帶著問(wèn)題學(xué)?。?.這篇詩(shī)體現(xiàn)了什么樣的感情？？？？2.送友人中哪句表現(xiàn)了景致和送別之事？？？3.詩(shī)中哪體現(xiàn)了對(duì)朋友牽掛之情？？？

送友人李白青山橫北郭,白水饒東城.此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征.浮云游子意,落日故人情.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴.詩(shī)人賞析:李白,字太白,號(hào)青蓮居士.綿州昌隆(今四川江油)人.唐朝著名詩(shī)人.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《行路難》1.北郭:這里指城墻以北.2.白水:明凈的水.3.為別:分別4.孤蓬:又名飛蓬,枯后根斷,常隨風(fēng)飛旋.這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人.5.征:遠(yuǎn)行.6.浮云:漂浮的云.7.游子:離家遠(yuǎn)游的人.8.落日:比喻朋友象下山的太陽(yáng)一樣挽留不住.9.自茲:從此10.蕭蕭:馬的叫聲.11.班馬:離群的馬.句句對(duì)譯:青山橫北郭,白水饒東城.青山橫列在城北，白水饒過(guò)了東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征.你我在這里分別，就象孤零的蓬草萬(wàn)里遠(yuǎn)行。浮云游子意,落日故人情.浮去飄動(dòng)象是游子不寧的心緒，落日遲遲如同友人難舍的深情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴.揮一揮手從這時(shí)離去，連馬兒也在嘶嘶悲鳴。這是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的送別詩(shī)，詩(shī)人與友人策馬辭行，情意綿綿，動(dòng)人肺腑。

首聯(lián)“青山橫北郭，白水繞東城”，點(diǎn)出告別的地點(diǎn)。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見(jiàn)遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過(guò)。這兩句，“青山”對(duì)“白水”，“北郭”對(duì)“東城”，首聯(lián)即寫(xiě)成工麗的對(duì)偶句，確是別開(kāi)生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗?！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫(huà)白水的動(dòng)態(tài)。詩(shī)筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。

中間兩聯(lián)切題，寫(xiě)離別的深情。頷聯(lián)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。此地一別，離人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬(wàn)里之外去了。此二句表達(dá)了對(duì)朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷。落筆如行云流水，舒暢自然，不拘泥于對(duì)仗，別具一格。頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”，卻又寫(xiě)得十分工整，“浮云”對(duì)“落日”，“游子意”對(duì)“故人情”。同時(shí)，詩(shī)人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，來(lái)表明心意。天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下，似乎不忍遽然離開(kāi)大地，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。

我來(lái)分析:尾聯(lián)兩句，情意更切?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！彼途Ю铮K須一別。“揮手”，是寫(xiě)了分離時(shí)的動(dòng)作，那么內(nèi)心的感覺(jué)如何呢？詩(shī)人沒(méi)有直說(shuō)，只寫(xiě)了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景。這一句出自《詩(shī)經(jīng)·車(chē)攻》“蕭蕭?cǎi)R鳴”。班馬，離群的馬。詩(shī)人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，似有無(wú)限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩(shī)句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。

這首送別詩(shī)寫(xiě)得新穎別致，不落俗套。詩(shī)中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長(zhǎng)鳴，形象新鮮活潑。