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2024年文言文《口技》閱讀及答案
在我們上學期間,大家一定沒少背過文言文吧?現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。相信很多
人都在為看懂文言文發(fā)愁,下面是我精心整理的文言文《口技》閱讀及答案,希望對大家有所幫
助。
文言文《口技》閱讀及答案1
京中有善口技者,會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一
椅,一扇,一撫尺而已,眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫吃語。既而兒醒,大啼。夫亦醒,婦撫兒乳,兒
含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,
大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備,滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為
妙絕。
小題1:給加點詞解釋:
京中有善口技者()但聞屏障中撫尺一下()婦撫;孱1()
小題2:用現(xiàn)代漢語翻談下面的句子
滿坐寂然,無敢嘩者。
小題3:不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項是()A.表演者使用的道具很少。B.觀眾的孩
子被嚇得大哭。
C.表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D.觀眾聽得入迷,默默贊嘆.
參考答案:
小題1:擅長,善于;只;喂奶。
小題2:全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。
小題3:B
小題1:
試題分析:對于文言文中的‘實詞,平時要注意積累,加強記憶,還要學會結合句子意思理
解實詞用法,對于此題,注意"乳"在這里是名詞用作動詞,喂奶的意思。
小題2:
試題分析:文言文翻譯有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字
逐句地對應翻譯,做到實詞、虛詞盡可能文意相對;所謂意譯,則是根據(jù)語句的意思進行翻譯,
做到盡量符合原文意思,語句盡可能照顧原文詞義。這兩種翻譯方法當以直譯為主,意譯為輔。
小題3:
試題分析:文中沒有寫"觀眾的孩子被嚇得大哭"這人內(nèi)容,因此應選B.
文言文《口技》閱讀及答案2
京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一
椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫吃語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒
舍乳啼,婦拍而鳴之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲.兒含乳嚙聲,
大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側日,微笑,默嘆,以為
妙絕.
未幾,夫購聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意
少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼"火起",夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百
干犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶
奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。①雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口
有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖匕臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
明有奇巧人曰,王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢
象形,各其情態(tài),②嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手
執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各
微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不
屬。臥右膝,詁右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。
解釋下列劃線的詞語。(3分)
①會賓客大宴會:
②忽然撫尺一下,群響畢絕絕:
③不能名其一處也名:
④幾欲先走走:
⑤為宮室器皿人物為:
⑥蓋大蘇泛赤壁云蓋:
用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(3分)
①雖人有百手,手有百指,不能指其一端
②罔不因勢象形,各其情態(tài)。
甲,乙兩個文段都選自清代人編選的筆記小說《》。甲文段以
""字為核心,突出了民間藝人口技表演的高超;乙文段圍繞""-
詞,表現(xiàn)了王叔遠微雕技藝的精湛。(3分,1、2空0。5分3。4空各1分)
下列判斷正確的一項是()(3分)
A《口技》寫了口技表演者模擬的三個場面,其中第二個場面是一家四口由睡而醒。
B"滿坐寂然,無敢嘩者"是從靜態(tài)的角度正面描寫賓客的神態(tài)。
C《口技》文章結尾交代道具的‘簡單是為了正面描寫口技表演者技藝的高超。
D從選段看,雕刻者技藝精巧主要表現(xiàn)在以下三個方面:用料體積小;所刻東西(字、景、
人、物)多;刻畫細膩逼真,情態(tài)畢備,富有詩情畫意。
答案
略
略
張潮《虞初新志》善奇巧(寫錯別字該空不得分)222324
D
解析學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
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