有理數(shù)的加法法則導(dǎo)學(xué)案華東師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
有理數(shù)的加法法則導(dǎo)學(xué)案華東師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
有理數(shù)的加法法則導(dǎo)學(xué)案華東師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章·有理數(shù)1.6.1有理數(shù)的加法法則(精品導(dǎo)學(xué)案)課標(biāo)要求:明確教學(xué)方向標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo):規(guī)定學(xué)生達成結(jié)果重難分析:剖析知識關(guān)鍵壁壘知識預(yù)習(xí):引導(dǎo)課前內(nèi)容初探試題練習(xí):檢驗應(yīng)用掌握程度【課標(biāo)要求】理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則;能熟練進行有理數(shù)的加法運算,體會分類討論思想.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則.會進行有理數(shù)的加法運算,能根據(jù)數(shù)的特點選擇合適的加法法則.根據(jù)有理數(shù)法則進一步理解相反數(shù)的意義.【重難分析】重點:掌握有理數(shù)加法法則,能熟練運用法則進行有理數(shù)加法運算.理解并能區(qū)分不同類型的有理數(shù)加法運算的計算方法.難點:對有理數(shù)加法法則中異號兩數(shù)相加規(guī)則的理解與運用.運用有理數(shù)加法法則解決實際問題.【知識預(yù)習(xí)】1.有理數(shù)加法法則①同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)______________,并把______________.②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取___________________正負號,并用_____________減去______________.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得______.③一個數(shù)同0相加,________________.【試題練習(xí)】題型1.有理數(shù)的加法法則A.4 B.2或4 C.4 D.4或2A.3 B.4 C.5 D.3或53.下列計算中,正確的有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個4.兩個數(shù)的和是正數(shù),那么這兩個數(shù)()A.都是正數(shù) B.一正一負 C.都是負數(shù) D.至少有一個是正數(shù)5.絕對值小于3的所有整數(shù)的和是_______.

答案以及解析【知識預(yù)習(xí)】1.相同的正負號;絕對值相加;絕對值較大的加數(shù)的;較大的絕對值;較小的絕對值;0;仍得這個數(shù)【試題練習(xí)】1.答案:D故選:D.2.答案:D解析:∵a與4互為相反數(shù),b的絕對值是最小的正整數(shù),故選:D.3.答案:B故選:B.4.答案:DB.不一定,例如:2與6的和8為正數(shù),但是2與6都是正數(shù),并不是一正一負,故此選項錯誤;C.兩負數(shù)相加和必為負數(shù),故此選項錯誤;D.至少有一個是正數(shù)正確,故此選項正確;故選:D.5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論