2025年小學語文一年級上冊期末試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音天地1.給下列字母加上聲調：b-d-g-m-2.把下列音節(jié)補充完整：sh-ā->ch-u->n-i->p-ü->3.選擇正確的讀音，用“√”標出。(1)看(kàn√/kāng)書(2)在(zài√/zái)家(3)大(dà√/dài)小(4)是(shì√/shí)不是4.拼一拼，寫一寫。(1)māmahǎo(2)wǒxǐhuanshuōh(huán)uà5.把下面的詞語按正確的順序排列起來，并抄寫在橫線上。(1)地/桌子/放/我的(2)小朋友/在/公園/玩耍二、漢字王國1.我會認，我會選。把正確的字填在括號里。(1)大（天地人）（2）?。ㄈ赵略拢?）上（一二三）(4)下（一二三）（5）開（口手門）2.我會看圖寫漢字。（請在田字格里書寫）（圖1：太陽）______（圖2：月亮）______（圖3：星星）______（圖4：樹木）______（圖5：房子）______（圖6：小河）______3.我會給加點偏旁，變成新字，再組詞。(1)木+亻=______（______）(2)口+冫=______（______）(3)艸+冫=______（______）4.我會數筆畫，填序號。(1)“大”字有______畫，第2畫是______畫。(2)“小”字有______畫，第3畫是______畫。(3)“上”字有______畫，第1畫是______畫。5.我會給下面的字選擇正確的解釋，在括號里打“√”。(1)大：A.非常明顯B.顏色深（√）(2)?。篈.年齡幼B.非常明顯（√）(3)上：A.從下往上B.下面（）(4)下：A.從上往下B.下面（√）三、詞語積累1.我會連。把合適的詞語和圖片用線連起來。（圖1：蘋果）蘋果（圖2：魚）魚兒（圖3：汽車）小狗（圖4：小鳥）桌子2.我會選擇合適的詞語填空。(1)我喜歡（唱歌畫畫）。（______）(2)天上有一輪（太陽月亮）。（______）(3)小狗在（跑走）。（______）(4)桌子上面有（蘋果桌子）。（______）3.我會照樣子寫詞語。(1)大小（高矮）____________(2)來去（上下）____________(3)紅色（黃色）____________(4)大聲（小聲）____________4.我會補充詞語，并寫一句話。(1)______的天空（______）(2)______地走路（______）寫一句話：____________________________________________________(3)______的花（______）(4)______地說話（______）寫一句話：____________________________________________________四、句子樂園1.我會連句成句。（注意標點符號）(1)你好我姓張(2)小狗在池邊跑(3)桌子上放著蘋果(4)他吃香蕉喜歡嗎2.我會照樣子寫句子。(1)例：我在看書。我在______。(2)例：小貓在睡覺。______在______。(3)例：蘋果是紅色的。______是______的。3.我會加上合適的標點符號。(1)你好嗎（______）(2)我喜歡唱歌跳舞（______）(3)小狗在草地上玩（______）(4)今天天氣真好（______）4.我會判斷句子是否完整，不完整的在后面補充完整。(1)小鳥天上飛。（______）(2)我在家里。（______）(3)花兒開了。（______）(4)桌子。（______）五、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小貓愛吃魚，小狗愛吃肉。小貓和小狗是好朋友。一天，小貓釣了一條魚，它高興地去找小狗。小貓說：“小狗，小狗，我釣了一條魚，我們一起吃吧！”小狗說：“好的，我們一起吃吧！”1.小貓愛吃（______），小狗愛吃（______）。2.小貓和小狗是（______）。3.小貓釣了一條（______），它想和誰一起吃？4.小狗愿意和小貓一起吃魚嗎？請用“愿意”或“不愿意”回答。（______）5.你還知道哪些小動物喜歡吃什么？請寫一兩個。（______）六、表達運用仔細看下面的圖片，寫幾句話介紹一下圖片里的內容。（不會寫的字可以寫拼音）（圖：一個小朋友在公園里放風箏，旁邊有樹和花，天是藍色的）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________試卷答案一、拼音天地1.bādīgēmǔ2.shāchūnǐpǔ3.(1)√(2)√(3)√(4)√4.(1)媽媽好(2)我喜歡說話5.(1)我的桌子放地(2)小朋友在公園玩耍解析：1.考察聲調掌握，根據聲調規(guī)則填寫。2.考察拼讀能力，補充缺失的韻母或聲母。3.考察多音字辨析，結合詞語選擇正確讀音。4.考察拼音書寫和詞組拼讀、書寫能力。5.考察語序排列和抄寫能力，注意標點符號。二、漢字王國1.(1)天(2)月(3)一(4)三(5)手2.(圖1：太陽)yáng(圖2：月亮)yuè(圖3：星星)xīng(圖4：樹木)shù(圖5：房子)fáng(圖6：小河)hé3.(1)休（休息）(2)準（準備）(3)凍（冷凍）4.(1)三丶(2)三丿(3)三丶5.(1)√(2)√(3)(4)√解析：1.考察生字認讀和選擇能力。2.考察看圖認字和漢字書寫能力，要求在田字格里規(guī)范書寫。3.考察偏旁部首組合成字和組詞能力。4.考察漢字筆畫數和筆順掌握情況。5.考察對字義的理解和選擇能力。三、詞語積累1.（圖1→蘋果）（圖2→魚兒）（圖3→汽車）（圖4→小鳥）2.(1)唱歌(2)月亮(3)跑(4)蘋果3.(1)高矮來往(2)上下來往(3)黃色藍色(4)大聲小聲4.(1)藍藍的（天空很藍）(2)快快地（他快快地走路）(3)美麗的（花兒很美麗）(4)小小地（他小小聲地說話）解析：1.考察圖文匹配能力。2.考察詞語理解和選擇填空能力。3.考察反義詞和詞語仿寫能力。4.考察形容詞和動詞與名詞搭配，以及看圖寫話或補充句子能力。四、句子樂園1.(1)你好，我姓張。(2)小狗在池邊跑。(3)桌子上放著蘋果。(4)他喜歡吃香蕉嗎？2.(1)在看書聽音樂(2)小鳥在樹上(3)蘋果是紅色的3.(1).(2).(3).(4).4.(1)小鳥在天上飛。(2)我在家里看電視。(3)花兒開了。(4)桌子上放著書。解析：1.考察句子連成通順句子的能力，注意標點符號使用。2.考察句子仿寫能力，掌握基本句型結構。3.考察標點符號使用能力，理解句末標點的作用。4.考察句子完整性判斷和補充能力，能將不完整的句子補充成完整的句子。五、閱讀理解1.魚肉2.好朋友3.魚小狗4.愿意5.（示例：小雞愛吃米，小鴨愛吃菜）解析：1.考察從短文中提取關鍵信息的能力。2.考察對短文中人物關系理解的能力。3.考察對短文中情節(jié)細節(jié)的理解和提取能力。4.考察對短文中人物言語和意愿的理解能力。5.考察聯(lián)系生