要素進(jìn)行,以
適應(yīng)未來組織發(fā)展的要求。
標(biāo)準(zhǔn)答案:內(nèi)外環(huán)境;結(jié)構(gòu)性變革
知識點解析:暫無解析
46、菲德勒模型認(rèn)為在環(huán)境較好和較差的情況下,采用LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較
有效,在環(huán)境中等的情況下,采用LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效。
標(biāo)準(zhǔn)答案:低;高
知識點解析:暫無解析
47、激勵的對象主要是,或者準(zhǔn)確地說是組織范圍中的o
標(biāo)準(zhǔn)答案:人;員工或領(lǐng)導(dǎo)的對象
知識點解析:暫無解析
48、是指對企業(yè)產(chǎn)品在市場上占有份額的要求。
標(biāo)準(zhǔn)答案:市場地位
知識點解析:暫無解析
49、從創(chuàng)新的規(guī)模以及創(chuàng)新對系統(tǒng)的影響程度來考察,可將其分為和
標(biāo)準(zhǔn)答案:局部創(chuàng)新;整體創(chuàng)新
知識點解析:暫無解析
六、判斷題(本題共70題,每題1.0分,共10分。)
50、計劃工作具有目的性、普遍性、效率性、首位性等性質(zhì)。
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