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排排隊(duì)教學(xué)課件湘美版二年級(jí)上冊(cè)1524新課導(dǎo)入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品欣賞6拓展延伸1新課導(dǎo)入一個(gè)接一個(gè)，排隊(duì)習(xí)慣好。不爭(zhēng)也不擠，辦事效率高。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)回憶在生活中有哪些排隊(duì)的景象呢？導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)2課堂講授課堂講授讓我們來(lái)看一組圖片。課堂講授課堂講授上面這組圖片和我們之間見過(guò)的有什么不一樣的地方呢？這組圖片的名字叫二方連續(xù)。二方連續(xù)是向上下或左右兩個(gè)方向反復(fù)連續(xù)而形成的紋樣。課堂講授想一想：一個(gè)圖案和一個(gè)二方連續(xù)的圖案有什么不一樣的感覺(jué)？一個(gè)圖案感覺(jué)單調(diào)、單一。二方連續(xù)的圖案感覺(jué)統(tǒng)一、整齊、像生活中排隊(duì)的感覺(jué)一樣。課堂講授二方連續(xù)的制作方法二方連續(xù)，是以一個(gè)或幾個(gè)單位紋樣，在兩條平行線之間的帶狀形平面上，有規(guī)律的排列并以向上下或左右兩個(gè)方向無(wú)限連續(xù)循環(huán)所構(gòu)成的帶狀形紋樣。課堂講授生活中二方連續(xù)的東西都有哪些呢？課堂講授二方連續(xù)就像我們生活中排隊(duì)一樣。課堂講授課堂講授同學(xué)們想一想，如果在我們的生活中都不排隊(duì)會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)變得擁擠、雜亂無(wú)章、生活沒(méi)有秩序。課堂講授課堂講授課堂講授大家從以下三幅圖中找一找有哪些不同的地方。身高、服飾都一樣。頭發(fā)、衣服、鞋子都不一樣。性別、身高、服飾都不一樣。3作品欣賞作品欣賞4嘗試探究課堂探究回憶一下你或者他人排隊(duì)時(shí)的情景并畫下來(lái)。5交流展示交流展示交流展示

學(xué)生作品交流展示交流展示6拓展延伸課外延伸我們還可以通過(guò)畫一個(gè)排隊(duì)的情景來(lái)表達(dá)出一個(gè)故事情節(jié)或者一個(gè)

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