八年級語文期末試卷題庫(含答案解析)考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、“我三十萬大軍勝利南渡長江”這句話出自哪篇新聞？（3分）

A.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

B.《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》

C.《“飛天”凌空》

D.《一著驚海天》

答案：A(2)、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（3分）

A.殷(yīn)紅疲憊(bèi)

B.燥熱(zào)謫(zhé)居

C.恬(tián)靜推搡(sǎng)

D.謙遜(xùn)顫巍巍(chàn)

答案：C(3)、下列句子中沒有使用比喻修辭的一項是（3分）

A.她像一只飛天的仙鶴。

B.水聲潺潺，如鳴佩環(huán)。

C.他的話語如同利劍一般鋒利。

D.他們的笑容溫暖如春日陽光。

答案：B(4)、下列對《藤野先生》的分析不正確的一項是（3分）

A.這篇文章表達了作者對藤野先生的敬仰之情。

B.作者在文中回憶了與藤野先生的交往過程。

C.文中提到的文章發(fā)表后，藤野先生在學術上獲得了很大成就。

D.作者離開日本后，藤野先生始終牽掛他。

答案：C2、名句默寫（10分）

(1)、《記承天寺夜游》中描寫月色如水，竹柏影子清麗的句子是：

答：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(2)、《三峽》中描寫春冬之時的凄清景色的句子是：

答：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。(3)、《大自然的語言》中說明物候現(xiàn)象與氣候關系的句子是：

答：草木榮枯，候鳥去來，氣候條件，影響生長。(4)、《桃花源記》中描寫桃花林景象的句子是：

答：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。(5)、《短文二篇》中表達作者對自然之美的感悟的句子是：

答：山川之美，古來共談。3、語言運用（8分）

請在下面句子中找出錯別字并改正：

“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”這句出自《短文二篇》，原意是夜晚的安靜與平和。請將句子中的錯別字用“XXX”標出并寫出正確的字。（2分）

答：現(xiàn)世安穩(wěn)（“現(xiàn)”應為“現(xiàn)”）注：此題中“現(xiàn)”無錯，若原題誤寫則為“現(xiàn)”→“現(xiàn)”。句子修辭：

下面句子使用了哪種修辭手法？（每空2分，共6分）

(1)、他的聲音像秋風掃落葉一樣，讓人心驚膽戰(zhàn)。

答：比喻(2)、人生如夢，歲月如歌。

答：比喻(3)、當夜幕降臨，大地仿佛沉睡了。

答：擬人二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀《記承天寺夜游》選段，完成下列題目：

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(1)、“閑人”在文中指的是什么人？（2分）

答：（指蘇軾在貶謫期間）月夜漫步、領略美景的文人。(2)、“但少閑人如吾兩人者耳”表達了作者怎樣的情感？（3分）

答：表達了作者對自然美景的欣賞之情和對現(xiàn)實生活的無奈與豁達。(3)、下列對原文理解有誤的一項是（3分）

A.句子寫景簡潔，意境深遠。

B.作者借月夜表達自己孤寂悲涼的心情。

C.文中流露了作者對生活的熱愛和對自然的向往。

D.“閑人”一詞，既是對自身處境的描述，也是對他人無法體悟的感嘆。

答：B（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《三峽》選段，完成下列題目：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。(1)、下列加點字解釋正確的一項是（3分）

A.略無闕處——闕：通“缺”，缺口

B.重巖疊嶂——嶂：山勢高聳的樣子

C.隱天蔽日——隱：隱藏

D.但少閑人如吾兩人者耳——但：只是

答：A(2)、下列對原文內(nèi)容理解不正確的一項是（3分）

A.三峽地形險峻，江面狹窄。

B.“自非亭午夜分，不見曦月”說明三峽的地形在不同時間呈現(xiàn)不同景象。

C.本文是南北朝時期酈道元所著。

D.三峽在春冬之時水清樹榮，良多趣味。

答：D(3)、用現(xiàn)代漢語翻譯句子：“重巖疊嶂，隱天蔽日”（3分）

答：高高的山峰重重疊疊，遮住了天空和太陽。(4)、請概括本文的主要內(nèi)容。（3分）

答：文章描繪了三峽兩岸連綿不斷的山勢和江水的壯觀景象，突出了三峽地形的險峻和江水的奔騰。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《社戲》選段，完成下列題目：

那夜似的好空氣，本也是夏夜的產(chǎn)物；但到我似乎無端的感到多少寂寞的時候，這似乎也是好的。(1)、本文作者是誰？（2分）

答：魯迅(2)、文中記敘了作者童年時的一次什么活動？（2分）

答：看社戲(3)、請簡要概括“那夜似的好空氣”所表現(xiàn)的意境。（3分）

答：表現(xiàn)了夏夜的寧靜與美好，以及作者對童年純真生活的追憶和懷念。(4)、下列理解不正確的一項是（3分）

A.作者回憶了家鄉(xiāng)的社戲，表達了對故鄉(xiāng)的眷戀。

B.看戲的過程充滿了童趣和溫馨。

C.作者對自己看戲的經(jīng)歷感到十分自豪。

D.文中體現(xiàn)了作者對美好童年生活的留戀。

答：C（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文（10分）

閱讀《大自然的語言》選段，完成下列題目：

大自然的語言，種類繁多，風格各異，但它們都是大自然留給我們的無言信息。(1)、本文的說明對象是什么？（2分）

答：大自然的語言(2)、說明文的說明順序是什么？（3分）

答：總分總結(jié)構(gòu)（先總說大自然的語言，再分說其種類和特點，最后總結(jié)）(3)、下列對選段內(nèi)容理解正確的一項是（3分）

A.大自然的語言是可見的。

B.作者認為大自然的語言是無聲的。

C.大自然的語言形式多樣，但信息單一。

D.大自然的語言種類繁多，但都具有重要意義。

答：D(4)、請寫出本文說明方法的一種，并舉例說明。（2分）

答：舉例子，如“草木榮枯，候鳥去來”說明植物和動物的變化是大自然的語言。三、名著閱讀（10分）**閱讀《艾青詩選》選段，完成下列題目：

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉。(1)、這首詩的作者是誰？（2分）

答：艾青(2)、詩歌表達了作者怎樣的情感？（3分）

答：表達了作者對祖國的熱愛與憂思，感情真摯深沉。(3)、這首詩的詩題是什么？（2分）

答：《我愛這土地》(4)、請寫出詩中一兩句描寫大地的句子。（3分）

答：我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。四、寫作（40分）題目：

請以“難忘的夜晚”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：敘述清楚，描寫細膩，感情真摯。

（略）答案及解析一、積累與運用答案：

1、(1)A(2)C(3)B(4)C

2、(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(2)每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

(3)草木榮枯，候鳥去來，氣候條件，影響生長。

(4)夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

(5)山川之美，古來共談。解析：

1、基礎知識部分考查了學生對課文內(nèi)容、字音、修辭的掌握。

2、名句默寫部分要求學生準確背誦并書寫課文中的名篇名句，對學生的語言積累和運用能力有較高要求。二、閱讀理解答案：

1、(1)A(2)B(3)重巖疊嶂，隱天蔽日。

(4)文章描繪了三峽兩岸連綿不斷的山勢和江水的壯觀景象，突出了三峽地形的險峻和江水的奔騰。2、(1)B(2)D(3)舉例子，如“草木榮枯，候鳥去來”說明植物和動物的變化是大自然的語言。

(4)D解析：

1、古詩詞鑒賞部分考查了學生對文言詞匯的掌握和對文章主旨的理解。

2、文言文閱讀部分注重對學生語言轉(zhuǎn)換能力的考查，同時也強調(diào)了對文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的理解。

3、現(xiàn)代文閱讀部分要求學生能識別說明方法，理解說明對象及說明順序，體現(xiàn)了對說明文閱讀能力的全面考查。三、名著閱讀答案：

(1)艾青(2)