2025教師資格證《教育法規(guī)》模擬卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.我國(guó)教育法的基本原則中，強(qiáng)調(diào)教育機(jī)會(huì)均等、反對(duì)任何形式的教育歧視的是（）。A.教育優(yōu)先發(fā)展原則B.教育公平原則C.教育自主原則D.教育統(tǒng)一原則2.根據(jù)我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）的義務(wù)教育制度。A.九年制B.十二年制C.十三年制D.十四年制3.教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利，這體現(xiàn)了教師的（）。A.教育教學(xué)權(quán)B.管理學(xué)生權(quán)C.參與管理權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)4.學(xué)生享有受尊重權(quán)，下列行為中，不屬于侵犯學(xué)生受尊重權(quán)的是（）。A.學(xué)校因?qū)W生調(diào)皮對(duì)其進(jìn)行公開批評(píng)B.教師在日常教學(xué)中有意忽視某學(xué)生C.學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)D.校長(zhǎng)隨意翻看學(xué)生的個(gè)人信件5.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師享有參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利，這體現(xiàn)了教師享有（）。A.學(xué)術(shù)研究自由B.繼續(xù)教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)6.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)依法自主管理，不受任何組織和個(gè)人干涉的原則，是指（）。A.教育公平原則B.教育自主原則C.教育開放原則D.教育民主原則7.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利的是（）。A.受教育權(quán)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.進(jìn)修權(quán)D.結(jié)社權(quán)8.教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是（）。A.法律規(guī)范的存在B.權(quán)利主體的存在C.義務(wù)主體的存在D.法律事實(shí)的發(fā)生9.對(duì)學(xué)校給予的處分不服，學(xué)生或家長(zhǎng)可以向（）提出申訴。A.教育行政部門B.人民法院C.上一級(jí)教育行政部門D.居民委員會(huì)10.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)未成年人，不得（）。A.對(duì)未成年人進(jìn)行體罰或者變相體罰B.對(duì)未成年人進(jìn)行批評(píng)教育C.對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育D.對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育11.下列關(guān)于教育法律責(zé)任的表述，正確的是（）。A.教育法律責(zé)任只包括行政責(zé)任B.違反教育法律法規(guī)的行為一定承擔(dān)法律責(zé)任C.教育法律責(zé)任只能由教育行政部門追究D.教育法律責(zé)任是一種強(qiáng)制性約束12.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校分為（）。A.幼兒園和小學(xué)B.小學(xué)和初中C.初中和高中D.高中和高等教育機(jī)構(gòu)13.學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯受教育者、教師或者其他職工的合法權(quán)益，造成人身損害或者財(cái)產(chǎn)損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)（）。A.政治責(zé)任B.經(jīng)濟(jì)責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任14.根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，設(shè)立高等學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，必須具備的條件之一是（）。A.擁有足夠數(shù)量的專任教師B.學(xué)生規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)C.具有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施和圖書資料D.以上都是15.教育法律關(guān)系主體主要包括（）。A.國(guó)家B.學(xué)校C.教師和學(xué)生D.以上都是16.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，這體現(xiàn)了（）。A.教育的公共性原則B.教育的多樣性原則C.教育的民辦性原則D.教育的公益性原則17.學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理決定。A.30B.15C.60D.4518.限制民事行為能力人實(shí)施的法律行為，經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后，該行為（）。A.自始無效B.自行為之日起有效C.經(jīng)追認(rèn)后有效D.效力待定19.下列選項(xiàng)中，不屬于《教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育D.享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇20.依照我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)業(yè)證書制度。學(xué)業(yè)證書（）。A.是受教育者學(xué)業(yè)水平的證明B.是受教育者獲得學(xué)位的憑證C.是受教育者獲得教師資格的憑證D.是受教育者獲得工作許可的憑證二、判斷題（每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷下列各題的正誤。正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。）21.教育法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括假定、處理和制裁三個(gè)部分。（）22.教師法保護(hù)教師的合法權(quán)益，是保障教師待遇和社會(huì)地位的重要措施。（）23.學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有管理和保護(hù)的責(zé)任，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行體罰。（）24.受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，所有公民都享有平等的受教育機(jī)會(huì)。（）25.教育法律責(zé)任只有當(dāng)行為人的行為構(gòu)成犯罪時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。（）26.未成年人是指未滿十六周歲的公民。（）27.學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)秩序的非法干涉。（）28.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中享有學(xué)術(shù)自由，可以根據(jù)自己的理解選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。（）29.教育法律關(guān)系是指由教育法律規(guī)范所調(diào)整的教育活動(dòng)中產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（）30.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，所有適齡兒童、少年都必須接受九年義務(wù)教育。（）三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分。）31.簡(jiǎn)述教育法的概念及其主要特征。32.簡(jiǎn)述教師享有的人身權(quán)主要包括哪些方面。33.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的主要途徑有哪些。四、論述題（10分。）34.結(jié)合實(shí)際，論述教師在教育活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何依法保障學(xué)生的受教育權(quán)和人身權(quán)。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.D9.A10.A11.B12.B13.B14.D15.D16.B17.A18.D19.D20.A二、判斷題21.√22.√23.×24.√25.×26.×27.√28.√29.√30.×三、簡(jiǎn)答題31.簡(jiǎn)述教育法的概念及其主要特征。*概念：教育法是調(diào)整教育關(guān)系，規(guī)范教育活動(dòng)，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總稱。*主要特征：(1)教育法是調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范。其調(diào)整對(duì)象是教育活動(dòng)中產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系。(2)教育法具有專業(yè)性。它主要調(diào)整教育領(lǐng)域特有的社會(huì)關(guān)系，涉及教育管理、教育教學(xué)、權(quán)利義務(wù)等多個(gè)方面。(3)教育法具有強(qiáng)制性。其效力由國(guó)家保證，違反教育法的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(4)教育法具有規(guī)范性。它為教育活動(dòng)設(shè)定了行為準(zhǔn)則，指導(dǎo)人們進(jìn)行合法的教育活動(dòng)。32.簡(jiǎn)述教師享有的人身權(quán)主要包括哪些方面。*人身權(quán)是教師作為公民享有的基本權(quán)利在教育教學(xué)關(guān)系中的具體體現(xiàn)。主要包括：(1)人格尊嚴(yán)權(quán)：教師的人身自由不受侵犯，其姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、名譽(yù)等受法律保護(hù)，不受侮辱、誹謗。(2)人身自由權(quán)：教師的住宅不受非法侵入，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(3)公民的其他人身權(quán)利：如生命健康權(quán)等。33.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的主要途徑有哪些。*教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，通過法定的程序和途徑尋求保護(hù)，恢復(fù)其合法權(quán)益的制度。主要途徑包括：(1)行政救濟(jì)：主要包括行政復(fù)議和行政申訴。當(dāng)事人對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服，可以向上級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，或者向作出該行為的行政機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)或同級(jí)人民政府提出申訴。(2)司法救濟(jì)：當(dāng)事人對(duì)行政復(fù)議決定或行政申訴處理結(jié)果仍不服，或者直接認(rèn)為行政行為違法，可以向人民法院提起行政訴訟。(3)其他救濟(jì)途徑：如調(diào)解、仲裁等，在特定情況下也可以作為輔助性的救濟(jì)手段。四、論述題34.結(jié)合實(shí)際，論述教師在教育活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)如何依法保障學(xué)生的受教育權(quán)和人身權(quán)。*教師在教育活動(dòng)中依法保障學(xué)生的受教育權(quán)和人身權(quán)，是依法執(zhí)教的基本要求，也是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。(1)保障學(xué)生的受教育權(quán)：首先，教師要尊重學(xué)生接受教育的權(quán)利，不得因?qū)W生的性別、民族、種族、家庭背景、宗教信仰等歧視學(xué)生，確保所有學(xué)生都能平等地接受教育。其次，教師要按照國(guó)家規(guī)定完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量，不得隨意剝奪或變相剝奪學(xué)生的上課權(quán)利。例如，不得無故讓學(xué)生停課、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。再次，教師要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予耐心輔導(dǎo)和幫助。(2)保障學(xué)生的人身權(quán)：首先，教師必須尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。例如，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰站、罰跑、罰跪、言語侮辱、推搡、打罵等。其次，教師要保護(hù)學(xué)生的生命健康安全，不得讓學(xué)生從事危險(xiǎn)的活動(dòng)，要關(guān)心學(xué)生的身心健康，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有健康問題要及時(shí)告知家長(zhǎng)并建議就醫(yī)。例如，在進(jìn)行體育活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)操作時(shí)，要確保安全