新疆石河子一中2025年高一上物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下圖分別表示運(yùn)動物體的速度、加速度、受合力隨時間的變化圖像，其中能描述自由落體運(yùn)動規(guī)律的圖像是()A.B.C.D.2、如圖所示質(zhì)量為2kg的物塊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），垂直于墻壁作用在物塊表面的推力F=40N。若g取10m/s2，則物塊所受摩擦力的大小為A.8N B.40NC.12N D.20N3、如圖，A、B、C三個小球質(zhì)量均為m，A、B之間用一根沒有彈性的輕質(zhì)細(xì)繩連在一起，B、C之間用輕彈簧拴接，整個系統(tǒng)用細(xì)線懸掛在天花板上并且處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將A上面的細(xì)線剪斷，使A的上端失去拉力，則在剪斷細(xì)線的瞬間，A、B、C三個小球的加速度分別是()A.1.5g，1.5g，0B.g，2g，0C.g，g，gD.g，g,04、如圖所示，置于光滑水平面上的輕質(zhì)彈簧與豎直墻面相連，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，一木塊在恒力F作用下向左運(yùn)動，當(dāng)木塊與彈簧接觸后（）A.木塊立即做減速運(yùn)動 B.木塊在一段時間內(nèi)的速度仍可增大C.當(dāng)彈簧彈力等于F時，木塊速度最小 D.彈簧壓縮量最大時，木塊加速度為零5、如圖所示，一個熱氣球與沙包的總質(zhì)量為m，在空氣中以大小為的加速度加速下降，為了使它勻速下降，則應(yīng)該拋掉的沙的質(zhì)量為（假定空氣對熱氣球的浮力恒定，空氣的其它作用忽略不計）A. B.C. D.6、甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v﹣t圖象如圖，下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是（）A.在第10s末，乙車改變運(yùn)動方向B.第10s末，甲、乙兩車相距150mC.在第20s末，甲、乙兩車相遇D.若乙車在前，則可能相遇兩次7、t=0時刻，在豎直面內(nèi)從直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)以v0=10m/s的初速度把小球沿x軸平拋出去，其軌跡如圖所示，重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.t=1s時，小球的位置坐標(biāo)為（5m，10m）B.t=1s時，小球的位置坐標(biāo)為（10m，5m）C.小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為D.小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為8、如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h矩形滑塊置于水平地面上，滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ；滑塊上表面光滑，其右端放置一個質(zhì)量為m的小球。用水平外力擊打滑塊左端，使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0，經(jīng)過一段時間后小球落地()A.小球離開M后經(jīng)時間落地B.小球向右勻加速運(yùn)動直至從M上掉落C.小球的落地點(diǎn)可與M左端相距D.小球的落地點(diǎn)可與M左端相距9、如圖所示，在傾角θ=30o的固定光滑斜面上，有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動，則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中，下列說法正確的是（）A.物體A做勻加速直線運(yùn)動B.物體A的位移大小為10cmC.當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為零D.當(dāng)B剛要離開C時，A達(dá)到最大速度10、一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時刻開始,受到水平外力F作用,如圖所示。下列判斷正確的是A.第1s末外力的瞬時功率是6W B.第2s末外力的瞬時功率為4WC.0~2s內(nèi)外力的平均功率是4W D.0~2s內(nèi)外力的平均功率是6W11、力F1單獨(dú)作用于一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1＝2m/s2，力F2單獨(dú)作用于同一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2＝4m/s2。當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時，物體具有的加速度大小不可能是A.1m/s2 B.4m/s2C.6m/s2 D.8m/s212、如圖所示，物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍增大水平力F，而物體仍能保持靜止（斜面也仍能靜止），則下列說法正確的是（）A.斜面對物體的靜摩擦力可能減小，支持力一定增大B.斜面對物體的靜摩擦力可能增大，支持力一定增大C.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向右D.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向左二．填空題(每小題6分，共18分)13、用圖甲所示的裝置，進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗，實驗中認(rèn)為小車受到的力等于砝碼及盤的總重力：（1）以下操作正確的是_____________A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行B、平衡小車受到的摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤掛在細(xì)繩的下端C、改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡小車受到的摩擦力D、實驗中，應(yīng)先放開小車再接通打點(diǎn)計時器的電源（2）實驗中，得到一條紙帶如圖乙所示：（交流電源的頻率為50Hz）由紙帶可求得小車的加速度a＝__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）在保持小車的質(zhì)量一定，探究a與F速度關(guān)系時，實驗小組在軌道水平及傾斜兩種情況下分別進(jìn)行了實驗，得到了兩條aF圖線如圖丙所示，圖線___________是在軌道水平情況下得到的（選填“①”或“②”）；小車的總質(zhì)量m＝____________kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）14、某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況．在紙帶上確定了A.B.C.D.E.F.G共7個計數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出．試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點(diǎn)間的距離,求:(1)根據(jù)該同學(xué)打出紙帶,我們可以判斷小車與紙帶的____(選填“左”或“右”)端相連(2)打下D點(diǎn)時小車的瞬時速度為____m/s;

(3)整個過程中小車加速度的大小為____m/s2．(本題計算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第2位)15、“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______。A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法(3)本實驗中以下說法正確的是______。A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°(4)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______（選填“變”或“不變”）三．計算題(22分)16、（12分）甲、乙兩車同時同地同向出發(fā)，在同一水平公路上做直線運(yùn)動，甲以速度v1=16m/s做勻速直線運(yùn)動，乙以初速度v2=4m/s、加速度a=1m/s2做勻加速直線運(yùn)動，求：（1）兩車再次相遇前兩車間的最大距離；（2）兩車相遇所需的時間17、（10分）如圖所示，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8．對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)由靜止開始以a=4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動，已知g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求（1）2s末圓環(huán)的速度大?。唬?）F的大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A、物體做自由落體運(yùn)動，初速度為0，加速度為的勻加速運(yùn)動，其加速度為定值，故B正確，AD錯誤；C、物體做自由落體運(yùn)動，其只受重力作用，即其合力為定值，為，故C錯誤；故選B。2、A【解析】對物塊受力分析，設(shè)物塊受的重力為，摩擦力為，墻對物塊的支持力為N，示意圖如下：則物體受到的最大靜摩擦力在豎直方面上故物體向下加速運(yùn)動，摩擦力為滑動摩擦力，即8N。故A正確，BCD錯誤。3、A【解析】剪斷細(xì)線前，由平衡條件可知上端的細(xì)線的拉力為，、之間細(xì)繩的拉力為，輕彈簧的拉力為，在剪斷細(xì)線的瞬間，輕彈簧中拉力不變，小球所受合外力為零，所以的加速度為零；、小球用一根沒有彈性的輕質(zhì)細(xì)繩連在一起，即將一起向下運(yùn)動，整體受到二者重力和輕彈簧向下的拉力，由牛頓第二定律可得，解得，故選項A正確，B、C、D錯誤4、B【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后，水平方向受到向左的恒力F和彈簧水平向右的彈力。彈簧的彈力先小于恒力F，然后等于F，最后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向左后向右，則木塊先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動，當(dāng)彈力大小等于恒力F時，木塊的速度為最大值。當(dāng)彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力F，合力向右，加速度大于零。故B正確，ACD錯誤。故選B5、A【解析】物體加速下降時，它受到重力與空氣的浮力作用，則mg－F浮=ma則F浮=為了使它勻速下降，則物體應(yīng)該受到平衡力的作用，即重力應(yīng)等于浮力，即變?yōu)?，故?yīng)該拋掉的沙的質(zhì)量為。故選A。6、D【解析】A．由圖可知，在第20s內(nèi)，乙車一直沿正方向的運(yùn)動，速度方向沒有改變，故A錯誤；BC．由于不知道初始位置甲乙相遇多遠(yuǎn)，所以無法判斷在10s末兩車相距多少，也不知道再20s末能否相遇，故BC錯誤；D．若剛開始乙在前，且距離為150m，則在10s末兩車相遇；之后甲在乙的前面，當(dāng)乙的速度等于甲的速度之后，乙慢慢的追上乙，在某個時刻會相遇，故D正確。故選D。7、BD【解析】AB．小球做平拋運(yùn)動，水平方向上做勻速直線運(yùn)動豎直方向上做自由落體運(yùn)動故1s后，位置坐標(biāo)為（10m，5m），故A錯誤，B正確；CD．小球做0～1s內(nèi)位移大小小球在0～2s時間內(nèi)水平位移豎直位移位移則小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為，故C錯誤，D正確。故選BD。8、ACD【解析】AB．滑塊上表面光滑，在滑塊和小球脫離之前，小球靜止不動，脫離之后，小球做自由落體運(yùn)動：解得：，A正確，B錯誤；C．小球未脫離滑塊時，滑塊的加速度：脫離時，物塊的速度為：小球脫離滑塊時，滑塊的加速度：若小球落地時，滑塊未停下，則時間內(nèi)，滑塊運(yùn)動的位移：解得：，C正確；D．若小球落地時，滑塊已停下，則時間內(nèi)，滑塊運(yùn)動的位移：解得：，D正確。故選ACD。9、BD【解析】A．由于A物體向上運(yùn)動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化，A受到的的合力發(fā)生變化，故加速度變化，A不是做勻加速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．開始彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A物體為研究對象，則有：后來彈簧處于伸長狀態(tài)，以B物體為研究對象，則有：所以A物體的位移故B正確；C．當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為故C錯誤；D．當(dāng)B剛要離開C時，彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力，即為此時A受力平衡，此時A達(dá)到最大速度，故D正確；故選BD。10、BC【解析】物體第1s內(nèi)的加速度第1s末速度物體第2s內(nèi)的加速度第2s末速度A.第1秒末外力的瞬時功率：P1=F1v1=3×3=9W故A錯誤；B.第2s末外力的瞬時功率：P2=F2v2=4×1=4W故B正確；CD.由動能定理可知0-2s內(nèi)合力做功為：故0～2s內(nèi)外力的平均功率是：故C正確D錯誤。11、AD【解析】設(shè)物體為質(zhì)量為m，根據(jù)牛頓第二定律得F1=ma1F2=ma2則F1和F2共同作用于該物體時合力范圍為F2-F1≤F合≤F2+F1代入得2m≤F合≤6m又由牛頓第二定律得加速度的范圍為2m/s2≤a≤6m/s2。A.1m/s2，此選項錯誤，A符合題意；B.4m/s2，此選項正確，B不符合題意；C.6m/s2，此選項正確，C不符合題意；D.8m/s2，此選項錯誤，D符合題意；故選AD.12、ABD【解析】AB.物體在水平力F作用下靜止在斜面上，斜面對物體的靜摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力F，斜面對物體的靜摩擦力可能增大，也可能減小，甚至可能大小不變（大小不變，方向改變）；斜面對物體的支持力FN=mgcosθ+Fsinθ稍增大水平力F，則支持力一定增大，故AB正確；CD.由整體分析可知，F(xiàn)增大前，斜面底部相對地面有向右運(yùn)動的趨勢，所以斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向左，故C錯誤，D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）AC；②.（2）0.88；③.（3）②，④.0.50【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；知道滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù)；對滑塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解【詳解】(1)A項：調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行，故A正確；B項：平衡摩擦力時，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運(yùn)動，通過打點(diǎn)計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動，故B錯誤；C項：每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故C正確；D項：實驗中，應(yīng)先接通打點(diǎn)計時器的電源再放開小車，故D錯誤故選AC(2)交流電的周期為0.02s，時間間隔為，由逐差法可得：；(3)由圖象可知，當(dāng)F=0時，a≠0．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．所以圖線①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的，圖象②是在軌道水平情況下得到的；根據(jù)F=ma得，所以滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊質(zhì)量的倒數(shù)由圖得加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率k=2，所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=0.5Kg【點(diǎn)睛】通過作出兩個量的圖象，然后由圖象去尋求未知量與已知量的關(guān)系，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和物理量之間關(guān)系式結(jié)合起來求解14、①.左②.0.56③.0.80【解析】（1）[1]．實驗中，小車做勻加速運(yùn)動，則點(diǎn)跡間距逐漸增加，則可以判斷小車與紙帶的左端相連（2）[2]．由于每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點(diǎn)時小車的瞬時速度大小（3）[3]．設(shè)A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：即小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為：15、(1).(2).B(3).C(4).不變【解析】(1)[1]是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點(diǎn)，使得一個彈簧稱