第14課

AE圖標(biāo)動畫14.AE圖標(biāo)動畫合成設(shè)置任務(wù)1

合成設(shè)置

活動1導(dǎo)入PSD分層素材活動2建立背景本案例制作的是一個AE圖標(biāo)動畫，是UI界面設(shè)計中常見的動畫效果之一，本案例使用的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)燈彩為主題設(shè)計的APP界面中的燈彩圖標(biāo)，這種效果在界面中各個部分都是比較常見的效果，通過本效果對AE的動效制作和AE動畫制作流程進(jìn)一步熟悉。1案例設(shè)計5

知識鏈接1.本案例使用了外部PSD分層素材，先導(dǎo)入素材psd素材的導(dǎo)入可以直接轉(zhuǎn)換成一個帶有psd圖層的合成具體導(dǎo)入時選擇“可編輯的圖層樣式”?；顒?導(dǎo)入PSD分層素材5

知識鏈接活動2建立背景1.”Ctrl+Y”快捷鍵新建白色塊設(shè)置背景。AE中快捷鍵在使用時要保持輸入法為英文默認(rèn)狀態(tài)。新建內(nèi)容包括“純色”、“文本”、“燈光”、“攝像機(jī)”、“空對象”、“形狀圖層、“調(diào)整圖層”等。學(xué)習(xí)步驟

以案例教學(xué)為核心，采用任務(wù)驅(qū)動式的行動導(dǎo)向教學(xué)法。采取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以學(xué)生的感知、理解、鞏固、運(yùn)用為教學(xué)設(shè)計流程。教學(xué)互動環(huán)節(jié)中主要包括六個步驟：明確任務(wù)——計劃籌備——學(xué)生實(shí)施——引導(dǎo)組織——評估反饋——鞏固實(shí)踐。教學(xué)資源

多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等14.AE圖標(biāo)動畫添加圓形背景動畫任務(wù)2添加圓形背景動畫

活動1添加徑向擦除活動2添加彈性縮放動畫5

知識鏈接活動1添加徑向擦除1.選中“底背景”層添加特效“徑向擦除”，在“過渡完成”中設(shè)置圓形旋轉(zhuǎn)展開的動畫。5

知識鏈接活動2添加彈性縮放動畫1.選中“底背景”層單擊“S”鍵打開縮放參數(shù)，添加兩個關(guān)鍵幀，制作基本的從小到大的縮放動畫。5

知識鏈接活動2添加彈性縮放動畫2.框選兩個縮放關(guān)鍵幀單擊右鍵添加緩動。5

知識鏈接活動2添加彈性縮放動畫3.打開圖表編輯器，對添加過緩動的縮放動畫添加衰減曲線，添加如皮球一般彈動的動態(tài)效果。圖表編輯器的運(yùn)用是MG動態(tài)效果中的動畫調(diào)節(jié)器，使用它可以讓動畫效果生動快速的出現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟

以案例教學(xué)為核心，采用任務(wù)驅(qū)動式的行動導(dǎo)向教學(xué)法。采取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以學(xué)生的感知、理解、鞏固、運(yùn)用為教學(xué)設(shè)計流程。教學(xué)互動環(huán)節(jié)中主要包括六個步驟：明確任務(wù)——計劃籌備——學(xué)生實(shí)施——引導(dǎo)組織——評估反饋——鞏固實(shí)踐。教學(xué)資源

多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等14.AE圖標(biāo)動畫復(fù)制動畫任務(wù)3復(fù)制動畫

活動1為其他圖標(biāo)元素粘貼動畫效果活動2調(diào)節(jié)圖形出現(xiàn)先后順序活動3輸出合成5

知識鏈接活動1為其他圖標(biāo)元素粘貼動畫效果1.選中“底背景”層單擊“U鍵”可以顯示此層所有關(guān)鍵幀，框選關(guān)鍵幀“Ctrl+C”復(fù)制幀。5

知識鏈接活動1為其他圖標(biāo)元素粘貼動畫效果2.按住鍵盤“shift”選中“燈籠中”、“燈籠頂”、“燈籠底”，講時間軸放置于畫面開頭處第1幀的位置“CTRl+V”粘貼幀粘貼關(guān)鍵幀，這種批量添加動畫的方法在AE動效使用上運(yùn)用廣泛。5

知識鏈接活動2調(diào)節(jié)圖形出現(xiàn)先后順序1.圖標(biāo)的彈動動畫已經(jīng)全部添加好，現(xiàn)在需要調(diào)節(jié)元素出現(xiàn)的順序，單擊選中圖層后的紫色顯示條，前后拖動可以改變動畫出現(xiàn)的時間順序。5

知識鏈接活動3輸出合成到這里動畫部分已經(jīng)完成了，可以對最終的動畫進(jìn)行輸出。輸出方式，快捷鍵CTRL+M設(shè)置格式、文件名等，單擊“渲染”，完成輸出。學(xué)習(xí)步驟

以案例教學(xué)為核心，采用任務(wù)驅(qū)動式的行動導(dǎo)向教學(xué)法。采取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以學(xué)生的感知、理解、鞏固、運(yùn)用為教學(xué)設(shè)計流程。教學(xué)互動環(huán)節(jié)中主要包括六個步驟：明確任