派出所校園安全教育課件目錄01校園安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)了解當(dāng)前校園安全形勢(shì)02校園安全法律法規(guī)掌握法律保護(hù)與責(zé)任03防范校園欺凌與暴力識(shí)別欺凌并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)04防范校園詐騙與網(wǎng)絡(luò)安全提高防騙意識(shí)和能力05防溺水、防火、防拐騙知識(shí)掌握基本安全防護(hù)技能06民警角色與校園安全合作了解警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制07應(yīng)急處置與自我保護(hù)技能學(xué)習(xí)緊急情況應(yīng)對(duì)方法總結(jié)與安全承諾第一章校園安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)校園安全形勢(shì)嚴(yán)峻校園欺凌頻發(fā)近年來(lái)校園欺凌事件呈上升趨勢(shì),嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。從身體暴力到語(yǔ)言侮辱,從孤立排斥到網(wǎng)絡(luò)霸凌,欺凌形式日益多樣化。這些行為不僅給受害學(xué)生造成心理創(chuàng)傷,還可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、社交恐懼甚至產(chǎn)生自傷傾向。新型犯罪手段侵害隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸等新型犯罪手段不斷翻新,利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、防范意識(shí)薄弱的特點(diǎn),誘騙學(xué)生泄露個(gè)人信息、借貸消費(fèi),嚴(yán)重侵害了學(xué)生的合法權(quán)益和財(cái)產(chǎn)安全。真實(shí)案例警示案例一：校園欺凌悲劇2024年某地發(fā)生一起嚴(yán)重的校園欺凌事件,一名初中生因長(zhǎng)期遭受同學(xué)的言語(yǔ)侮辱和肢體暴力,在極度痛苦和絕望中選擇了自傷。這起事件引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和深刻反思,凸顯了校園欺凌問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。案例二：網(wǎng)絡(luò)詐騙重創(chuàng)某高校多名學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙,犯罪分子以高薪兼職為誘餌,誘導(dǎo)學(xué)生支付保證金、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用,導(dǎo)致學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失累計(jì)超過(guò)百萬(wàn)元。部分學(xué)生因無(wú)力償還被騙資金,陷入嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和心理困境。警示意義:這些案例提醒我們,校園安全教育刻不容緩,每一位師生、家長(zhǎng)和社會(huì)成員都應(yīng)提高警惕,共同筑牢校園安全防線。守護(hù)每一寸校園安全校園安全無(wú)小事,每一個(gè)角落都需要我們的關(guān)注和守護(hù)。民警與學(xué)校攜手,共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二章校園安全法律法規(guī)基礎(chǔ)相關(guān)法律法規(guī)介紹1《未成年人保護(hù)法》重點(diǎn)條款解讀:該法明確規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法六大保護(hù)體系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控制度,對(duì)教職員工、學(xué)生開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。任何組織或者個(gè)人不得侵犯未成年人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益。2《預(yù)防未成年人犯罪法》校園安全責(zé)任:學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法治教育,建立學(xué)生行為規(guī)范,及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)不良行為。對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管教,不得歧視。明確了學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪中的教育、管理和保護(hù)職責(zé)。3校園安全管理"四個(gè)100%"標(biāo)準(zhǔn)要求:①專職保安員配備率達(dá)到100%②封閉化管理達(dá)到100%③一鍵式緊急報(bào)警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝聯(lián)網(wǎng)達(dá)到100%④護(hù)學(xué)崗設(shè)置達(dá)到100%。這是保障校園安全的基本要求和硬性標(biāo)準(zhǔn)。法律賦予學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)學(xué)生享有的權(quán)利安全受教育權(quán):在安全的環(huán)境中接受教育,人身安全和身心健康得到保障人格尊嚴(yán)權(quán):不受任何形式的侮辱、歧視和欺凌隱私權(quán):個(gè)人信息和隱私受到法律保護(hù)求助權(quán):遇到危險(xiǎn)或權(quán)益受侵害時(shí)有權(quán)尋求幫助和保護(hù)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)遵守校規(guī):嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理規(guī)定配合管理:積極配合學(xué)校和民警的安全檢查和教育活動(dòng)相互尊重:尊重他人,不欺凌、不傷害同學(xué)維護(hù)秩序:共同維護(hù)校園安全秩序,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告第三章防范校園欺凌與暴力什么是校園欺凌?校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間,一方單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。身體欺凌推搡、擊打、踢踹等直接的身體暴力行為,造成受害者身體傷害和疼痛。語(yǔ)言欺凌辱罵、嘲諷、恐嚇、散布謠言等語(yǔ)言攻擊,嚴(yán)重傷害受害者的自尊心和心理健康。關(guān)系欺凌孤立、排擠、故意破壞人際關(guān)系,使受害者感到被孤立和邊緣化。網(wǎng)絡(luò)欺凌通過(guò)社交媒體、即時(shí)通訊等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)布侮辱性言論、圖片或視頻,侵害他人名譽(yù)。特別關(guān)注:留守兒童、單親家庭學(xué)生、性格內(nèi)向?qū)W生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等群體更容易成為欺凌的目標(biāo),需要給予更多的關(guān)注和保護(hù)。防范措施與應(yīng)對(duì)"九個(gè)一"防欺凌活動(dòng)1開(kāi)展一次全面排查定期排查校園欺凌隱患2進(jìn)行一次談心談話與重點(diǎn)學(xué)生深入交流3組織一次家訪活動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)共同防范4召開(kāi)一次主題班會(huì)開(kāi)展防欺凌教育5舉辦一次法制講座提高法律意識(shí)6建立一套報(bào)告機(jī)制暢通求助渠道7完善一份應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效處置8公布一個(gè)舉報(bào)電話方便學(xué)生家長(zhǎng)反映9簽訂一份承諾書師生共同承諾學(xué)生如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)欺凌識(shí)別欺凌信號(hào)身體出現(xiàn)不明傷痕個(gè)人物品經(jīng)常損壞或丟失情緒突然變得低落、焦慮不愿上學(xué)或參加活動(dòng)正確應(yīng)對(duì)方法保持冷靜,避免激化矛盾及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助撥打110或校園報(bào)警電話保留證據(jù),如聊天記錄、照片等預(yù)防措施結(jié)交良師益友,互相支持增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)拒絕避免獨(dú)自前往偏僻地點(diǎn)參加自我保護(hù)技能培訓(xùn)案例分享:民警介入成功化解校園暴力事件真實(shí)案例某中學(xué)發(fā)生一起校園欺凌事件,初二學(xué)生小李因長(zhǎng)相被同班幾名學(xué)生長(zhǎng)期嘲笑和孤立。學(xué)校發(fā)現(xiàn)情況后,立即聯(lián)系派出所民警介入。民警通過(guò)與涉事學(xué)生及家長(zhǎng)深入溝通,開(kāi)展法制教育,讓欺凌者認(rèn)識(shí)到行為的嚴(yán)重性和法律后果。同時(shí),民警協(xié)調(diào)學(xué)校為受害學(xué)生提供心理輔導(dǎo),幫助其走出陰影。發(fā)現(xiàn)報(bào)告老師發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)上報(bào)民警介入警校聯(lián)動(dòng),深入調(diào)查教育轉(zhuǎn)化法制教育,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和解跟蹤矛盾化解,持續(xù)關(guān)注處理結(jié)果:欺凌學(xué)生真誠(chéng)道歉,雙方和解,學(xué)校加強(qiáng)了防欺凌教育,建立了更完善的預(yù)警機(jī)制。此案成功化解,避免了更嚴(yán)重后果的發(fā)生,體現(xiàn)了警校合作在維護(hù)校園安全中的重要作用。第四章防范校園詐騙與網(wǎng)絡(luò)安全校園詐騙常見(jiàn)類型校園貸陷阱典型手法:不法分子以"零利息""無(wú)抵押""快速放款"為誘餌,誘導(dǎo)學(xué)生辦理貸款。實(shí)際收取高額利息、手續(xù)費(fèi)、逾期費(fèi)等,一旦學(xué)生無(wú)力償還,就采取恐嚇、威脅甚至暴力催收手段。防范要點(diǎn):樹(shù)立正確消費(fèi)觀,不超前消費(fèi);不向陌生人提供身份證等個(gè)人信息;遇到資金困難及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)校求助。網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)詐騙典型手法:通過(guò)偽造的網(wǎng)站、郵件或短信,冒充銀行、購(gòu)物平臺(tái)、學(xué)校等官方機(jī)構(gòu),誘騙學(xué)生點(diǎn)擊釣魚(yú)鏈接,竊取賬號(hào)密碼、銀行卡信息等敏感數(shù)據(jù)。防范要點(diǎn):不輕易點(diǎn)擊陌生鏈接;核實(shí)信息來(lái)源的真實(shí)性;重要賬號(hào)使用復(fù)雜密碼并定期更換。虛假兼職詐騙典型手法:在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布"高薪輕松"的兼職信息,如刷單、打字員等,要求學(xué)生先支付押金、保證金或培訓(xùn)費(fèi),得手后就消失不見(jiàn)。防范要點(diǎn):通過(guò)正規(guī)渠道尋找兼職;任何要求先付款的兼職都要警惕;不要相信"天上掉餡餅"的好事。冒充熟人詐騙典型手法:通過(guò)盜取QQ、微信等社交賬號(hào),冒充老師、同學(xué)或親友,以各種理由向?qū)W生借錢或要求轉(zhuǎn)賬匯款。防范要點(diǎn):涉及金錢往來(lái)務(wù)必通過(guò)電話或當(dāng)面核實(shí);提高賬號(hào)安全性,啟用雙重驗(yàn)證;不輕易將錢款轉(zhuǎn)給他人。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技巧不輕信陌生人信息對(duì)來(lái)自陌生人的電話、短信、郵件或社交媒體信息保持警惕,特別是涉及金錢、個(gè)人信息的要求。遇到"中獎(jiǎng)通知""賬戶異常""家人出事"等信息,務(wù)必通過(guò)官方渠道核實(shí)。保護(hù)個(gè)人隱私不在社交平臺(tái)公開(kāi)身份證號(hào)、家庭住址、電話號(hào)碼等敏感信息;不隨意填寫各類問(wèn)卷調(diào)查;不將個(gè)人證件照片發(fā)給陌生人;謹(jǐn)慎授權(quán)APP讀取個(gè)人信息。使用安全網(wǎng)絡(luò)避免在公共WiFi環(huán)境下進(jìn)行網(wǎng)上支付、登錄重要賬號(hào);定期更新手機(jī)和電腦的操作系統(tǒng)及安全軟件;從官方渠道下載APP,不安裝來(lái)路不明的軟件。理性網(wǎng)絡(luò)交友網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的"朋友"要保持理性判斷,不輕易見(jiàn)面;不向網(wǎng)友透露過(guò)多個(gè)人信息;遇到約見(jiàn)網(wǎng)友等情況,要告知家長(zhǎng)或老師。民警提示:遇到詐騙如何報(bào)警與自救第一步:立即停止一旦發(fā)現(xiàn)自己可能遭遇詐騙,立即停止與對(duì)方的一切聯(lián)系,不再轉(zhuǎn)賬匯款,不要按照對(duì)方的指示操作。保持冷靜,避免因恐慌而做出錯(cuò)誤決定。第二步:保存證據(jù)及時(shí)保存與詐騙相關(guān)的所有證據(jù),包括聊天記錄截圖、轉(zhuǎn)賬憑證、通話錄音、對(duì)方賬號(hào)信息等。這些證據(jù)對(duì)后續(xù)報(bào)案和追回?fù)p失至關(guān)重要。第三步:及時(shí)報(bào)警撥打110報(bào)警電話或前往最近的派出所報(bào)案,詳細(xì)說(shuō)明被騙經(jīng)過(guò)。如涉及銀行卡,立即聯(lián)系銀行凍結(jié)賬戶。越早報(bào)警,追回?fù)p失的可能性越大。第四步:告知家長(zhǎng)不要因?yàn)楹ε仑?zé)備而隱瞞,要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或老師。成年人有更多的處理經(jīng)驗(yàn),能夠提供幫助和支持,共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。重要提醒:公安機(jī)關(guān)不會(huì)通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)要求轉(zhuǎn)賬匯款,凡是要求轉(zhuǎn)賬到"安全賬戶"的都是詐騙!遇到可疑情況,可撥打96110全國(guó)反詐中心電話咨詢。第五章防溺水、防火、防拐騙知識(shí)防溺水"六不準(zhǔn)""四不要"六不準(zhǔn)1不準(zhǔn)私自下水游泳2不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳3不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳4不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施水域游泳5不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳6不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救四不要不要在沒(méi)有成人陪同下游泳無(wú)論水性多好,都不能獨(dú)自游泳不要到野外江河湖泊游泳野外水域情況復(fù)雜,存在很大安全隱患不要盲目下水施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即呼救并報(bào)警不要在上下學(xué)途中嬉水玩耍遠(yuǎn)離水邊危險(xiǎn)區(qū)域,注意往返安全假期和上下學(xué)途中安全注意事項(xiàng):暑期是溺水事故高發(fā)期,家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管,教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。上下學(xué)途中經(jīng)過(guò)河流、池塘要繞行,不在水邊停留、玩耍。遇到有人溺水,要大聲呼救并撥打110,不要貿(mào)然下水救人,可尋找竹竿、繩索等工具施救。防火安全常識(shí)識(shí)別火災(zāi)隱患注意教室、宿舍內(nèi)的電器使用安全,不私拉電線,不使用大功率電器,不在室內(nèi)存放易燃易爆物品。發(fā)現(xiàn)電線老化、插座損壞等隱患要及時(shí)報(bào)告。正確使用消防器材學(xué)會(huì)使用滅火器:提、拔、握、壓——提起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,握住噴管,壓下把手對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。熟悉消防栓、滅火器的位置。緊急疏散逃生熟記逃生路線和安全出口位置;火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速撤離;不乘坐電梯,不返回火場(chǎng)取物;被困時(shí)到窗口或陽(yáng)臺(tái)呼救。緊急疏散逃生路線演練:學(xué)校定期組織消防演練,讓每位學(xué)生熟悉從教室、宿舍到安全區(qū)域的疏散路線。演練時(shí)要認(rèn)真對(duì)待,按照指定路線有序撤離,不推擠、不喧嘩。掌握正確的逃生技能,關(guān)鍵時(shí)刻能挽救生命。防拐騙技巧不跟陌生人走任何時(shí)候都不要跟陌生人走,即使對(duì)方聲稱是父母的朋友不接受陌生人的食物、飲料或禮物不告訴陌生人家庭住址、電話等信息不搭乘陌生人的車輛識(shí)別壞人伎倆冒充熟人:"你爸媽讓我來(lái)接你"利用好奇:"我車?yán)镉行」?要看嗎?"物質(zhì)誘惑:"跟我走給你買玩具"尋求幫助:"能幫我找找我的小狗嗎?"假裝權(quán)威:"我是警察,跟我走"遇險(xiǎn)及時(shí)報(bào)警記住父母電話號(hào)碼和家庭住址遇到可疑情況立即跑向人多的地方大聲呼救,引起周圍人注意記住壞人的體貌特征、車牌號(hào)等信息第一時(shí)間撥打110報(bào)警安全口訣:陌生人,不搭理;不跟走,不吃喝;爸媽名,不能說(shuō);遇危險(xiǎn),大聲叫;跑到人多安全處,趕緊撥打110!第六章民警角色與校園安全合作派出所民警職責(zé)校園巡邏民警定期對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡邏,重點(diǎn)檢查校門、圍墻、監(jiān)控設(shè)施等安全設(shè)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在上下學(xué)高峰期加強(qiáng)護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤,維護(hù)校園周邊秩序,保障師生安全。安全隱患排查協(xié)助學(xué)校開(kāi)展安全隱患排查,檢查消防設(shè)施、安防設(shè)備、食品安全等方面,建立隱患臺(tái)賬,督促整改落實(shí)。對(duì)校園周邊的治安亂點(diǎn)進(jìn)行清理整治,凈化校園周邊環(huán)境。法制宣傳擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員,定期進(jìn)校園開(kāi)展法制宣傳教育,講解相關(guān)法律法規(guī)、安全防范知識(shí)。通過(guò)案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等形式,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育進(jìn)課堂根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)針對(duì)性的安全教育課程,包括防欺凌、防詐騙、交通安全、禁毒教育等內(nèi)容。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,讓安全知識(shí)入腦入心。校園與派出所聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立"護(hù)學(xué)崗"在上下學(xué)時(shí)段,民警、保安、教師和家長(zhǎng)志愿者共同組成護(hù)學(xué)崗,在校門口及周邊維持秩序,確保學(xué)生安全進(jìn)出校園。一鍵報(bào)警系統(tǒng)校園安裝一鍵式緊急報(bào)警裝置,直接連接派出所指揮中心。遇到突發(fā)情況,可第一時(shí)間報(bào)警,民警快速出警處置。定期安全演練警校聯(lián)合組織消防疏散、防暴恐、地震避險(xiǎn)等應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性。法制講座民警定期到校開(kāi)展法制講座,針對(duì)當(dāng)前突出的安全問(wèn)題,進(jìn)行專題教育,提高師生的法律素養(yǎng)和安全意識(shí)。信息共享機(jī)制建立警校信息溝通渠道,及時(shí)通報(bào)治安形勢(shì)和安全預(yù)警信息,共同研判校園安全風(fēng)險(xiǎn),制定防范措施。通過(guò)警校緊密合作,形成了"人防、物防、技防"三位一體的校園安全防護(hù)體系,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的環(huán)境。民警與學(xué)生互動(dòng)案例1法制課堂李警官每月到學(xué)校上一堂法制課,用真實(shí)案例講解法律知識(shí),通過(guò)角色扮演、模擬法庭等互動(dòng)形式,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)法守法。課后學(xué)生紛紛表示,法律不再是枯燥的條文,而是保護(hù)自己的武器。2安全體驗(yàn)日派出所組織學(xué)生參觀警務(wù)工作站,體驗(yàn)警用裝備,學(xué)習(xí)安全防范技能。學(xué)生們穿上警服,學(xué)習(xí)使用滅火器,參與模擬報(bào)警演練,增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3心理疏導(dǎo)民警張姐發(fā)現(xiàn)小明情緒低落,主動(dòng)與其談心,了解到他遭遇校園欺凌。張姐及時(shí)介入,協(xié)調(diào)學(xué)校處理,為小明提供心理支持,幫助他走出困境。小明重新找回了笑容,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。4志愿服務(wù)社區(qū)民警和學(xué)生志愿者共同開(kāi)展"平安校園"宣傳活動(dòng),走進(jìn)社區(qū)發(fā)放安全手冊(cè),講解防范知識(shí)。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,成為安全知識(shí)的傳播者。這些互動(dòng)案例展示了警民合作的良好效果,民警不僅是執(zhí)法者,更是學(xué)生的良師益友,通過(guò)多種形式的互動(dòng),拉近了警民距離,提升了校園安全水平。第七章應(yīng)急處置與自我保護(hù)技能緊急報(bào)警與求助方法110報(bào)警流程及注意事項(xiàng)撥通110電話保持冷靜,清晰說(shuō)出"我要報(bào)警"說(shuō)明基本情況簡(jiǎn)要說(shuō)明發(fā)生了什么事,是否有人受傷提供準(zhǔn)確位置說(shuō)清楚詳細(xì)地址或明顯標(biāo)志物描述人員特征提供嫌疑人的體貌特征、逃跑方向留下聯(lián)系方式告知姓名和電話,保持通訊暢通等待警察到來(lái)在安全地點(diǎn)等候,配合警方調(diào)查報(bào)警要點(diǎn):說(shuō)話要清楚、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,不要緊張;不要謊報(bào)警情,這是違法行為;如情況緊急無(wú)法說(shuō)話,可保持通話讓接警員聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)聲音。使用校園安全報(bào)警設(shè)備一鍵報(bào)警裝置位置:校門口、教學(xué)樓、操場(chǎng)等顯眼位置使用:遇到緊急情況,按下紅色按鈕功能:直接連接派出所,民警快速出警校園廣播系統(tǒng)學(xué)校可通過(guò)廣播發(fā)布緊急通知聽(tīng)到警報(bào)后按照指令行動(dòng)不要驚慌,有序撤離到安全區(qū)域其他求助方式向?qū)W校保安、老師求助撥打?qū)W校安全熱線使用手機(jī)安全軟件一鍵報(bào)警自我保護(hù)技能培訓(xùn)簡(jiǎn)單防身技巧掙脫抓握當(dāng)手腕被抓時(shí),向?qū)Ψ侥粗阜较蛴昧εまD(zhuǎn)掙脫;如被從后方抱住,用力向后頂擊對(duì)方,趁其松手時(shí)快速逃離。記住:第一目標(biāo)是逃跑,不是制服對(duì)方。利用隨身物品書包可以當(dāng)盾牌擋住攻擊,也可以扔向?qū)Ψ綘?zhēng)取逃跑時(shí)間;雨傘、鑰匙等尖銳物品可以用來(lái)戳向?qū)Ψ降能浫醪课?眼睛、喉嚨);大聲呼救,引起他人注意。遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)保持冷靜深呼吸,讓自己平靜下來(lái),恐慌只會(huì)讓情況更糟快速評(píng)估觀察周圍環(huán)境,尋找逃生路線和求助對(duì)象優(yōu)先逃離能跑就跑,向人多、光亮的地方跑,邊跑邊喊智慧周旋無(wú)法逃脫時(shí),用語(yǔ)言穩(wěn)住對(duì)方,尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或求助保護(hù)要害用手臂護(hù)住頭部和腹部等要害部位,降低傷害記住特征記住壞人的面貌、衣著、口音等特征,為后續(xù)破案提供線索重要提醒:生命安全永遠(yuǎn)是第一位的,遇到持刀、持槍等危險(xiǎn)情況,不要冒險(xiǎn)反抗,保護(hù)好自己,事后及時(shí)報(bào)警。財(cái)物可以再得,生命只有一次。安全演練視頻示范火災(zāi)逃生演練聽(tīng)到警報(bào)保持冷靜,停止一切活動(dòng)濕毛巾捂鼻用濕毛巾折疊后捂住口鼻彎腰前進(jìn)低姿態(tài)快速向安全出