深圳小學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)模擬測(cè)試題_第1頁(yè)
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深圳小學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)模擬測(cè)試題一、測(cè)試說(shuō)明與考查方向深圳小學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)測(cè)試聚焦語(yǔ)言基礎(chǔ)(詞匯、語(yǔ)法)、語(yǔ)用能力(聽(tīng)、讀、寫(xiě))與文化感知,嚴(yán)格對(duì)標(biāo)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》及深圳本地教學(xué)要求。模擬題覆蓋核心考點(diǎn):詞匯:約800-1000個(gè)生活、校園類核心詞(如“l(fā)ibrary”“subject”“friendly”);語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí),名詞單復(fù)數(shù)、介詞(in/on/at)、形容詞比較級(jí)等;場(chǎng)景:校園生活、家庭日常、購(gòu)物旅行、自然環(huán)境等高頻語(yǔ)境。二、模擬測(cè)試題(完整版)(一)聽(tīng)力部分(共30分)題型1:聽(tīng)錄音選圖片(10分,每題1分)要求:根據(jù)聽(tīng)到的單詞/短語(yǔ),從3幅圖中選對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。示例:錄音原文:*“Thegirlisreadingabookinthelibrary.”*選項(xiàng):A(女孩在操場(chǎng)跑步)、B(女孩在圖書(shū)館看書(shū))、C(女孩在教室畫(huà)畫(huà))解題思路:抓關(guān)鍵詞“readingabook”“l(fā)ibrary”,匹配場(chǎng)景圖(選B)。題型2:聽(tīng)問(wèn)句選答句(10分,每題1分)要求:聽(tīng)問(wèn)句后,從3個(gè)答句中選最佳回應(yīng)。示例:?jiǎn)柧洌?“Howdoyougotoschooleveryday?”*選項(xiàng):A.Igotoschoolat7:30.B.Igotoschoolbybus.C.Ilikegoingtoschool.解題思路:?jiǎn)柧鋯?wèn)“出行方式”,答句需含交通方式(選B)。題型3:聽(tīng)短文填空(10分,每空1分)要求:聽(tīng)短文(2-3遍),填寫(xiě)單詞(名詞、形容詞、數(shù)詞等)。示例短文:*“MynameisLily.I’mastudentinGrade6.Ihaveapetcat.It’s______(顏色)and______(性格,如cute).Iplaywithitfor______(時(shí)間,如halfanhour)everyday.”*解題思路:提前預(yù)判詞性(顏色:white/black;性格:cute/lovely;時(shí)間:halfanhour),聽(tīng)時(shí)抓關(guān)鍵詞。(二)筆試部分(共70分)題型1:?jiǎn)雾?xiàng)選擇(20分,每題1分)考查:詞匯辨析、語(yǔ)法(時(shí)態(tài)、詞性)、情景交際。示例:3.—What’syourfavorite______?—IlikeEnglishbest.A.subjectB.sportC.food解析:答句里的“English”是學(xué)科,選“subject(學(xué)科)”;“sport(運(yùn)動(dòng))”“food(食物)”不符合語(yǔ)境。4.Mymother______dinnerforuseveryevening.A.cookB.cooksC.cooked解析:“everyevening”表“一般現(xiàn)在時(shí)”,主語(yǔ)“mother”是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞用“cooks”(選B)。題型2:完形填空(10分,每題1分)考查:上下文邏輯、詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法一致性。示例短文:*“Hello!I’mTom.IliveinShenzhen.It’sabeautifulcity.I______(5)toschoolfromMondaytoFriday.Myschoolisnearmyhome,soIgoonfoot.Ilikemyschoolbecausetheteachersare______(6)andtheclassmatesarefriendly.Afterschool,Ioften______(7)basketballwithmyfriends.”*選項(xiàng):5.A.goB.goesC.going6.A.strictB.kindC.tall7.A.playB.playsC.playing解析:5.主語(yǔ)“I”+一般現(xiàn)在時(shí),選A;6.后文“friendly”表積極評(píng)價(jià),“kind(友善的)”契合語(yǔ)境(選B);7.“often”+一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)“I”,選A。題型3:閱讀理解(20分,2篇,每篇10分)考查:細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨?xì)w納。示例(第一篇):?jiǎn)栴}:8.Wherearethepandasfrom?A.AfricaB.ChinaC.America9.Whatdopandaslikeeating?A.MeatB.BambooC.Fish解析:8.定位原文“pandasarefromChina”,選B;9.定位“l(fā)ikeeatingbamboo”,選B。示例(第二篇):*“MyWeekendI’mAmy.OnSaturday,Iusuallydomyhomeworkinthemorning.Intheafternoon,Iplaywithmydog.OnSunday,Ioftenvisitmygrandparents.Wehavedinnertogether.Ilovemyweekends!”*問(wèn)題:10.WhatdoesAmydoonSaturdayafternoon?A.DoeshomeworkB.PlayswithdogC.Visitsgrandparents11.WhodoesAmyhavedinnerwithonSunday?A.ParentsB.FriendsC.Grandparents解析:10.定位“Saturdayafternoon...playwithmydog”,選B;11.定位“Sunday...visitgrandparents...dinnertogether”,選C。題型4:寫(xiě)作(20分)要求:根據(jù)提示寫(xiě)短文(約50-60詞),主題如“我的學(xué)?!薄拔业闹苣薄拔业膶櫸铩钡取J纠}目:*“MySchool”*寫(xiě)作提示:介紹學(xué)校位置、環(huán)境;描述喜歡的課程/老師;表達(dá)對(duì)學(xué)校的感情。范文參考:*“MySchoolMyschoolisnearapark.It’sbigandbeautiful.Therearemanytreesandflowers.IlikeEnglishbestbecausemyEnglishteacheriskind.Weoftenplaygamesinclass.Ilovemyschoolverymuch!”*評(píng)分要點(diǎn):內(nèi)容完整(覆蓋提示3點(diǎn))、語(yǔ)法正確(時(shí)態(tài)、拼寫(xiě))、語(yǔ)言流暢(用and,because等連接)。三、備考建議(一)聽(tīng)力訓(xùn)練日常積累:多聽(tīng)課本音頻、英語(yǔ)兒歌(如《TenLittleIndians》)、動(dòng)畫(huà)(如《PeppaPig》),培養(yǎng)語(yǔ)感;技巧強(qiáng)化:聽(tīng)前圈畫(huà)選項(xiàng)關(guān)鍵詞(如圖題圖的“l(fā)ibrary”,答句題的“how”),聽(tīng)時(shí)抓核心詞(如顏色、動(dòng)作)。(二)筆試突破詞匯語(yǔ)法:按主題整理核心詞(如“校園類:classroom,teacher”),用“例句法”記語(yǔ)法(如“一般現(xiàn)在時(shí):Sheplaysfootballeveryday.”);閱讀寫(xiě)作:每天讀1篇小短文(如英語(yǔ)繪本),積累好句(如“...isabeautifulplace.”);寫(xiě)作前列提綱,確保內(nèi)容緊扣提示。(三)模擬實(shí)戰(zhàn)限時(shí)訓(xùn)練:按考試時(shí)間(聽(tīng)力15-20分鐘,筆試40-45分鐘)完成模擬題,提升速度;錯(cuò)題復(fù)盤(pán):分析錯(cuò)題類型(語(yǔ)

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