高頻話題13社會(huì)活動(dòng)(寫作講義)(原卷版)_第1頁(yè)
高頻話題13社會(huì)活動(dòng)(寫作講義)(原卷版)_第2頁(yè)
高頻話題13社會(huì)活動(dòng)(寫作講義)(原卷版)_第3頁(yè)
高頻話題13社會(huì)活動(dòng)(寫作講義)(原卷版)_第4頁(yè)
高頻話題13社會(huì)活動(dòng)(寫作講義)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高頻話題13社會(huì)活動(dòng)話題真題展示高考鏈接新聞報(bào)道2009年浙江高考社會(huì)活動(dòng)類應(yīng)用文圍繞特定社會(huì)活動(dòng)展開,需清晰呈現(xiàn)活動(dòng)的核心要素,如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人物、具體流程等。以客觀事實(shí)為依據(jù),內(nèi)容真實(shí)可靠,避免虛構(gòu)和夸張。PleasewriteanewsreportaboutthevolunteeractivitycarriedoutbyLiYueandZhangHua,studentsfromClass3,Grade2,atSunshineNursingHomeonMay1st.5月1日,高二3班的學(xué)生志愿者LiYue和ZhangHua去陽(yáng)光敬老院SunshineNursingHome開展志愿者活動(dòng)(送水果、打掃、聊天等)。假如你是校英語(yǔ)報(bào)的記者,請(qǐng)按下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一則100~120個(gè)詞的新聞報(bào)道。1.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng);2.老人們的反應(yīng);3.簡(jiǎn)短評(píng)論。一、緊扣題目核心,明確寫作方向首先要明確身份定位,作為校英語(yǔ)報(bào)記者,這一身份決定了寫作需站在客觀、中立的角度,用符合新聞報(bào)道的風(fēng)格呈現(xiàn)內(nèi)容,語(yǔ)言要規(guī)范、準(zhǔn)確,同時(shí)兼顧英語(yǔ)報(bào)的讀者群體為師生,表述需通俗易懂。其次,情境背景是高二3班學(xué)生志愿者LiYue和ZhangHua在陽(yáng)光敬老院開展的志愿者活動(dòng),這決定了報(bào)道內(nèi)容必須圍繞此次活動(dòng)展開,突出志愿服務(wù)的主題。最后,寫作目的是向校英語(yǔ)報(bào)讀者報(bào)道該活動(dòng),因此整體行文要清晰、簡(jiǎn)潔,能讓讀者快速了解活動(dòng)情況,語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)正式且具有新聞性,符合新聞報(bào)道的文體要求。二、解析內(nèi)容要求,確定寫作重點(diǎn)1.基本要素:需清晰、完整地呈現(xiàn)時(shí)間5月1日、地點(diǎn)陽(yáng)光敬老院、人物L(fēng)iYue和ZhangHua、活動(dòng)送水果、打掃、聊天等。重點(diǎn)在于準(zhǔn)確羅列這些要素,讓讀者對(duì)活動(dòng)有基本的了解,表述要簡(jiǎn)潔明了,避免信息遺漏。?2.老人們的反應(yīng):這是體現(xiàn)活動(dòng)效果的重要部分,要真實(shí)、生動(dòng)地描述老人們的狀態(tài),比如是否開心、感動(dòng)等。可以通過一些細(xì)節(jié)描寫來(lái)展現(xiàn),讓讀者感受到活動(dòng)給老人們帶來(lái)的積極影響。?3.簡(jiǎn)短評(píng)論:要基于活動(dòng)本身進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),可以強(qiáng)調(diào)志愿服務(wù)的意義,如傳遞關(guān)愛、弘揚(yáng)美德等,也可以提及對(duì)學(xué)生和社會(huì)的積極作用,評(píng)論要簡(jiǎn)短有力,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。??段落內(nèi)容句子設(shè)計(jì)第一段交代活動(dòng)基本信息。1.On…,XXX,paidavisitto…andlaunchedaseriesofwarmheartedvoluntaryactivities.?2.Withtheaimof…,XXXarrivedat…on…,whereXXXcarriedoutvariousvoluntaryservicessuchas...?3.…witnessedameaningfulvoluntaryactivityat…,whichwasorganizedandparticipatedinbyXXX,studentsfrom…,who…there.第二段描述活動(dòng)反響。1.…weredeeplymovedbythekindnessof…,withtheirfaceslightingupwithjoyandlaughterechoingthrough…fromtimetotime.?2.Seeingone’sthoughtfulactions,…couldn’thelpbutsmilewarmly,andsomeeven…,showingobvioushappinessandgratitude.?3.Itwasevidentthat…wereextremelydelightedby…第三段對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)論,升華主題。1.Thisvoluntaryactivitynotonlybroughtwarmthandhappinessto…butalsosetagoodexampleforotherstudents,highlightingtheimportanceof...?2.Undoubtedly,suchameaningfuleventisavividpracticeof…,whichnotonlyenriches…experiencebutalsocontributesto...?3.Thevoluntaryservicecarriedoutby…isabeautifulinterpretationofsocialresponsibility,remindingusthatsmallactsofkindnesscanmakeabigdifferencetothoseinneed.【必備句式】【篇首句】交代活動(dòng)基本信息。1.OnthecrispmorningofMay1st,LiYueandZhangHua,twodedicatedstudentvolunteersfromClass3,Grade2,headedtoSunshineNursingHomeandstartedarangeofheartwarmingvoluntaryactivities.?5月1日清爽的早晨,高二3班的兩名熱心學(xué)生志愿者李月和張華前往陽(yáng)光敬老院,開展了一系列暖心的志愿服務(wù)活動(dòng)。?2.Withthesincereintentionofbringingjoytotheelderly,LiYueandZhangHuaofClass3,Grade2turnedupatSunshineNursingHomeonMay1st,engaginginvariousvoluntaryserviceslikepresentingfruits,doingsomecleaningandhavingchatswiththeseniors.?懷著給老人們帶來(lái)歡樂的真誠(chéng)意愿,高二3班的李月和張華于5月1日出現(xiàn)在陽(yáng)光敬老院,參與了送水果、打掃衛(wèi)生、和老人們聊天等多種志愿服務(wù)。?3.May1stsawatouchingvoluntaryactivitytakingplaceatSunshineNursingHome,whichwasjoinedbyLiYueandZhangHua,studentsfromClass3,Grade2,whobroughtfruits,cleanedthepremisesandhadnicetalkswiththeelderlythere.?5月1日,陽(yáng)光敬老院上演了一場(chǎng)感人的志愿服務(wù)活動(dòng),高二3班的學(xué)生李月和張華參與其中,他們帶來(lái)了水果,打掃了場(chǎng)所,還和那里的老人們愉快地交談。?4.IntheearlyhoursofMay1st,LiYueandZhangHua,twoenergeticstudentvolunteersfromClass3,Grade2,madetheirwaytoSunshineNursingHomeandcarriedoutasetofmeaningfulvoluntaryactivities.?5月1日凌晨,高二3班的兩名精力充沛的學(xué)生志愿者李月和張華前往陽(yáng)光敬老院,開展了一系列有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。?5.Bearingthedesiretoshowcarefortheelderly,LiYueandZhangHuaofClass3,Grade2arrivedatSunshineNursingHomeonMay1st,wheretheyperformedvariousvoluntaryservicessuchasofferingfruits,tidyingupandchattingwiththeseniors.?懷著關(guān)愛老人的愿望,高二3班的李月和張華于5月1日抵達(dá)陽(yáng)光敬老院,在那里他們進(jìn)行了送水果、整理房間、和老人們聊天等多種志愿服務(wù)。?6.May1stwitnessedawonderfulvoluntaryactivityheldatSunshineNursingHome,withLiYueandZhangHua,studentsfromClass3,Grade2,participatingandbringingfruits,cleaningtheroomsaswellashavingpleasantconversationswiththeelderly.?5月1日,陽(yáng)光敬老院舉辦了一場(chǎng)精彩的志愿服務(wù)活動(dòng),高二3班的學(xué)生李月和張華參與其中,他們帶來(lái)了水果,打掃了房間,還和老人們進(jìn)行了愉快的交談。?7.OnthemorningofMay1st,LiYueandZhangHua,twowarmheartedstudentvolunteersfromClass3,Grade2,visitedSunshineNursingHomeandlaunchedaseriesofvoluntaryactivitiesfulloflove.?5月1日上午,高二3班的兩名熱心學(xué)生志愿者李月和張華參觀了陽(yáng)光敬老院,并發(fā)起了一系列充滿愛心的志愿服務(wù)活動(dòng)。?8.Withtheaimofbringingforttotheelderly,LiYueandZhangHuaofClass3,Grade2cametoSunshineNursingHomeonMay1st,engaginginvoluntaryserviceslikedeliveringfruits,doingcleaningworkandchattingwiththeseniors.?為了給老人們帶來(lái)安慰,高二3班的李月和張華于5月1日來(lái)到陽(yáng)光敬老院,參與了送水果、打掃衛(wèi)生、和老人們聊天等志愿服務(wù)。?9.May1stexperiencedamemorablevoluntaryactivityatSunshineNursingHome,whichwasundertakenbyLiYueandZhangHua,studentsfromClass3,Grade2,whobroughtfruits,cleanedtheplaceandhadnicetalkswiththeelderlythere.?5月1日,陽(yáng)光敬老院經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的志愿服務(wù)活動(dòng),由高二3班的學(xué)生李月和張華負(fù)責(zé),他們帶來(lái)了水果,打掃了地方,還和那里的老人們愉快地交談。?10.InthemorningofMay1st,LiYueandZhangHua,tworesponsiblestudentvolunteersfromClass3,Grade2,wenttoSunshineNursingHomeandcarriedoutavarietyofvoluntaryactivities.?5月1日上午,高二3班的兩名有責(zé)任心的學(xué)生志愿者李月和張華去了陽(yáng)光敬老院,開展了各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)?!酒芯洹棵枋龌顒?dòng)的反響。1.Theelderlyinthenursinghomeweregreatlytouchedbythetwostudents’kindness,theireyessparklingwithhappinessandcheerfullaughterfillingtheairfromtimetotime.?敬老院的老人們被這兩名學(xué)生的善良深深感動(dòng),他們的眼睛里閃爍著幸福的光芒,空氣中不時(shí)充滿著歡快的笑聲。?2.Witnessingthestudents’consideratedeeds,theoldpeoplecouldn’thelpbutwearwarmsmiles,andsomeeventoldtheirinterestinglifeexperiences,showingclearhappinessandthankfulness.?看到學(xué)生們體貼的行為,老人們不禁露出了溫暖的笑容,有些甚至講述了他們有趣的人生經(jīng)歷,表現(xiàn)出明顯的幸福和感激。?3.Itwasobviousthattheelderlywereoverjoyedbythevisit.Theygraspedthestudents’handsfirmly,expressingtheirappreciationfortheloveandcaretheygot.?很明顯,老人們對(duì)這次來(lái)訪感到非常高興,他們緊緊握住學(xué)生們的手,對(duì)收到的愛和關(guān)懷表示感謝。?4.Theelderlyresidentsfeltdeeplymovedbythestudents’thoughtfulness,withbigsmilesontheirfacesandjoyfulconversationsgoingonallthetime.?老人們被學(xué)生們的體貼深深打動(dòng),臉上洋溢著燦爛的笑容,歡樂的交談一直持續(xù)著。?5.Seeingthestudents’kindactions,theoldpeoplebrokeintowarmsmiles,andsomeevensharedtheirpaststorieshappily,whichshowedtheirtruehappinessandgratitude.?看到學(xué)生們善良的舉動(dòng),老人們露出了溫暖的笑容,有些甚至開心地分享了他們過去的故事,這體現(xiàn)了他們真實(shí)的幸福和感激。?6.Theelderlyinthenursinghomeweretouchedalotbythetwostudents’goodness,theirfacesfullofjoyandlaughterechoingthroughoutthenursinghome.?敬老院的老人們被這兩名學(xué)生的善良深深打動(dòng),他們的臉上充滿了喜悅,笑聲在整個(gè)敬老院回蕩。?7.Observingthestudents'thoughtfulbehaviors,theoldpeoplecould’thelpsmilingwarmly,andsomeeventalkedabouttheirinterestinglifestories,showingobviousdelightandgratefulness.?觀察到學(xué)生們體貼的行為,老人們不禁溫暖地笑了,有些甚至談?wù)撈鹚麄冇腥さ娜松适拢憩F(xiàn)出明顯的喜悅和感激。?8.Theelderlyresidentsweredeeplymovedbythestudents'kindness,withtheirfaceslightingupandhappylaughterspreadinginthenursinghome.?老人們被學(xué)生們的善良深深感動(dòng),他們的臉上煥發(fā)出光彩,幸福的笑聲在敬老院里傳播開來(lái)。【篇尾句】對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.Thisvoluntaryactivitynotonlybroughtwarmthandjoytotheelderlybutalsosetagreatexampleforotherstudents,emphasizingthesignificanceofcaringfortheelderlyinoursociety.?這次志愿服務(wù)活動(dòng)不僅給老人們帶來(lái)了溫暖和歡樂,也為其他學(xué)生樹立了好榜樣,強(qiáng)調(diào)了在我們社會(huì)中關(guān)愛老人的重要性。?2.Undoubtedly,suchameaningfuleventisavividpracticeofspreadingloveandkindness,whichnotonlyenrichesthestudents’lifeexperiencesbutalsohelpsbuildamoreharmoniousmunity.?毫無(wú)疑問,這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)是傳播愛與善意的生動(dòng)實(shí)踐,它不僅豐富了學(xué)生們的生活經(jīng)歷,也有助于構(gòu)建一個(gè)更和諧的社區(qū)。?3.ThevoluntaryservicedonebyLiYueandZhangHuaisabeautifulexplanationofsocialresponsibility,remindingusthatsmallactsofkindnesscanhaveagreatimpactonthoseinneed.?李月和張華所做的志愿服務(wù)是對(duì)社會(huì)責(zé)任的美好詮釋,提醒我們小小的善舉能對(duì)有需要的人產(chǎn)生巨大的影響。?4.Thisvoluntaryactivityisofgreatsignificanceasitnotonlybroughthappinesstotheelderlybutalsoinspiredotherstudentstotakepartinvoluntaryservices,highlightingthevalueofcaringfortheelderly.?這次志愿服務(wù)活動(dòng)意義重大,因?yàn)樗粌H給老人們帶來(lái)了快樂,也激勵(lì)了其他學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來(lái),凸顯了關(guān)愛老人的價(jià)值。?5.Withoutdoubt,suchameaningfulactivityisavividwaytospreadloveandkindness,whichnotonlyaddstothestudents’lifeexperiencebutalsocontributestothebuildingofamoreharmonioussociety.?毫無(wú)疑問,這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)是傳播愛與善意的生動(dòng)方式,它不僅增加了學(xué)生們的生活經(jīng)歷,也為構(gòu)建一個(gè)更和諧的社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。?6.ThevoluntaryservicecarriedoutbyLiYueandZhangHuaisawonderfulexpressionofsocialresponsibility,makingusrealizethatsmallkindnessescanmakeabigdifferencetothosewhoneedhelp.?李月和張華開展的志愿服務(wù)是社會(huì)責(zé)任的精彩體現(xiàn),讓我們意識(shí)到小小的善舉能對(duì)需要幫助的人產(chǎn)生巨大的影響。?7.Thisvoluntaryactivityisverymeaningfulasitnotonlybroughtwarmthtotheelderlybutalsosetagoodexampleforthewholeschool,emphasizingtheimportanceofshowingcarefortheelderly.?這次志愿服務(wù)活動(dòng)非常有意義,因?yàn)樗粌H給老人們帶來(lái)了溫暖,也為全校樹立了好榜樣,強(qiáng)調(diào)了關(guān)愛老人的重要性。?8.Undoubtedly,suchameaningfuleventisapracticalwaytospreadloveandkindness,whichnotonlyenrichesthestudents’lifeexperiencesbutalsohelpscreateamoreharmoniousmunity.?毫無(wú)疑問,這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)是傳播愛與善意的實(shí)際方式,它不僅豐富了學(xué)生們的生活經(jīng)歷,也有助于創(chuàng)建一個(gè)更和諧的社區(qū)。?9.ThevoluntaryservicedonebyLiYueandZhangHuaisagoodinterpretationofsocialresponsibility,remindingusthatevensmallactsofkindnesscanbringgreatforttothoseinneed.?李月和張華所做的志愿服務(wù)是對(duì)社會(huì)責(zé)任的很好詮釋,提醒我們即使是小小的善舉也能給有需要的人帶來(lái)巨大的安慰。?10.Thisvoluntaryactivitynotonlybroughtjoytotheelderlybutalsoencouragedotherstudentstoparticipateinvoluntarywork,highlightingthesignificanceofcaringfortheelderlyinourdailylife.?這次志愿服務(wù)活動(dòng)不僅給老人們帶來(lái)了快樂,也鼓勵(lì)了其他學(xué)生參與到志愿工作中來(lái),凸顯了在日常生活中關(guān)愛老人的意義?!颈乇衬0濉磕0澧貲earneighbors,?Weareexcitedtoannouncethata…willbeheldto…for....Thismeaningfulsocialactivityaimstobringourmunitytogetherandmakeapositivedifferenceinthelivesofthoseinneed.?The…willtakeplaceon…from…to…atthemunitysquare.Therewillbevarious…,andmore.Additionally,therewillbefungamesandperformancesforbothchildrenandadults.?Weweleallresidentstoparticipate,eitherby…,…,orsimplyingtosupporttheevent.Yourparticipationwillhelpmakethis…agreatsuccess.Formoreinformation,pleasecontact…at…or....?Let’sjoinhandsandcontributetothiswonderfulcause!?munitymittee模板②Dear_________,

Iamwritingtoexpressmysinceregratitudefororganizingsuchawonderfulmunity…day.Itwasanexcellentsocialactivitythatbroughtsomanypeopletogetherandcreatedalotofjoy.?Thevarietyof…events,from…to…,cateredtopeopleofallagesandinterests.Theatmospherewaslivelyandfriendly,anditwasgreattosee....Iparticularlyenjoyedthe…inthegroupevents,whichhelpedstrengthenthebondsbetweenus.?Thankstoyour…,theeventransmoothlyandwasahugesuccess.Itnotonlyprovideduswithachancetoexercisebutalsopromotedmunicationandfriendshipinthemunity.?Onceagain,thankyouforyoureffortsinmakingthissocialactivitypossible.Ilookforwardtomoresucheventsinthefuture.Yours,LiHua

【升級(jí)策略】1.社會(huì)活動(dòng)主題寫作注意事項(xiàng)?在描述社會(huì)活動(dòng)時(shí),開篇直入主題引出活動(dòng),介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦方、參加人員等;要具體介紹活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)效果、活動(dòng)評(píng)價(jià)。2.寫作方法①首段:a.引出主題與意義:開頭直接點(diǎn)明社會(huì)活動(dòng)這個(gè)主題,說明它在豐富人們生活、促進(jìn)社會(huì)交流等方面的重要性。?b.常見表現(xiàn)或場(chǎng)景引入:舉一些大家熟悉的社會(huì)活動(dòng)例子,如社區(qū)的鄰里節(jié)、學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)等,或者描述一個(gè)熱鬧的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)景,讓讀者有代入感。②主體:a.具體描述舉辦社會(huì)活動(dòng)的主要途徑、活動(dòng)的具體內(nèi)容,如何開展活動(dòng)。b.介紹過程中感受如何、大家的反響,分享參與人員的收獲。③尾段:總結(jié)參加或組織社會(huì)活動(dòng)能帶來(lái)的好處,比如能拓寬人脈、提升組織協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。再展望一下,如果大家都積極參與和組織社會(huì)活動(dòng),我們的社區(qū)會(huì)更和諧、社會(huì)會(huì)更有活力,升華主題,鼓勵(lì)人們行動(dòng)起來(lái)。3.寫作流程圖明確社會(huì)活動(dòng)主題寫作目的開篇引入社會(huì)活動(dòng)信息提出社會(huì)活動(dòng)途徑及意義總結(jié)主題,提出期待。假定你是李華,計(jì)劃和同學(xué)去敬老院(nursinghome)陪老人們過重陽(yáng)節(jié)(theDoubleNinthFestival)。請(qǐng)給外教露西寫封郵件,邀她一同前往,內(nèi)容包括:1.出發(fā)及返回時(shí)間;2.活動(dòng):包餃子、表演節(jié)目等。注意:(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;(2)請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。(3)結(jié)語(yǔ)已為你寫好。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourreply.【第一部分基礎(chǔ)題】??一、詞性轉(zhuǎn)換訓(xùn)練??將下列動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞,用于社會(huì)活動(dòng)句式:1.organize組織→(n.)____________→(adj.)____________2.participate參與→(n.)____________→(adj.)____________municate溝通→(n.)____________→(adj.)____________用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空:1.The____________(organize)ofcampussocialeventsrequirescarefulplanning.2.Active____________(participate)inmunityactivitieshelpsbuildconnections.3.Good____________(municate)skillsarekeytosuccessfulsocialinteractions.二、句子仿寫改寫????基礎(chǔ)層??:結(jié)構(gòu)調(diào)整原句:Participatinginsocialactivitiesenhancesmunicationskills.Italsobroadensone’svision.→合并為復(fù)合句:______→用非謂語(yǔ)動(dòng)詞改寫:______原句:Youshouldattendvarioussocialeventstoenrichyourlife.→轉(zhuǎn)為委婉建議:______提分層??:高階句型原句:Joiningsocialactivitiesimprovesadaptability.→虛擬語(yǔ)氣:______→倒裝句:______原句:Itissocialactivityexperiencethatcultivatesone’sabilitytohandleemergencies.→強(qiáng)調(diào)重要性:______??三、翻譯句子??要求:圍繞社會(huì)活動(dòng)展開,使用復(fù)合句、非謂語(yǔ)等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人能力、心態(tài)和未來(lái)發(fā)展的意義。1.本次社會(huì)活動(dòng)旨在搭建多元交流平臺(tái),促進(jìn)參與者在實(shí)踐中拓寬視野、凝聚共識(shí)。?2.我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)各界人士積極參與此次活動(dòng),共探社會(huì)發(fā)展新路徑,同享互助合作新成果。?3.活動(dòng)將通過主題研討、實(shí)地調(diào)研等形式,助力參與者將理論認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。【第二部分提升題】1.

(廣東省六校20242025學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)合考試)上周六,學(xué)校組織你們高二學(xué)生到附近的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)參加一次主題為“LearningfromtheLand”的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。請(qǐng)你為校英文報(bào)寫篇報(bào)道,內(nèi)容包括:1.活動(dòng)的過程;2.收獲與感想。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。LearningfromtheLand__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.(湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2024屆高三第二次聯(lián)考)假定你是李華,你們社區(qū)的老年大學(xué)將舉辦書畫義賣會(huì)。請(qǐng)你給你的英國(guó)朋友Frank寫一封郵件,邀請(qǐng)他一同前去當(dāng)志愿者,內(nèi)容包括:1.時(shí)間和地點(diǎn);2.志愿者工作內(nèi)容;3.本次活動(dòng)的意義。注意:(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;(2)請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。DearFrank,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論