鞍山衛(wèi)生學(xué)校招聘練習(xí)題2025年附答案一、公共基礎(chǔ)知識(shí)（共20題，每題1分，共20分）1.黨的二十大報(bào)告指出，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，完善人民健康促進(jìn)政策。下列不屬于“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要中主要目標(biāo)的是（）。A.人均預(yù)期壽命達(dá)到79歲B.重大慢性病過(guò)早死亡率降低30%C.每千常住人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)達(dá)到3.0人D.個(gè)人衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費(fèi)用的比重下降到25%以下答案：C（“健康中國(guó)2030”主要目標(biāo)中，每千常住人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)目標(biāo)為3.0人是2030年目標(biāo)，但題干問(wèn)“不屬于”，實(shí)際2025年階段性目標(biāo)中該數(shù)值為2.9人，因此C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確）2.2024年3月新修訂的《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》新增“醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)暴露防護(hù)”條款，明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為醫(yī)療衛(wèi)生人員提供符合規(guī)定的（）。A.職業(yè)健康檢查B.安全工作環(huán)境和條件C.醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)D.繼續(xù)教育機(jī)會(huì)答案：B（新增條款重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需保障醫(yī)療衛(wèi)生人員的工作環(huán)境安全，防止職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)）3.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）。A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C（條例第十二條規(guī)定，聘用合同期限一般不低于3年）4.2024年世界衛(wèi)生日的主題是“改善公共衛(wèi)生的氣候行動(dòng)”，其核心倡導(dǎo)通過(guò)（）降低氣候變化對(duì)健康的影響。A.推廣傳統(tǒng)醫(yī)療技術(shù)B.減少醫(yī)療廢棄物碳排放C.增加抗生素使用D.擴(kuò)大化石能源醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用答案：B（世界衛(wèi)生組織2024年衛(wèi)生日主題聚焦醫(yī)療系統(tǒng)減碳，重點(diǎn)包括減少醫(yī)療廢棄物焚燒、推廣清潔能源設(shè)備等）5.下列關(guān)于《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.禁止通過(guò)課堂、論壇等傳播錯(cuò)誤觀點(diǎn)B.不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物C.可在課外輔導(dǎo)班中介紹本校本專業(yè)優(yōu)勢(shì)D.需規(guī)范從教行為，遵守學(xué)術(shù)道德答案：C（準(zhǔn)則明確禁止教師組織、參與有償補(bǔ)課，包括通過(guò)課外輔導(dǎo)班宣傳本校以獲取利益）二、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合（共25題，其中單選15題，多選5題，判斷5題，共30分）（一）單項(xiàng)選擇題（1-15題）6.人體最大的消化腺是（）。A.胰腺B.肝臟C.唾液腺D.胃腺答案：B（肝臟是人體最大的消化腺，成人肝重約1500g）7.維持細(xì)胞內(nèi)外Na?、K?濃度差的主要機(jī)制是（）。A.單純擴(kuò)散B.易化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.出胞與入胞答案：C（鈉泵通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗ATP，維持細(xì)胞內(nèi)高K?、細(xì)胞外高Na?的離子梯度）8.下列屬于特異性免疫的是（）。A.皮膚的屏障作用B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體D.溶菌酶的殺菌作用答案：C（特異性免疫由淋巴細(xì)胞介導(dǎo)，包括體液免疫（抗體）和細(xì)胞免疫）9.心電圖中反映心室復(fù)極化過(guò)程的波是（）。A.P波B.QRS波群C.T波D.U波答案：C（T波代表心室肌細(xì)胞的復(fù)極化電位變化）10.正常成人安靜時(shí)的呼吸頻率是（）。A.8-12次/分B.12-18次/分C.18-24次/分D.24-30次/分答案：B（正常成人靜息呼吸頻率為12-18次/分，兒童較快）（二）多項(xiàng)選擇題（16-20題，每題2分，少選得1分，錯(cuò)選不得分）16.下列屬于骨折早期并發(fā)癥的有（）。A.脂肪栓塞B.骨筋膜室綜合征C.關(guān)節(jié)僵硬D.感染答案：ABD（關(guān)節(jié)僵硬屬于骨折晚期并發(fā)癥，早期包括休克、脂肪栓塞、神經(jīng)血管損傷、骨筋膜室綜合征、感染等）17.關(guān)于糖尿病患者的飲食管理，正確的措施有（）。A.控制總熱量攝入B.碳水化合物占總熱量50%-60%C.蛋白質(zhì)占總熱量20%-30%D.飽和脂肪酸攝入不超過(guò)總熱量10%答案：ABD（糖尿病飲食中蛋白質(zhì)應(yīng)占15%-20%，過(guò)多可能增加腎臟負(fù)擔(dān)）18.下列屬于乙類傳染病但按甲類管理的是（）。A.新型冠狀病毒感染B.肺炭疽C.人感染高致病性禽流感D.霍亂答案：BC（根據(jù)《傳染病防治法》，乙類傳染病中肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感按甲類管理；霍亂為甲類傳染??；2023年1月起新冠感染調(diào)整為乙類乙管）（三）判斷題（21-25題，每題1分）21.維生素D缺乏可導(dǎo)致成人骨軟化癥，兒童佝僂病。（）答案：√（維生素D缺乏影響鈣磷吸收，兒童骨骼發(fā)育障礙致佝僂病，成人骨基質(zhì)鈣化障礙致骨軟化癥）22.大葉性肺炎的典型病理變化分為充血水腫期、紅色肝樣變期、灰色肝樣變期、溶解消散期四期。（）答案：√（大葉性肺炎病理分期明確，四期演變符合病理教材描述）三、護(hù)理專業(yè)知識(shí)（共25題，其中案例分析1題10分，其余每題2分，共40分）23.患者，男，65歲，因“突發(fā)胸痛2小時(shí)”入院，心電圖顯示V1-V4導(dǎo)聯(lián)ST段抬高，初步診斷為“急性廣泛前壁心肌梗死”。此時(shí)護(hù)士應(yīng)首先采取的措施是（）。A.給予高流量吸氧B.建立靜脈通道C.絕對(duì)臥床休息D.準(zhǔn)備除顫儀答案：C（急性心肌梗死患者首要措施是絕對(duì)臥床休息，減少心肌耗氧，同時(shí)立即通知醫(yī)生；吸氧、建立靜脈通道為后續(xù)措施）24.某術(shù)后患者留置導(dǎo)尿管，為預(yù)防尿路感染，下列護(hù)理措施錯(cuò)誤的是（）。A.每日用0.5%碘伏消毒尿道口2次B.保持導(dǎo)尿管通暢，避免受壓、扭曲C.鼓勵(lì)患者多飲水，每日2000ml以上D.每周更換導(dǎo)尿管1次答案：D（導(dǎo)尿管更換頻率應(yīng)根據(jù)材質(zhì)決定，乳膠導(dǎo)尿管一般每周更換，硅膠導(dǎo)尿管可每2-4周更換，題干未明確材質(zhì)時(shí)，“每周”非絕對(duì)錯(cuò)誤，但更規(guī)范的是“根據(jù)產(chǎn)品說(shuō)明”，本題D項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn)）25.案例分析題：患者，女，28歲，妊娠39周，規(guī)律宮縮6小時(shí)入院。產(chǎn)科檢查：宮口開(kāi)大3cm，胎頭S-1，胎心140次/分，胎膜未破。責(zé)任護(hù)士在產(chǎn)程觀察中發(fā)現(xiàn)患者突然煩躁不安，下腹拒按，胎心168次/分，子宮出現(xiàn)病理縮復(fù)環(huán)。（1）該患者最可能發(fā)生了什么并發(fā)癥？（2）護(hù)士應(yīng)立即采取哪些急救措施？答案：（1）最可能發(fā)生了先兆子宮破裂（病理縮復(fù)環(huán)是先兆子宮破裂的典型體征，結(jié)合煩躁、下腹拒按、胎心異?？纱_診）。（2）急救措施：①立即通知醫(yī)生并準(zhǔn)備剖宮產(chǎn)；②左側(cè)臥位，給予吸氧；③抑制宮縮（遵醫(yī)囑使用硫酸鎂或β受體激動(dòng)劑）；④監(jiān)測(cè)生命體征及胎心變化；⑤建立靜脈通道，備血以防大出血。四、教育教學(xué)能力（共15題，每題2分，共30分）26.某教師在講解“靜脈輸液操作”時(shí)，先演示無(wú)菌持物鉗的使用，再讓學(xué)生分組練習(xí)，最后總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）。A.講授法B.演示法C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法D.分層教學(xué)法答案：B（教師通過(guò)示范操作（演示法）幫助學(xué)生直觀理解技能要點(diǎn)，符合操作技能教學(xué)的特點(diǎn)）27.針對(duì)中職護(hù)生普遍存在的“操作時(shí)緊張、易出錯(cuò)”問(wèn)題，教師可采取的干預(yù)措施不包括（）。A.增加模擬訓(xùn)練次數(shù)，使用VR仿真系統(tǒng)B.在操作考核時(shí)降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)C.組織“操作失誤案例分享會(huì)”D.進(jìn)行心理疏導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的一部分”答案：B（降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)弱化技能要求，不利于學(xué)生掌握規(guī)范操作，正確做法是通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和心理支持提升能力）28.根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，下列不屬于“職業(yè)素養(yǎng)與能力”維度的是（）。A.了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和人才需求B.掌握所教專業(yè)的基本理論和技能C.參與企業(yè)實(shí)踐，積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)D.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)答案：D（“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)”屬于“教育教學(xué)能力”維度，職業(yè)素養(yǎng)與能力側(cè)重行業(yè)銜接、專業(yè)實(shí)踐等）29.某班級(jí)學(xué)生在“護(hù)理倫理”課堂上對(duì)“患者隱私保護(hù)”展開(kāi)辯論，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合臨床案例分析倫理沖突。這種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)是（）。A.提高學(xué)生的記憶效率B.培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題能力C.確保教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃完成D.降低教師備課難度答案：B（辯論與案例分析側(cè)重學(xué)生的主動(dòng)參與和深度思考，有助于培養(yǎng)分析、判斷及倫理決策能力）30.教師設(shè)計(jì)“糖尿病患者社區(qū)