2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁
2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page22頁,共=sectionpages22頁2025-2026學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2025的相反數(shù)是()A.-2025 B. C.2025 D.2.下列數(shù)軸畫法正確的是()A. B.

C. D.3.山西省2025年初中學(xué)業(yè)水平體育考試所用排球?yàn)槭覂?nèi)排球5號球(質(zhì)量260g至280g).如圖,以270g為標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,檢測了四個排球的質(zhì)量,超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記作負(fù)數(shù).其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是()A. B. C. D.4.2025年2月12日,中國載人航天工程辦公室宣布,載人月球探測任務(wù)的登月服命名為“望宇”.已知月球距離地球的距離約為384000,將384000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.計算的結(jié)果等于(

)A. B.3 C. D.6.下列說法:①10的平方根是;②負(fù)數(shù)和零沒有立方根:③的相反數(shù)是;④16的算術(shù)平方根是4:⑤的立方根是0.2,其中正確的有(

)A.①③④⑤ B.②④⑤ C.①③ D.①②③④⑤7.智慧農(nóng)業(yè)廣泛應(yīng)用智能機(jī)器人.某品牌智能機(jī)器人的一個機(jī)械手平均每分鐘采摘10個蘋果.若該機(jī)器人搭載m個機(jī)械手(),則該機(jī)器人平均每分鐘采摘的蘋果個數(shù)為(

)A. B. C. D.8.如圖是一個運(yùn)算程序的示意圖,若開始輸入的值為,則第次輸出的結(jié)果為(

A.27 B.9 C.3 D.19.中國人最先使用負(fù)數(shù),魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽在其著作《九章算術(shù)注》中,用不同顏色的算籌(小棍形狀的記數(shù)工具)分別表示正數(shù)和負(fù)數(shù)(紅色為正,黑色為負(fù)).如圖1表示的是(+2)+(-2),根據(jù)這種表示法,可推算出圖2所表示的算式是()

A. B. C. D.10.將兩邊長分別為a和的正方形紙片按圖1、圖2兩種方式置于長方形中,(圖1、圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的周長為,圖2中陰影部分的周長為,則的值(

A.0 B. C. D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.81的算術(shù)平方根是

.12.已知的倒數(shù)是,則的值是

.13.下列7個數(shù):(每兩個1之間依次多一個5),其中有理數(shù)有

個.14.若關(guān)于a,b的代數(shù)式與是同類項(xiàng),則的值是

.15.請寫出一個整式,使其同時滿足以下條件:①該整式中只含有字母;②該整式的次數(shù)為5,項(xiàng)數(shù)為3;③該整式不含二次項(xiàng):

.16.對幻方的研究體現(xiàn)了中國古人的智慧,如圖1是一個幻方的圖案,其中9個格中的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9.每一橫行、每一豎列、每一斜對角線上的點(diǎn)數(shù)的和都是15.如圖2是一個沒有填完整的幻方,如果它處于同一橫行、同一豎列、同一斜對角線上的3個數(shù)的和都相等,那么正中間的方格中的數(shù)字為

三、計算題:本大題共1小題,共6分。17.混合運(yùn)算:(1);(2)

四、解答題:本題共7小題,共56分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。18.(本小題8分)一道習(xí)題及其錯誤的解答過程如下:計算:.解:

第一步

第二步.

第三步(1)請指出第

步開始出現(xiàn)錯誤.(2)請選擇你喜歡的方法寫出正確的解答過程.19.(1)化簡:;(2)求代數(shù)式的值,其中.20.(本小題8分)

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完有理數(shù)的運(yùn)算后,對運(yùn)算產(chǎn)生了濃厚的興趣,她借助有理數(shù)的運(yùn)算,定義了一種新運(yùn)算“”,運(yùn)算規(guī)則為:.(1)求的值;(2)求的值.21.(本小題8分)某電影院上映一部電影,月日的票房為萬元,接下來國慶假期天的票房變化情況如表(正數(shù)表示比前一天增加的票房,負(fù)數(shù)表示比前一天減少的票房)日期票房(萬元)(1)國慶假期天中,月日的票房收入是

萬元;(2)國慶假期天中,票房收入最多的一天是月

日;(3)這天票房的總收入為多少萬元?22.(本小題8分)已知整式.(1)若整式的值與字母取值無關(guān).寫出、的值;(2)在(1)條件下求的值.23.(本小題8分)“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中一種非常重要的數(shù)學(xué)思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.【教材呈現(xiàn)】如圖是某版七年級上冊數(shù)學(xué)教材的部分內(nèi)容.把和各看成一個整體,可以進(jìn)行化簡,例如:原式請參照上面例子把和各看成一個整體,對下列各式進(jìn)行化簡:①;②.(1)【問題解決】對上面兩個式子進(jìn)行化簡,寫出化簡過程;(2)【綜合應(yīng)用】①已知,則______;②已知,求的值;24.(本小題8分)華羅庚是中國著名數(shù)學(xué)家、教育家和社會活動家,被譽(yù)為“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”,他曾說“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”.【知識儲備】若點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,則A,B兩點(diǎn)之間的距離可以表示為,例如,表示5與2差的絕對值,可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;可以看做表示5與的差的絕對值,可理解為5與兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,一般地,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,那么A、B兩點(diǎn)之間的距離可以表示為.

【初步運(yùn)用】(1)數(shù)軸上表示5與的兩點(diǎn)之間的距離為_________;(2)已知數(shù)軸上某個點(diǎn)表示的數(shù)為.①若,則_________;②若,則_________;(3)【深入探究】如圖,數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)之間的距離為1個單位長度,點(diǎn)A,B,C表示的數(shù)分別為a,b,c,

①_________;②若,則點(diǎn)C表示的數(shù)為_________;③已知,且某個點(diǎn)表示的數(shù)x在a,c之間,那么的最小值為,且數(shù)x的點(diǎn)與數(shù)b的點(diǎn)重合.若該數(shù)軸上另有兩個點(diǎn)P,Q,它們分別表示有理數(shù)p,q,其中點(diǎn)Q在線段上,當(dāng)且最小時,則P,Q兩點(diǎn)之間的距離為_________.

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】9

12.【答案】

13.【答案】5

14.【答案】1

15.【答案】(答案不唯一)

16.【答案】1

17.【答案】【小題1】解:;【小題2】解:

18.【答案】【小題1】二【小題2】解:.

19.【答案】【小題1】;【小題2】,當(dāng)時,原式.

20.【答案】【小題1】解:;【小題2】解:.

21.【答案】【小題1】5.8【小題2】4【小題3】解:(萬元),答:這天票房的總收入為萬元.

22.【答案】【小題1】解:,∵多項(xiàng)式的值與字母的取值無關(guān),∴,解得:;【小題2】解:;當(dāng)時,原式.

23.【答案】【小題1】①;②;【小題2】①∵,∴,故答案為:;②∵,∴.

24.【答案】【小題1】由題意得,數(shù)軸上表示5與的兩點(diǎn)之間的距離為;【小題2】①由題意得表示的是數(shù)軸上數(shù)x表示的點(diǎn)與數(shù)4表示的點(diǎn)的距離為2,∴當(dāng)數(shù)x在數(shù)4的左側(cè)時,,當(dāng)數(shù)x在數(shù)4的右側(cè)時,則,∴x的值為2或6;②由題意得,表示的是數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)與到表示數(shù)的點(diǎn)的距離,表示的是數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)與到表示數(shù)的點(diǎn)的距離∵,∴數(shù)x表示的點(diǎn)到數(shù)的點(diǎn)的距離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論