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文檔簡介
公正是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。公正即公平正義。公平正義是人類的永恒追求,是衡量社會發(fā)展進步的重要尺度。維護公平正義是勇?lián)鐣熑蔚捏w現(xiàn)。那么,什么是公平?什么是正義?公平和正義具有怎樣的價值?我們?nèi)绾螆允毓健⑹刈o正義?GUARDINGJUSTICE第八課
維護公平正義8.2守護正義2025第三單元
勇?lián)鐣熑?/p>
為什么要守護正義(正義的價值、作用)1正義的要求?2如何守護正義?3目錄Contents導學目標要求:請同學們自主閱讀教材P70-74內(nèi)容,思考以下問題;可用鉛筆在對應的地方進行圈點勾劃。時間
:3分鐘在討論什么是正義行為與非正義行為時,同學們用關鍵詞給出了自己對兩種行為的描述,請列舉校園中的“正義行為”與“非正義行為”,并說明理由。正義行為秉公執(zhí)法仗義執(zhí)言見義勇為________________________剛正不阿不畏強權保護弱者非正義行為以權謀私恃強凌弱賣國求榮________________________徇私舞弊落井下石造謠誹謗環(huán)節(jié)一:識正義,知正義內(nèi)涵①主動幫助被欺凌的同學②制止或報告考試作弊行為③主動排查并報告校園安全隱患①對同學實施語言侮辱、孤立等②考試抄襲、幫他人傳遞答案③故意損壞校園公共設施(課桌)辨一辨:以下人物的言行,哪些是正義行為?哪些是非正義行為?貪污腐敗徇私枉法掃黑除惡見義勇為中國政府援助巴勒斯坦以色列屠殺巴勒斯坦人民√√√這些案例為何是正義行為?體現(xiàn)了正義的哪些內(nèi)涵?課堂筆記—2.正義的內(nèi)涵、價值、重要性?/
為什么要守護正義?P70-71①-③
①正義是社會文明的尺度,表達了人們對美好社會的期待和追求,體現(xiàn)了弘揚真善美、摒棄假惡丑的價值導向。②正義行為有利于促進社會進步、維護公共利益。內(nèi)涵合理調(diào)整收入分配格局,增加低收入群體收入,擴大中等收入群體規(guī)模,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)間的收入差距,推動共同富裕。通過提供經(jīng)濟支持,幫助學生解決經(jīng)濟困難,打破貧困代際傳遞的惡性循環(huán),為寒門學子提供通過知識改變命運的機會。為失業(yè)人員提供經(jīng)濟支持,確保其在失業(yè)期間能夠維持基本生活,如支付房租、食品和醫(yī)療費用等,避免陷入生活困境,維護社會穩(wěn)定。改革收入分配制度建立國家助學金制度完善失業(yè)保險制度思考:國家建立和完善上述制度有何意義?③正義保障人們有尊嚴地生活。要求:a.正義要求保障每個人的合法權益,對弱者給予必要的扶助。環(huán)節(jié)二:行正義,明價值追求思考:這三位犯罪嫌疑人被追究刑事責任,這體現(xiàn)正義對社會有何影響?環(huán)節(jié)二:行正義,明價值追求2024年12月30日,河北省邯鄲市中級人民法院一審公開宣判被告人張某某、李某、馬某某故意殺人一案,對被告人張某某以故意殺人罪判處無期徒刑,剝奪政治權利終身;對被告人李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年;被告人馬某某依法不予刑事處罰,送往專門學校接受矯治教育。邯鄲市中級人民法院、邯鄲市人民檢察院提出司法建議、檢察建議,經(jīng)專門教育指導委員會評估同意,相關公安機關和教育部門依法決定對馬某某進行專門矯治教育。④正義保障人們有尊嚴地生活。要求:b.正義要求人們明辨是非、愛憎分明、懲惡揚善,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰,弘揚社會正氣。c.要求人們顧全大局、辦事公道、無私無畏,積極營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭動力。課堂筆記—2.正義的內(nèi)涵、價值、重要性?/
為什么要守護正義?P70-71①-③
①正義是社會文明的尺度,表達了人們對美好社會的期待和追求,體現(xiàn)了弘揚真善美、摒棄假惡丑的價值導向。②正義行為有利于促進社會進步、維護公共利益。內(nèi)涵價值③正義保障人們有尊嚴地生活。④正義保障人們有尊嚴地生活。⑤追求正義是社會生活的一個重要主題。有正義感、為人正直是做人的基本要求,期盼正義、捍衛(wèi)正義是我們的共同心聲。課堂筆記—2.正義的要求?P71①-③
①正義要求保障每個人的合法權益,對弱者給予必要的扶助。②正義要求人們明辨是非、愛憎分明、懲惡揚善,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰,弘揚社會正氣。要求③要求人們顧全大局、辦事公道、無私無畏,積極營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭動力。結合經(jīng)驗,談談你對以上觀點的看法。針對見義勇為的問題,同學們討論如下:我才初二,能力有限,比如遇到持刀搶劫等危險,我不知道是直接沖上去還是報警?不小心受傷了會影響自己的學習和生活,或者不小心給對方造成傷害,可能還會承擔責任呢,作為學生還是只學習就好。①守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,善于做到見義智為。(個人)環(huán)節(jié)三:護正義,知曉正義舉措小小“正義者”:當非正義行為在身邊發(fā)生時,當看見別人身處險境需要幫助時,當自身遭遇困難時……請記住及時撥打以下常用熱線電話!類型號碼類型號碼類型號碼公安報警公共法律服務
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被告人余華英原一審已被判處死刑這一“頂格”刑罰,有觀點認為,是否還有必要“浪費”更多的司法資源,將這一案件發(fā)回重審,再多“走一遍程序”?根據(jù)法律規(guī)定,被告人對一審判決不服有權提起上訴。余華英在一審判決后明確表示上訴,這是其依法享有的權利。即使一審判決結果為死刑,二審法院仍需嚴格履行法定程序,對案件進行全面復核,以保障被告人的合法權益,同時維護司法的權威性和公信力。觀點錯誤。理由:★法律是維護和實現(xiàn)正義的基本途徑,公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線。守護正義需要維護司法公正,司法機關堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,確保司法過程和結果合法、公正。再多“走一道程序”是為了確保司法過程和結果的合法、公正,保障其合法權益。請你當小小法官,運用本科所學知識對這一觀點進行點評?
英國哲學家培根說:“一次不公正的裁判,其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流,而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源?!边@段話說明了“100-1=0”的道理,一個錯案的負面影響足以摧毀九十九個公正裁判積累起來的良好形象。執(zhí)法司法中萬分之一的失誤,對當事人就是百分之百的傷害。閱讀并思考:“100-1=0”這個算式在司法公正語境下的含義?培根的話對你守護正義有何啟示?②守護正義需要維護司法公正。公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線。我國司法機關堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,確保司法過程和結果合法、公正,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
司法裁判具有權威性和導向性,一次不公平的裁決,不僅會摧毀司法體系長期建立的公信力,使民眾質(zhì)疑法律的公正性,而且會動搖社會的法治根基。這種負面影響會傳遞錯誤信號,導致人們對法律的尊重度下降,甚至可能引發(fā)部分人試圖通過不正當手段牟取利益,從根本上威脅社會的穩(wěn)定與發(fā)展?!居^看視頻】:《東京審判》,結合【探究與分享】P73,東京審判。小組合作討論:從正義的角度,談談東京審判給我們的啟示。正義是全人類共同價值的重要內(nèi)容。東京審判以實際行動證明,人類對和平與正義的追求永不停止,任何踐踏人權、破壞和平的行為都將受到正義的審判。如果沒有國際社會的共同參與,東京審判能否實現(xiàn)對戰(zhàn)爭罪行的公正裁決?”單一國家的力量能否清算跨國罪行?議學探究:從正義的角度,談談東京審判給我們的啟示。東京審判的全過程表明:正義不是孤立的、局限于一國之內(nèi)的概念。當罪行跨越國界、危害人類共同利益時,只有通過國際協(xié)作、依據(jù)國際法維護國際正義,才能徹底追究責任、撫慰受害者、遏制未來罪行。因此,守護正義需要維護國際正義——國際正義是全球范圍內(nèi)實現(xiàn)公平與公正的基石,是個體正義、國家正義得以實現(xiàn)的重要保障。③守護正義需要維護國際正義。a.要堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,反對干涉別國內(nèi)政,反對搞雙重標準。b.各國要同心協(xié)力,妥善應對各種問題和挑戰(zhàn),構建更加符合正義的國際秩序和美好世界。你知道中國為維護國際正義做了哪些努力?課堂筆記—3.怎樣守護正義?P72-74①-③
①守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,善于做到見義智為。(個人)②守護正義需要維護司法公正。公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線。我國司法機關堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,確保司法過程和結果合法、公正,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(司法機關)③守護正義需要維護國際正義。a.要堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,反對干涉別國內(nèi)政,反對搞雙重標準。b.各國要同心協(xié)力,妥善應對各種問題和挑戰(zhàn),構建更加符合正義的國際秩序和美好世界。(世界各國)思維導圖本課課堂小結守護正義(1)守護正義需要勇氣和智慧。(2)守護正義需要維護司法公正。(3)守護正義需要維護國際正義。認識①正義是社會文明的尺度。②正義是人類良知的“聲音”。③促進社會進步、維護公共利益。踐行價值①正義保障人們有尊嚴地生活。②正義營造風清氣正的社會風尚。③追求正義是社會生活的一個重要主題。
1.期盼正義、維護正義,是所有善良人的共同心聲。實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。下列屬于正義行為的有()
①某律師免費為農(nóng)民工提供法律援助
②電腦黑客通過網(wǎng)絡盜取用戶個人信息
③看到有人在景區(qū)亂扔垃圾,小亮立即上前制止
④看見爸爸準備醉酒駕車,小志及時勸阻
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④課堂練習C2.小方遇到發(fā)病暈倒的老人,急忙救人,因救人著急導致老人受傷。老人醒后表示不要小方賠償并感謝他?!吨腥A人民共和國民法典》第一百八十四條規(guī)定:因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。對此,下列理解正確的是 ()①小方和老人的舉動彰顯了正義的價值,給予了人們守護正義的勇氣②民法典的規(guī)定彰顯中華民族傳統(tǒng)美德,強化道德弱化了法治③正義體現(xiàn)了弘揚真善美的價值導向,民法典的規(guī)定保障了小方的正當權益④我國法律保障了社會正義,完全解決了“不敢扶”的社會難題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④課堂練習A3.追求正義是社會生活的重要主題,以下漫畫能體現(xiàn)正義的是(
)
課堂練習CA.①②B.①③C.②④D.③④4.習近平總書記反復強調(diào)“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”,要求“所有司法機關都要緊緊圍繞這個目標來改進工作”,這是因為()①公平正義是法治社會的核心價值②公平正義能解決一切社會糾紛③公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線④只有司法機關才能捍衛(wèi)公平正義A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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