人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題（及解析）圖文1．下面的豎式計(jì)算過程中，運(yùn)用了（）。A．加法結(jié)合律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律 D．乘法分配律答案：D解析：D【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律：是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變，本題是把12看成2＋10，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?3×12＝43×（2＋10）＝43×2＋43×10＝86＋430＝516所以這個豎式在計(jì)算過程中運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要考查了學(xué)生對乘法分配律的靈活掌握及運(yùn)用。2．下面圖形不是軸對稱圖形的是（）。A．正方形 B．平行四邊形 C．長方形答案：B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．正方形是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．長方形是軸對稱圖形；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3．一個等腰三角形，其中兩條邊的長度分別是8厘米和4厘米，那么它的第三條邊的長度一定是（）厘米。A．4 B．5 C．6 D．8答案：D解析：D【解析】【分析】等腰三角形的兩條腰相等，三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題先假設(shè)第三邊的長度，然后再根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系確定出第三邊的長度即可?！驹斀狻考僭O(shè)三邊長度分別為4厘米、4厘米、8厘米4＋4＝8（厘米），8厘米＝8厘米，因此不滿足；假設(shè)三條邊分別長：8厘米、8厘米、4厘米8＋4＝12（厘米），12厘米＞8厘米；8－4＝4（厘米），4厘米＜8厘米，因此第三邊長度為8厘米；故答案為：D【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系和等腰三角形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。4．下面幾個物體，從右面觀察，看到形狀同的是（）。A．①②④ B．②③④ C．①②③答案：A解析：A【解析】【分析】分別畫出各個物體從右面看到的形狀即可解答?！驹斀狻竣購挠颐嬗^察，看到的形狀是；②從右面觀察，看到的形狀是；③從右面觀察，看到的形狀是；④從右面觀察，看到的形狀是；①②④從右面觀察，看到的形狀是一樣的。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握。5．下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（）。A．3.02 B．3.20 C．320答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．“0”全部去掉后，3.02變成3.2，3.02≠3.2；B．“0”全部去掉后，3.20變成3.2，3.20＝3.2；C．“0”全部去掉后，320變成32，320≠32。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。6．用1、3、5和小數(shù)點(diǎn)組成的最大兩位小數(shù)是（）。A．1.53 B．3.51 C．5.31答案：C解析：C【解析】【分析】要使得構(gòu)成的兩位小數(shù)最大，那么數(shù)位越高數(shù)字越大，據(jù)此得到最大的兩位小數(shù)?！驹斀狻坑?、3、5和小數(shù)點(diǎn)組成最大的兩位小數(shù)是5.31。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)的組成，要排成最大的數(shù)那么數(shù)字越大就要排到高位。7．甲數(shù)是4.8，比乙數(shù)多1.9，甲、乙兩數(shù)的和是（）。A．2.9 B．7.7 C．11.5答案：B解析：B【解析】【分析】先求出乙數(shù)，最后求出它們的和，小數(shù)的加減列豎式計(jì)算時，應(yīng)將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對齊。【詳解】乙數(shù)：4.8－1.9＝2.94.8＋2.9＝7.7故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加減是解答本題的關(guān)鍵。8．雞和兔共20個頭，56只腳，兔雞有多少只？用假設(shè)法來解：求雞的列式（）；求兔的列式（）。①（56－20×2）÷2＝8②（4×20－56）÷2＝12③（56－20）÷2＝18A．①② B．②① C．②③答案：B解析：B【解析】【分析】求雞：假設(shè)全是兔，依此計(jì)算出全是兔時腳的總數(shù)量，1只雞與1只兔的腳的數(shù)量差，全是兔時腳的總數(shù)量與實(shí)際腳的數(shù)量差，然后用全是兔時腳的總數(shù)量與實(shí)際腳的數(shù)量差除以1只雞與1只兔的腳的數(shù)量差就得到雞的數(shù)量，再根據(jù)混合運(yùn)算的計(jì)算順序列式即可。求兔：假設(shè)全是雞，依此計(jì)算出全是雞時腳的總數(shù)量，1只雞與1只兔的腳的數(shù)量差，全是雞時腳的總數(shù)量與實(shí)際腳的數(shù)量差，然后用全是雞時腳的總數(shù)量與實(shí)際腳的數(shù)量差除以1只雞與1只兔的腳的數(shù)量差就得到兔的數(shù)量，再根據(jù)混合運(yùn)算的計(jì)算順序列式即可?！驹斀狻?0×4＝80（只）80－56＝24（只）4－2＝2（只）24÷2＝12（只）即求雞的列式為：（4×20－56）÷2＝1220×2＝40（只）56－40＝16（只）4－2＝2（只）16÷2＝8（只）即求兔的列式為：（56－20×2）÷2＝8；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是雞兔同籠問題的計(jì)算，熟練掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序是解答此題的關(guān)鍵。9．一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小明所在的班級平均成績是91分，小麗所在的班級平均成績是90分。小明的成績與小麗的成績相比，（）。A．小明高 B．小明低 C．相等 D．無法判斷答案：D解析：D【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項(xiàng)指標(biāo)，小明所在班級全班數(shù)學(xué)平均成績是91分，并不表示小明的成績是91分，他的成績可能比91高，也可能比91低，也可能正好是91；小麗的成績也是如此，所以他們倆的成績沒法比較?！驹斀狻坑煞治隹芍淮螖?shù)學(xué)測驗(yàn)，小明所在的班級平均成績是91分，小麗所在的班級平均成績是90分，小明的成績與小麗的成績相比是無法判斷的。故選：D【點(diǎn)睛】根據(jù)平均數(shù)的含義，解答此題即可。10．在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5元5角＝()元4.02千米＝()米640克＝()千克720分＝()時3.09千米＝()千米()米解析：540200.6412390【解析】【分析】（1）10角＝1元，依此將5角化成元后再填空即可。（2）1千米＝1000米，因此用4.02×1000即可；（3）1000克＝1千克，因此用640÷1000；（4）60分＝1時，因此用720÷60；（5）1千米＝1000米，3.09千米＝3千米＋0.09千米，因此用0.09×1000即可將0.09千米化成米?！驹斀狻浚?）5角＝0.5元，5元5角＝5.5元；（2）4.02×1000＝4020，因此4.02千米＝4020米；（3）640÷1000＝0.64，因此640克＝0.64千克；（4）720÷60＝12，因此720分＝12時；（5）0.09×1000＝90，因此3.09千米＝3千米90米；【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)與單位的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．小數(shù)0.6里面有()個0.1，0.98里面有()個0.01。解析：98【解析】【分析】小數(shù)0.6，是一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是6；0.98是兩位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根據(jù)對數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識填空即可?！驹斀狻啃?shù)0.6里面有6個0.1，0.98里面有98個0.01?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。12．在除法算式186÷62＝3中，如果除數(shù)除以31，要使商仍是3，被除數(shù)應(yīng)()。解析：除以31【解析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的不為0的數(shù)，商不變；據(jù)此可知，在除法算式186÷62＝3中，如果除數(shù)除以31，要使商仍是3，被除數(shù)應(yīng)除以31?！驹斀狻?86÷62＝（186÷31）÷（62÷31）＝3所以，在除法算式186÷62＝3中，如果除數(shù)除以31，要使商仍是3，被除數(shù)應(yīng)除以31?！军c(diǎn)睛】正確理解商的變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵。13．把一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位后是56.2，56.2與原來的小數(shù)相差()。解析：58【解析】【分析】先用56.2除以10計(jì)算出原來的小數(shù)，然后計(jì)算出56.2與原來的小數(shù)的差即可，用減法計(jì)算?！驹斀狻?6.2÷10＝5.6256.2－5.62＝50.58【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)點(diǎn)位置的移動，小數(shù)與小數(shù)的減法計(jì)算，要熟練掌握。14．水果市場搞促銷活動，每千克15元的蘋果降價后，原來買8千克蘋果的錢現(xiàn)在可以多買4千克，降價后蘋果每千克()元，比原來便宜()元。解析：5【解析】【分析】根據(jù)題意先用乘法計(jì)算出原來買8千克蘋果的總價，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量求得降價后的單價，再用原價減去現(xiàn)在的單價即可解答?！驹斀狻浚?×15）÷（8＋4）＝120÷12＝10（千克/元）15－10＝5（元）【點(diǎn)睛】本題考查單價×數(shù)量＝總價的理解和靈活運(yùn)用。15．一個三角形的兩個角分別是45°和65°，第三個角是()，它是()三角形。解析：70°銳角【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，用180°分別減去已知的兩個角的度數(shù)，求出第三個角的度數(shù)，再根據(jù)三角形的分類判斷這個三角形是什么三角形?！驹斀狻?80°－45°－65°＝135°－65°＝70°所以，一個三角形的兩個角分別是45°和65°，第三個角是70°，它是銳角三角形。【點(diǎn)睛】熟記三角形的內(nèi)角和是180°，及三角形的分類知識，是解答此題的關(guān)鍵。16．小馬虎在用計(jì)算器計(jì)算364＋□時，把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是9100，正確的結(jié)果應(yīng)該是()。答案：389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364計(jì)算出□里的數(shù)字，再將兩個數(shù)相加，即可求出正確的結(jié)果?！驹斀狻?100÷364＝2解析：389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364計(jì)算出□里的數(shù)字，再將兩個數(shù)相加，即可求出正確的結(jié)果。【詳解】9100÷364＝25364＋25＝389【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)錯誤的答案，由乘除法的互逆關(guān)系計(jì)算出□里的數(shù)值是多少。17．一個停車場上，停著汽車和三輪車共17輛，共有60個輪子，汽車有()輛。答案：9【解析】【分析】假設(shè)17輛全是汽車，則輪子有4×17＝68個，比實(shí)際多了68－60＝8個，一輛汽車比一輛三輪車的輪子多4－3＝1個，所以三輪車有8÷1＝8輛，據(jù)此再求出汽車的輛數(shù)即可?！驹斀馕觯?【解析】【分析】假設(shè)17輛全是汽車，則輪子有4×17＝68個，比實(shí)際多了68－60＝8個，一輛汽車比一輛三輪車的輪子多4－3＝1個，所以三輪車有8÷1＝8輛，據(jù)此再求出汽車的輛數(shù)即可?！驹斀狻考僭O(shè)17輛全是汽車，則三輪車有：（17×4－60）÷（4－3）＝（68－60）÷1＝8÷1＝8（輛）汽車：17－8＝9（輛）【點(diǎn)睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設(shè)法來解答。18．一個長方形運(yùn)動場，長是50米，寬是40米，()個這樣的運(yùn)動場的面積約為1公頃。答案：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個長方形運(yùn)動場的面積，再用10000除以運(yùn)動場的面積，列式解答即可。【詳解】1公頃＝10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個長方形運(yùn)動場的面積，再用10000除以運(yùn)動場的面積，列式解答即可?！驹斀狻?公頃＝10000平方米10000÷（50×40）＝10000÷2000＝5（個）【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用，注意單位換算。19．直接寫出得數(shù)。①4.5＋2.06＝②6.8÷100＝③7.3＋2.7＝④3－0.06＝⑤0.05＋0.5＝⑥40×25＝⑦70÷5÷7＝⑧25×8÷25×8＝答案：①6.56；②0.068；③10；④2.94⑤0.55；⑥1000；⑦2；⑧64【解析】【分析】【詳解】略解析：①6.56；②0.068；③10；④2.94⑤0.55；⑥1000；⑦2；⑧64【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。50－2.26＝※6.75＋3.25＝答案：74；10【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點(diǎn)對齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾解析：74；10【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點(diǎn)對齊，從右邊最末一位開始算起；計(jì)算加法時哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)的加法驗(yàn)算方法與整數(shù)加法驗(yàn)算方法相同，可以用交換加數(shù)的位置和不變，或和－加數(shù)＝另一個加數(shù)的方法驗(yàn)算?！驹斀狻?0－2.26＝47.74※6.75＋3.25＝10驗(yàn)算：21．怎樣簡便就怎樣計(jì)算。1500÷25×4150×32－32×506.4＋6.67＋2.33＋3.699×234＋23423.45－3.68－0.3218×[（188＋328）÷12]答案：240；3200；1923400；19.45；774【解析】【分析】①乘除法混合運(yùn)算、②根據(jù)乘法分配律計(jì)算、③運(yùn)用加法結(jié)合律計(jì)算、④運(yùn)用乘法分配律計(jì)算、⑤運(yùn)用減法的性質(zhì)計(jì)算、⑥按帶括號的計(jì)算解析：240；3200；1923400；19.45；774【解析】【分析】①乘除法混合運(yùn)算、②根據(jù)乘法分配律計(jì)算、③運(yùn)用加法結(jié)合律計(jì)算、④運(yùn)用乘法分配律計(jì)算、⑤運(yùn)用減法的性質(zhì)計(jì)算、⑥按帶括號的計(jì)算順序計(jì)算【詳解】1500÷25×4＝60×4＝240150×32－32×50＝32×（150－50）＝32×100＝32006.4＋6.67＋2.33＋3.6＝（6.4＋3.6）＋（6.67＋2.33）＝10＋9＝1999×234＋234＝234×（99＋1）＝234×100＝2340023.45－3.68－0.32＝23.45－（3.68＋0.32）＝23.45－4＝19.4518×[（188＋328）÷12]＝18×（516÷12）＝18×43＝77422．工程隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了26.7千米，這時還剩下17.6千米。這條公路全長多少千米？答案：3千米【解析】【分析】公路的全長＝已經(jīng)修好的＋剩下的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6.7＋17.6＝44.3（千米）答：這條公路全長44.3千米?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的加法運(yùn)算，找準(zhǔn)數(shù)解析：3千米【解析】【分析】公路的全長＝已經(jīng)修好的＋剩下的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6.7＋17.6＝44.3（千米）答：這條公路全長44.3千米?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的加法運(yùn)算，找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵。23．小紅身高1.35米，她站在0.5米高的凳子上時比爸爸高0.05米，爸爸的身高是多少米？答案：8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高?！驹斀狻?.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.解析：8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高?！驹斀狻?.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.8米?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，掌握計(jì)算順序，正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵。24．為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，繼承這項(xiàng)全人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。班級內(nèi)組織開展剪紙藝術(shù)大賽，每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，發(fā)給17個同學(xué)后，還剩117張紙。兩種紙共買了多少張？答案：253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量?！驹斀狻浚?＋5）×17＋1解析：253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量?！驹斀狻浚?＋5）×17＋117＝8×17＋117＝136＋117＝253（張）答：兩種紙共買了253張紙?！军c(diǎn)睛】解決本題時先求出每人發(fā)紙數(shù)量，再根據(jù)乘法的意義求出發(fā)出去紙的數(shù)量。25．博雅小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。（1）完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。博雅小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐統(tǒng)計(jì)圖（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四個月一共回收（）個易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）個易拉罐。答案：（1）見詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的解析：（1）見詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四個月回收的易拉罐個數(shù)相加即可。（4）用四（1）班4個月回收的易拉罐總和除以4，就是平均每月回收多少個易拉罐?！驹斀狻浚?）制作的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）24＋26＋28＋32＝50＋60＝110（個）四（2）班四個月一共回收110個易拉罐。（4）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（個）四（1）班平均每月回收27個易拉罐。【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作，還考查了從統(tǒng)計(jì)表中獲得有用的信息，用以解答相關(guān)的問題的能力。26．某實(shí)驗(yàn)小學(xué)中、高年級參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)表如下。（1）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）中、高年級（）興趣小組人數(shù)相差最多。（3）高年級平均每個興趣小組有（）人參加。（4）根據(jù)上面的數(shù)學(xué)信息，你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？答案：（1）見詳解（2）唱歌（3）21（4）見詳解【解析】【分析】（1）