第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年山東省菏澤市定陶區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是(

)A.火箭發(fā)射 B.立竿見影

C.火上澆油 D.呼吸作用2.2025年4月22日是第56個世界地球日，中國的宣傳主題為“珍愛地球人與自然和諧共生”。下列做法中與本主題不相符的是(

)A.生活垃圾分類回收處理 B.節(jié)日大量燃放煙花爆竹

C.農(nóng)業(yè)采用節(jié)水灌溉方式 D.工業(yè)用水重復(fù)使用3.酒精在生活中可以用來消毒殺菌、清潔去污、物理降溫等。下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.無色液體 B.有特殊氣味 C.易揮發(fā) D.能燃燒4.空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列氣體可用于醫(yī)療急救的是(

)A.氮氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.二氧化碳5.規(guī)范操作是實驗成功和安全的保障。下列實驗操作不規(guī)范的是(

)A.滴加液體 B.取用固體粉末

C.檢查氣密性 D.液體讀數(shù)6.下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是(

)A.稀有氣體可用于制造電光源

B.氮氣常被用作保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑

C.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣

D.通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)7.已知下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是(

)A.氧化汞→加熱汞+氧氣 B.大理石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

C.酒精+氧氣→點燃水+二氧化碳 D.硫+氧氣8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是(

)A.混合物：液態(tài)氧、海水 B.單質(zhì)：氫氣、汞

C.氧化物：五氧化二磷、高錳酸鉀 D.化合物：C609.如圖是自來水廠凈水過程示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是(

)

A.加混凝劑吸附沉降是物理變化 B.活性炭可以除去色素和異味

C.投藥消毒除去水中的細菌、病毒 D.過濾可以使硬水軟化10.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(

)A.氫氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子間的間隔變小

B.降溫能使水結(jié)成冰——低溫導(dǎo)致水分子靜止不動

C.一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

D.紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快——溫度升高，分子運動加快11.利用銦元素改造太陽能電池板，可提高光電轉(zhuǎn)化效率。如圖為銦元素在元素周期表中的部分信息。下列說法不正確的是(

)A.銦屬于非金屬元素B.銦的原子序數(shù)為49

C.銦原子的核外電子數(shù)為49D.銦的相對原子質(zhì)量為114.812.硝酸銀(化學(xué)式AgNO3)在臨床上可用于燒灼黏膜潰瘍、出血點等。其固體見光或受熱易分解，分解時產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A.SO2 B.N2 C.N13.下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別放入兩種氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象B除去氮氣中的氧氣將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉C驗滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象D鑒別白醋和水聞氣味A.A B.B C.C D.D14.興趣小組利用圖1裝置進行實驗，測量木條和蠟燭燃燒至熄滅過程中集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)，數(shù)據(jù)如圖2。下列說法正確的是(

)

A.實驗開始時，兩集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)均約為21%

B.木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)：甲>乙

C.體現(xiàn)了氧氣的可燃性

D.70s時，甲集氣瓶內(nèi)二氧化碳的體積分數(shù)為88.3%15.某化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進行，各物質(zhì)的分子數(shù)目，質(zhì)量隨時間變化情況如圖1，圖2所示。下列說法錯誤的是(

)A.Z一定屬于化合物 B.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3：14

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.Y與Z的相對分子質(zhì)量之比為28：17二、非選擇題16.“宏觀?微觀?符號”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科獨有的思維方式。試用化學(xué)用語填空。

(1)3個氯原子：______。

(2)氫氧根離子：______。

(3)五氧化二磷：______。

(4)濕法煉銅的原料之一是硫酸銅，硫酸銅的化學(xué)式是______。

(5)草木灰的主要成分為碳酸鉀，碳酸鉀的化學(xué)式是______。

(6)2025年3月23日世界氣象日主題為“攜手縮小早期預(yù)警差距”。如圖是世界氣象日當日天氣狀況的手機截屏，其中NO2中氮元素的化合價是______。17.化學(xué)與生活密不可分。

(1)采用分離液態(tài)空氣法獲取氮氣時，氮氣先被蒸發(fā)出來，說明液氮沸點比液氧______(填“高”或“低”)。

(2)如圖是氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨(化學(xué)式為NH3)的微觀過程，其順序應(yīng)為______(用字母序號表示)。

(3)新能源在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。鋰離子電池、氫氧燃料電池是電動汽車常用的新能源電池，磷酸亞鐵鋰是鋰離子電池的一種電極材料。其中，鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，x的數(shù)值是______。

(4)1803年，道爾頓創(chuàng)立科學(xué)原子論，揭示了元素和原子的內(nèi)在聯(lián)系：物質(zhì)均由原子構(gòu)成，原子不可分割：一種元素對應(yīng)一種原子，原子質(zhì)量為區(qū)分不同元素的標準。下表為氕、氘、氚原子的構(gòu)成。原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)氕101氘111氚121①按照道爾頓區(qū)分不同元素的標準，上表中的原子對應(yīng)3種元素。按照現(xiàn)代化學(xué)的元素概念，上表中的原子是不是同種元素并說明理由：______。

②H+的核外電子數(shù)是______。

③有同學(xué)提出，組成元素相同的物質(zhì)性質(zhì)一定相同，你同意他的觀點嗎？請結(jié)合實例說明你的觀點：______18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合下圖有關(guān)實驗回答問題。

(1)過濾操作中儀器a的名稱是______。過濾是工業(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法，過濾后得到的澄清液體是______(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)水電解器的b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)，正負極產(chǎn)生的氣體的體積比是______。

(3)從安全角度考慮，在點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的______，寫出氫氣燃燒的符號表達式______。19.實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)裝置A中用于加熱的儀器的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______，反應(yīng)的符號表達式是______。

(3)實驗室制取少量氫氣時，選用裝置C進行收集。由此你可以推斷，氫氣具有的物理性質(zhì)是______。

(4)用裝置E收集生成的氧氣純度偏低，原因可能是______(填序號)。

①制取裝置氣密性不好

②收集前，集氣瓶中未注滿水

③收集完成時，集氣瓶中仍有少量水

(5)如圖F所示實驗，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、______，放熱，生成黑色固體，該反應(yīng)的符號表達式為______。鐵絲在空氣中與在氧氣中反應(yīng)的劇烈程度明顯不同，原因是______。20.化學(xué)小組的同學(xué)實驗探究催化劑對過氧化氫分解的影響。小組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖1所示，用電子秤稱量0.04g、0.08g、0.12g的二氧化錳粉末，分別加入三只錐形瓶中，用注射器各量取8mL3%的過氧化氫溶液，連接裝置，將過氧化氫溶液注入錐形瓶中，用壓強傳感器測量各錐形瓶中壓強，壓強隨時間(前100s)的變化曲線如圖2。

(1)根據(jù)圖2提供的信息，從控制合適的反應(yīng)速率和節(jié)約試劑的角度分析，催化分解8mL3%的過氧化氫溶液制氧氣時，二氧化錳的最佳用量為______(選填“0.04g”、“0.08g”或“0.12g”)。

(2)二氧化錳催化過氧化氫制氧氣時，氧氣的最終產(chǎn)量與二氧化錳的用量______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(3)金屬鉑也可以催化過氧化氫制氧氣。小組同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置制取氧氣，實驗過程中，若觀察到安全管內(nèi)液面不斷上升，說明錐形瓶內(nèi)壓強過大，此時可采取的合理安全措施是______。

21.不經(jīng)常進行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運動，停下來后就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)積累過多造成的。乳酸不會長期滯留體內(nèi)。運動結(jié)束后，大部分乳酸會通過血液循環(huán)轉(zhuǎn)運至肝臟，重新轉(zhuǎn)化為葡萄糖(糖異生作用)，或進入心臟、其他肌肉組織被氧化供能，少量通過汗液或尿液排出。食品工業(yè)上，乳酸常用于酸奶、泡菜等發(fā)酵食品中，提供酸味并抑制有害菌生長。乳酸還具有保濕和溫和去角質(zhì)功能，常見于護膚品中。

(1)乳酸的相對分子質(zhì)量是______。

(2)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)：______。

(3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

(4)根據(jù)題干中文字敘述，選出不正確的選項：______。

A.每個乳酸分子中含有3個氫分子

B.乳酸易溶于水，故能通過汗液或尿液排出體外

C.乳酸在食品工業(yè)和護膚品中有著廣泛應(yīng)用

參考答案1.B

2.B

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.B

9.D

10.B

11.A

12.D

13.D

14.A

15.C

16.3Cl；

OH?；

P2O5；

CuSO4；

17.低；