詞語運(yùn)用規(guī)律賞析詞語運(yùn)用規(guī)律賞析題考查形式比較靈活，往往隨文設(shè)題，考查詞語在語境中的不可替代性。下面的試題精選了5種詞語運(yùn)用形式，考查對(duì)語境中詞語運(yùn)用的賞析能力?？挤?例題①[詞語的感情色彩]文中加點(diǎn)詞“堪稱”可否替換為“可謂”？請(qǐng)從詞語的語義、情感色彩和表達(dá)效果角度加以分析。我穿衣下炕，聽了聽烏力房間的動(dòng)靜，聽到一陣均勻的呼嚕聲——這一晚，他興致勃勃地向我講故事，大都是他的親身經(jīng)歷。對(duì)我而言，這些一手資料堪稱珍貴。答案不能。①語義：“堪稱”即可以稱作、稱得上，更強(qiáng)調(diào)達(dá)到某種高度；“可謂”即可以說，語氣稍弱。②情感色彩：“堪稱”多用于褒義，“可謂”較為中性。③表達(dá)效果：“堪稱”更能強(qiáng)調(diào)資料的珍貴，替換后效果變?nèi)?。解析①從語義上看：“堪稱”表示可以稱作、稱得上，強(qiáng)調(diào)達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)或高度；“可謂”意思是可以說，語氣稍弱，替換后強(qiáng)調(diào)力度降低。②從詞語情感色彩上看：“堪稱”多用于褒義，表達(dá)對(duì)事物的高度贊揚(yáng)；“可謂”較為中性。③從整體表達(dá)效果上看：“堪稱”能更有力地強(qiáng)調(diào)這些一手資料的珍貴，替換后情感和強(qiáng)調(diào)力度都會(huì)降低。例題②[外來詞翻譯]一般我們會(huì)把“killtime”翻譯為“消磨時(shí)間”，文中加點(diǎn)處卻直譯為“殺時(shí)間”，結(jié)合文本分析這樣翻譯的原因。低快樂高傷害，短視頻已成“殺時(shí)間”利器。短視頻猛烈吞噬我們的時(shí)間，讓人忽視自己的責(zé)任和義務(wù)；也容易讓人陷入“信息繭房”，逐漸失去對(duì)豐富世界的感知。答案：①“殺時(shí)間”比“消磨時(shí)間”更直接也更犀利，說明沉迷于短視頻是對(duì)時(shí)間的消耗與浪費(fèi)。②“殺時(shí)間”與“利器”搭配更巧妙，表達(dá)出對(duì)人們沉迷短視頻的譴責(zé)與批判。③“殺時(shí)間”具有陌生化效果，比“消磨時(shí)間”用詞更新奇有趣，能激發(fā)讀者興趣。解析分析翻譯為什么不同，就是要從表現(xiàn)力上、語境適配性上，看哪個(gè)詞語最合適。①拆解原句中的詞語?！皻r(shí)間”用一“殺”字，直接犀利，暗含“時(shí)間”被“殺害”的恐怖感，讓讀者更直觀地感受到沉迷短視頻對(duì)時(shí)間的嚴(yán)重?fù)p耗，強(qiáng)調(diào)了這種行為的負(fù)面性和危害程度。而“消磨時(shí)間”平時(shí)多用于休閑娛樂，只表示打發(fā)時(shí)間的意思。②在整體語境中對(duì)比?！皻ⅰ弊直旧韼в幸环N暴力的意味，與“利器”搭配，形象地將短視頻比作傷害時(shí)間的工具，從而傳達(dá)出作者對(duì)沉迷短視頻這一現(xiàn)象的批判態(tài)度。③立足閱讀效果分析。在日常表達(dá)中，“消磨時(shí)間”較為常見，而“殺時(shí)間”這種直譯的表述相對(duì)陌生，打破了讀者的語言習(xí)慣，富有新鮮感，使文章語言更具感染力和吸引力。例題③[成語表達(dá)效果]文中有三個(gè)加點(diǎn)成語“威風(fēng)凜凜”“驚慌失措”“鬼使神差”，請(qǐng)分析它們的表達(dá)效果。他激動(dòng)地喃喃著，“嘿，黃河，黃河”。他看見在那巨大的峽谷之底，一條微微閃著白亮的浩浩蕩蕩的大河正從天盡頭蜿蜒而來。大河深在谷底，但又朦朦朧朧遼闊，威風(fēng)凜凜地巡視著為它折腰膜拜的大自然。這個(gè)記憶他珍存了十幾年。他一直牢牢記著，一個(gè)乳臭未干的毛頭小伙子目瞪口呆、驚慌失措地站在山頂，面對(duì)著那偉大的、劈開了大陸、分開了黃土世界和巖石世界的浩莽大河的時(shí)刻。他現(xiàn)在明白了：就是這個(gè)記憶鬼使神差地使他又來到這里，使他一步步走向地理學(xué)的王國。答案①“威風(fēng)凜凜”采取擬人的手法，生動(dòng)傳神地寫出了大河波瀾壯闊、奔騰不息的氣勢。②“驚慌失措”展現(xiàn)了“他”看到黃河時(shí)被黃河的氣勢震撼的神態(tài)，生動(dòng)形象。③“鬼使神差”指“他”為黃河的氣勢所吸引，步入地理學(xué)的王國，側(cè)面表現(xiàn)了黃河的魅力。解析①“威風(fēng)凜凜”形容聲勢或氣派使人敬畏，此處將大河人格化，賦予其“巡視”的動(dòng)作，通過擬人手法，生動(dòng)展現(xiàn)出大河波瀾壯闊、威嚴(yán)莊重的氣勢，凸顯黃河雄渾的力量。②“驚慌失措”形容因驚慌而舉止失常、不知所措，準(zhǔn)確地刻畫了“他”目睹黃河時(shí)，被其磅礴氣勢瞬間震撼、怔忡慌亂的神態(tài)，強(qiáng)化了黃河給人帶來的強(qiáng)烈沖擊感。③“鬼使神差”指好像鬼神暗中差使一樣，形容意外地發(fā)生某種巧合的事或不由自主地做出某種意想不到的事，“他”被大河吸引，過往的記憶促使他回到這里，投身地理學(xué)研究，側(cè)面烘托出黃河魅力之深遠(yuǎn)。例題④[動(dòng)詞表達(dá)效果]文中“下窺”“靜定”兩個(gè)加點(diǎn)詞語的使用具有特殊的表達(dá)效果，請(qǐng)任選其中一個(gè)動(dòng)詞，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。世間的事物，數(shù)量大了便生出美來。山坡前幾千只綿羊，挨成一片的雪絨，是美；一天的繁星，千萬雙閃亮的神眼，從無極的藍(lán)空中下窺大地，是美；泰山頂上的云海，巨萬的云峰在晨光里靜定著，是美……數(shù)大便是美，數(shù)大了，似乎按照著一種自然律，自然地會(huì)有一種特殊的排列，一種特殊的節(jié)奏，喚起我們審美的本能，激發(fā)我們審美的情緒。答案示例一：①“下窺”一詞，賦予了繁星以人的動(dòng)作和情態(tài)；②使整個(gè)星空景象顯得更加深邃和廣闊；③凸顯了“數(shù)大之美”所蘊(yùn)含的無限可能和深邃內(nèi)涵。示例二：①“靜定”一詞，表達(dá)出泰山頂上云峰在晨光中的靜謐與安定；②讓讀者感受到云海的壯闊與云峰的威嚴(yán)，以及它們所帶來的寧靜與和諧之感；③這種靜謐而壯美的景象，正是“數(shù)大之美”所追求的極致境界。解析示例一：①“下窺”即向下窺探，將繁星賦予人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)更加生動(dòng)形象；②“下窺”有居高臨下之感，“窺”有暗中察看的意思，更加突出了星空的廣袤、遼遠(yuǎn)、神秘，給人以空間上的縱深感；③“從無極的藍(lán)空中下窺大地”是對(duì)上文“數(shù)量大了便生出美來”的具體闡釋，表現(xiàn)出“數(shù)大之美”蘊(yùn)含的無限可能以及深邃的內(nèi)容和情感。示例二：①“靜定”拆開理解是平靜安定，其主語為“巨萬的云峰”，“靜定”這一謂語突出了云峰在晨光中的靜止?fàn)顟B(tài)，突出其平靜與安定；②云峰本是巍峨的，這里用“靜定”來修飾，與前文的云海一道，可以給人帶來寧靜和諧之感；③“靜定”的“巨萬的云峰”，是對(duì)上文“數(shù)量大了便生出美來”的具體闡釋，通過對(duì)泰山諸峰的描寫，更能表現(xiàn)出“數(shù)大之美”的極致境界。例題⑤[熟語表達(dá)效果]下面的科普文中畫波浪線的句子使用了“躲貓貓”“犄角旮旯”“兩眼一抹黑”等熟語，請(qǐng)簡要分析使用這些熟語的表達(dá)效果。超市和家里都有過這樣的場景：有人手拿包裝食品，不厭其煩地翻看，看什么呢？看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。這兩個(gè)“日期”，總是給人“躲貓貓”的感覺。有的標(biāo)注在“犄角旮旯”里，翻山越嶺才能找到；有的即使老人戴上老花鏡，還是落個(gè)“兩眼一抹黑”……凡此種種，不僅給消費(fèi)者造成不便和困惑，甚至帶來食品安全的隱患。答案①這三個(gè)熟語都具有口語化的特點(diǎn)。②貼近生活，形象生動(dòng)地凸顯了人們因找不到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期而產(chǎn)生的困擾。③同時(shí)增強(qiáng)了科普文的通俗性，便于讀者理解和接受。解析：①三個(gè)熟語都是日常生活中常用的口語，讀者讀之親切自然。②生產(chǎn)日期和保質(zhì)期經(jīng)?！岸阖堌垺保械臉?biāo)注在“犄角旮旯”，讓人看得“兩眼一抹黑”，三個(gè)熟語形象生動(dòng)地凸顯了人們找保質(zhì)期標(biāo)簽的麻煩和困難，以及由此而產(chǎn)生的困擾。③文段是關(guān)于食品“生產(chǎn)日期”和“保質(zhì)期”的科普，這些詞語的運(yùn)用讓科普文不再深?yuàn)W，而是變得通俗易懂，便于讀者閱讀、理解并接受。速知速記常見5類特殊詞語及搭配的表達(dá)效果：1.動(dòng)詞、形容詞：有生動(dòng)形象之效。2.疊詞：能強(qiáng)化語意，增強(qiáng)音樂性和節(jié)奏感。3.擬聲詞：可使描寫生動(dòng)逼真，使人如聞其聲，如臨其境。4.羅列名詞：形成多個(gè)具有特定意義的意象，營造意境。5.詞語反復(fù)出現(xiàn)：可突出某種思想，強(qiáng)調(diào)某種情感等。通關(guān)攻略兩個(gè)角度分析詞語表達(dá)效果：

1.分析詞語本義①分析詞語在語境中是什么意思，必要時(shí)可以拆分詞語，逐字分析并賞析效果；②分析詞語類型，不同詞語產(chǎn)生的效果往往不同；③判斷詞語的感情色彩，分析是否運(yùn)用修辭，是否諧音，是否有固定搭配而被打亂等。通關(guān)攻略2.立足語境分析①回看前后文搭配，分析詞語在搭配上的巧妙之處；②分析實(shí)現(xiàn)的閱讀效果，表現(xiàn)了什么內(nèi)容，給讀者怎樣的感受；③結(jié)合語段類型賞析，文學(xué)語段和科普語段中的詞語效果往往不同。同義異形詞語辨析詞語題考法豐富，考查范圍在不斷擴(kuò)大。下面兩道題，一道題選擇與成語聯(lián)合考查詞義，一道題選取“減肥”這一常見詞語的多種表達(dá)來賞析效果?？挤?例題①閱讀下面的文字，完成后面題目。我國古代的橋梁都講究因地制宜，如黃河兩岸，物資運(yùn)輸多依賴騾馬大車、手推板車，故平坦寬闊的石梁橋最適合；江南水鄉(xiāng)，運(yùn)輸以舟船為主，因此遍布凸起的石拱橋。同時(shí)，北方和南方的山區(qū)，橋墩厚實(shí)穩(wěn)重，稱為“厚墩”，以防山洪沖毀橋梁；江南水鄉(xiāng)則不同，橋墩纖細(xì)輕盈，稱為“薄墩”，以利橋下通航。從美學(xué)欣賞的角度去看，我國橋梁的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是造型千姿百態(tài)，各種造型都體現(xiàn)出不同的審美趣味。你看那一座座橋梁，有的形如長虹，有的狀如彎月，有的凌空欲飛，久久陪伴著河流。二是橋梁建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，人工建筑與自然風(fēng)光融合，兩者相得益彰，這正是中國藝術(shù)的特點(diǎn)所在。例題①

1.[新考法·融合成語考查詞語含義]下列選項(xiàng)中，對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.加點(diǎn)的“如”與“如椽巨筆”中的“如”意義和用法不同。B.加點(diǎn)的“故”與“持之有故”中的“故”意義和用法不同。C.加點(diǎn)的“則”與“以身作則”中的“則”意義和用法相同。D.加點(diǎn)的“以”與“不以為然”中的“以”意義和用法不同。答案

C解析：A項(xiàng)，正確。表舉例，例如/表比喻，如同。B項(xiàng)，正確。所以，因此/緣故，原因。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。表對(duì)比，卻/名詞，規(guī)范。D項(xiàng)，正確。表目的，來/與“為”連用，認(rèn)為。例題①2.請(qǐng)仿照文中畫波浪線的部分寫一個(gè)句子。要求：句式基本一致，使用比喻、擬人手法，語意完整，表達(dá)流暢。畫線句子：你看那一座座橋梁，有的形如長虹，有的狀如彎月，有的凌空欲飛，久久陪伴著河流。答案示例一：你看那一陣陣春雨，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，細(xì)心地呵護(hù)著莊稼生長。示例二：你看那一株株菊花，有的猶如一把撐開的傘，有的就像一扇艷麗的鳳尾，有的好似一盞精致的燈籠，端莊地佇立在田野。解析：觀察原句，“有的……有的……有的……”用了排比修辭，“形如長虹”“狀如彎月”用了比喻修辭，“久久陪伴著河流”用了擬人修辭。題干中已經(jīng)指出需要使用“比喻、擬人手法”，仿寫時(shí)，選準(zhǔn)一個(gè)事物，仿照原句擬寫即可。例題②閱讀下面的文字，完成后面題目。①乘著全國兩會(huì)的東風(fēng)，②“體重管理”一夜之間成為時(shí)下頗受關(guān)注的焦點(diǎn)話題。③這個(gè)熱度，不僅來自國家衛(wèi)生健康委員會(huì)“喊你減肥”的親民性，④更為了人們對(duì)健康生活方式的認(rèn)同與追求。⑤我們有信心期待“體重管理”成為一場全民健康行動(dòng)。“體重管理”將激活行業(yè)發(fā)展的一池春水，引導(dǎo)居民向健康邁進(jìn)。無論是科學(xué)減重，還是健康飲食，都離不開專業(yè)指導(dǎo)：在體重管理門診，肥胖癥患者領(lǐng)到量身定制的食養(yǎng)方案；和家庭醫(yī)生見面，居民們暢聊如何合理膳食、科學(xué)瘦身；公園里盡是鍛煉的身影，社會(huì)體育指導(dǎo)員在旁指導(dǎo)……在一些地方，這些美好期待已經(jīng)化為可感可知的幸福生活日常。1.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。答案②“體重管理”一夜之間成為時(shí)下頗受關(guān)注的話題（或：“體重管理”一夜之間成為時(shí)下的焦點(diǎn)話題）。④更緣于（更來自、更源于）人們對(duì)健康生活方式的認(rèn)同與追求。解析句②，語意重復(fù)。“焦點(diǎn)”本身已經(jīng)含有“頗受關(guān)注”的意思，兩者連用，導(dǎo)致重復(fù)，可刪去其一。句④，不合邏輯?！盀榱恕北砟康模拔摹斑@個(gè)熱度，不僅來自……”是在說明原因，“人們對(duì)健康生活方式的認(rèn)同與追求”也屬于原因，而非目的，故應(yīng)把“為了”改為“緣于（來自、源于）”。例題②2.

[新考法·詞語變換的表達(dá)效果]文中加點(diǎn)的詞語表達(dá)的其實(shí)是一個(gè)意思，為何使用了三種不同的表達(dá)方式？答案①“減肥”口語化，親切提醒人們要減輕體重；“減重”與“科學(xué)”搭配，用詞專業(yè)；“瘦身”寄寓了對(duì)減重結(jié)果的美好期待，生動(dòng)形象。②不同的表達(dá)方式適用