2025年護(hù)師口腔護(hù)理題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.為昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，不需要準(zhǔn)備的用物是（）A.棉球B.彎盤C.開口器D.吸水管答案：D解析：昏迷患者不能配合主動(dòng)吸水，所以不需要準(zhǔn)備吸水管。棉球用于清潔口腔，彎盤承接廢棄物，開口器用于協(xié)助昏迷患者張口。2.口腔護(hù)理時(shí)，對長期使用抗生素者，應(yīng)注意觀察口腔（）A.有無潰瘍B.有無真菌感染C.口唇是否干裂D.牙齦是否腫脹答案：B解析：長期使用抗生素，口腔內(nèi)菌群失調(diào)，易發(fā)生真菌感染，所以要重點(diǎn)觀察有無真菌感染。潰瘍、口唇干裂、牙齦腫脹雖也是口腔護(hù)理觀察內(nèi)容，但對于長期用抗生素患者，真菌感染更需關(guān)注。3.給患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，擦洗牙齒的順序正確的是（）A.上內(nèi)側(cè)面、上咬合面、下內(nèi)側(cè)面、下咬合面、頰部B.下內(nèi)側(cè)面、下咬合面、上內(nèi)側(cè)面、上咬合面、頰部C.上咬合面、上內(nèi)側(cè)面、下咬合面、下內(nèi)側(cè)面、頰部D.頰部、上內(nèi)側(cè)面、上咬合面、下內(nèi)側(cè)面、下咬合面答案：A解析：正確的擦洗順序有助于全面清潔牙齒各面，按照上內(nèi)側(cè)面、上咬合面、下內(nèi)側(cè)面、下咬合面、頰部的順序，能有效清除牙齒及口腔黏膜表面的污垢。二、多項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.以下關(guān)于口腔護(hù)理的目的，正確的有（）A.保持口腔清潔B.預(yù)防口腔感染C.增進(jìn)食欲D.觀察口腔黏膜及舌苔變化E.去除口臭答案：ABCDE解析：保持口腔清潔、預(yù)防口腔感染是基本目的；良好的口腔衛(wèi)生可以改善口腔氣味，增進(jìn)食欲；觀察口腔黏膜及舌苔變化有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者身體狀況異常。2.進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，需要評估的內(nèi)容包括（）A.患者的病情B.口腔衛(wèi)生狀況C.患者的自理能力D.患者的心理狀態(tài)E.口腔有無異味答案：ABCDE解析：評估患者病情有助于確定護(hù)理操作的注意事項(xiàng)；了解口腔衛(wèi)生狀況能制定針對性護(hù)理措施；患者自理能力影響護(hù)理方式選擇；心理狀態(tài)關(guān)乎患者對護(hù)理操作的配合度；口腔異味也是評估內(nèi)容之一，能反映口腔健康問題。3.為特殊患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，以下操作正確的有（）A.對有活動(dòng)義齒的患者，取下義齒后用冷水沖洗B.為昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，禁忌漱口C.為凝血功能障礙患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，動(dòng)作要輕柔D.為傳染病患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，需做好隔離防護(hù)E.為禁食患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，可不進(jìn)行口腔清潔答案：ABCD解析：活動(dòng)義齒取下后用冷水沖洗可保持清潔；昏迷患者漱口易導(dǎo)致誤吸，所以禁忌漱口；凝血功能障礙患者口腔黏膜易出血，動(dòng)作輕柔可避免損傷；傳染病患者做好隔離防護(hù)可防止交叉感染。禁食患者也需要進(jìn)行口腔清潔，以保持口腔衛(wèi)生。三、判斷題（每題5分，共4題）1.對于佩戴固定矯治器的患者，不需要進(jìn)行特殊的口腔護(hù)理。（）答案：錯(cuò)誤解析：佩戴固定矯治器的患者由于矯治器周圍容易殘留食物殘?jiān)?，更需要特殊的口腔護(hù)理，以預(yù)防齲齒和牙周疾病。2.口腔護(hù)理時(shí)，每個(gè)棉球可以反復(fù)使用。（）答案：錯(cuò)誤解析：每個(gè)棉球應(yīng)一次性使用，防止已清潔部位被再次污染。3.為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)協(xié)助患者取半坐臥位或仰臥位頭偏向一側(cè)。（）答案：正確解析：這樣的體位有助于防止漱口液流入氣管引起嗆咳，保障患者安全。4.口腔pH值偏酸性時(shí)，應(yīng)選擇堿性漱口液。（）答案：正確解析：根據(jù)口腔pH值選擇合適的漱口液可以調(diào)節(jié)口腔環(huán)境，當(dāng)口腔pH值偏酸性時(shí)，選擇堿性漱口液有助于維持口腔正常酸堿平衡。四、簡答題（每題15分，共2題）1.簡述為高熱患者進(jìn)行口腔護(hù)理的原因。答案：-高熱時(shí)患者唾液分泌減少，口腔黏膜干燥，口腔自潔能力下降，細(xì)菌容易在口腔內(nèi)滋生繁殖，易引起口腔炎癥、潰瘍等。-發(fā)熱時(shí)患者食欲減退，進(jìn)食減少，口腔內(nèi)食物殘?jiān)鼩埩簦瑸榧?xì)菌生長提供了良好的培養(yǎng)基。-高熱患者抵抗力降低，對細(xì)菌的防御能力減弱，通過口腔護(hù)理可以保持口腔清潔，預(yù)防口腔感染，提高患者舒適度，促進(jìn)病情恢復(fù)。2.簡述口腔護(hù)理的注意事項(xiàng)。答案：-操作前評估患者病情、自理能力、口腔衛(wèi)生狀況等，向患者解釋操作目的和過程，取得患者配合。-操作過程中動(dòng)作要輕柔，特別是對凝血功能障礙的患者，避免損傷口腔黏膜和牙齦。-昏迷患者禁忌漱口，需使用開口器時(shí)，應(yīng)從臼齒處放入，牙關(guān)緊閉者不可暴力撬開。-擦洗時(shí)棉球不宜過濕，防止水分過多流入氣管引起嗆咳。每個(gè)棉球應(yīng)一次性使用。-觀察口腔黏膜及舌苔變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)記錄并報(bào)告醫(yī)生。-對于活動(dòng)義齒，應(yīng)取下用冷水沖洗干凈，暫時(shí)不用時(shí)浸泡在冷水中，不可浸泡在熱水或消毒液中。五、討論題（每題20分，共1題）請討論如何提高患者對口腔護(hù)理重要性的認(rèn)識。答案：提高患者對口腔護(hù)理重要性的認(rèn)識可以從以下幾個(gè)方面入手：-健康教育：-一對一講解：護(hù)士或醫(yī)生在日常護(hù)理和診療過程中，針對每位患者的具體情況，耐心細(xì)致地講解口腔護(hù)理的重要性。例如，對于患有糖尿病的患者，告知其良好的口腔護(hù)理可以預(yù)防口腔感染，而口腔感染可能會(huì)影響血糖的控制，加重病情。-舉辦健康講座：定期組織健康講座，邀請專家或資深醫(yī)護(hù)人員為患者講解口腔護(hù)理知識，包括口腔生理結(jié)構(gòu)、口腔疾病的發(fā)生機(jī)制、口腔護(hù)理與全身健康的關(guān)系等。通過圖片、視頻等直觀的方式展示口腔疾病的危害，如嚴(yán)重的牙周炎可能導(dǎo)致牙齒松動(dòng)脫落，影響進(jìn)食和美觀，還可能引發(fā)心腦血管疾病等。-發(fā)放宣傳資料：制作圖文并茂的宣傳手冊、海報(bào)等資料，內(nèi)容涵蓋正確的刷牙方法、使用牙線的技巧、合適的口腔清潔用品選擇等，讓患者在候診或住院期間能夠隨時(shí)閱讀學(xué)習(xí)。-案例分享：-成功案例：分享一些通過良好口腔護(hù)理改善口腔健康狀況的案例，讓患者看到實(shí)際效果。比如，講述某位患者之前因不重視口腔護(hù)理，患有嚴(yán)重的口臭和牙齦炎，經(jīng)過一段時(shí)間認(rèn)真的口腔護(hù)理后，口臭消失，牙齦炎得到緩解，患者自信心增強(qiáng)，生活質(zhì)量提高。-反面案例：展示一些因忽視口腔護(hù)理導(dǎo)致嚴(yán)重后果的案例，如因口腔感染引發(fā)敗血癥危及生命等，引起患者對口腔護(hù)理的重視。-互動(dòng)體驗(yàn)：-示范操作：護(hù)士現(xiàn)場為患者示范正確的口腔護(hù)理操作，如刷牙、使用牙線、漱口等，并讓患者親自操作，給予及時(shí)的指導(dǎo)和糾正，讓患者掌握正確的方法。-口腔檢查體驗(yàn)：為患者提供簡單的口腔檢查，如使用口腔鏡讓患者自己觀察口腔內(nèi)的牙結(jié)石、菌斑、牙齦紅腫等問題，讓患者直觀感受自身口腔存在的問題，從而意識到口