1.以下，個(gè)案例層于使用增加不對(duì)稱性原理（）.（單選）

◎A用散色光合并顏色

OB我們需要的不是真空吸塵器而是它的潘潔能力

Oc培育胡蘿卜

OD割草機(jī)的聲音過(guò)大的問(wèn)題

2.（）是指使用周期性或者麻動(dòng)的動(dòng)作去代替持續(xù)的動(dòng)作.（單選）

0A有效作用的連續(xù)性原理

◎B周期性作用原理

Oc機(jī)械振動(dòng)原理

OD空間維數(shù)變化原理

3.將一個(gè)容易移動(dòng)的物體與另一個(gè)物體暫時(shí)接合是（1的具體措施.（單選）

OA反饋原理

OB借助中介物原理

0c后服務(wù)原理

◎D復(fù)制原理

4,平面太陽(yáng)能電池,其轉(zhuǎn)化效率在<）左右,能較容易地為飛機(jī)提供足第的電能.（單選）

OAIO%

@B20%

OC40%

5.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動(dòng)的基本特征是（）.（多選）

R]A實(shí)踐性

□B專制性

[3c民主性

（3D創(chuàng)新性

6.隙著系統(tǒng)進(jìn)化?要提高其理想度?可以荷化操作?包括（）-夠選）

13A修正功能的操作

R]B輻助功能的鐮作

□c設(shè)計(jì)功能的操作

[3D產(chǎn)生功能的操作

工實(shí)虞控制電磁場(chǎng)和控制光的功能:■其功能代碼分別是《）.（多選）

□AF5

0BF28

0CF29

□DF30

8.在嬖兒期到成兼期的過(guò)程中?技術(shù)系統(tǒng)的性能開(kāi)始下降?專利數(shù)也隨之減少.網(wǎng)聯(lián)）

⑥正瑞。錯(cuò)誤

9.S曲蝮的躍遷對(duì)選擇一個(gè)企業(yè)發(fā)展敏略制定的時(shí)機(jī)不具有積探的指導(dǎo)意義.第KK）

6正防。錯(cuò)誤

1

10.從連續(xù)作用過(guò)渡到周期性作用是周期性作用原理的具體拮施.網(wǎng)麻）

@正確。錯(cuò)誤

11.在一定程度上講■單純地使用ARIZ?可以有效地改變使用者的思維.例嘛）

◎正確。錯(cuò)誤

12.在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)富用到移動(dòng)對(duì)莪與靜止對(duì)象兩個(gè)術(shù)語(yǔ).（埴空）

13.技術(shù)系統(tǒng)的物一場(chǎng)模型中■化學(xué)場(chǎng)包括氧化、還原和醯酷介曜.（埴空）

14.沖突的元素包括一個(gè)工件和一個(gè)工具.（市空）

15.頭越風(fēng)暴法定實(shí)施步衰包括■些？（簡(jiǎn)答）

準(zhǔn)備階段，熱身活動(dòng)，正式開(kāi)會(huì)，自由暢

談，會(huì)后收集，未達(dá)目的，最后評(píng)價(jià)。

2

繼續(xù)教育

技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門(mén)）作業(yè)1

1.（）是指當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時(shí)，它向著變成一個(gè)超系統(tǒng)的子系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過(guò)這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級(jí)

到一種更高水平。（單選）

A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則

B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則

C向微觀級(jí)和場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)化法則

D增加集成度再簡(jiǎn)化法則

2.（）是指將相同或者相類似的物體放到一起（或者合并）；會(huì)萃相同或者相類似的部份去實(shí)現(xiàn)相似的操作。（單選）

A組合原理

B多用性原理

C嵌套原理

D分量補(bǔ)償原理

3.（）是指將一個(gè)物體放在另一個(gè)里面：輪流將每一個(gè)物體放到另一個(gè)里面。（單選）

A組合原理

B多用性原理

C嵌套原理

D分量補(bǔ)償原理

4.（）是指改變操作條件以達(dá)到消除對(duì)一個(gè)潛在領(lǐng)域工作的需要。（單選）

A預(yù)先作用原理

B預(yù)先反作用原理

3

r

C事先防范原理

仃D等勢(shì)原理

5.TRIZ的自由化發(fā)展雖說(shuō)明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（）。（多選?

廠A不少TRIZ工具沒(méi)有集成為一個(gè)整體系統(tǒng)

廠B如何選擇TRIZ特定工具來(lái)解決特定問(wèn)題，TRIZ并沒(méi)有給出清晰的建議

廠CTRIZ工具不支持創(chuàng)新問(wèn)題解決的某些階段

廠D各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象

6.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有（）。（多選）

VA創(chuàng)新原理

8B矛盾分析

?C物質(zhì)場(chǎng)模型

廠D理想度

7.每一人技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷的階段有（）。（多選）

廠A嬰兒期

廠B成長(zhǎng)期

?期

7D衰退期

8.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段是針對(duì)發(fā)明目標(biāo)，構(gòu)想解決方案的階段。（判斷）

「正確③錯(cuò)誤

9.當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時(shí)，它向著變成一個(gè)超系統(tǒng)的了?系統(tǒng)方向進(jìn)化，通過(guò)這種進(jìn)化，原系統(tǒng)升級(jí)到一種更

高水平。（判斷）

4

正確'錯(cuò)誤

10.從TRIZ理論定義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)包括三個(gè)部份，兩種物質(zhì)和一個(gè)場(chǎng)。（判斷）

°正確,錯(cuò)誤

11.物質(zhì)一場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實(shí)際問(wèn)題而言，更具有廣泛性。（判斷）

°正確「錯(cuò)誤

12.科技創(chuàng)新能力建設(shè)的四大基礎(chǔ)是機(jī)制體系創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，創(chuàng)新型人材隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新文化

建設(shè)。（填空）

13.技術(shù)系統(tǒng)的物一場(chǎng)模型中，機(jī)械力場(chǎng)包括壓力、和。（填空）

14.經(jīng)過(guò)2500000份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問(wèn)題和所要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。（填

空）

15.拋棄或者再生原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？（簡(jiǎn)答）

1.已完成自己的使命或者已無(wú)用的物體部份應(yīng)當(dāng)被剔除（溶解、蒸發(fā)等）或者在工作過(guò)秤中直接變

化。2.卬將修復(fù)一個(gè)物體中損耗的部份。

5

繼續(xù)教育

技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門(mén)）作業(yè)2

1.焦點(diǎn)對(duì)象法起源于（）的思量藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F.Kunze）完成為了格式化。（單選）

°A古希臘

「B美國(guó)

「C德國(guó)

「D英國(guó)

2.（）是指改變一個(gè)物體或者系統(tǒng)的外形從對(duì)稱到不對(duì)稱。（單選）

「A分割原理

GB增加不對(duì)稱性原理

「C局部質(zhì)量原理

D抽取原理

3.（）是指用一組便宜物品去代替一個(gè)昂貴物品，拋卻某些品質(zhì)，比如說(shuō)使用期限。（單選）

"A自服務(wù)原理

③B便宜替代品原理

「C復(fù)制原理

「D機(jī)械系統(tǒng)替代原理

4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或者稍微超過(guò)預(yù)期的效果將大大簡(jiǎn)化問(wèn)題是（）的具體措施。（單

選）

"A助態(tài)特性原理

°B未達(dá)到或者過(guò)度的作用原

rC機(jī)械振動(dòng)原理

6

D空間維數(shù)變化原理

5.廣義的矛盾可分為（）。（多選）

廠A自然矛盾

廠B社會(huì)矛盾

FC工程矛盾

FD人類矛盾

6.使用等勢(shì)原理的案例包括（）。（多選）

廠A在一個(gè)平整的工廠里，沒(méi)有任何斜坡

廠B用慢餐去代替快餐

廠C使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢(shì)以避免來(lái)自靜電的傷害

廠D在大衰退時(shí)期實(shí)行擴(kuò)張而不是壓縮

7.描述技術(shù)矛盾的普通步驟是（）。（多選）

"A找出問(wèn)題

廠B在因果分析鏈中找到問(wèn)題切入點(diǎn)

廠C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)

廠D用圖示法加以描述

8.人與動(dòng)物的不同在于，人不僅生活在自然之中，而且還生活在自己所創(chuàng)造的文明之中。（判斷）

°正確「錯(cuò)誤

9.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動(dòng)中，直覺(jué)思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。（判斷）

C正確⑥錯(cuò)誤

7

10.對(duì)39個(gè)參數(shù)進(jìn)行配對(duì)組合，大約有1300對(duì)典型的技術(shù)矛盾。（判斷）

°正確C錯(cuò)誤

11.完成某種功能所需的方法或者手段就是場(chǎng)。（判斷）

°正確,錯(cuò)誤

12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗(yàn)表法和形態(tài)學(xué)分析法。（填空）

13.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。（填空）

14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點(diǎn)是特定性、通用性和普遍性。（填空）

15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？（簡(jiǎn)答）

1.定義物理矛盾時(shí)，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對(duì)矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。

2.對(duì)在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。

3.對(duì)以上兩個(gè)空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個(gè)空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。

8

1.635法是（）人荷力針對(duì)本國(guó)人慣于沉思的性格特點(diǎn)，對(duì)奧斯本的BS法進(jìn)行改良而引入的一種方法。（單選）

A前蘇聯(lián)

B美國(guó)

C英國(guó)

D德國(guó)

2.（78頁(yè)）是通過(guò)把發(fā)明對(duì)象分解為幾個(gè)部份進(jìn)行剖析，以取得發(fā)明創(chuàng)造的成功。（單選）

A缺點(diǎn)列舉法

B希翼點(diǎn)列舉法

C特性列舉法

D優(yōu)點(diǎn)列舉法

3.對(duì)大量專利的統(tǒng)計(jì)分析表明，（96頁(yè)）以上的創(chuàng)新問(wèn)題存在已知解決方案。（單選）

A60%

B80%

C90%

D95%

4.（130頁(yè)）是指技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向，緊接著再進(jìn)行簡(jiǎn)化。（單選）

A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則

B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則

C向微觀級(jí)和場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)化法則

D增加集成度再簡(jiǎn)化法則

5.使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括（169頁(yè)）。（多選）

9

rA改變物體或者環(huán)境的顏色

“B機(jī)動(dòng)車(chē)上用的液壓減振器

廠C高檔球鞋鞋底的氣墊，給腳部提供很好的緩沖

廠D消防救生用的充氣氣墊

7.物一場(chǎng)模型分析普通解法應(yīng)用步驟包括（226頁(yè)）。（多選）

廠A確定相關(guān)的元素

廠B聯(lián)系問(wèn)題情形，確定并完成物一場(chǎng)模型的繪制

"C選擇物一場(chǎng)模型的普通解法

廠D開(kāi)辟設(shè)計(jì)概念

8.由于不能表現(xiàn)出問(wèn)題的解的可能方向，因此TRIZ普通不研究管理矛盾。（判斷）

日正確,錯(cuò)誤

9.從TRIZ理論定義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)包括三個(gè)部份，兩種物質(zhì)和一個(gè)場(chǎng)。（判斷）

eI正確r錯(cuò)誤

10.所謂基于條件的分離，是將矛盾雙方在不同的條件下分離開(kāi)來(lái)，以獲得問(wèn)題的解決或者降低問(wèn)題的解決難度。（

判

斷）

I正確。錯(cuò)誤

11.初次應(yīng)用ARIZ,只需一次就產(chǎn)生滿足問(wèn)題解決者所期望的結(jié)果。（242頁(yè)）

正確G錯(cuò)誤

12.搜尋最佳解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。（填空）

13.TRIZ理論從性能參數(shù)、專利級(jí)別專利數(shù)是和經(jīng)濟(jì)效益四個(gè)方面來(lái)描述技術(shù)系統(tǒng)在各個(gè)階段所表現(xiàn)

10

出來(lái)的特點(diǎn)。（填空）

14.技術(shù)系統(tǒng)的物一場(chǎng)模型中，機(jī)械力場(chǎng)包括壓力、I沖擊向I脈沖I。（填空）

科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用的步驟是什么

首先根據(jù)所要解決的問(wèn)題，定義并確定此問(wèn)題所要實(shí)現(xiàn)的功能；

根據(jù)功能從《功能代碼表》，確定此功能相對(duì)應(yīng)的代碼，此代碼是F1~F30中的其中一個(gè)。

從《科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象清單》瓷找此功能代碼下TRIZ所推薦的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，獲得TRIZ的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的名稱。

篩選所推薦的每一個(gè)科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象，優(yōu)選適合解決本問(wèn)題的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象。

查找優(yōu)選出來(lái)的每一個(gè)科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的相關(guān)信息，并應(yīng)用于問(wèn)題的解決，形成解決方案。

顏色改變?cè)淼木唧w措施包括哪些內(nèi)容？172頁(yè)

改變物體或者環(huán)境的顏色；改變物體的透明度或者改變某一過(guò)程的可視性；采用有顏色的添加物；通過(guò)輻射加熱改變

物體的加熱輻射性。

1.（C）是試錯(cuò)法的第三步。（單選）

A猜測(cè)或者嘗試

B反駁或者排除

C在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

D直接得到正確結(jié)論

2.（C）是把擴(kuò)散式思維和收斂式思維綜合起來(lái)，交替使用的一種發(fā)明方法。（單選）

A擴(kuò)散式發(fā)明方法

B收斂式發(fā)明方法

C綜合式發(fā)明方法

D演繹式發(fā)明方法

3.通過(guò)對(duì)大量專利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。（單選）

A1%

B5%

11

C10%

D20%

4.根據(jù)表8.2顯示，簡(jiǎn)化與改善策略有（D）種標(biāo)準(zhǔn)解。（單選）

A13

B23

C6

D17

5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABCD）。（多選）

A目的不同

B方法不同

C社會(huì)效果不同

D結(jié)果不同

6.智力激勵(lì)法的基本的原則是（ABCD）。（多選）

A延遲評(píng)判原則

B自由暢想原則

C綜合改善原則

D限時(shí)限人原則

7.提高理想度的方向有（ABCD）。（多選）

A增加系統(tǒng)的功能

B傳輸盡可能多的功能到工作元件上

C將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或者外部環(huán)境中

D利用內(nèi)部或者外部已存在的可利用資源

8.物理或者化學(xué)參數(shù)改變?cè)硎侵咐孟嘧冞^(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來(lái)?yè)p失和吸收熱量等。（判

斷）錯(cuò)誤

9.TRIZ理論認(rèn)為，發(fā)明問(wèn)題的核心是解決矛盾或者沖突，而不是尋求折衷方案，不克服矛盾的設(shè)計(jì)不是創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（

判斷）

正確

10.物理矛盾是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致實(shí)用及有害兩種結(jié)果。（判斷）

錯(cuò)誤

11.物一場(chǎng)模型的基本思想是，技術(shù)系統(tǒng)的目的是執(zhí)行功能，它的基本組成包括兩個(gè)物質(zhì)和它們之間的作用力或者相互

作用一稱為場(chǎng)。（判斷）

正確

12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動(dòng)的兩大基本特征是實(shí)踐性和創(chuàng)新性。（填空）

13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。（填空）

14.在通用技術(shù)參數(shù)中時(shí)常用到挪移對(duì)象與靜止對(duì)象兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。（填空）

12

15.利用技術(shù)矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的基本流程是什么？（簡(jiǎn)答）

答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇與在這?

情況下變壞的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號(hào)。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中

找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號(hào)。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號(hào)。（6）在40個(gè)發(fā)明原理中

查找這些原則并且利月J它們?nèi)?chuàng)造那些解決問(wèn)題的創(chuàng)意。

1.（D；是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替浮現(xiàn)，以改善性能或者補(bǔ)償不理想的作用。（單

選）A提高理想度法則

B完備性法則

C能量傳遞法則

D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則

2.（D）是指從一個(gè)物體或者一個(gè)系統(tǒng)中將必要的部份或者性質(zhì)抽取出來(lái)。（單選）

A分割原理

B增加不對(duì)稱性原理

C局部質(zhì)量原理

D抽取原理

3.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（C）年對(duì)物理矛盾進(jìn)行了描述。（單選）

A1958

B1979

C1982

D1989

13

4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B）的目的是將簡(jiǎn)單問(wèn)題通過(guò)物理矛盾事實(shí)上的克服得到解決。（單選）

A步驟5

B步驟6

C步驟7

D步驟8

5.智力激勵(lì)法要求預(yù)會(huì)者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD）。（多選）

A思路越廣越新越奇越好

B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好

C不論各種情況預(yù)會(huì)者一律平等

D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來(lái)

6.六頂思量帽團(tuán)隊(duì)在實(shí)際中的應(yīng)用步驟有（ABCD）。（多選）

A陳述問(wèn)題事實(shí)

B提出如何解決問(wèn)題的建議

C評(píng)估建議的優(yōu)缺點(diǎn)

D對(duì)各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺(jué)判斷

7.TRIZ的問(wèn)題模型的形式有（ABCD）,（多選）

A技術(shù)矛盾

B物理矛盾

C物質(zhì)一場(chǎng)問(wèn)題

D知識(shí)使能問(wèn)題

8.發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價(jià)值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。（判斷）錯(cuò)誤

9.試錯(cuò)法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。（判斷）正確

10.檢驗(yàn)表法是一種能夠大量開(kāi)辟創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。（判斷）正確

11.物質(zhì)一場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實(shí)際問(wèn)題而言，更具有廣泛性。（判斷）正確

12.擴(kuò)散式發(fā)明方法包括智力激勵(lì)法、聯(lián)想發(fā)明法和設(shè)問(wèn)列舉法。（填空）

13.阿利赫舒列爾將矛盾分為三類，即管理矛盾、技術(shù)矛盾和物理矛盾。（填空）

14.按照空間、時(shí)間、條件、系統(tǒng)級(jí)別，TRIZ理論將分離原理概括為四大類空間分離、時(shí)間分離、基于條件的分離和

系統(tǒng)級(jí)別的分離。（填空）

15.智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？（簡(jiǎn)答）

答：1、找山矛盾。2、建立小人問(wèn)題模型。3、尋覓解決方案。4、從解決方案模型過(guò)渡到實(shí)際方案。

1.（D）是利用對(duì)稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。（單選）

A直接類比

B仿生類比

C因果類比

D對(duì)稱類比

2.（D）是一種能夠大量開(kāi)辟創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。（單選）

A形態(tài)分析法

B德?tīng)柗品?/p>

C試錯(cuò)法

D檢驗(yàn)表法

3.（A）是指技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展往往用來(lái)實(shí)現(xiàn)那些枯燥的功能，以解放人們?nèi)ネ瓿筛哂兄橇π缘墓ぷ?。（單選）

A減少人工介入的進(jìn)化法則

B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則

C向微觀級(jí)和場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)化法則

D增加集成度再簡(jiǎn)化法則

14

4.以最快的速度完成有害的操作是（C）的具體措施。（單選）

A周期性作用原理

B有效作用的連續(xù)性原理

C減少有害作用的時(shí)間原理

D變害為利原理

5.智力激勵(lì)法的基本的原則是（ABCD）。（多選）

A延遲評(píng)判原則

B自由暢想原則

C綜合改善原則

D限時(shí)限人原則

6.分割原理的具體措施包括（ABC）。（多選）

A將一個(gè)物體分成相互獨(dú)立的部份

B使物體分成容易組裝和拆卸的部份

C增加物體被分割的程度

D增加物體的整體程度

7.實(shí)現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（BC）。（多選）

AF1

BF2

CF3

DF4

8.技術(shù)發(fā)明對(duì)人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。（判斷）正確

9.六頂思量帽方法中，藍(lán)色思量帽在開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都必須使用。（判斷）正確

10.反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過(guò)程。為了更容易挪移，暫時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。（）錯(cuò)誤

11.技術(shù)系統(tǒng)的功能模型不能用一個(gè)完整的物一場(chǎng)三角形來(lái)表示。（判斷）錯(cuò)誤

12.技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動(dòng)的兩大基本特征是實(shí)踐性和創(chuàng)新性。（填空）

13.我國(guó)的技術(shù)追趕時(shí)常遭遇的陷阱有兩類能力型追趕陷阱和投資型追趕陷阱。（填空）

14.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)一技術(shù)變化的過(guò)程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個(gè)步驟組成。（填空）

15.阿利赫舒列爾通過(guò)對(duì)功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？（簡(jiǎn)答）

答：（1）所有的功能都可以分解為3個(gè)基本元素（S1、S2和F）；（2）一個(gè)存在的功能必然由3個(gè)基本元素組成；（3）

將相互作用的3個(gè)元素進(jìn)行有機(jī)組合將形成一個(gè)功能。

繼續(xù)教育

技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門(mén)）作業(yè)3

1.（）是將某種材料移植新的應(yīng)用領(lǐng)域之中。（單選）

rA原理移植

CB結(jié)構(gòu)移植

rC方法移植

GD材料移植

2.對(duì)大量專利的統(tǒng)計(jì)分析表明，（）以上的創(chuàng)新問(wèn)題存在已知解決方案。（單選）

CA60%

B80%

15

C90%

D95%

3.（）是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致實(shí)用及有害兩種結(jié)果。（單選）

rA管理矛盾

「B社會(huì)矛盾

“C技術(shù)矛盾

「D物理矛盾

4.實(shí)現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（）o（單選）

rAF5

「BF6

「CF7

°DF10

5.TRIZ的基本概念主要包括（）。（多選）

RA矛盾

17B演化

廠C資源

廠D理想度

6.與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括（）。（多選）

“A分割

17B合并

“C普遍性

“D嵌套

7.物一場(chǎng)模型分析普通解法應(yīng)用步驟包括（）。（多選）

廠A確定相關(guān)的元素

廠B聯(lián)系問(wèn)題情形，確定并完成物一場(chǎng)模型的繪制

廠C選擇物一場(chǎng)模型的普通解法

廠D開(kāi)辟設(shè)計(jì)概念

8.每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是由客觀存在的問(wèn)題這一情況引起的，問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)的第一要素。（判斷）

G辰確「錯(cuò)誤

9.技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程是技術(shù)采用者的知識(shí)和技術(shù)能力不斷積累的過(guò)程。（判斷）

,正確「錯(cuò)誤

10.等勢(shì)原理是指改變操作條件以達(dá)到消除對(duì)一個(gè)潛在領(lǐng)域工作的需要。（判斷）

16

正確'錯(cuò)誤

11.TRIZ中，利用連接線可以表達(dá)復(fù)雜的意義，雙虛線表示最大或者過(guò)度的作用或者效應(yīng)。（判斷）

r?正確作錯(cuò)誤

12.技術(shù)發(fā)明的準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段和物化階段，是整個(gè)發(fā)明過(guò)程的三個(gè)最主要的連續(xù)的環(huán)節(jié)。（填

空）

13.技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括提高理想度法則、完備性法則、能量傳遞法則和協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則等。

（填空）

14.在通用技術(shù)參數(shù)中時(shí)常用到挪移對(duì)象與靜止對(duì)象兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。（填空）

15.頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括哪些？（簡(jiǎn)答）

答：1、準(zhǔn)備階段。2、熱身活動(dòng)3、正式開(kāi)會(huì)。4、自由暢談。5、會(huì)后采集。6、未達(dá)目的，返回重復(fù)上

述過(guò)程。7、最后評(píng)價(jià)。

繼續(xù)教育

技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法（TRIZ方法入門(mén)）作業(yè)2

1.焦點(diǎn)對(duì)象法起源于（）的思量藝術(shù)，由哲學(xué)家康采（F?Kunze）完成為了格式化。（單選）

%A百希臘

「B美國(guó)

「C德國(guó)

「D英國(guó)

2.（）是指改變一個(gè)物體或者系統(tǒng)的外形從對(duì)稱到不對(duì)稱。（單選）

rA分割原理

GB增加不對(duì)稱性原理

「C局部質(zhì)量原理

「D抽取原理

3.（）是指用一組便宜物品去代替一個(gè)昂貴物品，拋卻某些品質(zhì)，比如說(shuō)使用期限。（單選）

rA自服務(wù)原理

CB便宜替代品原理

17

C復(fù)制原理

rD機(jī)械系統(tǒng)替代原理

4.如果難以取得百分之百所要求的功效，稍微未達(dá)到或者稍微超過(guò)預(yù)期的效果將大大簡(jiǎn)化問(wèn)題是（）

的具體措施。（單選）

rA動(dòng)態(tài)特性原理

GB未達(dá)到或者過(guò)度的作用原

「C機(jī)械振動(dòng)原理

「D空間維數(shù)變化原理

5.廣義的矛盾可分為（）。（多選）

?A自然矛盾

9B社會(huì)矛盾

廠C工程矛盾

rD人類矛盾

6.使用等勢(shì)原理的案例包括（）。（多選）

?A在一個(gè)平整的工廠里，沒(méi)有任何斜坡

廠B用慢餐去代替快餐

廠C使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢(shì)以避免來(lái)自靜電的傷害

廠D在大衰退時(shí)期實(shí)行擴(kuò)張而不是壓縮

7.描述技術(shù)矛盾的普通步驟是（）o（多選）

廠A找出問(wèn)題

=B在因果分析鏈中找到問(wèn)題切入點(diǎn)

廠C分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)

18

“D月圖示法加以描述

8.人與動(dòng)物的不同在于，人不僅生活在自然之中，而且還生活在自己所創(chuàng)造的文明之中。（判斷）

*正確「錯(cuò)誤

9.在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動(dòng)中，直覺(jué)思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。（判斷）

C正確°錯(cuò)誤

10.對(duì)39個(gè)參數(shù)進(jìn)行配對(duì)組合，大約有1300對(duì)典型的技術(shù)矛盾。（判斷）

G正確，錯(cuò)誤

11.完成某種功能所需的方法或者手段就是場(chǎng)。（判斷）

G正確「錯(cuò)誤

12.收斂式發(fā)明方法包括檢驗(yàn)表法和形態(tài)學(xué)分析法。（填空）

13.搜尋最住解決方案的三條基本判別原則是解決矛盾原則、理想化原則和資源利用原則。

（填空）

14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點(diǎn)是特定性、通用性和普遍性。（填空）

15.應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？（簡(jiǎn)答）

1.定義物理矛盾時(shí)，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對(duì)矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述。

2.對(duì)在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。

3.對(duì)以上兩個(gè)空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個(gè)空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用

空間分離。

19

1.（）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。（單選）

A原理移植

rB結(jié)構(gòu)移植

rC方法移植

r

D材料移植

2.（）是試錯(cuò)法的第三步。（單選）

rA猜測(cè)或者嘗試

r

B反駁或者排除

c在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

r

|）直接得到正確結(jié)論

3.一個(gè)完整系統(tǒng)中，（）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。（單選）

CA執(zhí)行裝置

r

B動(dòng)力裝置

CC傳輸裝置

I）控制裝置

4.根據(jù)表8.2顯示，不改變或者僅少量改變已有系統(tǒng)有（）種標(biāo)準(zhǔn)解。（虺選）

A13

C

323

20

C6

r

D17

5.技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（）。（多選）

P

A目的不同

P

B方法不同

P

C社會(huì)效果不同

廠D結(jié)果不同

6.使用增加不對(duì)稱性原理的具體措施包括（）。（多選）

A使物體分成容易組裝和拆卸的部份

P

B物體的對(duì)稱形式轉(zhuǎn)為不對(duì)稱形式

c如果物體不走對(duì)稱的，則加強(qiáng)它的不對(duì)稱程度

廠D從物體中拆出“干擾”部份

7.與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（）。（多選）

17

A嵌套

P

B非對(duì)稱

c柔性外殼或者薄膜

D預(yù)先作用

8.投資型追趕陷阱源于錯(cuò)誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯(cuò)誤投資行為。（判斷）

C

正確錯(cuò)誤

9.物理或者化學(xué)參數(shù)改變?cè)硎侵咐孟嘧冞^(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來(lái)?yè)p失和吸收熱量等。例斷）

rs

正確錯(cuò)誤

10.物質(zhì)一場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類TRIZ解題方法，就解決實(shí)際問(wèn)題而言，更具有廣泛性。（判斷）

正確?錯(cuò)誤

21

11.ARIZ的設(shè)計(jì)只允許應(yīng)用一次，并不支持多輪次的反復(fù)應(yīng)用。（判斷）

「正確"錯(cuò)誤

簡(jiǎn)化路徑I子系統(tǒng)分離

12.增加集成度在簡(jiǎn)化的路徑包括增加集成度、?、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和?。（填空）

空間分離時(shí)間分離

13.按照空間、時(shí)間、條件、系統(tǒng)級(jí)別，TRIZ理論將分離原理概括為四大，、基于條件的分離和

系統(tǒng)級(jí)別的分離。（填空）

沖擊脈沖，-、

14.技術(shù)系統(tǒng)的物一場(chǎng)模型中，機(jī)械力場(chǎng)包括壓力、?和?°（填空）

15.特性列舉法的普通過(guò)程可以分成哪兩步？（簡(jiǎn)答）

（）創(chuàng)新模式是交互作用式模式。（單選）

第四代

2.（）是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。（單選）

A原理移植

B結(jié)構(gòu)移植

CC方法移植

D材料移植

3.（175頁(yè)）是指讓一個(gè)物體上已經(jīng)履行完任務(wù)的部份離開(kāi)或者直接在工作流程中去修改它。（單選）

C

A物理或者化學(xué)參數(shù)改變?cè)?/p>

rB相變?cè)?/p>

22

拋弁或者再生原理

同質(zhì)性原理

4.（212頁(yè)）是將矛盾雙方在不同的系統(tǒng)級(jí)別分離開(kāi)來(lái)，以獲得問(wèn)題的解決或者降低問(wèn)題的解決難度。（單選）

A空旬分離

r

B時(shí)間分離

基于條件的分離

系統(tǒng)級(jí)別的分離

5.對(duì)于物理矛盾，TRIZ采用分離原理來(lái)解決，主要有（）。（多選）

P

A從時(shí)間上分離

P

B從空間上分離

P

C部份與整體分離

P

D按條件分離

6.TRIZ的自由化發(fā)展雖說(shuō)明它的生命力，也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為（）。（多選）

p

A不少TRIZ工具沒(méi)有集成為個(gè)整體系統(tǒng)

B如何選擇TRIZ特定工具來(lái)解決特定問(wèn)題，TRIZ并沒(méi)有給出清晰的建議

P

CTR1Z工具不支持創(chuàng)新問(wèn)題解決的某些階段

17

D各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象

7.使用曲面化原理的案例包括（150頁(yè)）。（多選）

P

A增加信息的流動(dòng)速率可以使組織獲益

p

B將笨重的屋梁和圓頂徹底結(jié)合起來(lái)

P

C使用球形輪子去代替圓形的輪子運(yùn)送家具

P

D輪流擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)

23

8.技術(shù)發(fā)明的構(gòu)思階段是技術(shù)發(fā)明的目標(biāo)提出階段。（58頁(yè)）

r

正確錯(cuò)誤

9.分割原理是指從一個(gè)物體或者一個(gè)系統(tǒng)中將必要的部份或者性質(zhì)抽取出來(lái)。（136頁(yè)）

C正確°錯(cuò)誤

10.拋棄或者再生原理是指讓一個(gè)物體上已經(jīng)履行完任務(wù)的部份離開(kāi)或者直接在工作流程中去修改它。（判斷）

r

正確錯(cuò)誤

11.所謂空間分離，是將矛盾雙方在不同的時(shí)間段分離開(kāi)來(lái)，以獲得問(wèn)題的解決或者降低問(wèn)題的解決難度。（209頁(yè)）

正確錯(cuò)誤

1.（）是通過(guò)把發(fā)明對(duì)象分解為幾個(gè)部份進(jìn)行剖析，以取得發(fā)明創(chuàng)造的成功。（單選）

「A缺點(diǎn)列舉法

CB希黑點(diǎn)