項(xiàng)目三任務(wù)4設(shè)計(jì)鬧鐘程序-項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)一、教學(xué)分析項(xiàng)目名稱項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)課程性質(zhì)專業(yè)課（職業(yè)拓展平臺）（信創(chuàng)安全模塊）課程類型理實(shí)一體授課班級班級1、班級2授課學(xué)時2學(xué)時授課地點(diǎn)地點(diǎn)1、地點(diǎn)2授課時間時間1、時間2授課方式任務(wù)驅(qū)動、案例分析、討論法授課教師授課教師1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)鬧鐘程序-項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)（素養(yǎng)）1.通過最終項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)不斷提升自己的技能和知識，以跟上行業(yè)的變化和要求。應(yīng)積極履行社會責(zé)任。認(rèn)知目標(biāo)（知識）1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)鬧鐘程序界面。2、學(xué)習(xí)編寫鬧鐘程序代碼。技能目標(biāo)（能力）1、能夠設(shè)計(jì)鬧鐘程序界面和編寫鬧鐘程序代碼。2、能夠解決在開發(fā)過程中遇到的問題。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會開發(fā)鬧鐘程序教學(xué)難點(diǎn)1.成功開發(fā)通知。二、教學(xué)策略教學(xué)資源數(shù)字資源智慧職教MOOC平臺、課件開發(fā)工具DevEcoStudio5.0教學(xué)策略1、對學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。2、明確本課程的教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)和難點(diǎn)）。3、采用多元化的教學(xué)方法。

4、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反饋循環(huán)。5、持續(xù)評價與調(diào)整教學(xué)方法。三、教學(xué)實(shí)施第x次課（2課時）課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)、思政設(shè)計(jì)學(xué)情調(diào)研了解學(xué)生基本情況。1.通過交流或其他方式和學(xué)習(xí)交流。2.分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和已掌所握的知識。1、和老師交流。2、填寫在線調(diào)查表或投票等。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，針對性做好教學(xué)準(zhǔn)備。課前十分鐘教學(xué)環(huán)境提前到達(dá)教室。檢查教學(xué)設(shè)備是否正常，做好上課準(zhǔn)備。提前到達(dá)教室。開啟機(jī)器，做好上課準(zhǔn)備。保證安全的教學(xué)設(shè)施教學(xué)資料1.帶上課程相關(guān)紙質(zhì)資料。2.帶上課程相關(guān)電子資料。1.準(zhǔn)備好教材、筆記、筆2.進(jìn)行手機(jī)簽到、上交手機(jī)等。保證教學(xué)正常開展課中內(nèi)化環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)、思政設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入（約10分鐘）回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入本節(jié)課問題1.回顧上節(jié)課中通知服務(wù)內(nèi)容。2.引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，鬧鐘程序需要怎么設(shè)計(jì)。3.提醒同學(xué)要做好筆記，準(zhǔn)備后面的動手實(shí)踐。1.跟著老師一起回顧上節(jié)課中通知服務(wù)。2.帶著老師的問題，思考著學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。3.做好筆記，完成作業(yè)。通過回顧和引入問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理論理分（約20分鐘）學(xué)習(xí)鬧鐘程序的項(xiàng)目需求和人物分析1.介紹項(xiàng)目需求。2.進(jìn)行任務(wù)分析：鬧鐘程序的界面需要展示指針表盤或數(shù)字時間，可以添加、修改和刪除鬧鐘，展示鬧鐘列表并可打開和關(guān)閉單個鬧鐘，其中指針表盤可以用動畫來實(shí)現(xiàn)。3.分析鬧鐘操作界面分為新增鬧鐘和修改鬧鐘，其中在修改鬧鐘時可刪除鬧鐘。另外，還需提供后臺代理提醒能力。1.跟隨教師思路，掌握通知的業(yè)務(wù)流程，思考怎么實(shí)現(xiàn)通知開發(fā)；2.小組討論，通知開發(fā)中的難點(diǎn)。通過最終項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)不斷提升自己的技能和知識，以跟上行業(yè)的變化和要求。應(yīng)積極履行社會責(zé)任。實(shí)踐部分（約60分鐘）實(shí)現(xiàn)鬧鐘程序開發(fā)根據(jù)書中的代碼提示完成鬧鐘程序的開發(fā)；遇到問題及時幫助學(xué)生分析原因，解決在實(shí)踐過程中的難點(diǎn)上機(jī)實(shí)踐，分析案例，理解鬧鐘程序。記錄上機(jī)過程中遇到的問題。上機(jī)實(shí)踐，體會不同通知服務(wù)的功能。通過運(yùn)行結(jié)果掌握通知服務(wù)指導(dǎo)每一位同學(xué)完成第一個自己的程序，增加學(xué)生的獲得感?？偨Y(jié)與分享（約10分鐘）本次課程總結(jié)1.點(diǎn)評同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程遇到的問題。2.總結(jié)本次課重、難點(diǎn)完成情況。學(xué)生分享心得與體會。

總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，反思不足。幫助學(xué)生構(gòu)建適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，用矛盾論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)會歸納和實(shí)踐這兩種工科最常見的方式。課后拓展1.登錄智慧職教MOOC平臺課程，觀看在線視頻、參與問題討論。2.完成課中未完成的實(shí)踐內(nèi)容，完成的同學(xué)進(jìn)行課后鞏固?？己嗽u價考核方式1.預(yù)習(xí)任務(wù)評價：根據(jù)智慧職教MOOC臺記錄的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測試情況評定預(yù)習(xí)成績。2.課堂參與度評價：課程中的案例、思考、練習(xí)，鼓勵學(xué)生主動參與討論、分享思路、幫助