第第頁浙江省舟山市普陀區(qū)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中素養(yǎng)監(jiān)測測試題卷一、山水迎少年(18分)【參與選題會】在正式開始編寫前，組長要開一場選題會。他打算在選題會上強調(diào)編寫紀念冊所選用材料一定要真實可信，彰顯中華民族誠信美德。請你與他一同準備。1．下列材料中能用來幫助組長論證他觀點的三項是(填序號)①商鞅立木②黔驢技窮③儒有不寶金玉，而忠信以為寶。④曾子烹彘⑤掩耳盜鈴2．請你幫組長補完講話稿，并用上比喻的修辭手法使它與它的前兩句構(gòu)成排比。希望大家在紀念冊編寫中一定要講誠信，不要編造材料。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信如同明鏡，可以照見我們內(nèi)心的真實；誠信如同風(fēng)帆，可以引領(lǐng)我們前進的方向；?！咀珜懢硎渍Z】補完紀念冊的卷首語。仁者樂山，智者樂水。自然山水，或清幽，或雄奇，均顯造化之妙，游山玩水可排貶謫之悲、遷客之愁，抒騷人之緒、青云之志。文人常賦詩寫文以鐫(A.juānB.juàn)①____刻山水，紓解挫(A.cuòB.cuō)②____折帶來的煩悶，彰顯雅士風(fēng)骨。讓我們暫離這令人眼花liáo③____亂的世界，一起走進自然山水，尋一方凈土zhù④____留。3．在①、②處為加點字選擇正確的讀音(填字母)。4．在③、④處根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。5．【編纂詩詞集】搜集相關(guān)古詩文能讓紀念冊更典雅，請協(xié)助完成這一板塊的編寫。山川風(fēng)物詩詞佳句景物之美詩人之情蒼松怪柏“何當凌云霄，直上數(shù)千尺?！?李白《南軒松》)“，松柏有本性?！?劉楨《贈從弟(其二)》)崢嶸挺拔堅韌不拔之志煙波暮靄“樹樹皆秋色，?！?王績《野望》)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。”(崔顥《黃鶴樓》)無處歸依之愁靈鳥飛禽“幾處早鶯爭暖樹，?！?白居易《錢塘湖春行》)“好鳥相鳴，?！?吳均《與朱元思書》)清新靈動長河落日“大漠孤煙直，長河落日圓?！?王維《使至塞上》)“夕日欲頹，?！?陶弘景《答謝中書書》)宏闊生機壯美山河之思二、山水有故事(20分)山水之間，花開花落，有數(shù)不清的故事曾在其中發(fā)生。紀念冊編輯打算將下面的回憶性散文輯錄到冊中，請你共同研讀。會唱歌的火爐遲子建①我的少年時代是在大興安嶺度過的。那里一進入九月，大地上的綠色植物就枯萎了雪花會裊裊飄向山林河流，漫長的冬天緩緩地拉開了帷幕。②冬天一到，火爐就被點燃了，它就像冬夜的守護神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖，一直到次年的五月，春天姍姍來臨時，火爐才能熄滅。③火爐是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我們就得跟著大人上山拉柴火。④拉柴火的工具主要有兩種：手推車和爬犁。手推車是橡皮輪子的，體積大，既能走土路裝載又多，所以大多數(shù)人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行進的，所以只有在雪路上它才能暢快地走，一遇土路，它的腿腳就不靈便了，而且它裝載小，走得慢，所以用它的人很零星。⑤我家的手推車是二手貨，有些破舊，看上去就像一個辛勞過度的人，滿面疲憊的樣子。它的車胎常常慢撒氣，所以我們拉柴火時，就得帶著一個氣管子，好隨時給它打氣。否則，你裝了滿滿一車柴火要回家時，它卻像一個餓癟了肚子的人蹲在地上，無精打采的，你又怎么能指望它幫你把柴火運出山呢?⑥我們家拉柴火，都是由父親帶領(lǐng)著的。⑦姐姐是個干活實在的孩子，所以父親每次都要帶著她。弟弟呢，那時雖然也就是八九歲的光景，但父親為了讓他養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，時不時也把他帶著。他穿得厚厚的跟著，看上去就像一頭小熊。我們通常是吃過早飯就出發(fā)，我們姊妹三人推著空車上山，父親抽著煙跟在我們身后。冬日的陽光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睜不開眼睛。父親生性樂觀，很風(fēng)趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌聲有時會把樹上的鳥給驚飛了。⑧我們拉的柴火，基本上是那些風(fēng)刮倒的樹木，它們已經(jīng)半干了，沒有利用價值，最適宜做燒柴。那些生長著的鮮樹，比如落葉松、白樺、樟子松是絕對不能砍伐的，可伐的樹，我記得有枝椏縱橫的柞樹和青色的水冬瓜樹。父親是個愛樹的人，他從來不伐鮮樹，所以我們家拉柴火是鎮(zhèn)上最本分的人家。為了這，我們就比別人家拉柴火要費勁些，回來得也會晚。因為風(fēng)倒木是有限的，它們被積雪覆蓋著，很難被發(fā)現(xiàn)。⑨我最樂意做的，就是在深山里尋找風(fēng)倒木。往往是尋著找著，聽見啄木鳥“篤篤”地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見了一只白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡。由于玩的心思占了上風(fēng)，所以我找到風(fēng)倒木的機會并不多。往往在我游山逛景的時候，父親的喊聲會傳來，他吆喝我過去，說是找到了柴火，我就循著鋸聲走過去。父親用鋸把風(fēng)倒木鋸成幾截，粗的由他扛出去，細的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推車的路上，總要有一段距離。有的時候我扛累了，支持不住了，就一聳肩把風(fēng)倒木丟在地上，對父親大聲抗議：“我扛不動！”那語氣帶著幾分委屈。姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上。所以成年以后，她常抱怨說，她之所以個子矮，完全是因為小的時候扛木頭給壓的。言下之意，我比她長得高，是由于偷懶的緣故。為此，有時我會覺得愧疚。⑩冬天的時候，零下三四十度的氣溫是司空見慣的。在山里呆得時間久了，我和弟弟都覺得手腳發(fā)涼。父親就會劃拉一堆枝椏，為我們籠一堆火。潔白的雪地上，跳躍著一簇橘黃色的火焰，那畫面格外的美。我和弟弟就湊上去烤火。因為有了這團火，我和弟弟開始用棉花包裹著幾個土豆藏到懷里，帶到山里來，待父親點起火后，我們就悄悄把土豆放到火中，當火熄滅后，土豆也熟了，我們就站在寒風(fēng)中吃熱騰騰、香噴噴的土豆。后來父親發(fā)現(xiàn)了我們帶土豆，他沒有責備我們，反而鼓勵我們多帶幾個，他也跟著一起吃。所以，一到了山里，燒柴還沒扛出一根呢，我就嚷著冷，讓父親給我們點火。父親常常嗔怪我，說我是只又懶又饞的貓。?天越冷，火爐吞吃的柴火越多。我常想火爐的肚子可真大，老也填不飽它。漸漸地，我厭倦去山里了，因為每天即使沒干多少活，可是往返走上十幾里雪路后，回來后腿腳也酸痛了。我盼著自己的腳生凍瘡，那樣就可以理直氣壯地留在家里了?？晌抑郎鷥霪彽淖涛恫缓檬?，于是只好天天跟著父親去山里。?現(xiàn)在想來，我十分感激父親，他讓我在少年時期能與大自然有那么親密的接觸，讓冬日的那種蒼茫和壯美注入了我幼小的心田，滋潤著我。每當我從山里回來，聽著柴火在火爐中“噼啪劈啪”地燃燒，都會有一股莫名的感動。我覺得柴火燃燒的的聲音就是歌聲，火爐它會唱歌?；馉t在漫長的冬季中就是一個有著金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌聲使我懂得生活的艱辛和樸素，懂得勞動的快樂，懂得溫暖的獲得是有代價的。所以，我成年以后回憶少年時代的生活，火爐的影子就會悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，但我不會忘記它，不會忘記它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中永遠不會消逝！6．【散文·梳理內(nèi)容】文中作者回憶了她小時候的山居生活，有艱辛也有快樂。艱辛在：冬季寒冷漫長、、鋸下的風(fēng)倒木難搬；快樂在：聽父親唱歌打口哨、、燒火烤土豆吃?！捌D辛”和“快樂”似乎矛盾，但正是因為有了它們的相互存在，“我的少年時代”才更值得回憶。7．【散文·人物形象】完成下表。人物父親姐姐“我”語句摘抄父親是個愛樹的人，他從來不伐鮮樹，所以我們家拉柴火是鎮(zhèn)上最本分的人家。往往是尋著找著，聽見啄木鳥“篤篤”地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見了一只白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡。性格干活實在，任勞任怨8．【散文·品味語言】細讀文中劃線句，品味加點詞的表達效果。9．【散文·主旨探究】請你結(jié)合散文內(nèi)容，分析“會唱歌的火爐”的豐富內(nèi)涵。10．【散文·勾連名著】實物常成為精神載體，本文“火爐”就是一例。請你列舉兩件《紅星照耀中國》中提到過的紅軍所用實物，結(jié)合名著內(nèi)容說說它們各自承載的精神。三、山水響新音(10分)山水還可以彰顯新時代“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念。近年舟山對本土山水資源的保護和開發(fā)成果有目共睹。制作小組搜集了相關(guān)新聞通訊加入紀念冊，請你一起參與。①凌晨4時的定海，竟比白晝更喧騰——浙A、滬C、蘇D……來自五湖四海的車輛，如無數(shù)溪流涌入定海百里文廊深處的馬目風(fēng)車營地。“凌晨兩點刷到這里的日出視頻，我一下子就被擊中了！五分鐘就做了決定，直接喊上朋友開車沖過來?！眮碜詫幉ㄛ粗莸膹埾壬c朋友在觀景臺笑得很燦爛，“這一夜不睡，太值了。”②連日來，馬目風(fēng)車營地憑借其獨一無二的山海景觀和震撼人心的日出美景，在社交平臺上熱度一路攀升，迅速成為定海旅游的現(xiàn)象級打卡點。像張先生這樣被“種草”即出發(fā)的游客比比皆是，甚至還有人笑言：“看完日出還得趕回去上班。”③綠水青山，果然迷人。近年來，定海持續(xù)深化“千萬工程”，重點打造了一條全長100.5公里，串聯(lián)8個鎮(zhèn)街、32個村社的農(nóng)文旅融合廊道——定海百里文廊，古禪林、拱瓊臺等一批打卡點頻頻“出圈”。④如今爆火的馬目風(fēng)車營地，坐落于馬目風(fēng)車公路。這里原本是風(fēng)電項目留下的施工便道，因其視野開闊，坐擁山、海、風(fēng)車交織的壯闊風(fēng)景，逐漸走紅。去年初，定海對部分路段實施拓寬、瀝青鋪裝、護欄加裝等改造，營地一開放，迅速成為“頂流”。即便工作日，日均車流量也能輕松突破300輛。⑤“我在這里住了快70年，以前這兒可是定海最偏僻的地方，方言說‘黃狗都不來’?，F(xiàn)在你看，村口的車隊能排三四公里長！”說起家門口的變化，馬目村村民夏阿浪笑得合不攏嘴。這條路，不僅通向山海之美，更通向越來越好的日子。“人一多，咱種的西瓜、玉米一會兒就賣光了?！彼χf，一到周末、節(jié)假日，村民往田里跑三四趟都忙不過來，“有一回，半個鐘頭就賣掉了60多斤土豆！”⑥綠水青山，換來金山銀山。文廊開放兩年以來，定海鄉(xiāng)村累計接待游客近500萬人次。一波接一波的人流，帶火了村民的“家門口生意”——青菜、土豆、西瓜等時令果蔬常常供不應(yīng)求。為進一步拓寬農(nóng)特產(chǎn)品銷路，定海全域陸續(xù)建成90家共富工坊，吸納3500多人就業(yè)，人均月增收2600元，村集體年增收超911萬元。⑦美美與共，城與鄉(xiāng)雙向奔赴。定海老城區(qū)還有一條東海云廊，這條長達25公里的生態(tài)綠道原本只是定海五山水利工程的一條施工便道，但當?shù)亍奥菸嚉だ镒龅缊觥?，用一連串富有海洋歷史文化特色的人文景觀巧妙串聯(lián)起城邑、山體、海灣等風(fēng)光。山、海、城相依，東海云廊宛如巨龍盤踞在山腰間，這樣的開放之美、磅礴之勢，已吸引國內(nèi)外游客超600萬人次前來打卡，世界定向排位賽、全國徒步大會等賽事也紛至沓來。⑧“在千島之城舟山，定海海島特色優(yōu)勢并不明顯，過去一到節(jié)假日，不少人選擇離島出游。但百里文廊、東海云廊貫通后，定海文旅發(fā)展新空間不斷打開?！倍ê^(qū)政府相關(guān)負責人列出一組數(shù)據(jù)，2024年定海區(qū)全域接待游客803.1萬人次，比上年增長12.2%；過夜游客395.26萬人次，比上年增長19.3%。(選自浙江日報2025年9月10日發(fā)布的新聞稿，有改動)11．新聞標題能揭示新聞的主要內(nèi)容。請為這則新聞通訊擬定一個合適的標題。12．新聞通訊往往語言生動，感情色彩比較濃，綜合運用多種表達方式。請你結(jié)合具體語句說說通訊這一體裁的語言特點在這篇文章中的體現(xiàn)。13．新聞通訊素材的收集離不開實地采訪。請你根據(jù)通訊內(nèi)容補完采訪提綱。采訪時間2025年9月10日采訪地點馬目風(fēng)車營地采訪目的采訪對象外來游客馬目等地的本地居民采訪問題問題一：您好，請問您是從哪里來到定海云廊的?問題二：問題一：您好，請問景點正式對外開放后村子有什么變化嗎？問題二：問題一：您好，請問百里文廊和東海云廊的貫通對定海文旅的發(fā)展帶來了什么影響？

問題二：方便給我們列出具體的數(shù)據(jù)嗎?四、山水留詩文(19分)材料組還打算搜集額外的古詩來豐富紀念冊的內(nèi)容，請你幫助回答組員在搜集和理解古詩材料時的問題。輞川別業(yè)①唐·王維不到東山②向一年，歸來才及種春田③。雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然④。優(yōu)婁比丘⑤經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人鄉(xiāng)里賢。披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前。【注釋】①別業(yè)：別墅。②東山：指輞川別業(yè)所在的藍田山。③春田：春季的田地。④然：同“燃”。⑤優(yōu)婁：釋迦牟尼的弟子。比丘：指已受具足戒的男性，俗稱和尚。14．這首詩的體裁是()A．樂府詩 B．邊塞詩 C．七言絕句 D．七言律詩15．組員想給詩歌三、四句添加批注，幫助讀者欣賞其妙處。請你從動詞的角度，結(jié)合詩三、四句分析王維的情感，完成批注。【批注】：材料組又搜集了與課內(nèi)文言文相關(guān)的課外古文進行聯(lián)讀，請你一同完成。記承天寺夜游【宋】蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。沈千運【元】辛文房千運，吳興人。工舊體詩氣格①高古當時士流皆敬慕之，號為“沈四山人”。天寶中，數(shù)應(yīng)舉不第，時年齒已邁，遨游襄、鄧間，干謁②名公。來濮上，感懷賦詩曰：“圣朝優(yōu)賢良，草澤無遺族。人生各有命，在余胡不淑。一生但區(qū)區(qū)，五十無寸祿。衰落當捐棄，貧賤招謗讟③”其時多艱，自知屯蹇④，遂釋志還山中別業(yè)。嘗曰：“衡門之下，可以棲遲。有薄田園，兒稼女織，偃仰今古，自足此生，誰能作小吏走風(fēng)塵下乎！”高適賦《還山吟》贈行曰：“還山吟，天高日暮寒山深。送君還山識君心，人生老大須恣意?？淳庾饕簧?，山間偃仰無不至。石泉淙淙若風(fēng)雨，桂花松子常滿地。賣藥囊中應(yīng)有錢，還山服藥又長年。白云勸盡杯中物，明月相隨何處眠。眠時憶同醒時意，夢魂可以相周旋?！泵C宗議備禮征致，會卒而罷。(選自《唐才子傳·卷二》，有刪減)【注釋】①氣格：氣韻格調(diào)。②干謁：拜訪。③這兩句詩的意思是：衰老流落自當被棄而不用，貧寒低賤卻到處奔走容易引來誹謗和非議。讟(dú)，怨恨。④屯(zhūn)蹇(jiǎn)：比喻處境不順利。16．根據(jù)提示解釋加點字。文字方法解釋念無與為樂者課內(nèi)積累蓋竹柏影也有薄田園查閱字典：①稀薄，不濃；②(土地)貧瘠；③減輕，減損；④迫近(填序號)遂釋志還山中別業(yè)結(jié)合成語：手不釋卷17．用“/”給文中波浪線句斷句，限斷2處。工舊體詩氣格高古當時士流皆敬慕之18．根據(jù)文章內(nèi)容，摘錄或概括原文關(guān)鍵詞句，補全沈千運的人生軌跡圖。19．請結(jié)合蘇軾和沈千運的人生背景，談一談蘇軾的“乘月行”時與沈千運的“還山吟”時心境有何異同。五、山水存我意(50分)20．“水是眼波橫，山是眉峰聚”，山水不僅僅是客觀存在的自然景觀，更是代代文人情思的寄托對象。某處山水是否會觸動你的記憶、情感或思考?請以山水為話題，為這本紀念冊寫下屬于你的文章。要求：①題目自擬，不少于600字；②文中不能出現(xiàn)會透露考生信息的校名、人名、地名等。

答案解析部分【答案】1．①③④2．誠信如同春雨，可以滋潤我們心靈的田野【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生識記文化文學(xué)常識的能力。做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識及重要的文化常識要整理成冊，熟記于心。

（2）本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字數(shù)上的限制。1．本題考查對成語故事寓意的理解。①“商鞅立木”：商鞅在秦國推行變法時，為了樹立威信，在都城南門立下一根三丈長的木桿，聲稱誰能將木桿搬到北門就賞十金。開始人們都不相信，后來有一個人將木桿搬到了北門，商鞅立即賞了他五十金。這一行為向百姓表明了商鞅言出必行、誠信守諾的態(tài)度，從而為變法的順利推行奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了誠信的重要性，能用來論證組長觀點。②“黔驢技窮”：該故事講的是貴州本來沒有驢，有人從外地帶了一頭驢到貴州，老虎剛開始害怕驢，后來發(fā)現(xiàn)驢只會用蹄子踢，沒有什么別的本領(lǐng)，就把驢吃掉了。這個故事主要諷刺的是那些虛有其表、本領(lǐng)有限的人，與誠信美德無關(guān)，不能用來論證組長觀點。③“儒有不寶金玉，而忠信以為寶”：意思是儒者不把金玉當作寶貝，而把忠誠和信用當作寶貝。直接強調(diào)了誠信對于儒者的重要性，體現(xiàn)了中華民族重視誠信的美德，能用來論證組長觀點。④“曾子烹彘”：曾子的妻子哄孩子說，回來殺豬給孩子吃。曾子回來后真的要殺豬，妻子說自己是哄孩子，曾子認為父母的行為會影響孩子的誠信觀念，于是堅持殺了豬。這個故事體現(xiàn)了曾子以身作則，注重誠信教育，能用來論證組長觀點。⑤“掩耳盜鈴”：一個人偷鈴鐺，以為捂住自己的耳朵別人就聽不到鈴鐺聲了，結(jié)果還是被人發(fā)現(xiàn)了。這個故事諷刺的是那些自欺欺人的人，與誠信美德無關(guān)，不能用來論證組長觀點。

故答案為：①③④2．本題考查語言表達能力和修辭手法的運用能力。題目要求補寫句子，使它與前兩句構(gòu)成排比，并且要用上比喻的修辭手法。前兩句“誠信如同明鏡，可以照見我們內(nèi)心的真實；誠信如同風(fēng)帆，可以引領(lǐng)我們前進的方向”，都采用了“誠信如同……，可以……”的句式，且運用了比喻的修辭手法，將誠信分別比作明鏡和風(fēng)帆，并說明了其作用。

故答案為：誠信如同春雨，可以滋潤我們心靈的田野【答案】3．A；A4．繚；駐【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（2）本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。3．本題考查基礎(chǔ)字音的掌握?！扮潯睉?yīng)為“juān”；“挫”應(yīng)為“cuò”。

故答案為：A；A4．本題考查根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?！發(fā)iáo”應(yīng)為“繚”；“zhù”應(yīng)為“駐”。

故答案為：繚；駐5．【答案】豈不罹凝寒；山山唯落暉；煙波江上使人愁；誰家新燕啄春泥；嚶嚶成韻；沉鱗競躍；蕭瑟凄涼；美好自然之喜【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：罹、凝、唯、暉、燕、嚶、鱗、競、瑟

故答案為：豈不罹凝寒；山山唯落暉；煙波江上使人愁；誰家新燕啄春泥；嚶嚶成韻；沉鱗競躍；蕭瑟凄涼；美好自然之喜

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．拉柴火的工具破舊難用；“我”尋找風(fēng)倒木時游山逛景7．安分守己，愛護樹木；姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上；活潑淘氣，喜歡大自然8．“眨著眼睛”用了擬人的修辭手法，寫出了爐火跳動的情態(tài)。表達了作者內(nèi)心的溫暖和幸福。9．①火爐唱了回憶童年的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年時和父親以及姐姐弟弟上山拉柴火的情形，寫了當時艱苦卻又快樂的生活，充滿童真童趣。②火爐唱了感恩父親的歌。通過寫火爐，作者感恩父親在少年時代能讓自己與大自然有親密的接觸，并從父親身上學(xué)會愛護自然，學(xué)會吃苦耐勞，感恩了父親的嚴格教育。③火爐唱了一首熱愛生活的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年冬天為生火取暖進山尋木所做的一系列生活瑣事和趣事，表達了自己對生活的熱愛。④火爐唱了一首熱愛勞動的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年為生火取暖進山尋木的艱苦經(jīng)歷和辛勤勞動后收獲的火爐帶來的溫暖，表達了對勞動的熱愛。10．①八角帽：斯諾為毛澤東拍照時將紅軍配發(fā)給自己的軍帽又借給毛澤東，拍下了一張經(jīng)典的毛澤東肖像照。八角帽是紅軍樸素、堅韌的革命精神的載體。②草鞋：紅軍穿著簡陋草鞋翻越雪山草地、日行百里，它承載著紅軍堅韌不拔的意志。③“抗日”毛巾/“黑水”咖啡：在吳起鎮(zhèn)，給養(yǎng)委員給斯諾送來了印有“抗日”字樣的毛巾和咖啡，它們承載著紅軍的革命樂觀主義精神和堅定信念。④“老套筒”：劉志丹率領(lǐng)突擊隊用“老套筒”對抗敵軍機槍兵工廠，它承載著紅軍的革命大無畏精神。【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（5）本題考查學(xué)生對文本主題的把握能力。文章的主題往往是作者對人和事物的情感態(tài)度的折射，要有通篇考慮，從重點語段、語句入手分析作者的觀點態(tài)度的能力。6．本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括能力。①文中提到“我家的手推車是二手貨，有些破舊……它的車胎常常慢撒氣，所以我們拉柴火時，就得帶著一個氣管子，好隨時給它打氣。否則，你裝了滿滿一車柴火要回家時，它卻像一個餓癟了肚子的人蹲在地上，無精打采的，你又怎么能指望它幫你把柴火運出山呢”，這表明拉柴火的工具破舊難用，是生活艱辛的一個體現(xiàn)。②從“我最樂意做的，就是在深山里尋找風(fēng)倒木。往往是尋著找著，聽見啄木鳥‘篤篤’地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見了一只白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡”可知，“我”在尋找風(fēng)倒木時游山逛景，這是少年時代快樂的體現(xiàn)。

故答案為：拉柴火的工具破舊難用；“我”尋找風(fēng)倒木時游山逛景7．本題考查對人物形象的分析能力。①根據(jù)“父親是個愛樹的人，他從來不伐鮮樹，所以我們家拉柴火是鎮(zhèn)上最本分的人家”這句話，可以概括出父親安分守己，愛護樹木的性格特點。②從“姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上”這句話，能直接看出姐姐干活實在，任勞任怨，此句可作為體現(xiàn)姐姐性格的語句摘抄。③“往往是尋著找著，聽見啄木鳥‘篤篤’地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見了一只白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡”，通過“我”的這些行為，可以看出“我”活潑淘氣，喜歡大自然。

故答案為：安分守己，愛護樹木；姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上；活潑淘氣，喜歡大自然8．本題考查對修辭手法及其表達效果的賞析能力?！罢Ｖ劬Α卑鸦馉t當作人來寫，運用了擬人的修辭手法。在寒冷的冬天，火爐釋放溫暖，就像在“眨著眼睛”，生動形象地寫出了爐火跳動的情態(tài)。這種描寫讓讀者感受到火爐帶來的溫暖，也表達了作者內(nèi)心在這種溫暖環(huán)境下的幸福感受。

故答案為：“眨著眼睛”用了擬人的修辭手法，寫出了爐火跳動的情態(tài)。表達了作者內(nèi)心的溫暖和幸福。9．本題考查對文章主旨的理解和探究能力。①從回憶童年角度看，作者圍繞火爐，回憶了童年時和父親、姐姐、弟弟上山拉柴火的種種情形，如拉柴火工具的破舊、尋找風(fēng)倒木的過程、扛柴火的辛苦等，同時也記錄了聽父親唱歌打口哨、燒火烤土豆吃等快樂的事，所以火爐唱了回憶童年的歌。②從感恩父親角度看，父親在少年時代帶著“我”與大自然親密接觸，讓“我”懂得愛護自然，還通過嚴格的教育讓“我”學(xué)會吃苦耐勞，火爐見證了這些，所以火爐唱了感恩父親的歌。③從熱愛生活角度看，童年冬天為生火取暖進山尋木，這一過程中有許多生活瑣事和趣事，如烤土豆等，這些都體現(xiàn)了作者對生活的熱愛，火爐承載了這些情感，所以唱了一首熱愛生活的歌。④從熱愛勞動角度看，童年為生火取暖進山尋木的艱苦經(jīng)歷和辛勤勞動后收獲的火爐帶來的溫暖，讓作者深刻體會到勞動的意義，表達了對勞動的熱愛，火爐也唱了一首熱愛勞動的歌。

故答案為：①火爐唱了回憶童年的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年時和父親以及姐姐弟弟上山拉柴火的情形，寫了當時艱苦卻又快樂的生活，充滿童真童趣。②火爐唱了感恩父親的歌。通過寫火爐，作者感恩父親在少年時代能讓自己與大自然有親密的接觸，并從父親身上學(xué)會愛護自然，學(xué)會吃苦耐勞，感恩了父親的嚴格教育。③火爐唱了一首熱愛生活的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年冬天為生火取暖進山尋木所做的一系列生活瑣事和趣事，表達了自己對生活的熱愛。④火爐唱了一首熱愛勞動的歌。作者通過寫火爐，回憶了童年為生火取暖進山尋木的艱苦經(jīng)歷和辛勤勞動后收獲的火爐帶來的溫暖，表達了對勞動的熱愛。10．本題考查對名著內(nèi)容的理解和分析能力。①八角帽：在斯諾為毛澤東拍照時，將自己配發(fā)的軍帽借給毛澤東，拍下了經(jīng)典肖像照。八角帽是紅軍的標志性物品之一，它代表著紅軍在艱苦環(huán)境下依然保持著樸素、堅韌的革命精神。②草鞋：紅軍穿著簡陋的草鞋翻越雪山草地，日行百里。草鞋雖然簡陋，但紅軍憑借著它克服了重重困難，體現(xiàn)了紅軍堅韌不拔的意志。③“抗日”毛巾/“黑水”咖啡：在吳起鎮(zhèn)，給養(yǎng)委員給斯諾送來了印有“抗日”字樣的毛巾和咖啡?！翱谷铡弊謽芋w現(xiàn)了紅軍的革命目標，咖啡則顯示出紅軍在艱苦環(huán)境中依然保持著樂觀的心態(tài)，它們承載著紅軍的革命樂觀主義精神和堅定信念。④“老套筒”：劉志丹率領(lǐng)突擊隊用“老套筒”對抗敵軍機槍兵工廠，“老套筒”雖然落后，但紅軍戰(zhàn)士們毫不畏懼，體現(xiàn)了紅軍的革命大無畏精神。

故答案為：①八角帽：斯諾為毛澤東拍照時將紅軍配發(fā)給自己的軍帽又借給毛澤東，拍下了一張經(jīng)典的毛澤東肖像照。八角帽是紅軍樸素、堅韌的革命精神的載體。②草鞋：紅軍穿著簡陋草鞋翻越雪山草地、日行百里，它承載著紅軍堅韌不拔的意志。③“抗日”毛巾/“黑水”咖啡：在吳起鎮(zhèn)，給養(yǎng)委員給斯諾送來了印有“抗日”字樣的毛巾和咖啡，它們承載著紅軍的革命樂觀主義精神和堅定信念。④“老套筒”：劉志丹率領(lǐng)突擊隊用“老套筒”對抗敵軍機槍兵工廠，它承載著紅軍的革命大無畏精神?！敬鸢浮?1．百里文廊和東海云廊吸引眾多游客前來12．第⑦段“東海云廊宛如巨龍盤踞在山腰間”，將東海云廊比作巨龍，可見語言形象生動；第⑦段中“螺獅殼里做道場”的引用和“巧妙”等詞的運用可見作者對東海云廊項目成效的贊許，可見情感色彩鮮明；第②段既有對游客的語言描寫，又有對馬目走紅過程的簡單記敘，可見綜合運用多種表達方式。13．了解定海云廊、東海云廊的變化；這里有什么吸引您跨越山海奔赴而來?；這種變化對您的生活有什么影響?；定海區(qū)政府相關(guān)負責人【解析】【點評】（1）本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內(nèi)容一致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

（2）本題考查品析語言特點。品析文章語言特點，可從以下角度入手：用詞角度；句子特點；表達方式；語言風(fēng)格角度；語體角度；情感角度。

（3）本題考查新聞采訪。解答此題，要明確采訪對象的身份，針對身份設(shè)計問題，問題應(yīng)該是受訪者工作或生活領(lǐng)域的范圍，圍繞中心話題即可。11．本題考查對新聞主要內(nèi)容的概括能力以及擬定新聞標題的能力。新聞標題需要概括新聞的主要內(nèi)容，這則新聞主要圍繞定海的百里文廊和東海云廊展開，講述了它們吸引眾多游客前來打卡，帶動當?shù)匕l(fā)展等情況。

故答案為：百里文廊和東海云廊吸引眾多游客前來12．本題考查對新聞通訊語言特點的理解和分析能力。1.語言形象生動：如第⑦段“東海云廊宛如巨龍盤踞在山腰間”，運用比喻的修辭手法，將東海云廊比作巨龍，生動形象地描繪出東海云廊的形態(tài)，讓讀者能夠更直觀地感受到其壯觀。2.情感色彩鮮明：第⑦段中“螺獅殼里做道場”的引用，這是一種形象的說法，體現(xiàn)出當?shù)卦谟邢薜目臻g里創(chuàng)造出精彩成果的智慧；“巧妙”一詞直接表達出作者對東海云廊項目設(shè)計成效的肯定和贊許，使文章帶有明顯的情感傾向。3.綜合運用多種表達方式：第②段既有對游客“凌晨兩點刷到這里的日出視頻，我一下子就被擊中了！五分鐘就做了決定，直接喊上朋友開車沖過來”的語言描寫，生動展現(xiàn)出游客被吸引的狀態(tài)；又有對馬目走紅過程“連日來，馬目風(fēng)車營地憑借其獨一無二的山海景觀和震撼人心的日出美景，在社交平臺上熱度一路攀升，迅速成為定海旅游的現(xiàn)象級打卡點”的簡單記敘，多種表達方式結(jié)合，使新聞內(nèi)容豐富多樣。

故答案為：第⑦段“東海云廊宛如巨龍盤踞在山腰間”，將東海云廊比作巨龍，可見語言形象生動；第⑦段中“螺獅殼里做道場”的引用和“巧妙”等詞的運用可見作者對東海云廊項目成效的贊許，可見情感色彩鮮明；第②段既有對游客的語言描寫，又有對馬目走紅過程的簡單記敘，可見綜合運用多種表達方式。13．本題考查根據(jù)新聞內(nèi)容設(shè)計采訪提綱的能力。①采訪目的是圍繞了解定海云廊、東海云廊相關(guān)情況展開，了解其變化是合理的采訪目的，因為新聞中主要講述了云廊從施工便道到熱門打卡點的轉(zhuǎn)變以及帶來的影響等變化。②采訪對象除了外來游客和本地居民，定海區(qū)政府相關(guān)負責人也是重要采訪對象，因為新聞中提到了定海區(qū)政府相關(guān)負責人列出的數(shù)據(jù)等內(nèi)容，他們對定海文旅發(fā)展有更宏觀的了解。③針對外來游客，在了解其來源后，進一步詢問這里吸引他們跨越山海奔赴而來的原因，符合采訪邏輯，能深入了解游客的動機。④針對本地居民，在了解景點開放后村子變化后，詢問這種變化對他們生活的影響，可以更全面地展現(xiàn)云廊發(fā)展對當?shù)鼐用裆畹淖饔谩?/p>

故答案為：①了解定海云廊、東海云廊的變化；②這里有什么吸引您跨越山海奔赴而來？③這種變化對您的生活有什么影響？④定海區(qū)政府相關(guān)負責人【答案】14．D15．【示例一】頷聯(lián)中的動詞“染”是“染色”的意思，寫春草綠得能夠染綠其它事物，強調(diào)其生機之強，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的喜愛?！臼纠款h聯(lián)中的動詞“然”是“燃燒”的意思，寫桃花紅得要燃燒起來，強調(diào)其生機之強，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的喜愛?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。14．本題考查對詩歌體裁的判斷能力。1.樂府詩：樂府詩是漢武帝時期設(shè)立樂府機構(gòu)，采集民間歌謠或文人仿作配樂的詩歌，有特定的曲調(diào)、音韻和格式要求，且多反映社會生活、戰(zhàn)爭、愛情等主題，風(fēng)格較為質(zhì)樸自然?！遁y川別業(yè)》并非樂府詩，它沒有遵循樂府詩的特定曲調(diào)等要求。2.邊塞詩：邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩，常出現(xiàn)邊塞風(fēng)光、戰(zhàn)爭場景、將士豪情等元素，如王昌齡的《從軍行》等。《輞川別業(yè)》描繪的是輞川別業(yè)的鄉(xiāng)村景色，并非邊塞相關(guān)內(nèi)容，不屬于邊塞詩。3.七言絕句：七言絕句是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，全詩四句，每句七個字，在格律上有嚴格的要求，講究平仄、押韻等?！遁y川別業(yè)》全詩共八句，不符合七言絕句的句數(shù)要求。4.七言律詩：七言律詩是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，屬于近體詩范疇，全詩八句，每句七個字，在格律上要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗工整，且講究平仄、押韻等?！遁y川別業(yè)》全詩八句，每句七字，頷聯(lián)“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”和頸聯(lián)“優(yōu)婁比丘經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人鄉(xiāng)里賢”對仗工整，符合七言律詩的特點。

故答案為：D15．本題考查從動詞角度賞析詩歌情感的能力。1.“染”字分析：“雨中草色綠堪染”中，“染”本意是染色，在這里詩人用“染”來形容春草的綠色，將春草的綠夸張地表現(xiàn)為能夠像染料一樣去染綠其他事物，生動形象地突出了春草顏色的濃綠、鮮嫩，展現(xiàn)出春天鄉(xiāng)村田野中草色生機勃勃的景象，從而表達了詩人對鄉(xiāng)村這種充滿生機景色的喜愛之情。2.“然”字分析：“水上桃花紅欲然”里，“然”同“燃”，有燃燒的意思。詩人用“然”來描繪桃花的紅色，把桃花紅得鮮艷奪目的狀態(tài)比作要燃燒起來一樣，強調(diào)了桃花顏色的濃烈、艷麗，進一步體現(xiàn)出春天鄉(xiāng)村景色的生機盎然，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的贊美與喜愛。

故答案為：【示例一】頷聯(lián)中的動詞“染”是“染色”的意思，寫春草綠得能夠染綠其它事物，強調(diào)其生機之強，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的喜愛。

【示例二】頷聯(lián)中的動詞“然”是“燃燒”的意思，寫桃花紅得要燃燒起來，強調(diào)其生機之強，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的喜愛?！敬鸢浮?6．考慮，想到；大概是；②；放下，放棄17．工舊體詩/氣格高古/當時士流皆敬慕之18．應(yīng)舉不第；遨游襄鄧/干謁名公；其時多艱，釋志還山19．同：蘇軾和沈千運都是在實現(xiàn)人生理想中郁郁不得志，前者被貶官遷至黃山，后者年邁多年未及第，都借“乘月出行”和“還山隱居”來排解憂悶；異：蘇軾自嘲為閑人，意味復(fù)雜，既有作者郁郁不得志的悲涼心境，也有感慨世人忙于名利而辜負良辰美景的安閑自適，豁達樂觀；而沈千運還山隱居從他的“衰落當捐棄，貧賤招謗讟”、“誰能作小吏走風(fēng)塵下乎！”兩處話語中可看出更多是對一生碌碌無為的無奈與憤慨?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即可。

【參考譯文】《記承天寺夜游》元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準備睡覺，恰好看到月光從門戶照進來，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！短撇抛觽鳌ど蚯н\》（節(jié)選）沈千運，是吳興人。他擅長創(chuàng)作古體詩，詩的氣韻格調(diào)高雅古樸，當時的士大夫階層都敬重仰慕他，稱他為“沈四山人”。天寶年間，他多次參加科舉考試都沒有考中，當時年齡已經(jīng)大了，便在襄、鄧一帶游歷，拜訪求見有名望的公卿。他來到濮上，感慨自身遭遇而賦詩道：“圣明的朝廷優(yōu)待賢才良士，民間沒有被遺漏的人才。人生各有命運，為何我如此不幸。一生只知庸庸碌碌，五十歲了還沒有一官半職。年老衰落應(yīng)當被舍棄，貧賤容易招來誹謗指責?！碑敃r社會多災(zāi)多難，他自知處境困厄不順，于是就放棄了做官的志向回到山中的別墅。他曾經(jīng)說：“簡陋的房屋之下，可以安身棲息。有一小塊田園，讓兒子種莊稼、女兒織布，悠然自得地談?wù)摴沤裰?，自己足以度過這一生，誰愿意去做小官吏在塵世中奔波勞累呢！”高適寫了一首《還山吟》為他送行，詩中說：“還山吟，天空高遠，日暮時分寒山幽深。送您回山才了解您的心意，人生到了老年就該盡情隨意?？茨萌绾伟才乓簧氖虑椋谏介g悠然自得，無所不至。石間泉水淙淙流淌如同風(fēng)雨聲，桂花和松子常常落滿地。賣藥的錢袋里應(yīng)該有錢，回山服藥又能延年益壽。白云勸您飲盡杯中酒，明月相伴您在哪里安眠。安眠時回憶起清醒時的情意，夢魂可以相互往來周旋?！碧泼C宗計劃準備禮節(jié)征召他入朝，恰逢他去世而作罷。16．本題考查對文言實詞的理解能力。1.“念無與為樂者”：在課內(nèi)學(xué)習(xí)《記承天寺夜游》時，“念”常見的釋義為“考慮，想到”，結(jié)合語境，蘇軾想到?jīng)]有人和自己一起欣賞月色尋樂，所以此處“念”解釋為“考慮，想到”。2.“蓋竹柏影也”：在文言文學(xué)習(xí)中，“蓋”常作發(fā)語詞，有“大概是”“原來是”的意思，這里說大概是竹子和柏樹的影子，所以“蓋”解釋為“大概是”。3.“有薄田園”：根據(jù)查閱字典所給的義項，結(jié)合語境，這里說有一片不太肥沃的田園，“薄”應(yīng)解釋為“(土地)貧瘠”，選②。4.“遂釋志還山中別業(yè)”：“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)，“釋”是“放下”的意思。結(jié)合此成語，“遂釋志還山中別業(yè)”中“釋”同樣是“放下，放棄”的意思，即于是放棄了自己的志向回到山中的別墅。

故答案為：考慮，想到；大概是；②；放下，放棄17．本題考查文言文斷句。①句意：（沈千運）擅長寫舊體詩，詩的氣韻格調(diào)高超古樸，當時的士人都敬重仰慕他。②依據(jù)：“工舊體詩”是一個動賓結(jié)構(gòu)的短語，“工”是動詞，意為“擅長”，“舊體詩”是賓語，表達了一個完整的意思，即（沈千運）擅長寫舊體詩，所以在“詩”后斷開。“氣格高古”是一個主謂結(jié)構(gòu)的短語，“氣格”指氣韻格調(diào)，是主語，“高古”表示高超古樸，是謂語，描述了沈千運詩歌的風(fēng)格特點，語義完整，應(yīng)單獨斷開?！爱敃r士流皆敬慕之”是一個主謂賓結(jié)構(gòu)的句子，“當時士流”是主語，指當時的士人群體；“皆”是副詞，表示“都”；“敬慕”是謂語，意為敬重仰慕；“之”是賓語，指代沈千運。整個句子表達當時士人對沈千運的態(tài)度，語義連貫且完整。

故答案為：工舊體詩/氣格高古/當時士流皆敬慕之18．本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括能力。從文中“天寶中，數(shù)應(yīng)舉不第”可知沈千運“應(yīng)舉不第”；“時年齒已邁，遨游襄、鄧間，干謁名公”可概括出他“遨游襄鄧/干謁名公”；“其時多艱，自知屯蹇，遂釋志還山中別業(yè)”可得出“其時多艱，釋志還山”。

故答案為：應(yīng)舉不第；遨游襄鄧/干謁名公；其時多艱，釋志還山19．本題考查對人物心境的分析能力。1.相同點：①蘇軾被貶官到黃州，仕途不順，在元豐六年十月十二日夜，看到月色入戶，欣然起行，想找人一起欣賞月色卻無人相伴，于是到承天寺尋張懷民，借“乘月出行”來排解內(nèi)心的憂悶。②沈千運多次參加科舉考試都沒有考中，年事已高，在世間艱難前行，感慨自己一生碌碌無為，衰老流落被棄不用，貧寒低賤還遭人誹謗，于是選擇“還山隱居”，借這種方式排解內(nèi)心的煩悶。所以二人在實現(xiàn)人生理想中都郁郁不得志，都通過相應(yīng)行為來排解憂悶。2.不同點：①蘇軾在《記承天寺夜游》中自嘲為“閑人”，這一稱呼意味復(fù)雜。一方面，他被貶官，有職無權(quán)，有郁郁不得志的悲涼心境；另一方面，在欣賞月色的過程中，他又感慨世人大多忙于追名逐利，而辜負了這良辰美景，體現(xiàn)出一種安閑自適、豁達樂觀的心境。②沈千運從他的詩句“衰落當捐棄，貧賤招謗讟”以及“誰能作小吏走風(fēng)塵下乎”可以看出，他對自己一生沒有取得功名，碌碌無為感到無奈，同時對