參考答案：1．A【詳解】①：加班期間沒有加班費侵犯了勞動者取得勞動報酬的權(quán)利，①符合題意。②：“五一”節(jié)廠里安排加班，節(jié)后沒有安排休息，侵犯了勞動者休息休假的權(quán)利，②符合題意。③④：材料未體現(xiàn)勞動者應該履行義務，服從企業(yè)管理，未體現(xiàn)玩具廠侵害了勞動者享有社會福利，③④排除。故本題選A。2．D【詳解】①④：動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。船舶、航空器和機動車等的物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人。本案例中汽車屬于動產(chǎn)，交付時所有權(quán)轉(zhuǎn)移，但不登記不得對抗善意第三人。因丙已經(jīng)登記，所有權(quán)歸丙，①不符合題意，④符合題意。②：《民法典》規(guī)定，動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、轉(zhuǎn)讓從交付時發(fā)生效力。盡管汽車等特殊動產(chǎn)不需要辦理過戶登記買方就可以取得所有權(quán)，但不登記存在不得對抗善意第三人的風險，②錯誤。③：甲把自己的一輛8成新的奔馳轎車以20萬的價格轉(zhuǎn)讓給乙，雙方完成交付，但是甲卻又轉(zhuǎn)讓給丙，并且辦理了登記手續(xù)，甲對于乙屬于違約，乙可以追究甲的違約責任，③符合題意。故本題選D。3．B【詳解】①：身體權(quán)是指自然人保持其身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織并保護自己的身體不受他人違法侵犯的權(quán)利，“因受驚駭導致精神崩潰”沒有涉及身體權(quán)受到侵害，故①不選。②：材料中“李某毆打王某導致其重傷”，說明李某應當賠償王某醫(yī)療費、誤工費等費用，故②入選。③：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，“在微信朋友圈等自媒體上對李某進行大肆辱罵”，說明李某的隱私權(quán)受到侵害，故③入選。④：排除妨礙權(quán)利人行使其權(quán)利受到他人不法阻礙或妨害時，要求侵害人排除或請求人民法院強制排除，以保障權(quán)利正常行使的措施，在材料中，李某的隱私權(quán)受到侵害，王某兒子應當承擔停止侵害的民事責任，故④不選。故本題選B。4．C【詳解】①：社會是由不同成員組成的，各成員既有共同利益，也有各自的利益。社會成員的私人利益之間以及私人利益與社會公共利益之間可能形成各種利益沖突。民法規(guī)定了一系列的基本原則，旨在確保各成員合理合法地行使權(quán)利、履行義務，調(diào)節(jié)各方之間的關(guān)系，故①正確。②：僅維護“自己的利益”說法錯誤，故②不選。③：民法規(guī)定一系列基本原則，不僅維護社會公共利益，也維護個人合法權(quán)益，故③不選。④：民法基本原則是民事主體從事民事活動和司法機關(guān)審理民事案件時應當遵循的基本準則，故④正確。故本題選C。5．B【詳解】①：案涉房屋系張先生婚前個人財產(chǎn)，不屬于張先生與王女士共同財產(chǎn)，若打官司，法院應判決該房屋由張紅一人繼承，①正確。②：案涉房屋系張先生婚前個人財產(chǎn)，不屬于張先生與王女士共同財產(chǎn)，王強對該房屋沒有繼承權(quán)，②錯誤。③：張先生與王女士登記結(jié)婚時，王女士的兒子王強早已大學畢業(yè)并在外地工作，王強與張先生并未形成撫養(yǎng)關(guān)系，王強并不是張先生的第一順序繼承人，③錯誤。④：張紅為王女士繼子女，且據(jù)案件事實可知與王女士已經(jīng)形成撫養(yǎng)關(guān)系，因而和王強都是王女士的第一順序繼承人，④正確。故本題選B。6．B【詳解】①：思維是由實踐派生的，而不是實踐是由思維派生的，故①不選。②：思維對實踐具有反作用，但不能決定實踐，故②不選。③④：思維在實踐中產(chǎn)生，同時又反作用于實踐,正確的思維如實地反映了認識對象,能夠指導人們在實踐中實現(xiàn)預期的目的。材料中黨的解放思想、實事求是的思想路線是在改革開放中形成的,同時又推動了我國的改革開放進程，故③④入選。故本題選D。7．B【詳解】①：能夠直接感知的是事物的現(xiàn)象，需要運用抽象思維把握事物的本質(zhì)與規(guī)律，故①不選。②③：某省根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況提出了令人關(guān)注的“騰籠換鳥”的新思路，這說明科學思維能夠如實地反映思維對象，需要用動態(tài)性的辯證思維看問題，故②③入選。④：有利于事物的成功，而不是確保，說法過于絕對，故④不選。故本題選B。8．D【詳解】①③④：科學思維方法泛指符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達到正確認識結(jié)果的思維。科學思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱，分析與綜合相結(jié)合、歸納與演繹相結(jié)合都屬于科學的思維方法，科學的思維方法有助于提升我們的思維品質(zhì)和思維能力，故①③④入選。②：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力是唯物辯證法與形而上學分歧的焦點，故②不選。故本題選D。9．C【詳解】①④：愛因斯坦關(guān)于宇宙膨脹問題的觀點是其進行科學預測的結(jié)果，體現(xiàn)了科學思維的預見性，科學家認為愛因斯坦的預測精準得令人難以置信是實踐檢驗驗證的，體現(xiàn)了科學思維的可檢驗性。故①④正確。②：材料未體現(xiàn)科學思維的客觀性，故②不選。③：科學思維具有客觀性，故③不選。故本題選C。10．C【詳解】①：邏輯是思維的規(guī)律，而不是僵死的教條，①錯誤。②③④：學習邏輯固然是旨在了解邏輯的內(nèi)容，但不僅僅只限于此，還要把學習的邏輯知識與生活相結(jié)合，注重應用，②③正確④錯誤。故本題選C。11．A【詳解】A：類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。人們從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟示，設(shè)計出氣味電子接收機，實質(zhì)上是運用了類比推理，A符合題意。BCD：氣味電子接收機的設(shè)計運用了類比推理，不是歸納推理和演繹推理，BCD三項不合題意。故本題選A。12．A【詳解】A：類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。東施效顰的錯誤在于類比時不考慮對象的本質(zhì)差別，僅僅根據(jù)表面的相同而推出其他情況的相同，犯了機械類比的錯誤，A符合題意。B：本題類比的錯誤不在于共同屬性過少，而是沒有揭示本質(zhì)屬性，B不合題意。CD：本題類比推理錯誤不是因為沒有解決他人思想上的困難，且結(jié)論與該對象其他屬性沒有出現(xiàn)矛盾和排斥，CD不合題意。故本題選A。13．B【詳解】A：事物存在的可能情況是多種多樣的人們不可能對其中的每種情況都通過突踐來認識、這就需要用選言推理,在事物諸多可能情祝中作出某種選擇,材料并未反映從體制漏洞、利益誘惑監(jiān)督不力、道德因素以及反腐倡廉建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)中進行選擇來思考問題，故A不選。B：在認識事物的過程中，我們有時需要將分別存在的對象情況綜合成比較全面的認識。有時又需要將對象的某種情況從眾多共存的中分割出來，實現(xiàn)認識由肯定總體到突出重點的轉(zhuǎn)化，這就需要運用聯(lián)言推理，材料反映的是對體制漏洞、利益誘惑、監(jiān)督不力、道德因素以及反腐倡廉建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)綜合分析形成對腐敗現(xiàn)象的比較全面的認識,所以，關(guān)于我國當前腐敗現(xiàn)象的推理是由各個聯(lián)言支所構(gòu)成的聯(lián)言推理，故B入選。C：人們的認識活動中，如果把握了事物之間的條件關(guān)系,并確認了相關(guān)事實,就可以運用假言推理推斷未知的事物情況，材料反映的是“專家分析”并未涉及腐敗方面的相關(guān)事實，也未確定體現(xiàn)體制漏洞、利益誘惑、監(jiān)督不力、道德因素以及反腐倡廉建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)之間的條件關(guān)系，故C不選。D：關(guān)于我國當前腐敗現(xiàn)象的推理屬于符合判斷的演繹推理方法，而不是直言判斷，故D不選。故本題選B。14．B【詳解】①②：文中列舉一些古人，然后得出結(jié)論，這只涉及其部分對象，屬于不完全歸納推理，不屬于類比推理，而不完全歸納推理是或然推理，①正確，②錯誤。③：文中運用的推理方法屬于不完全歸納推理，而歸納推理是從特殊性前提推出一般性結(jié)論，而不是由一般性前提推導出個別性結(jié)論，③錯誤。④：“守株待免”所體現(xiàn)的推理方法是從特殊性前提推出一般性結(jié)論，與文中運用的推理方法存在一致性，④符合題意。故本題選B。15．D【詳解】A：商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。題干中,“商品是指具有使用價值的一切物品”犯了定義過寬的邏輯錯誤,“哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀”的定義正確，并沒有犯定義過寬的邏輯錯誤,故A錯誤。B：“迷信的人就是相信鬼神的人”犯了循環(huán)定義的邏輯錯誤,與題干中的邏輯錯誤不同,故B錯誤。C：“作家是指寫詩歌的一類人”犯了定義過窄的邏輯錯誤，與題干中的邏輯錯誤不同，故故C錯誤。D：“工業(yè)部門就是社會生產(chǎn)部門”犯了定義過寬的邏輯錯誤，與題干中的邏輯錯誤相同,故故D正確。故本題選D。16．C【詳解】A：三段論只能有三個不同的項，如果出現(xiàn)四個不同的項就犯了“四概念”的錯誤，本題中只有三個項，沒有犯“四概念”的錯誤，A不符合題意。BD：大項和小項如果在前提中不周延，那么在結(jié)論中也不得周延，本題中沒有“大項不當擴大”和“小項不當擴大”的錯誤，BD不符合題意。C：三段論推理要求中項在前提中至少周延一次，否則就會犯“中項不周延”的錯誤，本題的中項“說誑的”一次也沒有周延，C符合題意。故本題選C。17．B【詳解】①：這次登山是導游先登上頂峰，還是登山隊員先登上頂峰，還可能一起登上頂峰；屬于相容選言判斷。①符合題意。②：這次旅游或者走西線，或者走東線，屬于不相容選言判斷；②不符合題意。③：失敗僅僅是暫時的，或者說，這只是前進中的曲折，屬于聯(lián)言判斷；③不符合題意。④：他的進步或是主觀原因，或是客觀原因，或是二者兼而有之，屬于相容選言判斷。④符合題意。故本題選B。18．D【詳解】D：三個成語反映的都是只看到了事物的局部，沒有從整體上認識事物，沒有正確處理整體與部分的關(guān)系，D正確。ABC：材料中的“盲人摸象”“坐井觀天”“管中窺豹”的共同寓意是從整體上把握事物，而不是強調(diào)“世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的”、“從實際出發(fā)，接受實踐的檢驗”、“要認識事物的各個局部、各種層次、個別屬性以及各個階段”，ABC排除。故本題選D。19．D【詳解】①②③④：所謂辯證思維，就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運用矛盾分析方法，在對立統(tǒng)一中把握事物。選項①屬于用矛盾的灌帶你看問題，選項②④屬于用聯(lián)系的觀點看問題，辯證思維與詭辯論的根本區(qū)別在于是否用實踐的觀點看問題，選項③屬于用實踐的觀點看問題，故①②③④入選，故本題選D。20．A【詳解】A：“不是推倒重來，也不是另起爐灶，而是與時俱進、改革完善”，這體現(xiàn)了辯證否定具有肯定與否定的雙重性，A正確。B：題干強調(diào)應與時俱進、改革完善，推動國際體系朝著更加公正合理方向發(fā)展，這是質(zhì)的飛躍，而不是把握適度原則，保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性，B錯誤；C：事物的發(fā)展有其自身的規(guī)律，不是由人們對具體條件的認識和把握決定的，C錯誤。D：新事物代替舊事物是量變和質(zhì)變相統(tǒng)一的過程，而不是僅僅是漸進和不顯著的量變過程，D錯誤。故本題選A。21．B【詳解】①：分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法。綜合是一種把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進行考察的思維方法，故①不選。②③：在辯證思維中，分析和綜合是方向相反卻相輔相成的對立統(tǒng)一的關(guān)系分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導，故②③入選。④：分析與綜合都重要，故④不選。故本題選B。22．A【詳解】①②：事物的變化是發(fā)生在度的范圍之內(nèi)還是超出度的范圍，這是區(qū)分量變與質(zhì)變的根本標志，過“度”容易犯錯，“適度”不容易犯錯，這表明“度”是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志，也表明事物的“度”是相對的，而不是絕對的，①②正確。③：一切事物發(fā)展進程都表現(xiàn)為由量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化，而不是“事物的運動表現(xiàn)為量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化”，③錯誤。④：從思維方式上說，適度原則就是要在“度”的范圍內(nèi)尋求和把握事物發(fā)展的適當程度，而不是折中，④錯誤。故本題選A。23．C【詳解】①③④：人們通過思維抽象形成的是對事物零散的、片面的認識,思維具體是思維活動的結(jié)果,是一次具體思維過程的終點。從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,是一次思維發(fā)展的兩個不同階段,這兩個階段相互影響,實現(xiàn)認識的深化，①③④說法正確。②：思維過程的兩個階段是相互依賴、不可分割的，并不是相互獨立、互不影響，②說法錯誤。故本題選C。24．B【詳解】②③：“理想液體”既是提純的結(jié)果,也是在思維中設(shè)想的特殊狀態(tài)、理想情形。這說明理想化有利于人們揭示認識對象的本質(zhì)和規(guī)律，提純能夠在思想中排除那些干擾人們認識的因素，②③符合題意。①：純粹理想化的狀態(tài)并不存在，①說法錯誤。④：材料中并未強調(diào)分離的相關(guān)問題，④與題意不符。故本題選B。25．A26．D【解析】25．A：“完整的表象蒸發(fā)為抽象的規(guī)定”是指從感性具體到思維抽象的過程，A項符合題意。BCD：從思維抽象到思維具體的過程、完整的認識過程、從思維具體到思維抽象的過程均不屬于馬克思所說的“第一條道路”，BCD不符合題意。故本題選A。26．D：隨著認識的深化，起點中所包含的種種矛盾會逐一展現(xiàn)出來，這些一一展現(xiàn)出來的矛盾是認識深化的環(huán)節(jié)，也是思維逐步從抽象走向具體的橋梁，D符合題意。AB：某一認識領(lǐng)域最簡單、最基本的概念，對研究對象的基本單位的反映是走向思維具體的起點，AB不符合題意。C：最終完成的思維具體是飛躍的終點，C不符合題意。故本題選D。27．C【詳解】①④：通過聯(lián)想把“木質(zhì)”同“皮球”這兩個看似不相干的概念聯(lián)系起來，可見聯(lián)想思維的聯(lián)結(jié)方式具有非連續(xù)的跨越性，能夠?qū)⑹挛镏g可能存在的聯(lián)系牽引出來，①④應選。②：說法錯誤，聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性，②不選。③：說法錯誤，否認了事物聯(lián)系的條件性，③不選。故本題選C。28．D【詳解】A：衣夾本來是曬衣時用的，但用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，是一種超越常規(guī)的創(chuàng)新性思維活動，A說法錯誤。B：創(chuàng)新思維具有獨特性、思路新、方法新，不是根據(jù)衣夾的大小來判定的，B排除。C：創(chuàng)新思維是超越陳規(guī)的一種思維活動，不是因為它是藝術(shù)家做的，就是創(chuàng)新，C表述錯誤。D：用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，是一種超越常規(guī)的、獨特的設(shè)計，因而與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價值，D符合題意。故本題選D。29．D【詳解】CD：題中觀點前半句話是正確的，但后半句話說法過于絕對，所以題中觀點總體來看是錯誤的，只能從CD兩項中選擇正確答案，C項內(nèi)容與題中觀點不符，可排除，D項表述正確，且與題中觀點相符，C排除，D入選。AB：發(fā)散思維不僅能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)新問題，而且能對所要解決的問題提供眾多新設(shè)想，“發(fā)散思維能夠幫助我們達到思維創(chuàng)新的目的”，這屬于正確看待思維發(fā)散的看法，而題干是錯誤觀點，AB排除。故本題選D。30．C【詳解】A：離開了事物之間的客觀聯(lián)系，思維中的聯(lián)想只能是幻想，不能是真實的，A錯誤。B：聯(lián)想思維不等同于簡單的回憶，帶有思維加工的成分，B錯誤。C：聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系，在看上去毫不關(guān)聯(lián)的事物認識之間進行可能的聯(lián)結(jié)，C正確。D：從聯(lián)結(jié)的途徑上看，聯(lián)想思維大致是通過對事物的認識在時間、空間和性質(zhì)等方面進行聯(lián)結(jié)思考的，D說法過于絕對，排除。故本題選C。31．B【詳解】①④：材料反映的是聚合思維在思維方向上的特點，“發(fā)散思維在思維方向上的特點”、“對所要解決的問題提供眾多新設(shè)想”體現(xiàn)的是發(fā)散思維，①④排除。②③：聚合思維是利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多信息逐步引導到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案，聚合思維把有關(guān)信息集中起來，從中尋找聯(lián)系，以尋求解決問題的最優(yōu)方案，聚合思維有一個明確的目標，一切思維活動都圍繞這個軸心來進行，②③正確。故本題選B。32．A【詳解】①：該著名企業(yè)家的創(chuàng)新舉措說明他具有創(chuàng)新思維，故①正確。②③：在創(chuàng)新發(fā)展過程中，超前思維具有很強的前瞻性，讓他站得更高、想得更遠，很好地把握了事物發(fā)展的趨勢和規(guī)律，故②③正確。④：有超前思維做指導有助于企業(yè)的發(fā)展，選項說法過于絕對，故④排除。故本題選A。33．D【詳解】①④：“前輩學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也,一番覺悟,一番長進。”意思是學東西不能按部就班，要多質(zhì)疑一些東西，多想一些東西，這樣你才會進步，告訴我們學習要有懷疑精神，故①④正確。②：“要敢于質(zhì)疑一切”說法太絕對，故②不選。③：“崇拜權(quán)威，權(quán)威至上”說法錯誤的，不能盲目迷信權(quán)威，故③排除。故本題選D。34．B【詳解】A：聚合思維是利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多信息逐步引導到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案，A不符合題意。B：逆向思維是人們從過去所把握的事物原理的反面、構(gòu)成要素的反面、功能結(jié)構(gòu)的反面，去思考、去求索，以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。材料中通過魚兒離不開水，聯(lián)想到水也需要魚，利用魚兒改善水質(zhì)，體現(xiàn)到了逆向思維，B符合題意。C：類比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行的推理，材料為體現(xiàn)，C不符合題意。D：正向思維是與逆向思維相反的思維方式，是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā)展的進程進行思考、推測，D不符合題意。故本題選B。35．B【詳解】AB：本題中的漫畫以感性形象來表達作者的意圖，A不符合題意,B符合題意。CD:漫畫沒有體現(xiàn)發(fā)散思維、聚合思維，CD不符合題意。故本題選B。36．(1)合同訂立要經(jīng)過要約和承諾兩個階段。本案中乙公司回復“可以，但每份月餅價格提高10元”的行為是要約，甲公司看到回復后表示接受是承諾。(2)乙公司未按合同約定的數(shù)量、履行期限等要求正確履行合同義務，違反了全面履行原則。乙公司應承擔違約責任，采取補救措施、賠償損失等方式?！痉治觥勘尘八夭模涸嘛灪贤m紛考點考查：訂約履約，誠信為本的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、法治意識（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生結(jié)合材料，運用《法律與生活》的相關(guān)知識，分析本案中合同訂立過程的兩個階段。本題屬于分析說明類主觀題，需要調(diào)用訂約履約，誠信為本的有關(guān)知識，結(jié)合材料進行分析。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：乙公司回復：可以，但每份月餅價格提高10元。甲公司看到回復后表示接受?！陕?lián)系合同訂立要經(jīng)過要約和承諾兩個階段，乙公司的回復行為是邀約，甲公司表示接受是承諾。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生結(jié)合材料，說明乙公司違反了哪一項合同履行原則，并指出其承擔違約責任的方式。本題屬于分析說明類主觀題，需要調(diào)用訂約履約，誠信為本的有關(guān)知識，結(jié)合材料進行分析。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：甲乙公司約定600份月餅中秋節(jié)前兩天送達，乙公司最終于中秋節(jié)前一天將500份月餅送至甲公司——可聯(lián)系乙公司未按合同約定的數(shù)量、履行期限等要求正確履行合同義務，違反了全面履行原則，應承擔違約責任，采取補救措施、賠償損失等方式。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。37．(1)當事人有委托訴訟代理人的權(quán)利。該案中家屬委托律師向人民法院提起訴訟，行使了訴訟法賦予的權(quán)利。當事人有申請回避的權(quán)利。在法庭審理中，原告律師了解到負責審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，故依法行使了申請回避的權(quán)利。當事人有上訴的權(quán)利。案例中該公司不服一審判決，提出上訴，依法行使了上訴權(quán)。(2)某公司訴該市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局案屬于行政訴訟。在行政訴訟中，作