2025初中語文綜合性學習卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、某中學語文組計劃開展“家鄉(xiāng)古建筑”的綜合性學習活動，請你參與其中，完成以下任務(wù)：1.查閱資料或?qū)嵉乜疾?，選擇你家鄉(xiāng)的一處有代表性的古建筑（如古廟、古民居、古橋等），簡要介紹它的名稱、歷史沿革和建筑特色。2.為了讓同學們更好地了解家鄉(xiāng)古建筑，你準備制作一份電子演示文稿，請為其設(shè)計一個合適的主題名稱，并列舉出你打算在文稿中至少包含的三個主要內(nèi)容板塊。二、閱讀下面的材料，完成下列任務(wù)：李明同學在參與“家鄉(xiāng)方言保護”綜合性學習活動后，深有感觸，他寫了一篇隨筆，節(jié)選如下：“……家鄉(xiāng)的方言里，有我們童年的記憶，有獨特的韻味。但如今，隨著普通話的普及，會說方言的人似乎越來越少了，這讓我感到很擔憂。方言承載著家鄉(xiāng)的文化，如果消失了，那將是我們的巨大損失。我們應(yīng)該行動起來，做方言的‘守護者’……”請你對李明同學的這段話進行評析，談?wù)勀銓υ撊绾伪Ｗo家鄉(xiāng)方言的看法。三、學校準備舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日”主題手抄報比賽，要求內(nèi)容健康向上，富有創(chuàng)意。請你圍繞這一主題，完成以下任務(wù)：1.你認為在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，哪一個節(jié)日最能體現(xiàn)我們中華民族的文化精神？請簡要說明理由。2.如果請你為這份手抄報設(shè)計一個主標題，你會選擇什么？請寫出主標題，并簡要說明你選擇該標題的理由。四、你所在的學習小組正在策劃一次以“垃圾分類，從我做起”為主題的校園宣傳活動。請你參與策劃，完成以下任務(wù)：1.活動開始前，小組成員需要對校園內(nèi)垃圾分類的現(xiàn)狀進行調(diào)查。請你設(shè)計一個簡潔明了的調(diào)查問卷題目，用于了解同學們對垃圾分類知識的掌握程度。2.活動中，需要邀請一位老師作為嘉賓進行指導(dǎo)。請你為這位老師撰寫一段簡短的邀請語。3.活動結(jié)束后，你需要撰寫一份活動總結(jié)。請列出總結(jié)中需要包含的至少三個重要內(nèi)容。五、某社區(qū)計劃開展“鄰里守望，共建和諧”活動，邀請中學生參與。請你結(jié)合語文學習中的所見所聞，完成以下任務(wù)：1.請你為該活動設(shè)計一個宣傳口號。2.活動中，需要組織同學們進行交流分享。請你設(shè)想一個場景，寫一段話，描述你與鄰居之間發(fā)生的一件體現(xiàn)“守望相助”精神的溫暖小事。試卷答案一、1.（示例）選擇一處古建筑，如：家鄉(xiāng)的“關(guān)帝廟”。它始建于明朝，清朝中期重修，坐北朝南，面闊三間，硬山頂，廟內(nèi)有關(guān)羽塑像，廟前有石碑。建筑特色是采用了傳統(tǒng)的抬梁式木結(jié)構(gòu)，梁柱雕刻精美，有龍鳳圖案。2.主題名稱：（示例）“古韻悠長——探尋家鄉(xiāng)古建筑魅力”主要內(nèi)容板塊：（示例）一、古建筑的歷史淵源；二、古建筑的建筑藝術(shù)；三、古建筑的文化內(nèi)涵；四、古建筑的保護與傳承。二、評析：（示例）李明同學的隨筆表達了對方言傳承現(xiàn)狀的擔憂，以及對家鄉(xiāng)文化的熱愛，這種感情是真摯的。方言確實是承載地方文化和身份認同的重要載體，它的流失是文化多樣性的損失。看法：（示例）保護方言需要多方面的努力。學校可以開設(shè)方言課程或興趣社團；媒體可以制作方言節(jié)目；家庭中，長輩要積極向晚輩傳授方言，父母也可以和孩子用方言交流；個人要增強保護意識，敢于說、樂于說方言，并記錄和傳播方言知識。只有全社會共同努力，才能有效保護方言。三、1.（示例）最能體現(xiàn)中華民族文化精神的節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)是農(nóng)歷新年，象征著團圓、和諧、希望。家家戶戶團聚守歲、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯等習俗，都蘊含著深厚的家庭觀念和文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了中華民族重視家庭、渴望和平、追求美好生活的文化精神。2.主標題：（示例）“傳統(tǒng)節(jié)日，文化之根”理由：（示例）這個標題簡潔明了，點明了主題是傳統(tǒng)節(jié)日，并將其與文化傳承聯(lián)系起來?！拔幕毙蜗蟮卣f明了傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的根基，具有深遠的歷史意義和重要的文化價值，能夠激發(fā)人們的文化認同感和自豪感。四、1.調(diào)查問卷題目：（示例）“請問您是否了解垃圾分類的標準？（知道/不知道）”2.邀請語：（示例）“尊敬的XX老師，您好！我們學校即將開展‘垃圾分類，從我做起’的校園宣傳活動，旨在提高同學們的環(huán)保意識。我們了解到您在環(huán)保方面頗有研究，特此誠摯邀請您屆時能光臨活動現(xiàn)場，為同學們做一場精彩的講座，分享您的專業(yè)知識。我們相信，您的指導(dǎo)一定會讓這次活動更加有意義。不知您是否方便？”3.活動總結(jié)內(nèi)容：（示例）一、活動概況（時間、地點、參與人員、活動流程）；二、活動成效（同學們的參與度、宣傳效果、達到的目標）；三、存在問題與反思（活動中遇到的困難、同學們的反饋、需要改進的地方）；四、未來展望（如何將活動成果鞏固下來，持續(xù)推進校園垃圾分類工作）。五、1.宣傳口號：（示例）“鄰里守望，互助友愛，共筑和諧社區(qū)”2.溫暖小事描述：（示例）記得有一次，我放學回家路上突然下起大雨，我沒帶傘，焦急地往家跑。這時，樓上的張