河南語文中招考試試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（lì）憔悴（jiāo）C.分歧（qí）確鑿（záo）D.綻開（dìng）狹隘（ài）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托B.決別爛漫捶打C.癱瘓蔭蔽心緒D.奧密感慨拼湊3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的球技非常棒，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的水平，令人稱贊。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，是元代戲曲作家、散曲家。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.枯藤/老樹/昏鴉7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕類彌勒D.猿則百叫無絕8.下列詞語中，與“人聲鼎沸”中“鼎”意思相同的一項是（）A.鼎力相助B.鼎足之勢C.鐘鳴鼎食D.革故鼎新9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)和比喻的修辭手法。10.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚2.下列作家中，屬于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.白居易3.下列文學(xué)作品中，屬于小說的有（）A.《西游記》B.《駱駝祥子》C.《繁星》D.《簡·愛》4.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.誰言寸草心，報得三春暉5.下列對病句類型的判斷，正確的有（）A.“通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。”這是一個缺少主語的病句。B.“他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中?！边@是一個搭配不當(dāng)?shù)牟【?。C.“為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施?！边@是一個否定不當(dāng)?shù)牟【?。D.“他的寫作水平明顯提高了?！边@句話沒有語病。6.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.左顧右盼C.歡天喜地D.粉身碎骨7.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。C.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。8.下列文學(xué)作品中，主人公形象鮮明的有（）A.《孔乙己》中的孔乙己B.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)C.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫D.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫婦9.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代“花甲”指六十歲，“古稀”指七十歲。10.下列詞語中，用來形容人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.樂于助人C.自私自利D.拾金不昧三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）3.“令尊”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。（）4.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）5.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。（）6.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話沒有語病。（）7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。（）8.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。（）9.古代“豆蔻”指女子十三四歲，“弱冠”指男子二十歲。（）10.“他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步?！边@句話中“不可救藥”使用恰當(dāng)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答：文章描繪了春天的美景，依次寫了盼春、繪春、贊春，通過對春天的景物描寫，展現(xiàn)春天的活力與生機(jī)，表達(dá)作者對春天的喜愛和贊美之情。2.簡述《論語》在我國文化史上的地位。答：《論語》是儒家經(jīng)典，記錄孔子及其弟子言行。它蘊(yùn)含豐富的思想智慧，如仁愛、禮義等觀念，對中國的教育、哲學(xué)、道德等諸多領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)，是中華民族文化的瑰寶。3.說說比喻這種修辭手法的作用。答：能使抽象的事物具體化，讓深奧的道理淺顯化，使表達(dá)的內(nèi)容更加生動形象，增強(qiáng)語言的感染力，讓讀者更易理解和感受描述的事物。4.簡要說明如何賞析古詩詞中的意象。答：先明確意象，再結(jié)合詩詞背景及作者情感，分析意象所蘊(yùn)含的情感或象征意義。比如“月”常表思念，通過意象能更深入理解詩詞內(nèi)涵。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)造成了沖擊，你怎么看？答：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)確實給傳統(tǒng)文學(xué)帶來沖擊，它傳播快、門檻低、受眾廣。但傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)價值高。二者應(yīng)相互借鑒，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提升內(nèi)涵，傳統(tǒng)文學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播，共同發(fā)展。2.在語文學(xué)習(xí)中，背誦古詩詞有什么重要意義？答：背誦古詩詞能傳承文化，感受古人智慧與情感。提升語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語言表達(dá)和審美能力。還能陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，讓我們從古人的精神世界中汲取力量，豐富內(nèi)心。3.班級要組織一場關(guān)于“讀書的意義”的討論，請說說你的觀點(diǎn)。答：讀書能增長知識，開闊視野，讓我們了解不同領(lǐng)域。能塑造品格，從書中汲取正能量。還能豐富精神世界，帶來心靈慰藉與快樂，是自我提升和成長的重要途徑。4.對于當(dāng)前中學(xué)生作文中存在的語言平淡問題，你認(rèn)為該如何解決？答：多讀優(yōu)秀作品積累好詞好句，學(xué)習(xí)多樣表達(dá)方式。注重觀察生活，積累素材，融入真情實感。勤加練習(xí)不同文體，掌握寫作技巧，通過修改完善提升語言表現(xiàn)力。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.A