17 貓課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
17 貓課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
17 貓課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
17 貓課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
17 貓課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

貓鄭振鐸【走近作者】

鄭振鐸(1898—1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)史家,我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。他還是著名藏書家,逝世后,其家屬將近十萬冊(cè)藏書全部獻(xiàn)給國家。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。聽讀課文鐸憂郁

慫恿

蜷伏懲戒污澀紅綾悲楚

妄下斷語悵然冤枉辯訴duóyùsǒngyǒngquánchéngsèlíngchàngwàngyuānchǔbiàn【字詞積累】1.污澀:2.憂郁:3.毫無生意:4.慫恿:5.提心吊膽:6.悵然:7.若有若無:8.凝望:9.畏罪潛逃:【詞語解釋】骯臟且不光滑。憂傷愁悶。沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力。鼓動(dòng)別人去做某事。形容十分擔(dān)心或害怕。因不如意而感到不痛快。好像有,也好像沒有。目不轉(zhuǎn)睛地看;注目遠(yuǎn)望。犯罪后怕受制裁而偷偷地逃走。速讀課文

整體把握020301第二部分(3--14):寫?zhàn)B第二只貓的經(jīng)過。第三部分(15--34):介紹第三只貓的故事。第一部分(1---2):寫?zhàn)B第一只貓的經(jīng)過。2.理清文章結(jié)構(gòu)層次。

1、請(qǐng)用一句話概括文章主要內(nèi)容。寫“我”家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。

2、快速瀏覽課文,標(biāo)記貓的來歷、外形、性情、結(jié)局相關(guān)內(nèi)容,分組給貓建立小檔案?!菊w感知】來歷外形性情態(tài)度結(jié)局感情變化第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來舅舅送的蜷伏在家門口花白

黃色不好看很瘦、毛燒脫很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰喜歡喜歡不喜歡死了丟失屈死難過、酸辛悵然、憤恨、詛罵難過、良心受傷1、作者重點(diǎn)寫了第幾只貓?為什么?【交流點(diǎn)撥】第三只貓。這只貓最終被冤枉死在鄰家的屋脊上。它讓我明白自己冤屈了一只不能說話辯訴的小動(dòng)物,它的亡失讓我刻骨銘心?!旧钊胩骄俊?.“心里便有些亡失的預(yù)警?!边@句話能否刪去?【答案】不能,因?yàn)檫@句話表明由于太喜愛這只貓了,找不到它,心中難免會(huì)有不祥之兆,也為下文寫小貓的亡失作了鋪墊。【深入探究】內(nèi)容能否刪除分析法。判斷某個(gè)內(nèi)容能否刪除,首先要明白所判斷的內(nèi)容主要意思是什么;其次明白全文主旨是什么;最后判斷這兩者之間的關(guān)系是一致還是矛盾。所有內(nèi)容的安排都要為中心服務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)這一內(nèi)容可以突出文章主旨,就不能刪除;如果發(fā)現(xiàn)與主旨沖突,就可以刪除。不過,此類題的答案一般是不能刪除。閱讀方法解密3.“自此,我家永不養(yǎng)貓?!边@句話有什么作用?【答案】這句話在內(nèi)容上是對(duì)全文的總結(jié)?!拔摇蹦慷昧饲皟芍回埖牟恍液螅钟H手制造了第三只貓的悲劇,一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除,見了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛,永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命。“永不”則抒發(fā)了決然毅然的情緒。并且這句話與文章的開頭遙相照應(yīng),使文章在結(jié)構(gòu)上具有了首尾照應(yīng)的特點(diǎn)?!旧钊胩骄俊块喿x方法解密結(jié)尾句(段)作用分析法。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答,結(jié)構(gòu)方面的作用:①總結(jié)上文;②首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整;③照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭。內(nèi)容方面的作用:①畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義,點(diǎn)明中心;②深化文章中心,抒發(fā)作者什么感悟或者情感;③寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格;④言有盡而意無窮,留下想象的空間,增強(qiáng)感染力。

芙蓉鳥被害案二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案證據(jù):(一)案發(fā)前的表現(xiàn):1.鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。2.一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。丑貓1.那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對(duì)鳥

籠凝望著。2.隔一會(huì),它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。【情景再現(xiàn)】一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況:六、案件定性:七、案件反思:

五、案件真兇:我拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。

凡事不能單憑印象,

主觀臆斷,更重要的是弄清事實(shí);對(duì)人對(duì)事不存偏見私心,要寬容、

要仁愛,要同情弱小者。一只黑貓四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式:冤案

它躺在露臺(tái)板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了。(二)案發(fā)后的表現(xiàn):冤案得貓—養(yǎng)貓—(亡失)—再(得貓)—再(養(yǎng)貓)—再(亡失)—復(fù)(得貓)—復(fù)(養(yǎng)貓)—復(fù)(亡失)—最后(自此,我家永不養(yǎng)貓)

文章通過對(duì)三只貓不同結(jié)局的敘述,抒發(fā)了“我”對(duì)三只貓的不同情感,表達(dá)了“我”對(duì)第三只貓的內(nèi)疚、自責(zé),進(jìn)而也揭示了一定的人生哲理,即做事不能主觀臆斷,那樣會(huì)留下痛苦的回憶;如果冤枉了別人,而對(duì)方又難以辯解,那會(huì)給自己留下更大的痛苦?!疚恼轮髦肌繉?duì)比(來歷)(外形)(性情)(結(jié)局)(作者情感)第一只:要來的花白活潑病死喜歡→難過心酸第二只:要來的黃色活潑丟失提心吊膽→憤恨詛罵第三只:拾來的花白不活潑亡失不喜歡→懊悔自責(zé)

啟示:應(yīng)該善待生命,關(guān)愛弱小,不要主觀臆斷,妄下斷語【結(jié)構(gòu)梳理】1.情節(jié)曲折,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。貓是本文記敘的中心。得貓養(yǎng)貓亡失,再得貓?jiān)兖B(yǎng)貓?jiān)偻鍪В瑥?fù)得貓復(fù)養(yǎng)貓復(fù)亡失―→永不養(yǎng)貓。情節(jié)三起三落,層層推進(jìn)。2.對(duì)比映襯,層層鋪墊的寫法。作者寫前兩只貓是為寫第三只貓作鋪墊和襯托,強(qiáng)調(diào)說明“我”對(duì)第三只貓的復(fù)雜感情。3.抓住特征,描寫逼真。三只小貓,各有各的特點(diǎn),各有各的性格,抓住了小貓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論