浙江省磐安縣第二中學(xué)2025年高二上生物期末考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.胰島素是體內(nèi)唯一能降低血糖的激素B.人體的各種感覺都是在大腦皮層上形成的C.體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)，中樞位于下丘腦D.飲水不足時(shí)，體內(nèi)抗利尿激素減少，對水分的重吸收增加2．下列關(guān)于生物的變異與進(jìn)化的敘述，正確的有A.人類貓叫綜合征與紅綠色盲的機(jī)理均為基因突變B.兩條同源染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的形成D.種群是進(jìn)化的基本單位，也是物種存在的形式3．太極拳是我國傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目，其行云流水般的動作是通過神經(jīng)系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調(diào)控而完成的。下圖為伸肘動作脊髓水平反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)器是伸肌和屈肌及相應(yīng)的運(yùn)動神經(jīng)末梢B.若脊髓受損，刺激傳出神經(jīng)不會引起伸肌收縮C.肌梭受到刺激產(chǎn)生興奮傳至a處，此處膜電位為外負(fù)內(nèi)正D.伸肘時(shí)抑制性中間神經(jīng)元釋放遞質(zhì)，抑制屈肌運(yùn)動神經(jīng)元4．圖所示，不能夠表達(dá)下列哪些生理過程（）A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) B.胰島細(xì)胞分泌胰島素C.腎小管細(xì)胞分泌K＋ D.腸腺細(xì)胞分泌腸液5．下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.用適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)植物插條生根B.赤霉素能夠促進(jìn)果柄的伸長，使無籽葡萄的果實(shí)增大C.利用成熟香蕉釋放的乙烯可以促進(jìn)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育D.缺水條件下，脫落酸促進(jìn)氣孔關(guān)閉可保存植物體內(nèi)水分6．模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。概念模型是模型的一種形式。下圖表示的是某概念模型，下列相關(guān)敘述與之相符的是（）A.若該模型表示血糖調(diào)節(jié)，F(xiàn)代表垂體，則G、H分別代表胰島和腎上腺B.若該模型表示體液免疫，F(xiàn)代表人體B淋巴細(xì)胞，則G、H可分別代表漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞C.若該模型表示體溫調(diào)節(jié)，且E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，G可代表汗腺分泌減少，H可代表腎上腺素分泌減少D.若該模型表示水鹽調(diào)節(jié)，且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高，則F可代表下丘腦滲透壓感受器興奮性增強(qiáng)，G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請根據(jù)下圖甲、表乙及圖丙回答下列問題：（1）如圖甲表示的是生長素類似物濃度對根和莖生長的影響效果，則圖中曲線_____可以表示根，如圖甲表示的是用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中_____點(diǎn)（用圖中的英文字母表示）所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。由圖甲可知，生長素的作用具有______。不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大）組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性，_______，理由是_______。（3）下圖乙為某研究小組的同學(xué)進(jìn)行的“植物生長調(diào)節(jié)劑2，4—D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。①圖乙為由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1號燒杯中取1mL至2號燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號中，以此類推），對5號燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有________，該操作體現(xiàn)對照實(shí)驗(yàn)的________原則。②若該實(shí)驗(yàn)是探究促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)________性和可行性，該實(shí)驗(yàn)可以用________作為觀察指標(biāo)。8．（10分）請完成下列有關(guān)種群數(shù)量變化的相關(guān)問題：Ⅰ.如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型，請回答：（1）____________________是種群最基本的數(shù)量特征，其由__________________直接決定。（2）用該模型解釋采取硬化室內(nèi)地面、將糧食和其他食物儲藏在安全處、養(yǎng)殖家鼠的天敵等措施的目的是_____________________，以控制家鼠種群的數(shù)量。（3）某生態(tài)學(xué)家對某地的蝗蟲種群數(shù)量特征進(jìn)行研究后大膽預(yù)測：不久后蝗災(zāi)會更加嚴(yán)重，他得出此預(yù)測的依據(jù)最可能是____________________________。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)探究：模擬種群密度的調(diào)查示例。材料用具：綠豆一包，紅豆50粒，大小燒杯各一個(gè)。方法步驟：①從一包綠豆中（數(shù)量未知）取出50粒，換上50粒紅豆，然后將這包豆子放入大燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁箖煞N豆子混合均勻。②抓取豆子，每次從大燒杯中隨機(jī)抓取豆子（每次一個(gè)），放入小燒杯中。依此方法，連續(xù)抓取20次。③數(shù)一下小燒杯中紅豆數(shù)（假設(shè)為a粒）?；卮鹣铝袉栴}：（1）上述實(shí)驗(yàn)探究所模擬的種群密度的調(diào)查方法是_________，該方法主要適用于_________、活動范圍大的種群。（2）在實(shí)驗(yàn)操作中，可以通過__________、_________等方法來減少實(shí)驗(yàn)誤差。（3）紙包內(nèi)綠豆總數(shù)可估算為：___________________。（用實(shí)驗(yàn)中數(shù)字、字母表示）9．（10分）正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號分子．若②為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體一般位于_________，它會引起下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生____。若①代表甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌____，促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)激素，進(jìn)而促進(jìn)①的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____。（2）若③代表抗體，某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于____病。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少含有____種信號分子的受體，其本質(zhì)是____。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則圖中免疫活性物質(zhì)為____，合成該物質(zhì)的細(xì)胞可以由____細(xì)胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，該過程作用的特點(diǎn)是____。（4）在大鼠實(shí)驗(yàn)中將羊紅細(xì)胞注入大鼠體內(nèi)，當(dāng)抗體濃度達(dá)到最大值時(shí)，下丘腦電活動增加一倍以上；向裸鼠(無胸腺)注入白介素-1(一種淋巴因子)，血液中促腎上腺皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素的含量升高幾倍，結(jié)合圖甲分析，這兩個(gè)實(shí)例可以說明：____。10．（10分）為探究不同濃度的沙棘黃酮對糖尿病小鼠空腹血糖濃度的影響，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取40只大小相似的剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠，隨機(jī)均分為4組，并編號為甲、乙、丙、丁，并測定每組小鼠空腹血糖濃度。第二步：給甲、乙、丙組小鼠分別用灌胃器灌胃3μmol/L、10μmol/L、30μmol/L的沙棘黃酮溶液（用生理鹽水配制而成）2mL，給丁組__①__。第三步：在相同，且適宜的條件下飼養(yǎng)。分別在2周末、4周末、6周末用血糖測定儀測定各組空腹血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)分組給藥前空腹血糖/（mmol·L-1）給藥后空腹血糖/（（mmol·L-1）2周末（與給藥前比較）4周末（與2周末比較）6周末（與給藥前比較）甲組17.5明顯升高明顯升高無顯著差異乙組17.4明顯升高無顯著差異明顯降低（明顯高于正常數(shù)值）丙組17.3無顯著差異無顯著差異明顯降低（接近正常數(shù)值）丁組17.7明顯升高明顯升高明顯升高（接近2周末數(shù)值）（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中①是指__________________。（2）該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的__________________對胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠。（3）糖尿病小鼠體內(nèi)降低血糖濃度的激素是_______，該激素通過__________________途徑來調(diào)節(jié)血糖的去向。（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______________________________________________________。11．（15分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞以及與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞，是形成感覺的部位?！驹斀狻緼、人體內(nèi)唯一降低血糖的激素就是胰島素，A正確；B、軀體感覺中樞在大腦皮層，故各種感覺都在大腦皮層上形成，B正確；C、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，C正確；D、飲水不足時(shí)，體內(nèi)抗利尿激素增加，對水分的重吸收增加，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】本題考查生物變異與進(jìn)化的知識，要求考試掌握生物變異的類型，掌握人類遺傳病的類型及其原因，明確生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。人類貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)缺失而引起的遺傳病，紅綠色盲的致病機(jī)理為基因突變，A錯(cuò)誤；兩條同源染色體間的交叉互換屬于基因重組，B錯(cuò)誤；基因頻率的改變標(biāo)志著生物進(jìn)化，而新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，C錯(cuò)誤；種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是物種存在的形式，D正確。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)知識點(diǎn)撥：

人類遺傳病的致病原因有多種，如貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)缺失而引起的遺傳病，紅綠色盲是基因突變引起的遺傳病，21三體綜合癥是染色體數(shù)目變異引起的遺傳病，需注意區(qū)分，不能混淆。

基因重組有兩種類型，減數(shù)分裂過程中一對同源染色體內(nèi)部的兩條非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組，而同源染色體之間的兩條非姐妹染色單體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，也需要注意區(qū)分。

種群既是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位；生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，要加深對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解和總結(jié)，注意對易混淆知識的區(qū)分。3、B【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻緼、效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，根據(jù)題圖，圖中效應(yīng)器是伸肌和屈肌及相應(yīng)的運(yùn)動神經(jīng)末梢，A正確；B、圖中傳出神經(jīng)有伸肌運(yùn)動神經(jīng)元和屈肌運(yùn)動神經(jīng)元，若脊髓受損，刺激伸肌運(yùn)動神經(jīng)元，會引起伸肌收縮，B錯(cuò)誤；C、肌梭受到刺激產(chǎn)生興奮傳至a處，a處膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，C正確；D、伸肘時(shí)，抑制性中間神經(jīng)元能產(chǎn)生和釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，從而抑制屈肌運(yùn)動神經(jīng)元，D正確。故選B。4、C【解析】圖示為分泌細(xì)胞以胞吐方式分泌大分子物質(zhì)的過程，其分泌的物質(zhì)可以是酶、激素和抗體等?！驹斀狻緼、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐過程，與圖示過程相符，A不符合題意；B、胰島細(xì)胞分泌胰島素是胞吐過程，與圖示過程相符，B不符合題意；C、腎小管細(xì)胞分泌K＋，是主動運(yùn)輸過程，與圖示過程不符，C符合題意；D、腸腺細(xì)胞分泌腸液，是胞吐過程，與圖示過程相符，D不符合題意。故選C。5、C【解析】1．五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟2．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻緼、生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)植物插條生根，因此適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)生根，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，所以赤霉素能夠促進(jìn)果柄的伸長，使無籽葡萄的果實(shí)增大，B正確；C、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟，因此利用成熟香蕉釋放的乙烯可以促進(jìn)獼猴桃果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤；D、脫落酸在植物缺水時(shí)，能促進(jìn)氣孔的關(guān)閉，減少水分散失，D正確。故選C。6、D【解析】1、體液免疫：病原體可以直接和B細(xì)胞接觸，樹突狀細(xì)胞作為抗原呈遞細(xì)胞，可對抗原進(jìn)行加工、處理后呈遞至輔助性T淋巴細(xì)胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細(xì)胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細(xì)胞活化，再接受細(xì)胞因子刺激后增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合。2、寒冷刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放作用于垂體，使其釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，最終導(dǎo)致甲狀腺激素的釋放，這是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)。甲狀腺激素到達(dá)一定的量，反過來會抑制下丘腦和垂體的分泌，這是甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。因此，寒冷刺激后，機(jī)體甲狀腺激素含量依然能保持相對穩(wěn)定。3、水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦，飲水過多時(shí)的調(diào)節(jié)為：體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加；人體失水過多，進(jìn)食過咸食物或飲水不足時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。4、由題圖可知：E作用于F，而F又分別作用于G、H，據(jù)此為依據(jù)進(jìn)行選項(xiàng)判斷。【詳解】A、胰島中的胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，胰島素具有降低血糖濃度的作用，胰島中的胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，胰高血糖素具有升高濃度的作用；腎上腺能分泌腎上腺素，腎上腺素具有升高血糖濃度的作用。若該模型表示血糖調(diào)節(jié)，F(xiàn)代表下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞，則G、H可分別代表胰島和腎上腺，A錯(cuò)誤；B、B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激，在細(xì)胞因子的作用下，能分泌漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。若該圖表示體液免疫，則E表示抗原刺激，F(xiàn)代表人體B淋巴細(xì)胞，G、H可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)皮膚冷覺感受器興奮時(shí)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞綜合和分析，從而引起產(chǎn)熱增加，故腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，引起汗腺分泌減少，從而減少散熱。若該模型表示體溫調(diào)節(jié)，且E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，G可代表汗腺分泌減少，H可代表腎上腺素分泌增多，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器興奮，產(chǎn)生的興奮能傳到大腦皮層產(chǎn)生渴感，從而主動飲水；產(chǎn)生的興奮也能引起垂體釋放抗利尿激素增多，從而尿量減少。若該模型表示水鹽調(diào)節(jié)，且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高，則F可代表下丘腦滲透壓感受器興奮性增強(qiáng)，G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.Ⅰ②.D③.兩重性④.不能⑤.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在a～e的濃度范圍內(nèi)，均起促進(jìn)作用，沒能體現(xiàn)出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制無關(guān)變量不變、控制單一變量）⑧.科學(xué)性⑨.平均生根數(shù)、生根率、平均根長（寫一個(gè)即可）【解析】1.生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)之前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的的科學(xué)性和可行性，避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不周而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。【詳解】（1）如圖甲表示的是生長素類似物濃度對根和莖生長的影響效果，由于根對生長素表現(xiàn)的比莖敏感，因此，圖甲中曲線Ⅰ可以表示根，曲線Ⅱ可表示莖；如圖甲表示的是用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，由于雙子葉植物對生長素反應(yīng)敏感，則曲線Ⅰ可以表示雙子葉植物，曲線Ⅱ可表示單子葉植物，為了除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中D點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，在該濃度條件下，促進(jìn)單子葉植物的生長，但對雙子葉植物有抑制作用。由圖甲可知，生長素的作用具有兩重性。（2）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示a～e濃度范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯與清水組相比都能促進(jìn)芹菜的生長，沒有顯示出抑制作用，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。（3）下圖乙為某研究小組的同學(xué)進(jìn)行的“植物生長調(diào)節(jié)劑2，4—D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。①圖乙為由10mL10-8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10-8mol/L的2，4-D溶液1號燒杯中取1mL至2號燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號中，以此類推），對5號燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有移去1mL溶液的操作，這樣可以保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則中的等量原則。②若該實(shí)驗(yàn)是探究促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性和可行性，避免因?yàn)槊つ块_展實(shí)驗(yàn)造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4—D溶液的濃度，因變量是促進(jìn)生根的效果，可以用平均生根數(shù)、生根率、平均根長作為觀察指標(biāo)?！军c(diǎn)睛】熟知生長素的作用及其作用特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出相應(yīng)的結(jié)論是解答本題的前提，掌握預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1).種群密度(2).出生率、死亡率、遷入率、遷出率(3).有效降低家鼠種群的K值（或環(huán)境容納量）(4).該蝗蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長型(5).標(biāo)記重捕法(6).活動能力強(qiáng)(7).隨機(jī)抓取（閉眼抓取）(8).增加抓取豆粒的次數(shù)（小于50次）；（不寫“小于50”也給分）；增加模擬的次數(shù)，重復(fù)測算，求平均值（任意答出兩點(diǎn)即可）(9).50×20/a（1000/a）【解析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，符合S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：K/2點(diǎn)時(shí)，增長速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；K點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。【詳解】Ⅰ.（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率。（2）硬化室內(nèi)地面、將糧食和其他食物儲藏在安全處、養(yǎng)殖家鼠的天敵等措施是減少家鼠的生存空間和食物來源，目的是降低家鼠種群的K值，以控制家鼠種群的數(shù)量。（3）年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量將來的變化趨勢，故某生物學(xué)家對某地的蝗蟲種群進(jìn)行研究后的預(yù)測：不久后蝗災(zāi)會更加嚴(yán)重，他得出此結(jié)論的依據(jù)最可能是蝗蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。Ⅱ.（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是調(diào)查種群密度中的標(biāo)志重捕法，綠豆為一種群，其數(shù)量未知，紅豆（50粒）相當(dāng)于被標(biāo)記的動物，標(biāo)志重捕法主要適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的種群。（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)隨機(jī)取樣，閉眼抓放，同時(shí)增加抓取豆粒的次數(shù)，增加模擬的次數(shù)，重復(fù)測算，求平均值等。（3）將紅豆（50粒）和綠豆混合后再抓取豆子是模擬重捕，抓取20次相當(dāng)于重捕20只動物，a粒紅豆相當(dāng)于重捕中標(biāo)記的動物，所以綠豆總數(shù)為50×20/a。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征以及種群密度的調(diào)查，意在考查學(xué)生識圖理解S型曲線，判斷種群的變化，正確理解標(biāo)志重捕法的措施，屬于中檔題。9、(1).突觸后膜(2).興奮或抑制(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).分級調(diào)節(jié)(5).自身免疫病(6).兩(7).糖蛋白(8).抗體(9).記憶細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞(10).強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(11).免疫系統(tǒng)可以影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動【解析】據(jù)圖分析：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以受體一般位于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。緊張可以刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，最終引起甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)。（3）自身抗體攻擊了自身的結(jié)構(gòu)稱為自身免疫病。（3）從圖中看出，免疫細(xì)胞接受了血液中信號和神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，所以至少含有2種受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白；效應(yīng)B淋巴細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)是抗體。效應(yīng)B細(xì)胞可以由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激記憶細(xì)胞，是二次免疫過程，該過程強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長。（4）根據(jù)圖甲三種系統(tǒng)的相互作用關(guān)系，分析題干兩個(gè)實(shí)例可以得出：抗體對神經(jīng)系統(tǒng)的作用說明免疫系統(tǒng)能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動；淋巴因子對血液中激素含量的影響說明免疫系統(tǒng)能影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、（1）用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水（2）①.避免因個(gè)體差異而造成的偶然性誤差②.胰島素受體（3）①.胰島素②.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存）（4）沙棘黃酮能夠降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強(qiáng)【解析】分析實(shí)驗(yàn)，自變量為不同濃度的沙棘黃酮溶液，因變量為血糖濃度?！拘?詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對照原則，丁組小鼠是對照組，應(yīng)該用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免因個(gè)體差異而造成的偶然性誤差，這遵循了實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)原則。胰島素要與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合才能起降血糖的作用，給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的胰島素受體對胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠?！拘?詳解】動物體內(nèi)降血糖的唯一激素是胰島素，該激素通過促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化