專題08常見的酸和堿

考點(diǎn)01溶液的酸堿性和pH

考點(diǎn)02酸及其性質(zhì)

考點(diǎn)03堿及其性質(zhì)

考點(diǎn)04中和反應(yīng)

考點(diǎn)01溶液的酸堿性和pH

1．（2025·湖南·中考真題）《禮記·內(nèi)則》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。

白醋是一種生活中常見調(diào)味品，能使紫色石蕊溶液顯

A．紅色B．無色C．紫色D．藍(lán)色

2．（2025·江蘇揚(yáng)州·中考真題）常溫下，測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下，其中能使紫色石蕊試液變紅的是

A．檸檬汁：pH=2.5B．食鹽水：pH=7

C．肥皂水：pH=10.2D．油污凈：pH=11.2

3．（2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）在日常生活中，我們對(duì)于“酸性”“堿性”并不陌生。下列物質(zhì)呈堿性的是

A．白醋（pH約為2~3）B．橘子汁（pH約為3~4）

C．番茄汁（pH約為4~5）D．爐具清潔劑（pH約為12~13）

4．（2025·天津·中考真題）下列物質(zhì)的近似pH分別是：白醋為2~3、醬油為4~5、牛奶為6~7、肥皂水為

10。螞蟻叮咬時(shí)分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹的是

A．白醋B．醬油C．牛奶D．肥皂水

5．（2025·云南·中考真題）云南是植物王國(guó)，下列植物適宜在堿性土壤中生長(zhǎng)的是

選項(xiàng)ABCD

植物薄荷草莓水仙花玫瑰

適宜pH7～85～6.96～6.56～7

6．（2025·福建·中考真題）研究性學(xué)習(xí)小組開展“自制酸堿指示劑”實(shí)踐活動(dòng)。

【活動(dòng)1】將紫甘藍(lán)葉研碎后加入適量酒精浸泡一段時(shí)間，用紗布將浸泡出的汁液擠出，得到紫甘藍(lán)液。

【活動(dòng)2】探究紫甘藍(lán)液在不同酸堿性溶液中的顏色變化，結(jié)果如下表所示。

pH1~23~67~910~1112~14

顏色紅紫藍(lán)綠黃

請(qǐng)回答下列問題：

（1）將紫甘藍(lán)葉研碎的目的是。

（2）“用紗布將浸泡出的汁液擠出”相當(dāng)于(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

（3）若往1mLpH=13的氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴紫甘藍(lán)液，溶液呈色；繼續(xù)滴加稀鹽酸至溶液

呈綠色，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此時(shí)酸、堿是否恰好完全反應(yīng)？答：(填“是”

或“否”)。

7．（2024·四川成都·中考真題）人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，如圖。相關(guān)說法正確的是（）

人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍

血漿7.35~7.45

唾液6.6~7.1

胃液0.9~1.5

乳汁6.6~7.6

膽汁7.1~7.3

胰液7.5~8.0

A．血漿和乳汁均顯酸性B．膽汁比胰液的堿性強(qiáng)

C．可將pH試紙放入口腔測(cè)唾液的PHD．飲用蘇打水可以緩解胃酸過多癥狀

8．（2023·江蘇鹽城·中考真題）蘋果汁中滴入紫色石蕊溶液變紅，蘋果汁的pH可能為（）

A．4B．7C．11D．13

9．（2023·江蘇常州·中考真題）“和諧”號(hào)動(dòng)車保潔時(shí)先用洗車液清洗，然后用水沖洗至中性，最后洗車工人

會(huì)用pH試紙檢測(cè)是否清洗合格。下列關(guān)于pH試紙的說法正確的是（）

A．可以粗略測(cè)定溶液酸堿度

B．試紙使用前要用水先濕潤(rùn)

C．將試紙投入待測(cè)液中測(cè)定

D．若pH＝7說明洗車液殘留

考點(diǎn)02酸及其性質(zhì)

10．（2025·云南·中考真題）下列是配制稀硫酸并探究其化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是

A．稀釋濃硫酸B．測(cè)pH

C．取鋅粒D．傾倒液體

11．（2025·四川德陽·中考真題）食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH)，白醋與稀硫酸有相似的化

學(xué)性質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．白醋和稀硫酸中均含有H+

B．白醋中滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色

C．室溫下，用pH試紙測(cè)得白醋的pH＞7

D．生銹的鐵釘放入白醋中浸泡一段時(shí)間，鐵銹會(huì)減少

12．（2025·重慶·中考真題）某同學(xué)對(duì)硫酸的知識(shí)梳理如下：

①濃硫酸具有腐蝕性

②稀釋濃硫酸時(shí)，將水加入濃硫酸中

③鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣

④稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅

⑤稀硫酸能與某些物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

其中正確的組合是

A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑤

13．（2025·福建·中考真題）興趣小組設(shè)計(jì)右下圖所示裝置用于模擬工業(yè)處理含硫酸的廢水。實(shí)驗(yàn)時(shí)，廢水

從c口進(jìn)入并保持流速不變，CaCO3與H2SO4反應(yīng)有CaSO4(微溶)和CO2生成。由于氣流和水流的作用，石

灰石濾料不斷翻滾摩擦。下列說法錯(cuò)．誤．的是

A．處理后的廢水從a口流出

B．“翻滾摩擦”有利于反應(yīng)的持續(xù)進(jìn)行

C．若改變水流方向，廢水處理的效果變差

D．若石灰石濾料足量，處理后的溶液顯中性

14．（2025·山西·中考真題）從16世紀(jì)開始，鹽酸制取就進(jìn)入了重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段，為它在不同領(lǐng)域的

廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于鹽酸的性質(zhì)、用途等內(nèi)容的梳理如下。聯(lián)系實(shí)際，解決問題：

（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，儲(chǔ)存不當(dāng)對(duì)環(huán)境的危害是。

（2）使用鹽酸時(shí)，不可接觸皮膚和衣服，因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的性。

（3）實(shí)驗(yàn)室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學(xué)品，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

15．（2025·四川眉山·中考真題）某化學(xué)興趣小組為探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)做了如圖實(shí)驗(yàn)。

（1）有氣泡產(chǎn)生的是(填字母序號(hào))。

（2）C中觀察到固體逐漸減少，溶液變?yōu)辄S色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）為探究D試管內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，該小組進(jìn)行了以下探究。

【提出問題】

D試管內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和HCl；猜想三：。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I.取少量D試管內(nèi)的溶液，倒入盛有碳酸鈉粉

無明顯現(xiàn)象猜想二不成立

末的試管中

II.另取少量D試管內(nèi)的溶液，滴加硫酸銅溶液猜想三成立，猜想一和二不成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

綜上所述，猜想三正確。

【反思與評(píng)價(jià)】

①能替代步驟II中所用硫酸銅溶液也可得到相同結(jié)論的物質(zhì)是(填字母序號(hào))。

A．無色酚酞試液B．鐵粉C．稀硫酸D．氯化鐵溶液

②在考慮反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，除生成物外還需考慮。

16．（2025·四川達(dá)州·中考真題）實(shí)驗(yàn)室有一瓶濃鹽酸，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究。

（1）打開瓶塞時(shí)出現(xiàn)白霧，說明濃鹽酸具有（填“吸水性”或“揮發(fā)性”）。

（2）將濃鹽酸稀釋成稀鹽酸。取少量稀鹽酸加入裝有大理石的試管中，現(xiàn)象是。

（3）該小組分別向注射器和燒杯中隨機(jī)加入稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種，用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，計(jì)算機(jī)顯示pH傳感器和溫度傳感器所得部分?jǐn)?shù)據(jù)曲線如圖乙和圖丙所示。請(qǐng)回答下列問題：

①由圖乙可知，燒杯中的溶液為。

②由圖丙可知，該反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是（填

“M”“N”或“P”）。

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

④當(dāng)注射器向燒杯中加入10mL溶液（溶液質(zhì)量是11g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%）時(shí)，生成氯化鈉的質(zhì)量為

g（精確到0.1）。

17．（2024·重慶·中考真題）鹽酸、硫酸是常見的酸。下列關(guān)于它們的說法不正確的是（）

A．兩者的水溶液都能導(dǎo)電B．兩者的水溶液都能使紫色石蕊溶液變紅

C．將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋D．打開濃鹽酸瓶蓋觀察到的白霧是鹽酸小液滴

18．（2023·江蘇常州·中考真題）一瓶未開封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如圖所示。下列說法正確的是（）

鹽酸(化學(xué)純)

含HCl37%

密度1.18g·mL-1

容量500mL

A．可加熱濃縮成98%的濃鹽酸

B．整瓶含有185gHCl溶質(zhì)

C．可加水稀釋成5%的稀鹽酸

D．打開瓶蓋冒出白色煙霧

19．（2023·遼寧阜新·中考真題）將盛放濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時(shí)間（不考慮水分

蒸發(fā)），下列說法中正確的是（）

A．酸性都增強(qiáng)、pH都變小B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

C．溶液的質(zhì)量都增加D．溶質(zhì)的質(zhì)量都減小

20．（2023·吉林·中考真題）用硫酸進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，存在錯(cuò)誤的做法是（）

A．干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑

B．稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水

C．制備：用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來制取氫氣

D．除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹

21．（2024·山東濱州·中考真題）小海用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析下圖并回

答問題：

（1）該同學(xué)向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成色；

（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，試寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：；

（3）為驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）；

．Mg．．．

ABCO2CNa2CO3DMgOH2

（4）小海把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無色酚酞試液，觀察到無色

溶液變成紅色，則此時(shí)混合溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。

22．（2023·遼寧阜新·中考真題）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)總結(jié)了鹽酸化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖如下圖所示

（A、B、C、D、E均能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）若C是紅棕色固體，則其化學(xué)式為。

（2）若單質(zhì)B是鐵，取一根打磨光亮的鐵釘于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是。

單質(zhì)B這類物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，需滿足的條件是。

（3）若E為氫氧化鉀溶液，向該溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液后，再向其中滴加一定量的稀鹽酸，當(dāng)觀察

到溶液呈無色時(shí)，則所得溶液的溶質(zhì)是。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型為。

考點(diǎn)03堿及其性質(zhì)

23．（2025·云南·中考真題）KOH的性質(zhì)與Ca(OH)2相似。下列對(duì)KOH性質(zhì)的預(yù)測(cè)不．正．確．的是

A．能使無色酚酞溶液變紅B．能與CO2反應(yīng)

C．能與H2SO4溶液反應(yīng)D．能與Na2CO3溶液反應(yīng)

24．（2025·山東威海·中考真題）圖1是探究敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度的裝置，圖2是實(shí)驗(yàn)過程中

溶液pH隨時(shí)間變化情況（已知BaCl2溶液顯中性）。下列說法不正確的是

A．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的堿性逐漸減弱

B．實(shí)驗(yàn)過程中有白色沉淀生成

C．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和BaCl2

D．由實(shí)驗(yàn)可知，該份氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

25．（2025·福建·中考真題）Ca(OH)2具有殺滅牙根感染的細(xì)菌、中和牙根炎癥所產(chǎn)生的酸性物質(zhì)等作用，其

制劑常用于牙髓病的治療。下列有關(guān)Ca(OH)2的說法中，錯(cuò)．誤．的是

A．水溶液顯堿性B．具有殺菌消毒功效

C．可露置于空氣中保存D．不慎沾到皮膚上，應(yīng)用水沖洗

26．（2025·吉林·中考真題）利用堿的化學(xué)性質(zhì)，回答下列問題。

（）與沙子混合砌磚，是利用了能與反應(yīng)，生成堅(jiān)固的碳酸鈣，將磚塊牢

1CaOH2CaOH2

牢地粘在一起。

（2）氫氧化鈉曝露在空氣中變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）推斷三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)后，生成鹽的化學(xué)式為。

27．（2025·江蘇連云港·中考真題）通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)1∶在盛有NaOH固體的密閉容器中，水蒸氣含量隨時(shí)間的變化如圖-1所示。

實(shí)驗(yàn)2∶取長(zhǎng)期放置后的NaOH固體于燒杯中，加水溶解冷卻至室溫，加入BaCl2固體，溶液pH隨時(shí)間的

變化如圖-2所示。

實(shí)驗(yàn)3∶向一定體積NaOH溶液中滴加稀鹽酸，混合溶液的pH隨加入稀鹽酸體積的變化如圖-3所示。

已知∶BaCl2易溶于水，且溶液呈中性。

下列說法正確的是

A．圖-1證明NaOH固體能吸收CO2和H2O而變質(zhì)

B．圖-2中ab段pH下降證明NaOH能與BaCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

C．圖-3中向c點(diǎn)所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液顯紅色

D．圖-3中d點(diǎn)所得溶液中Na+的個(gè)數(shù)小于Cl-的個(gè)數(shù)

28．（2025·湖南·中考真題）在探究酸堿鹽性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課中，有同學(xué)偶然將CaCl2溶液滴入新配制的NaOH溶

液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀。老師鼓勵(lì)同學(xué)們圍繞該現(xiàn)象開展探究。

探究一：白色沉淀是什么？

【查閱資料】①20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性如下表所示。

NaClNa2CO3NaOHCaCl2CaOH2CaCO3

物質(zhì)溶解性

易溶易溶易溶易溶微溶難溶

②溶液呈中性，溶液呈堿性；的溶解度隨溫度升高而降低。

CaCl2Na2CO3CaOH2

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量用熱水洗滌2~3次后的白色沉淀于試管中，加適量蒸餾水，振蕩后靜置。取上層清液，

分別進(jìn)行如圖操作，觀察到：試管①中溶液由無色變?yōu)榧t色，試管②中出現(xiàn)白色沉淀。

【結(jié)論及分析】

（1）滴加CaCl2溶液后產(chǎn)生的白色沉淀是。

（2）上述操作中，用熱水洗滌的目的是。

完成上述實(shí)驗(yàn)后，老師提供一瓶久置的NaOH溶液，讓同學(xué)們圍繞該溶液的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。

探究二：久置的NaOH溶液的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想I：NaOH猜想Ⅱ：NaOH和Na2CO3猜想Ⅲ：Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)方案】針對(duì)上述猜想，有同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

步驟現(xiàn)象

①取樣，加入過量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀

溶液由無色變?yōu)榧t

②取步驟①中靜置后的上層清液，滴加無色酚酞溶液

色

（3）步驟①中加入CaCl2溶液過量的目的是。

【反思與評(píng)價(jià)】

（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ成立。經(jīng)討論，大家認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論均不嚴(yán)謹(jǐn)，理由

是。

（5）選用下列試劑優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，你的方案是(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。(可選試劑：CaCl2溶液、

無色酚酞溶液、稀鹽酸、NaOH溶液)同學(xué)們分享實(shí)驗(yàn)體會(huì)：許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的

大膽質(zhì)疑、深入研究，我們要養(yǎng)成注重實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

29．（2025·四川涼山·中考真題）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們認(rèn)為該

瓶溶液可能已變質(zhì)并對(duì)其中的成分進(jìn)行探究。

（1）氫氧化鈉溶液敞口放置空氣中可能變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】該瓶溶液中含有哪些溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Na2CO3猜想三：Na2CO3

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)一】A同學(xué)取適量該瓶溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，由此可知猜想

(選填“一”“二”或“三”)不成立。

【實(shí)驗(yàn)二】B、C兩位同學(xué)在A同學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上分別重新取該瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作現(xiàn)象結(jié)論

B同學(xué)取少量溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液溶液變紅猜想二成立

①取少量溶液于試管中，滴入過量CaCl2溶液①有白色沉淀生成

C同學(xué)猜想三成立

②過濾，向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液②濾液不變紅

兩位同學(xué)中，結(jié)論正確的是(選填“B”或“C”)同學(xué)。

【反思與評(píng)價(jià)】

（3）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)，經(jīng)過反思，又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來確定變質(zhì)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分。從

理論上分析，你認(rèn)為其中可行的有______(選填字母代號(hào))。

A．向溶液中加入適量Ca(OH)2溶液，過濾后向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液

B．向溶液中加入適量CaCl2溶液，過濾后向?yàn)V液中滴入CuSO4溶液

C．向溶液中加入過量CaCl2溶液，過濾后向?yàn)V液中通入少量CO2

D．向溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液后繼續(xù)加入過量CaCl2溶液?

30．（2025·吉林長(zhǎng)春·中考真題）化學(xué)小組以NaOH為例，從定性和定量?jī)蓚€(gè)維度研究物質(zhì)及其變化。

維度一：定性認(rèn)識(shí)NaOH及其溶液

（1）NaOH屬于“酸”或“堿”中的。

（2）將NaOH暴露在空氣中，可觀察到表面潮濕并逐漸溶解。該現(xiàn)象反映出NaOH的性質(zhì)有（答一

條）。

（3）向稀NaOH溶液中滴加酚酞溶液，振蕩。可觀察到溶液由無色變?yōu)樯?/p>

維度二：定量研究NaOH溶液與不同物質(zhì)的反應(yīng)

Ⅰ．酸堿度視角

25℃時(shí)，利用裝置（圖1）測(cè)定NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖2所示（控制反

應(yīng)過程中溫度不變）。

（4）燒杯中預(yù)先盛裝的溶液是。

（5）當(dāng)?shù)稳胍后w的體積為mL時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl。

Ⅱ．能量視角

（6）利用傳感器測(cè)定NaOH溶液與CO2反應(yīng)過程中溫度的變化，測(cè)定結(jié)果如圖3所示，水為對(duì)照組。由圖

3可知，NaOH與CO2的反應(yīng)屬于（選填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”）。

Ⅲ．壓強(qiáng)視角

【提出問題】如何通過氣體壓強(qiáng)變化認(rèn)識(shí)NaOH溶液與CO2的反應(yīng)？

【查閱資料】

①可以通過反應(yīng)物的減少或生成物的增加判斷反應(yīng)的發(fā)生情況；

②影響密閉體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)的因素有氣體分子數(shù)、氣體所占體積和溫度。

【實(shí)施實(shí)驗(yàn)】利用氣密性良好的裝置（圖4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開傳感器，待壓強(qiáng)平穩(wěn)后將水勻速注入充滿CO2

的集氣瓶中，壓強(qiáng)穩(wěn)定后再勻速注入等體積的NaOH溶液。測(cè)得氣體壓強(qiáng)變化如圖5所示。

【分析解釋數(shù)據(jù)】

（7）對(duì)比a點(diǎn)、b點(diǎn)及點(diǎn)壓強(qiáng)的大小，可證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。

（8）結(jié)合b點(diǎn)→c點(diǎn)的變化過程，解釋b點(diǎn)、c點(diǎn)壓強(qiáng)相同的原因：。

31．（2024·甘肅蘭州·中考真題）為測(cè)定某氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，興趣小組同學(xué)取一定量的樣品配制成溶

液，加入錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸至過量，并利用傳感器測(cè)定CO2的含量，如圖所示，下列結(jié)論中不

正確的是（）

A．氫氧化鈉固體已變質(zhì)B．0-50s時(shí)段有中和反應(yīng)發(fā)生

C．100s時(shí)溶液的pH>7D．200s時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有一種

32．（2023·上?！ぶ锌颊骖}）有關(guān)氫氧化鈣的說法，正確的是（）

A．組成中含原子團(tuán)B．易溶于水C．為藍(lán)色固體D．屬于氧化物

33．（2023·廣東深圳·中考真題）有關(guān)NaOH說法錯(cuò)誤的是（）

A．NaOH固體溶解時(shí)放出熱量B．NaOH包裝箱上張貼的標(biāo)識(shí)是

C．NaOH是所有氣體的干燥劑D．NaOH應(yīng)密封保存

34．（2023·青?！ぶ锌颊骖}）固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易吸收而潮解，并與空氣中的二氧化

碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。因此，氫氧化鈉必須保存。

35．（2023·山西·中考真題）以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問題的設(shè)置與整合，是我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用

的有效途徑小明同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過程中，對(duì)氫氧化鈉的相關(guān)問題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理聯(lián)

系實(shí)際，解決問題：

（1）氫氧化鈉在生活中可用來。

（2）氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為。

（3）氫氧化鈉使用時(shí)必須十分小心，原因是。

（4）檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是。

（5）向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

考點(diǎn)04中和反應(yīng)

36．（2025·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)有關(guān)的是

A．用熟石灰改良酸性土壤B．用濃硫酸作干燥劑

C．用活性炭吸附水中雜質(zhì)D．用天然氣作燃料

37．（2025·河南·中考真題）用傳感器測(cè)得氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的pH變化如下圖所示。下列說法正

確的是

A．該實(shí)驗(yàn)操作是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B．反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOHHClNaClH2O

C．在a點(diǎn)所表示的溶液中滴加石蕊溶液，溶液顯藍(lán)色

D．b點(diǎn)所表示的溶液中含有的微觀粒子只有鈉離子和氯離子

38．（2025·山東煙臺(tái)·中考真題）為驗(yàn)證NaOH溶液和稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，興趣小組用圖1所示裝置進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，燒杯內(nèi)溶液的pH隨滴入溶液X體積變化的曲線如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A．溶液X是稀鹽酸

B．b點(diǎn)時(shí)NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

C．c點(diǎn)時(shí)燒杯內(nèi)的溶液能使石蕊試液變紅

D．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的燒杯內(nèi)溶液中NaCl的質(zhì)量為：mc>mb>ma

39．（2025·內(nèi)蒙古·中考真題）實(shí)驗(yàn)小組取一定量的稀鹽酸于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液，通過

數(shù)字傳感器測(cè)得燒杯中溶液的pH和溫度變化曲線如圖所示。

（1）分析圖1的曲線，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至B點(diǎn)時(shí)，溶液呈性；若用酚酞溶液作該反應(yīng)的指示劑，溶液在

C點(diǎn)時(shí)呈色。

（2）分析圖1和圖2的曲線，可知該反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間：第s。

（3）若燒杯中盛放10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氧化鈉的質(zhì)量。（寫

出計(jì)算過程）

40．（2025·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄克?、堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下

圖所示實(shí)驗(yàn)：

（1）向試管中加入過量的稀硫酸，充分反應(yīng)后觀察到的現(xiàn)象是。

（2）繼續(xù)向試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液，觀察到生成藍(lán)色沉淀。生成藍(lán)色沉淀所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式為。

靜置一段時(shí)間后，同學(xué)們觀察到上層清液呈無色，對(duì)其溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問題】上層清液中的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性

【作出猜想】

（3）猜想1：硫酸鈉、氫氧化鈉猜想2：硫酸鈉、硫酸猜想3：硫酸鈉

同學(xué)們討論后，認(rèn)為猜想2不成立，其理由是。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（4）為驗(yàn)證其余猜想，小明同學(xué)用pH試紙直接蘸取上層清液，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)

得pH7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的結(jié)論。

【拓展反思】

（5）①請(qǐng)指出小明同學(xué)操作上的錯(cuò)誤。

②要驗(yàn)證猜想1成立，還可以取樣后加入(填試劑名稱)，可觀察到的現(xiàn)象是。

41．（2024·山西·中考真題）室溫下，向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，測(cè)得溶液溫度變

化與加入鹽酸體積的關(guān)系如表△t(為溶液實(shí)時(shí)溫度與初始溫度差)，其中表述正確的是（）

鹽酸體積V/mL2