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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷一、單選題:本大題共15小題,共30分。1.下列現(xiàn)象主要由化學(xué)變化引起的是(
)A.酒精揮發(fā) B.木炭燃燒 C.電燈發(fā)光 D.石蠟熔化2.校園微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”能檢測(cè)出空氣的主要污染物,下列不需要列入監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是(
)A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 3.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列圖示操作正確的是(
)A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體
C.檢查裝置氣密性 D.量取液體4.科學(xué)發(fā)展常以如圖所示的方式推進(jìn)、循環(huán)。公元前5世紀(jì),有哲學(xué)家猜想:萬(wàn)物是由極其微小的、不可分割的“原子”構(gòu)成。這屬于(
)A.觀察現(xiàn)象
B.提出問(wèn)題
C.建立假說(shuō)
D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證5.空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列說(shuō)法有誤的是(
)A.空氣中含氧氣,空氣可直接用于醫(yī)療急救 B.氧氣能支持燃燒,可用于煉鋼
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣 D.液態(tài)氦可用于制造低溫環(huán)境6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(
)A.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物 B.自來(lái)水 C.冰水混合物 D.醬油7.人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,可服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅。這里的“鋅”指的是(
)A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)8.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中的原因是(
)A.分子種類(lèi)改變 B.分子不斷運(yùn)動(dòng) C.分子數(shù)目減少 D.分子間有間隔9.鈣是人體中含量最高的金屬元素,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息以及鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08
B.鈣原子質(zhì)子數(shù)為20
C.鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D.鈣元素位于元素周期表第四周期10.中國(guó)春節(jié)已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,2025年迎來(lái)了首個(gè)“非遺版”春節(jié)。闔家團(tuán)聚,年年有余(魚(yú)),烹飪時(shí)加入黃酒和食醋生成的乙酸乙酯(C4H8A.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88gB.1個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯分子由碳、氫、氧元素組成D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:111.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(
)A.3個(gè)氫分子:3H2B.K2MnO4中Mn的化合價(jià):K2Mn12.下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不當(dāng)?shù)氖?
)A.鐵在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑色固體 B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生五氧化二磷
C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 D.拉瓦錫曾加熱汞,部分汞變紅色粉末13.用天平稱量銅粉在密閉容器中加熱前后的質(zhì)量(如甲圖)實(shí)驗(yàn)中,相同時(shí)間內(nèi),容器內(nèi)各物理量隨時(shí)間變化的關(guān)系如乙圖至丁圖所示(e點(diǎn)為丁圖MN間任意點(diǎn))。下列說(shuō)法不正確的是(
)
A.a點(diǎn)N2的體積分?jǐn)?shù)比b點(diǎn)小 B.d點(diǎn)氣體分子總數(shù)比a點(diǎn)大
C.b點(diǎn)固體質(zhì)量比c點(diǎn)大 D.a點(diǎn)與e14.物質(zhì)的鑒別、除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別白酒和白醋觀察顏色B鑒別過(guò)氧化氫溶液和純水聞氣味C除去空氣中的氧氣通入足量的澄清石灰水D除去氧化銅中鐵粉用磁鐵A.A B.B C.C D.D15.已知由MgSO4、NaHS、NaHSO4組成的混合物,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%A.24% B.32% C.44% D.56%二、填空題:本大題共1小題,共8分。16.鹽城,蘇超賽場(chǎng)的重要一站,兼具“海鹽文化”的厚重與“濕地生態(tài)”的靈動(dòng)。
(1)體育館內(nèi)霓虹燈牌閃爍,霓虹燈內(nèi)填充的氣體是______;該氣體的化學(xué)性質(zhì)______(選填“活潑”或“不活潑”)。
(2)比賽間隙球員飲用的淡鹽水中含氯化鈉,呼應(yīng)鹽城“煮海為鹽”的傳統(tǒng)。氯化鈉中陰離子是______;煮鹽時(shí)海水蒸發(fā)得到食鹽,從微觀角度解釋水蒸發(fā)的原因______;從物質(zhì)分類(lèi)看,淡鹽水屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)球員劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。
(4)三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共1小題,共10分。17.氧氣可以用高錳酸鉀制取,也可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取。
(1)寫(xiě)出編號(hào)①______、②______的儀器名稱,高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填序號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置收集,該方法導(dǎo)致收集到氧氣的濃度偏低的錯(cuò)誤操作:______。
a.收集氣體前,集氣瓶中沒(méi)有注滿水
b.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出,就立刻收集
c.收集氣體后,集氣瓶中仍有少量水
(2)氧氣也可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取,要收集一瓶干燥的氧氣,所選制取裝置組合為_(kāi)_____(A?E中選擇),用該方法收集時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:______。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的“魚(yú)菜共生”系統(tǒng)中利用了“可控緩慢供氧”裝置F。該裝置的特點(diǎn)______。利用溶解氧傳感器監(jiān)測(cè)氧氣制取過(guò)程,其中微孔輸氧棒的作用是______。四、探究題:本大題共2小題,共22分。18.水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源。
Ⅰ.探水—人類(lèi)對(duì)水的組成探索不斷發(fā)展:
①電解水實(shí)驗(yàn)可以用如圖1的裝置進(jìn)行,通電一段時(shí)間后,電極處產(chǎn)生氣泡,左、右注射器針筒內(nèi)收集到的氣體的體積比大約為_(kāi)_____;該反應(yīng)中不變的微觀粒子名稱是______;電解水實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______。
Ⅱ.制水—海水淡化
①膜分離法利用薄膜的選擇透過(guò)性實(shí)現(xiàn)海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示,該膜允許通過(guò)的微粒是______(填寫(xiě)微粒符號(hào))。
②熱分離法利用蒸發(fā)分離水與非揮發(fā)性物質(zhì),此方法的原理是利用了兩者的______不同。
Ⅲ.凈水—污水凈化:
①天然水中含有許多雜質(zhì),利用活性炭吸附水中的顏色和異味,是因?yàn)樗哂衉_____結(jié)構(gòu);為了解決人們?cè)谝巴馍詈凸ぷ鲿r(shí)的飲水問(wèn)題,學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的兩種簡(jiǎn)易凈水器,其中裝置制作較合理的是______(填寫(xiě)A或B)。
②處理生產(chǎn)廢水過(guò)程中,可向其中投入明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2?12H2O],該物質(zhì)溶于水后生成氫氧化鋁______(填化學(xué)式)膠狀物,膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附能力很強(qiáng)。
探究影響絮凝劑凈水效果的因素
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量渾濁泥水樣品分別加入5%的明礬、硫酸鐵溶液各100g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),濁度去除率與絮凝劑的濃度、凈水時(shí)間、絮凝劑濃度的關(guān)系如圖所示。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
19.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知:草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時(shí)間不同,即反應(yīng)的速率不同。對(duì)此小組進(jìn)行了以下探究。
【探究目的】影響該反應(yīng)速率的因素有哪些?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示,在四支試管中均分別加入4mL0.08%的KMnO所滴硫酸的濃度溫度其他試劑高錳酸鉀完全褪色時(shí)間A98%室溫?zé)o72sB65%室溫?zé)o129sC65%50℃無(wú)16sD室溫MnS112s(1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全生成的另一種氧化物(氧元素為?2價(jià))化學(xué)式。KMnO4+H2C2O4+H2SO4→K2SO4+MnSO4+CO2+______。
(2)實(shí)驗(yàn)中草酸和硫酸應(yīng)略過(guò)量,目的是______。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B中數(shù)據(jù),可初步推斷其他條件相同時(shí),______該反應(yīng)速率越快。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B和C的目的是探究______對(duì)反應(yīng)速率的影響
(5)對(duì)比發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)D中MnSO4可加快反應(yīng)速率。則實(shí)驗(yàn)D中所滴硫酸的濃度為_(kāi)_____,如需確定MnSO4為催化劑還必須證明______。
(6)除上述實(shí)驗(yàn)探究的因素,影響該反應(yīng)速率的因素可能還有______。
【反思提升】因?qū)嶒?yàn)B和D參考答案1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
7.C
8.D
9.C
10.B
11.A
12.B
13.B
14.D
15.C
16.稀有氣體;不活潑;
Cl?;水分子在不斷運(yùn)動(dòng)且水分子間的間隔變大;混合物;
C3H6O1
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