全國(guó)學(xué)校安全生產(chǎn)月PPT課件第一章:安全生產(chǎn)月簡(jiǎn)介全國(guó)第24個(gè)安全生產(chǎn)月2025年主題深度解讀:人人講安全,個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急,查找身邊安全隱患。這一主題強(qiáng)調(diào)全員參與、全面防范,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,讓安全意識(shí)深入人心。6月16日全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)瞻踩a(chǎn)月的歷史與發(fā)展發(fā)展歷程安全生產(chǎn)月活動(dòng)自2002年正式啟動(dòng),至今已持續(xù)推進(jìn)24年。這項(xiàng)全國(guó)性的安全宣傳教育活動(dòng),已成為提升全民安全意識(shí)的重要平臺(tái)。從最初的單一宣傳,發(fā)展到如今的綜合性安全文化建設(shè)活動(dòng),安全生產(chǎn)月見證了我國(guó)安全管理水平的不斷提升。重要里程碑24年來,全國(guó)范圍內(nèi)的安全意識(shí)顯著提升,事故率持續(xù)下降。校園安全管理體系不斷完善,從被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向主動(dòng)預(yù)防。通過持續(xù)的教育宣傳,安全理念已深入人心,成為社會(huì)共識(shí)。每年的安全生產(chǎn)月都是對(duì)安全文化的一次集中展示和深化。12002年安全生產(chǎn)月正式啟動(dòng)22010年校園安全納入重點(diǎn)領(lǐng)域32025年第二章:校園安全生產(chǎn)的重要性保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的基本前提。每一位學(xué)生都承載著家庭的希望,每一位教師都肩負(fù)著教育使命。保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,是學(xué)校工作的首要任務(wù)。只有在安全的環(huán)境中,教育教學(xué)活動(dòng)才能正常開展,師生才能安心工作和學(xué)習(xí)。維護(hù)校園穩(wěn)定,就是維護(hù)社會(huì)和諧。安全是學(xué)校發(fā)展的基石安全管理水平直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。一所安全管理到位的學(xué)校,能夠贏得家長(zhǎng)信任,吸引優(yōu)質(zhì)生源,促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。2024年校園安全事故典型案例回顧某地中學(xué)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事件2024年3月,某地中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。幸運(yùn)的是,學(xué)校日常安全演練到位,師生迅速有序疏散,未造成人員傷亡。這一案例凸顯了應(yīng)急演練的重要性。校園交通安全數(shù)據(jù)分析2024年全國(guó)校園周邊交通事故同比下降15%,但仍有改善空間。主要問題集中在上下學(xué)高峰期交通擁堵、學(xué)生交通安全意識(shí)不足等方面。預(yù)防措施與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第三章:安全生產(chǎn)法律法規(guī)基礎(chǔ)核心法律法規(guī)《安全生產(chǎn)法》是我國(guó)安全生產(chǎn)領(lǐng)域的基本法律,明確了安全生產(chǎn)工作的方針、原則和各方責(zé)任?！缎@安全管理?xiàng)l例》針對(duì)校園特點(diǎn),規(guī)定了學(xué)校安全管理的具體要求和措施。安全第一、預(yù)防為主、綜合治理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任政府監(jiān)管與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合依法追究安全事故責(zé)任學(xué)校安全責(zé)任體系責(zé)任主體劃分:校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全面責(zé)任。分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),各部門各司其職。法律責(zé)任:行政責(zé)任:警告、記過、降級(jí)等民事責(zé)任:賠償損失、恢復(fù)原狀刑事責(zé)任:重大責(zé)任事故罪等習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神"生命至上、安全第一"習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)。堅(jiān)持生命至上理念把保護(hù)師生生命安全放在首位,任何經(jīng)濟(jì)利益都不能以犧牲安全為代價(jià)。樹立正確的發(fā)展觀和政績(jī)觀。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,做到有責(zé)必?fù)?dān)、失職追責(zé)。堅(jiān)持預(yù)防為主第四章:校園安全隱患排查01認(rèn)識(shí)安全隱患安全隱患是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的不安全因素。它可能是物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理上的缺陷或環(huán)境的不良因素。02常見校園隱患類型消防隱患、用電安全隱患、建筑設(shè)施隱患、食品安全隱患、交通安全隱患、實(shí)驗(yàn)室安全隱患、體育設(shè)施隱患、心理健康隱患等。032025年專項(xiàng)行動(dòng)"查找身邊安全隱患"行動(dòng)號(hào)召全體師生參與,從身邊做起,從小事做起,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全隱患,共同營(yíng)造安全校園環(huán)境。安全隱患排查流程與方法制定排查計(jì)劃根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定詳細(xì)的安全隱患排查計(jì)劃。明確排查時(shí)間、排查范圍、排查重點(diǎn)和責(zé)任人。分區(qū)域分重點(diǎn)開展將學(xué)校劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)等,針對(duì)不同區(qū)域的特點(diǎn)開展針對(duì)性排查。重點(diǎn)關(guān)注消防通道、用電設(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)品存放等。師生參與機(jī)制建立師生參與隱患發(fā)現(xiàn)與報(bào)告機(jī)制。設(shè)立隱患舉報(bào)信箱、熱線電話,鼓勵(lì)師生積極反映安全問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)重大隱患的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。隱患整改閉環(huán)對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患立即整改,做到"發(fā)現(xiàn)一個(gè)、整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)"。建立隱患臺(tái)賬,實(shí)施閉環(huán)管理,確保整改到位。第五章:安全知識(shí)宣傳教育國(guó)旗下講話利用每周升旗儀式,開展安全主題教育。校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表輪流進(jìn)行安全知識(shí)宣講,增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)。黑板報(bào)與宣傳欄各班級(jí)定期更新安全主題黑板報(bào),學(xué)校設(shè)置安全宣傳欄,展示安全知識(shí)、典型案例和應(yīng)急技能,讓安全教育隨處可見。校園廣播利用課間、午休時(shí)間,通過校園廣播播放安全知識(shí)、安全提醒和安全故事,讓安全知識(shí)入耳入心。主題活動(dòng)開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文比賽、安全演講比賽、安全主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),提高師生參與度和學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生安全教育重點(diǎn)核心安全知識(shí)火災(zāi)逃生:認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志和疏散指示掌握"低姿前進(jìn)、濕毛巾捂口鼻"的逃生方法牢記火警電話119,學(xué)會(huì)正確報(bào)警自我保護(hù):不跟陌生人走,不吃陌生人的食物遇到危險(xiǎn)及時(shí)向大人求助記住家長(zhǎng)電話和家庭住址交通安全:認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈和常見交通標(biāo)志過馬路走人行橫道,遵守"紅燈停、綠燈行"不在馬路上追逐打鬧教學(xué)方法創(chuàng)新互動(dòng)游戲:通過"安全知識(shí)大富翁"、"安全標(biāo)志連連看"等游戲,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中樂。情景模擬:模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、交通路口等情景,讓學(xué)生親身體驗(yàn),掌握應(yīng)急技能。兒歌記憶:編寫朗朗上口的安全兒歌,幫助小學(xué)生輕松記憶安全知識(shí)。初高中生安全教育重點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室安全化學(xué)藥品的正確使用和存放,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)急處理。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和規(guī)范操作習(xí)慣。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)掌握化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理正確使用實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品2心理健康青春期心理特點(diǎn),情緒管理,壓力應(yīng)對(duì),人際交往,預(yù)防校園欺凌。幫助學(xué)生建立積極健康的心理狀態(tài)。識(shí)別心理危機(jī)信號(hào)學(xué)會(huì)尋求心理幫助培養(yǎng)積極心理品質(zhì)3網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)詐騙防范,個(gè)人信息保護(hù),網(wǎng)絡(luò)沉迷預(yù)防,網(wǎng)絡(luò)暴力應(yīng)對(duì)。提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)能力。識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙手段保護(hù)個(gè)人隱私信息合理使用網(wǎng)絡(luò)資源4應(yīng)急技能參與各類應(yīng)急演練,學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、止血包扎等急救技能,提高自救互救能力。鼓勵(lì)學(xué)生考取急救員證書。地震應(yīng)急避險(xiǎn)突發(fā)疾病救助意外傷害處理第六章:應(yīng)急演練與技能培訓(xùn)1火災(zāi)應(yīng)急演練模擬教學(xué)樓、宿舍樓等場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),組織師生按照疏散路線有序撤離,到達(dá)安全集合點(diǎn)。演練后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。2地震應(yīng)急演練地震預(yù)警信號(hào)響起后,學(xué)生迅速躲避在課桌下或三角區(qū),震后有序疏散到操場(chǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力。3校園暴力應(yīng)急演練模擬校園暴力事件,教師啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,保安控制現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生在教師組織下避險(xiǎn)。提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4食品安全事件演練模擬食物中毒事件,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),及時(shí)救治患者,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),排查原因。強(qiáng)化食品安全管理意識(shí)。應(yīng)急演練是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、提高應(yīng)急能力的重要手段。學(xué)校每學(xué)期至少組織2次綜合性應(yīng)急演練,做到全員參與、實(shí)戰(zhàn)化演練。演練后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急技能培訓(xùn)內(nèi)容心肺復(fù)蘇(CPR)基礎(chǔ)知識(shí)心肺復(fù)蘇是挽救心臟驟?；颊叩年P(guān)鍵技術(shù),被稱為"救命技術(shù)"。操作步驟:判斷意識(shí)和呼吸呼救并撥打120胸外按壓30次開放氣道人工呼吸2次重復(fù)按壓和呼吸循環(huán)按壓要點(diǎn):按壓位置在兩乳頭連線中點(diǎn),深度5-6厘米,頻率100-120次/分鐘。滅火器使用及初期火災(zāi)撲救滅火器是撲救初期火災(zāi)的有效工具,師生應(yīng)熟練掌握使用方法。使用步驟(口訣:提、拔、瞄、壓):提起滅火器拔掉保險(xiǎn)銷瞄準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射注意事項(xiàng):站在上風(fēng)向位置距離火源2-3米從火焰根部掃射注意復(fù)燃第七章:安全文化建設(shè)建立安全生產(chǎn)責(zé)任制明確校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門、班主任、任課教師的安全職責(zé)。層層簽訂安全責(zé)任書,將安全責(zé)任分解到崗位,落實(shí)到個(gè)人。定期召開安全工作會(huì)議,分析安全形勢(shì),部署安全工作。將安全工作納入績(jī)效考核,實(shí)行安全工作一票否決制。簽訂安全承諾書組織全體師生簽訂安全承諾書,承諾遵守安全規(guī)章制度,履行安全職責(zé),不做危險(xiǎn)行為。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,明確家校安全責(zé)任邊界,形成家校共育、共同守護(hù)學(xué)生安全的良好局面。主題讀書活動(dòng)開展"安全生產(chǎn)月"主題讀書活動(dòng),推薦安全教育書籍,組織讀書分享會(huì)。通過閱讀,讓師生深入理解安全的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生撰寫安全主題讀后感,在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)秀讀后感評(píng)選活動(dòng),營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。安全文化節(jié)舉辦校園安全文化節(jié),集中展示學(xué)校安全工作成果。通過安全知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急技能展示、安全文藝演出等形式,讓安全文化深入人心。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)代表參加,擴(kuò)大安全教育的影響力,形成全社會(huì)關(guān)注校園安全的良好氛圍。安全文化進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂安全文化進(jìn)課堂將安全教育納入課程體系,每學(xué)期不少于12課時(shí)。各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透安全教育。安全文化進(jìn)宿舍加強(qiáng)宿舍安全管理,重點(diǎn)排查用電安全、消防設(shè)施、防盜措施。開展"安全文明宿舍"評(píng)比活動(dòng)。安全文化進(jìn)食堂嚴(yán)格食品安全管理,規(guī)范食品采購(gòu)、加工、留樣等環(huán)節(jié)。開展食品安全宣傳,培養(yǎng)學(xué)生健康飲食習(xí)慣。通過"三進(jìn)"活動(dòng),將安全文化融入校園生活的方方面面。重點(diǎn)場(chǎng)所實(shí)施精細(xì)化管理,定期開展隱患排查,及時(shí)消除安全隱患。師生安全自護(hù)意識(shí)全面提升,形成"人人講安全、處處保安全、時(shí)時(shí)想安全"的良好局面。第八章:家校聯(lián)動(dòng),共筑安全防線家長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)定期舉辦家長(zhǎng)安全教育講座,提升家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)能力。家庭安全檢查指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭安全隱患排查,消除家庭安全隱患。家校溝通機(jī)制建立暢通的家校溝通渠道,及時(shí)通報(bào)學(xué)生安全情況。安全信息平臺(tái)建設(shè)家校安全信息共享平臺(tái),實(shí)時(shí)推送安全提醒和教育資源。家庭是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所,家長(zhǎng)是學(xué)生安全的第一責(zé)任人。學(xué)校與家庭攜手,形成安全教育合力,共同守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信群等多種方式,保持密切聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全問題。第九章:科技助力校園安全智能監(jiān)控系統(tǒng)在校園重點(diǎn)區(qū)域安裝高清智能監(jiān)控?cái)z像頭,實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全方位監(jiān)控。系統(tǒng)具備人臉識(shí)別、行為分析、異常報(bào)警等功能。監(jiān)控畫面實(shí)時(shí)傳輸?shù)桨踩O(jiān)控中心,值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置異常情況。監(jiān)控錄像保存時(shí)間不少于90天,為事后調(diào)查提供依據(jù)。無人機(jī)巡查利用無人機(jī)對(duì)校園進(jìn)行空中巡查,可以快速發(fā)現(xiàn)建筑物外墻脫落、屋頂漏水、圍墻破損等安全隱患。無人機(jī)還可用于大型活動(dòng)的安全保障,從空中監(jiān)控人流密度,及時(shí)疏導(dǎo)擁擠區(qū)域,預(yù)防踩踏事故。典型安全管理創(chuàng)新案例分享智能安全管理平臺(tái)某市重點(diǎn)中學(xué)引入智能安全管理平臺(tái),整合視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、應(yīng)急廣播等,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)控和管理。平臺(tái)具備大數(shù)據(jù)分析功能,自動(dòng)識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn),提前預(yù)警。實(shí)施一年來,學(xué)校安全事故率下降30%,應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間縮短50%。VR安全體驗(yàn)教學(xué)某實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)VR安全體驗(yàn)教室,學(xué)生戴上VR眼鏡,可以沉浸式體驗(yàn)火災(zāi)、地震、交通事故等場(chǎng)景,學(xué)習(xí)應(yīng)急逃生技能。VR技術(shù)讓安全教育從"說教式"變?yōu)?體驗(yàn)式",大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)急反應(yīng)能力。該校學(xué)生在應(yīng)急演練中的表現(xiàn)明顯優(yōu)于其他學(xué)校?？萍紕?chuàng)新為校園安全管理提供了新的手段和方法。學(xué)校應(yīng)積極擁抱新技術(shù),用科技的力量提升安全管理水平,為師生創(chuàng)造更加安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第十章:安全生產(chǎn)月活動(dòng)安排示范1第一周活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行隆重的啟動(dòng)儀式,全校師生參加。校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,師生代表進(jìn)行安全宣誓。懸掛安全宣傳橫幅,營(yíng)造濃厚氛圍。2第二周安全知識(shí)講座邀請(qǐng)消防、交警、衛(wèi)生等部門專家進(jìn)校園,開展專題安全知識(shí)講座。組織教職工安全培訓(xùn),提升安全管理能力。3第三周隱患排查整改開展全校性安全隱患大排查,建立隱患臺(tái)賬。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患立即整改,確保整改到位。4第四周應(yīng)急演練總結(jié)組織綜合性應(yīng)急演練,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案。召開總結(jié)表彰會(huì),展示活動(dòng)成果。安全隱患排查與整改行動(dòng)計(jì)劃定期排查建立日查、周查、月查制度。班級(jí)每日自查,部門每周巡查,學(xué)校每月大檢查。重大節(jié)假日前必查。即時(shí)整改發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,能當(dāng)場(chǎng)整改的當(dāng)場(chǎng)整改,不能當(dāng)場(chǎng)整改的限期整改。重大隱患掛牌督辦,跟蹤整改進(jìn)度。閉環(huán)管理建立隱患排查整改臺(tái)賬,記錄隱患發(fā)現(xiàn)、整改、驗(yàn)收全過程。實(shí)施閉環(huán)管理,確保隱患徹底消除。舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)立安全舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)師生積極發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全隱患。對(duì)舉報(bào)重大隱患的給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)排查區(qū)域:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、體育場(chǎng)館、配電房、鍋爐房、?；穫}(cāng)庫(kù)、校園周邊環(huán)境等。安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:6月16日全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)盏攸c(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或大禮堂安全宣傳展板消防安全知識(shí)展板交通安全知識(shí)展板食品安全知識(shí)展板防溺水安全知識(shí)展板校園安全典型案例展板應(yīng)急救護(hù)知識(shí)展板展板內(nèi)容圖文并茂,通俗易懂,吸引師生駐足觀看學(xué)習(xí)?；?dòng)體驗(yàn)區(qū)布置滅火器使用體驗(yàn)區(qū)心肺復(fù)蘇模擬體驗(yàn)區(qū)VR安全體驗(yàn)區(qū)安全知識(shí)問答區(qū)安全標(biāo)志識(shí)別區(qū)應(yīng)急結(jié)繩體驗(yàn)區(qū)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)答疑邀請(qǐng)消防員、交警、醫(yī)護(hù)人員、安全專家到現(xiàn)場(chǎng),為師生提供專業(yè)的安全咨詢服務(wù),解答安全疑問。發(fā)放安全宣傳資料,贈(zèng)送安全小禮品,提高師生參與積極性。第十一章:師生安全自救互救技能提升外傷出血處理小傷口:清水沖洗,消毒,貼創(chuàng)可貼。大傷口:壓迫止血,包扎,及時(shí)就醫(yī)。骨折應(yīng)急處理不要移動(dòng)傷者,固定骨折部位,撥打120。開放性骨折先止血再固定。燒燙傷處理沖:流動(dòng)冷水沖洗15-30分鐘。脫:小心脫去衣物。蓋:覆蓋干凈布料。送:及時(shí)就醫(yī)。鼻出血處理坐位,頭略前傾,捏住鼻翼5-10分鐘。不要仰頭,避免血液流入咽喉?；ゾ燃寄苎菥毰c案例分析組織學(xué)生進(jìn)行互救技能演練,模擬真實(shí)場(chǎng)景,提高應(yīng)對(duì)能力。通過案例分析,讓學(xué)生理解正確救護(hù)的重要性,避免錯(cuò)誤救護(hù)造成二次傷害。邀請(qǐng)紅十字會(huì)專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo),確保學(xué)生掌握科學(xué)規(guī)范的救護(hù)技能。鼓勵(lì)學(xué)生考取初級(jí)急救員證書,提升自救互救能力。安全月活動(dòng)成果展示358安全隱患排查數(shù)全校共排查安全隱患358處,已全部整改完成,整改率100%。12安全主題活動(dòng)場(chǎng)次開展各類安全主題活動(dòng)12場(chǎng),師生參與率達(dá)98%以上。8應(yīng)急演練次數(shù)組織消防、地震等各類應(yīng)急演練8次,提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力。2500師生培訓(xùn)人次累計(jì)培訓(xùn)師生2500人次,安全知識(shí)知曉率顯著提升。師生安全意識(shí)提升調(diào)查結(jié)果活動(dòng)前活動(dòng)后調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,通過安全生產(chǎn)月系列活動(dòng),師生的安全知識(shí)、應(yīng)急技能、安全意識(shí)和隱患識(shí)別能力均得到大幅提升,活動(dòng)取得顯著成效。持