初中地理中圖版七年級(jí)上冊第二章第三節(jié)多民族的國家公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案《多民族的國家》教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解我國民族的基本組成和主要少數(shù)民族及其分布；

2.運(yùn)用民族分布圖，說出我國少數(shù)民族的分布特征；

3.了解我國的民族政策。

重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.我國民族的構(gòu)成、分布特點(diǎn)；

2.我國的民族政策。

【教學(xué)難點(diǎn)】

少數(shù)民族的分布狀況及其特點(diǎn)。

教學(xué)過程

【課程引入】

學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)1：統(tǒng)計(jì)班上所有同學(xué)的民族成分。（可提前布置）

請(qǐng)你填寫以下表格，然后回答下列問題。

你在“民族"要一欄里填的是什么？班上其他同學(xué)填的是什么？

我們班級(jí)有少數(shù)民族的同學(xué)嗎？如果有，分別是哪個(gè)民族？分小組逐一統(tǒng)計(jì)并匯總?cè)嗤瑢W(xué)共有多少個(gè)民族。

【講授新課】

我們知道，我國地域遼闊，人口眾多，是世界上人口最多的國家。那么，你知道我國有多少個(gè)民族嗎？各民族的人口數(shù)量有什么差異，人口最多和最少的民族分別是哪一個(gè)呢？還有我國的民族分布狀況和特點(diǎn)是什么呢？我國實(shí)行的是什么樣的民族政策呢？要回答這些問題，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)——《多民族的國家》，準(zhǔn)備好了嗎？我們現(xiàn)在開始今天的學(xué)習(xí)之旅吧！

（板書）第一章中國的疆域和人口第三節(jié)多民族的國家

一、眾多的民族

1.我國的民族構(gòu)成：漢族和少數(shù)民族

觀看視頻《中國的56個(gè)民族》，自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。

1.中華民族大家庭里一共有多少個(gè)民族？

2.中國共有多少個(gè)少數(shù)民族？少數(shù)民族與漢族在人口數(shù)量上有什么差異？

生：（可能的答案）1.共有56個(gè)民族。

2.共55個(gè)少數(shù)民族。55個(gè)少數(shù)民族約占全國人口總數(shù)的8.5%。漢族是我國的主體民族，是人口最多的民族，占全國總?cè)丝谥械慕^大部分，約占91.5%。云南省是我國少數(shù)民族最多的一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域。

學(xué)生回答后，教師依次展示我國漢族和各主要少數(shù)的圖片資料，使學(xué)生獲得對(duì)這些民族比較直觀形象的認(rèn)識(shí)和了解。

（問題承上）結(jié)合圖片，自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。

3.少數(shù)民族的人口數(shù)量都相同嗎？人口較多的少數(shù)民族有哪些？

4.人口最多和最少的少數(shù)民族分別是哪一個(gè)？

生：（可能的答案）3.不相同。我國各少數(shù)民族的人口數(shù)量相差懸殊。

人口數(shù)量較多，超過400萬的少數(shù)民族主要有壯、滿、回、苗、維吾爾、土家、彝、蒙古、藏等9個(gè)民族。

4.人口最多的少數(shù)民族是壯族，有1600多萬人；人口最少的少數(shù)民族是珞巴族，只有約3000人，主要分布在西藏自治區(qū)。

（板書）二、中國民族的分布

自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，小組討論，完成下列任務(wù)。

1.讀“中國民族的分布圖”，在圖中找出人口超過100萬的少數(shù)民族的聚居地，看看它們的分布有什么特點(diǎn)？分析少數(shù)民族分布與漢族分布之間的關(guān)系是怎樣的。

2.我國各民族“大雜居，小聚居"的分布特點(diǎn)有什么積極意義？

生：（可能的答案）1.少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)。

少數(shù)民族與漢族之間的分布關(guān)系是“大雜居、小聚居”，這也是我國民族分布的最大特點(diǎn)。

2.積極意義：為各族人民互相交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮，提供了有利條件。

【歸納小結(jié)】我國民族分布的一般特點(diǎn)。

漢族的分布遍及全國各地，以東部和中部地區(qū)最為集中，少數(shù)民族的分布相對(duì)分散。

各少數(shù)民族相對(duì)分散，主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)。

在少數(shù)民族聚居地區(qū)有漢族人口分布；在漢族集中地區(qū)，也有少數(shù)民族散居其中。

我國沒有一個(gè)縣、市的居民是單一民族。

各民族的分布具有“大雜居，小聚居”的特點(diǎn)。

【知識(shí)拓展】什么是民族？

思考：什么是民族？民族是如何形成的？談一談你的認(rèn)識(shí)。

生：（可能的答案）民族：指的是人們在一定的歷史發(fā)展階段形成的有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活，即表現(xiàn)于共同的民族文化特點(diǎn)上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定共同體。

目前，世界上的民族總數(shù)已達(dá)2000多個(gè)。

形成：民族不同于種族（也稱人種），它是以語言、地域、經(jīng)濟(jì)生活和心理素質(zhì)為特征的，是人類發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。民族并不是一成不變的，由幾個(gè)民族中分化出來的一部分人，長期生活在一起，可能形成一個(gè)新的民族。不同的民族呈現(xiàn)出不同的文化特色。

（板書）三、中國的民族特色及民族政策

（板書）1.民族特色

（1）民族節(jié)日

我國各民族在漫長的發(fā)展歷史過程中，都形成了自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù)。絕大多數(shù)的少數(shù)都有本民族的語言，有的民族還有自己的文字。

自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，小組討論并匯報(bào)：你知道哪些少數(shù)民族的重要節(jié)日或活動(dòng)，或者獨(dú)特的文化藝術(shù)形式。

學(xué)生回答后，教師適當(dāng)補(bǔ)充、引導(dǎo)和點(diǎn)撥，總結(jié)一些漢族的元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，以及各少數(shù)民族的重要節(jié)日，如火把節(jié)、潑水節(jié)、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、那達(dá)慕節(jié)、蘆笙節(jié)、壯族三月三、豐收節(jié)、新米節(jié)，等等，并依次展示這些民族節(jié)日的圖片資料。

（板書）（1）民族活動(dòng)

（板書）（3）民族歌舞藝術(shù)

（板書）（4）民族服飾文化

（板書）（5）民族建筑藝術(shù)

（板書）2.中國的民族政策

結(jié)合以上三則材料，討論并回答以下問題：

1.我國的民族政策有哪些基本內(nèi)容？

2.在民族政策的管理下，我國的少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況怎么樣？

材料一我國在少數(shù)民族的聚居地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，先后成立了內(nèi)蒙古、新疆維吾爾、廣西壯族、寧夏回族、西藏等五個(gè)自治區(qū)。部分地區(qū)成立了自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等自治機(jī)構(gòu)，行使自治權(quán)。

材料二在我國，各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。我國55個(gè)少數(shù)民族中有30多個(gè)民族有自己的文字，他們在日常生活、生產(chǎn)勞動(dòng)、通信聯(lián)系、學(xué)習(xí)、出版以及社會(huì)交往中，可以自由使用本民族的語言文字。

材料三我國憲法規(guī)定：各民族都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由，中華人民共和國公民有宗教信仰的自由，國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。

生：（可能的答案）1.我國實(shí)行平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族政策?；緝?nèi)容包括：（1）各民族不論大小，一律平等。

（2）國家尊重少數(shù)民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等。

（3）在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。

（4）國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)、文化和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

（5）各民族有使用自己的語言文字和保持自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。

2.新中國成立以來，國家一直重視少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前正在實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快，生活水平不斷提高。

教師展示我國幾種少數(shù)民族文字的圖片資料。

我國各民族都是中華民族大家庭中的一員，不論人數(shù)多少都一律平等！各民族之間應(yīng)相互理解與尊重，促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)。

議一議，尊重少數(shù)民族，你會(huì)怎么做？

生：（可能的答案）了解少數(shù)民族的文化、習(xí)俗

尊重他們獨(dú)特的生活習(xí)慣

學(xué)習(xí)欣賞他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

幫助落后地區(qū)的少數(shù)民族小朋友……

學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)探究：傳統(tǒng)民居建筑與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。

下圖為我國某地區(qū)的傳統(tǒng)民居圖和少數(shù)民族舞蹈特色郵票，讀圖并完成下列各題。

1.根據(jù)圖中民居的建筑風(fēng)格及郵票上的人物服飾分析，居住在該地區(qū)的少數(shù)民族是哪一個(gè)？

2.該民族最有可能位于我國哪個(gè)省區(qū)？

3.試說出這種民居的優(yōu)點(diǎn)。有關(guān)這個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣你還知道哪些呢？

生：（可能的答案）1.傣族。圖片中的民居建筑是傣族竹樓；郵票中顯示的是孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。

2.云南省。

3.傣族竹樓很好地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。熱帶亞熱帶氣候高溫多雨、濕度大，森林資源、野生動(dòng)物種類豐富，螞蝗、毒蛇經(jīng)常出沒。傣族竹樓的優(yōu)點(diǎn)有：就地取材、適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，能防蚊蟲、防潮濕；竹樓底層架空，供飼養(yǎng)牲畜和堆放雜物；樓上供家人居住、生活。

【課堂小結(jié)】

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.我國人口最多的少數(shù)民族是（

）

A.壯族

B.回族

C.蒙古族

D.朝鮮族

2.下列關(guān)于我國民族分布特點(diǎn)的敘述，正確的是（

）

A.各民族大散居、小聚居，相互交錯(cuò)雜居

B.各民族大聚居、小雜居，相互交錯(cuò)居住

C.各民族居住地相互獨(dú)立，地區(qū)分布不均

D.各民族居住地相互交錯(cuò)，均勻的分布

3.我國少數(shù)民族主要分布在（

）

A.東北、華北、西北

B.西北、西南、華北

C.華北、華南、華東

D.東北、西北、西南

4.我國自治區(qū)名稱中的五大少數(shù)民族分別是（

）

A.蒙古族

回族

藏族

維吾爾族

苗族

B.回族

藏族

布依族滿族

朝鮮族

C.蒙古族

回族

藏族

維吾爾族

壯族

D.回族

白族

蒙古族壯族

土家族

讀下列各圖，回答5～6題。