湖南省第一學期五年級數(shù)學能力達標測試試卷一、填空題（每空1分，共20分）一個數(shù)由5個千萬、6個百萬、3個萬和9個百組成，這個數(shù)寫作（），讀作（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）萬。在○里填上“＞”“＜”或“＝”：3.61米○362厘米284克○0.284千克4.70○4.070.85的計數(shù)單位是（），它有（）個這樣的計數(shù)單位，再添上（）個這樣的計數(shù)單位就是1。把3.25擴大到它的100倍是（），把5.6縮小到它的1/10是（）。一個三角形的兩個內(nèi)角分別是45°和60°，第三個內(nèi)角是（）°，這是一個（）三角形。一個平行四邊形的底是12厘米，高是8厘米，它的面積是（）平方厘米；與它等底等高的三角形面積是（）平方厘米。一個數(shù)除以0.25，等于把這個數(shù)擴大到原來的（）倍；3.6×0.5表示（）。一個袋子里裝有3個紅球、2個黃球和5個藍球，任意摸出一個球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。一個梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，它的面積是（）平方厘米。按規(guī)律填數(shù)：0.1，0.3，0.5，0.7，（），（）。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共5分）無限小數(shù)都比有限小數(shù)大。（）方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）一個三角形中最多有一個直角或鈍角。（）小數(shù)點后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（）三、選擇題（每題2分，共10分）下面各數(shù)中，只讀一個零的是（）。A.4005000B.4050000C.4005000.99保留一位小數(shù)約是（）。A.0.9B.1.0C.1下列圖形中，對稱軸最多的是（）。A.長方形B.正方形C.等邊三角形一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)，商（）這個數(shù)。A.大于B.小于C.等于一個三角形的面積是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（）厘米。A.3B.6C.12四、計算題（共30分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共8分）0.25×4=3.6÷0.6=7.8-3.2=0.45+0.55=1.25×8=0.7×0.9=4.5÷0.09=10-0.01=列豎式計算（每題3分，共12分，帶※的要驗算）（1）3.8×2.5=（2）0.672÷0.42=（3）※5.6-1.75=（4）※3.25×1.8=脫式計算（能簡算的要簡算，每題3分，共10分）（1）1.25×3.2×0.25（2）4.5×102（3）7.8×6.9+2.2×6.9（4）（8.1-5.4）÷3.6+85.7五、操作題（共10分）畫出下面圖形向右平移5格后的圖形。（3分）畫出下面三角形指定底邊上的高。（3分）下面是某小學五年級（1）班學生數(shù)學成績統(tǒng)計表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（4分）|分數(shù)段|60分以下|60-79分|80-89分|90-100分||--------|----------|---------|---------|----------||人數(shù)|2|8|15|20|六、解決問題（每題5分，共25分）學校食堂運來一批大米，計劃每天吃0.25噸，可以吃40天。實際每天比計劃少吃0.05噸，這批大米實際可以吃多少天？一塊三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，這塊地一共可以收白菜多少千克？媽媽買了3.5千克蘋果和2.8千克香蕉，蘋果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。媽媽一共用了多少錢？一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行65千米，行了4.5小時后，離乙地還有12.5千米。甲、乙兩地相距多少千米？一個平行四邊形的停車場，底是80米，高是45米。平均每輛車占地15平方米，這個停車場最多可以停多少輛車？七、附加題（共10分，不計入總分）一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后，比原數(shù)大27.9，原數(shù)是（）。（3分）一個梯形的下底是上底的3倍，如果將上底延長6厘米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底是（）厘米，下底是（）厘米。（3分）有黑、白、紅三種顏色的球若干個，黑球和白球共15個，白球和紅球共18個，黑球和紅球共9個。三種球各有多少個？（4分）參考答案及評分標準（注：實際試卷中不包含參考答案，此處僅為示例）一、填空題56030900；五千六百零三萬零九百；5603＜；＝；＞0.01；85；15325；0.5675；銳角96；484；3.6的十分之五是多少藍；黃280.9；1.1二、判斷題×2.√3.√4.×5.×三、選擇題C2.B3.B4.A5.B四、計算題1；6；4.6；1；10；0.63；50；9.99（1）9.5（2）1.6（3）3.85（4）5.85（1）1（2）459（3）69（4）86.45五、操作題（略）六、解決問題50天1700千克3.5×6.4+2.8×5.5=38.2元65×4.5+12.5=305千米80×45÷15=240輛七、附加題3.13；9黑球3個，白球12個，紅球6個命題意圖本試卷以《義務教育數(shù)學課程標準》為依據(jù)，立足五年級學生的認知水平，注重考查基礎知識、基本技能和數(shù)學思維能力。試題涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率等領域，既注重對概念、公式、計算等基礎內(nèi)容的檢測，又通過解決問題考查學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。附加題則側(cè)重思維拓展，鼓勵學有余力的學生挑戰(zhàn)更高難度。試卷整體難度適中，題量合理，旨在全面評估學生第一學期的數(shù)學學習成果，為后續(xù)教學提供參考。使用建議考試時間90分鐘，滿分100分（附加題10分不計入總分）。答題前請學生填寫姓名、班級、學號等信