江蘇省南京師大附中2026屆生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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江蘇省南京師大附中2026屆生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有:A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體.2.圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列敘述正確的是A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度C.若降低溫度,B點(diǎn)可能會(huì)上移D.B點(diǎn)時(shí)改變pH,反應(yīng)速率不變3.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰D.與低倍鏡相比,觀察視野變小了,放大倍數(shù)變大了4.下列物質(zhì)中,非暗反應(yīng)階段所必需的是A.NADPH B.酶 C.氧氣 D.ATP5.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)最適溫度C.利用碘液檢測(cè)淀粉D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原6.下列物質(zhì)中有的是氨基酸,有的不是,以下所有的氨基酸分子中,每種各一個(gè),經(jīng)過脫水縮合形成的物質(zhì)可能是①NH2﹣CH2﹣COOH②NH2﹣CH2﹣CH2OH③NH2﹣CH(COOH)﹣(CH2)2﹣COOH④NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOHA.二肽 B.三肽 C.四肽 D.蛋白質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。8.(10分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題:制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。9.(10分)下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。10.(10分)圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂的______期,此期細(xì)胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______(寫出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在圖B的______期(填寫圖中符號(hào))。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為______的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。11.(15分)下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:若A圖為人的造血干細(xì)胞,則在其進(jìn)行有絲分裂時(shí)4紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]___________;若為胰腺泡細(xì)胞,則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________(填序號(hào))。研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中受損的是___________。A.脂肪細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞在動(dòng)植物細(xì)胞中都有而功能不同的細(xì)胞器是[]___________,B圖中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有___________(填序號(hào))。若B圖為洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞,則不應(yīng)該含有的細(xì)胞器是[]___________,你判斷的理由是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C2、C3、B4、C5、A6、A二、綜合題:本大題共4小題7、(1)3傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及支配的鰓(2)d突觸間興奮的傳遞是單向的(或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)(3)Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)(4)神經(jīng)元的活動(dòng)8、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前中(4)分化(5)組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性9、(1)類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠(2)光反應(yīng)暗反應(yīng)(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2

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