2025心理咨詢師案例分析專項(xiàng)訓(xùn)練卷姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______第一部分：?jiǎn)芜x題（每題4分，共32分）1.心理咨詢師在初次接待來(lái)訪者時(shí)，應(yīng)該做的是：A.立即開始深入的心理分析C.制定詳細(xì)的咨詢計(jì)劃D.進(jìn)行心理測(cè)量評(píng)估A.任何情況下都不能泄露來(lái)訪者信息B.來(lái)訪者有自傷或傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)可以突破保密C.保密原則只適用于成年來(lái)訪者D.保密期限僅限于咨詢期間3.在認(rèn)知行為療法中，核心的工作重點(diǎn)是：A.探索童年經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響B(tài).識(shí)別和改變不合理的認(rèn)知模式C.建立情感依戀關(guān)系D.分析潛意識(shí)沖突4.心理危機(jī)干預(yù)的黃金時(shí)間通常是：A.24小時(shí)內(nèi)B.4872小時(shí)內(nèi)C.1周內(nèi)D.1個(gè)月內(nèi)5.關(guān)于心理測(cè)量工具的使用，正確的是：A.任何心理測(cè)量都可以單獨(dú)作為診斷依據(jù)B.測(cè)量結(jié)果需要結(jié)合臨床觀察綜合判斷C.測(cè)量工具不需要考慮文化適應(yīng)性D.一次測(cè)量結(jié)果可以永久使用6.在團(tuán)體心理咨詢中，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者最重要的技能是：A.控制團(tuán)體討論方向B.營(yíng)造安全信任的團(tuán)體氛圍C.確保每個(gè)成員發(fā)言時(shí)間相等D.快速解決團(tuán)體沖突A.咨詢師應(yīng)避免與來(lái)訪者建立雙重關(guān)系B.咨詢師可以接受來(lái)訪者的貴重禮物C.咨詢師需要定期接受專業(yè)督導(dǎo)D.咨詢師應(yīng)持續(xù)提升專業(yè)能力8.在處理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)時(shí)，最常用的治療方法是：A.精神分析療法B.眼動(dòng)脫敏再加工療法(EMDR)C.家庭系統(tǒng)療法D.游戲療法第二部分：填空題（每空3分，共12分）9.心理咨詢師在進(jìn)行個(gè)案概念化時(shí)，需要考慮的三個(gè)維度是：_________、_________和_________。10.在心理治療中，治療聯(lián)盟的三個(gè)核心要素是：_________、_________和_________。11.心理咨詢師在面對(duì)具有自殺傾向的來(lái)訪者時(shí)，需要評(píng)估的三個(gè)關(guān)鍵因素是：_________、_________和_________。12.在家庭系統(tǒng)治療中，家庭功能的六個(gè)維度包括：?jiǎn)栴}解決、溝通、角色、情感反應(yīng)、情感介入和_________。第三部分：簡(jiǎn)答題（每題8分，共16分）13.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理咨詢師在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮案例時(shí)的工作流程和關(guān)鍵干預(yù)策略。作答空間：14.某來(lái)訪者因工作壓力導(dǎo)致焦慮癥狀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完整的心理咨詢方案，包括評(píng)估方法、治療目標(biāo)和具體干預(yù)技術(shù)。作答空間：第三部分：綜合論述題（每題10分，共20分）15.案例分析：某35歲女性，已婚，有一個(gè)5歲孩子。近三個(gè)月來(lái)出現(xiàn)失眠、食欲下降、情緒低落等癥狀，工作效率明顯下降。自述感覺(jué)生活無(wú)意義，偶爾出現(xiàn)消極想法。丈夫反映她經(jīng)常哭泣，對(duì)家庭事務(wù)失去興趣。(1)根據(jù)案例描述，該來(lái)訪者可能符合哪種心理障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)列出至少3個(gè)支持性癥狀。(2)作為心理咨詢師，請(qǐng)制定初步的評(píng)估計(jì)劃，包括需要收集的信息和使用的評(píng)估工具。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)為期8周的認(rèn)知行為治療方案框架。16.案例分析：某16歲高中生，因考試壓力過(guò)大出現(xiàn)焦慮癥狀，表現(xiàn)為心跳加速、手抖、注意力難以集中，回避考試相關(guān)場(chǎng)景。家長(zhǎng)反映孩子成績(jī)明顯下降，經(jīng)常說(shuō)自己"考不好就沒(méi)用"。(1)請(qǐng)分析該案例中可能存在的認(rèn)知偏差，并舉例說(shuō)明。(2)針對(duì)該來(lái)訪者的具體情況，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含放松訓(xùn)練和認(rèn)知重構(gòu)的干預(yù)方案。(3)請(qǐng)說(shuō)明在青少年心理咨詢中，如何平衡家長(zhǎng)參與和保護(hù)來(lái)訪者隱私的關(guān)系。第一部分：?jiǎn)芜x題2.B來(lái)訪者有自傷或傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)可以突破保密。解析：保密原則有例外情況，當(dāng)來(lái)訪者可能對(duì)自己或他人造成傷害時(shí)，咨詢師有責(zé)任采取必要措施保護(hù)生命安全。3.B識(shí)別和改變不合理的認(rèn)知模式。解析：認(rèn)知行為療法的核心是通過(guò)識(shí)別和改變不合理的思維模式來(lái)改善情緒和行為問(wèn)題。4.B4872小時(shí)內(nèi)。解析：心理危機(jī)干預(yù)的黃金時(shí)間是危機(jī)發(fā)生后的4872小時(shí)，此時(shí)干預(yù)效果最佳。5.B測(cè)量結(jié)果需要結(jié)合臨床觀察綜合判斷。解析：心理測(cè)量是輔助工具，不能單獨(dú)作為診斷依據(jù)，需要結(jié)合臨床訪談、觀察等多方面信息。6.B營(yíng)造安全信任的團(tuán)體氛圍。解析：團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的核心任務(wù)是創(chuàng)造安全、支持性的環(huán)境，讓成員能夠開放地分享和探索。7.B咨詢師可以接受來(lái)訪者的貴重禮物。解析：接受貴重禮物可能影響咨詢關(guān)系的專業(yè)性，違背倫理規(guī)范。8.B眼動(dòng)脫敏再加工療法(EMDR)。解析：EMDR是治療PTSD的循證療法之一，通過(guò)雙側(cè)刺激幫助處理創(chuàng)傷記憶。第二部分：填空題9.生物心理社會(huì)模型、發(fā)展歷史、當(dāng)前功能水平。解析：個(gè)案概念化需要從多個(gè)維度全面理解來(lái)訪者。10.目標(biāo)一致、任務(wù)協(xié)作、情感聯(lián)結(jié)。解析：治療聯(lián)盟是預(yù)測(cè)治療效果的重要因素，包含這三個(gè)核心要素。11.自殺意念強(qiáng)度、自殺計(jì)劃具體性、自殺工具可獲得性。解析：這三個(gè)因素是評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵指標(biāo)。12.行為控制。解析：家庭功能評(píng)估的第六個(gè)維度是行為控制，指家庭對(duì)成員行為的規(guī)范和約束。第三部分：簡(jiǎn)答題13.工作流程：①建立咨詢關(guān)系和動(dòng)機(jī)訪談；②全面評(píng)估網(wǎng)絡(luò)使用模式和依賴程度；③識(shí)別維持因素和觸發(fā)情境；④制定個(gè)性化干預(yù)目標(biāo)；⑤實(shí)施認(rèn)知行為干預(yù)和替代活動(dòng)培養(yǎng)；⑥預(yù)防復(fù)發(fā)計(jì)劃。關(guān)鍵策略：動(dòng)機(jī)強(qiáng)化技術(shù)、認(rèn)知重構(gòu)、行為激活、家庭系統(tǒng)干預(yù)、社交技能訓(xùn)練。14.評(píng)估方法：臨床訪談、焦慮自評(píng)量表(SAS)、工作壓力量表、生活質(zhì)量評(píng)估。治療目標(biāo)：①降低焦慮癥狀至正常范圍；②改善睡眠質(zhì)量；③恢復(fù)工作效率；④學(xué)習(xí)壓力管理技能。干預(yù)技術(shù)：放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、正念冥想、時(shí)間管理訓(xùn)練。第三部分：綜合論述題15.(1)可能符合重度抑郁障礙診斷。支持性癥狀：情緒低落、興趣減退、睡眠障礙、食欲下降、消極想法、功能損害。(2)評(píng)估計(jì)劃：精神狀態(tài)檢查、抑郁量表(BDI/PHQ9)、自殺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、社會(huì)功能評(píng)估、既往史收集、家庭支持系統(tǒng)評(píng)估。(3)8周方案：第12周建立關(guān)系和心理教育；第34周認(rèn)知重構(gòu)和行為激活；第56周問(wèn)題解決和社交技能訓(xùn)練；第78周預(yù)防復(fù)發(fā)和鞏固。16.(1)認(rèn)知偏差：災(zāi)難化思維("考不好就沒(méi)用")、過(guò)度概括、完美主義傾向、非黑即白思維。(2)干預(yù)